專(zhuān)家支三招中考填報(bào)志愿怎樣能規(guī)避誤區(qū)

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6月14日開(kāi)始,沈陽(yáng)市2010年中考生開(kāi)始集中填報(bào)志愿。填報(bào)志愿都應(yīng)該注意什么,學(xué)生應(yīng)該以什么為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)填報(bào)志愿?
    本報(bào)針對(duì)考生和家長(zhǎng)比較關(guān)心的填報(bào)志愿應(yīng)該注意的問(wèn)題,采訪了沈陽(yáng)第八十三中學(xué)、沈陽(yáng)市第五十六中學(xué)、沈陽(yáng)市第一中學(xué)等重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)及老師,希望能對(duì)考生和家長(zhǎng)報(bào)考有所幫助。
    填報(bào)志愿 模擬考試排名很重要
    填報(bào)志愿都是在中考前進(jìn)行的,因此很多學(xué)生對(duì)自己的定位還是不準(zhǔn)確,專(zhuān)家建議,考前填志愿應(yīng)參照模擬考試的全區(qū)排名。
    沈陽(yáng)市第五十六中學(xué)副校長(zhǎng)郭軍指出,學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí),先要充分認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況,還要充分考慮中考中可能會(huì)出現(xiàn)的誤差。依據(jù)往年招生提檔的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生可以通過(guò)對(duì)自己成績(jī)的評(píng)估來(lái)填報(bào)志愿。他指出,學(xué)生對(duì)自己成績(jī)的評(píng)估要以學(xué)生模擬考試的排名為準(zhǔn),這里的排名是學(xué)校所在區(qū)的排名。
    郭軍舉例,如果鐵西區(qū)的一名考生一模考試及前段時(shí)間的模擬考試,在學(xué)校年級(jí)排名為100名,在學(xué)校所在的鐵西區(qū)的排名為200名。如果這期間考生的狀態(tài)很好,自我預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)考前沖刺和考試注意減少失誤,總分可增加20~40分。那么學(xué)生可以根據(jù)這個(gè)成績(jī)來(lái)選擇重點(diǎn)中學(xué)公費(fèi)欄里的志愿來(lái)填報(bào)。
    虹橋中學(xué)初三年級(jí)學(xué)年組長(zhǎng)李艷霞表示,合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)將有助于學(xué)生在沖刺階段成績(jī)的提升,家長(zhǎng)可以結(jié)合學(xué)生一、二??荚嚨某煽?jī)及在各區(qū)的綜合排名來(lái)有針對(duì)性地幫助學(xué)生樹(shù)立后的沖刺目標(biāo)。
    根據(jù)往年的招生計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),以2009年為例,沈陽(yáng)市第二中學(xué)的招生計(jì)劃為720人,育才高中的招生計(jì)劃50人,遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的招生計(jì)劃為630人,那么學(xué)生可以在填報(bào)志愿的第二欄里填報(bào)這三所學(xué)校中的其中一所。
    填報(bào)志愿前 關(guān)注學(xué)校招生變化
    填報(bào)志愿前一定要了解自己所要報(bào)考的學(xué)校的招生情況,這是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。沈陽(yáng)第八十三中學(xué)校長(zhǎng)張德波指出,每年學(xué)校的招生計(jì)劃都會(huì)有所變化,隨著近年來(lái)參加中考的生源數(shù)量有所下降,各個(gè)學(xué)校的招生人數(shù)也有相應(yīng)的減少,但實(shí)際上相對(duì)參加中考的總?cè)藬?shù)來(lái)說(shuō),八十三中學(xué)還是處于一種同比“擴(kuò)招”的狀態(tài),因此,學(xué)生在報(bào)考前一定要先了解這所學(xué)校近幾年招生情況。同時(shí)也要了解學(xué)校指標(biāo)到校的情況,錄取線是否有在此校公費(fèi)錄取線下的情況。
    另外,沈陽(yáng)市第一中學(xué)高級(jí)教師高虹說(shuō),考生也可以通過(guò)相關(guān)資料來(lái)了解這所高中每年的升學(xué)情況,查看招生校的性質(zhì)、質(zhì)量、校風(fēng)、管理狀態(tài)、師資隊(duì)伍、辦學(xué)特點(diǎn)等。
    拉開(kāi)梯度 充分利用每個(gè)志愿
    考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)考慮哪些因素,才能防止高分落榜?這是眾多家長(zhǎng)關(guān)心的話題。
    “填報(bào)統(tǒng)招公費(fèi)生志愿和擇校生志愿時(shí),選擇學(xué)校要有梯度,即所填學(xué)校分?jǐn)?shù)線應(yīng)有一定分差,否則,相當(dāng)于浪費(fèi)一個(gè)志愿?!惫娬f(shuō)。
    另外,郭軍指出,考生要堅(jiān)持中考錄取的“分分清”原則。舉例來(lái)說(shuō),如果A考生在統(tǒng)招公費(fèi)志愿欄第二欄填報(bào)某所學(xué)校,B考生在統(tǒng)招公費(fèi)志愿欄第一欄填報(bào)該所學(xué)校,A考生比B考生分?jǐn)?shù)高,該學(xué)校優(yōu)先錄取A考生。換言之,無(wú)論考生填報(bào)第幾志愿,只要高于該校錄取分?jǐn)?shù)線,且未被前面志愿學(xué)校錄取,該校就會(huì)錄取該考生。
    后,中考的錄取都是以分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則。同分的處理原則是:總分同,比數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)的總分;再相同,比數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的單科成績(jī)。因此如果考生成績(jī)相同,志愿順序相同,那么就會(huì)按照考生數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)三科總成績(jī)擇優(yōu)錄取,三科總成績(jī)相同,依次按照數(shù)學(xué)、語(yǔ)文單科成績(jī)排序從高分到低分錄取。
    李艷霞指出,在報(bào)考時(shí),一般建議學(xué)生在現(xiàn)有水平基礎(chǔ)上往高報(bào)一點(diǎn),給自己超長(zhǎng)發(fā)揮留出機(jī)會(huì),同時(shí)注意有一個(gè)保底的學(xué)校。
    沈陽(yáng)市126中學(xué)初三班主任卞海蓉后提醒考生們,如果考生學(xué)習(xí)非常頂尖,那么學(xué)生可以在報(bào)考公費(fèi)學(xué)校欄上填寫(xiě)志愿。
    中考填報(bào)志愿存在的三大誤區(qū)
    中考填報(bào)志愿時(shí),怎樣才能規(guī)避誤區(qū),實(shí)現(xiàn)合理報(bào)考呢?
    沈陽(yáng)市126中學(xué)初三班主任卞海蓉,根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),為廣大家長(zhǎng)指出了一些容易出現(xiàn)的誤區(qū),希望能給家長(zhǎng)以參考。
    誤區(qū)一 必須填滿志愿
    有的學(xué)生填志愿不夠慎重,覺(jué)得第二、第三志愿的錄取機(jī)會(huì)小,明知自己不想去那所學(xué)校,或者不愿自費(fèi)擇校,但為了填滿,還是填報(bào)了這所學(xué)校。結(jié)果真被這所學(xué)校錄取后,他又后悔莫及,表示寧愿去下一批次的第一志愿。因此學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí),每一個(gè)志愿都要慎重,如果不想去某個(gè)學(xué)校,好不要填。
    誤區(qū)二 擇校比公費(fèi)分?jǐn)?shù)線低
    擇校分?jǐn)?shù)線比公費(fèi)線低,這是人們的一個(gè)誤區(qū),近年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)打破了這個(gè)觀念。示范性高中的公費(fèi)線和擇校線越來(lái)越接近,有的擇校線甚至超過(guò)公費(fèi)線了,而有些甚至超過(guò)了二三十分,因此在填報(bào)志愿時(shí)要有所估計(jì)。擇校分?jǐn)?shù)線高于公費(fèi)線的主要原因是借讀生不能填報(bào)公費(fèi)生,只能填報(bào)擇校生,而近年來(lái)借讀生有逐年增多的趨勢(shì),因此使一些熱門(mén)學(xué)校的擇校分?jǐn)?shù)線高于公費(fèi)線。
    誤區(qū)三 只選高中不去職校
    對(duì)于一些學(xué)業(yè)成績(jī)不好的學(xué)生,即使升入高中,學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)特別吃力,不妨考慮報(bào)讀一所好的職業(yè)中學(xué)。將來(lái)畢業(yè)后既有一技之長(zhǎng),還可以找份穩(wěn)定的工作;另外也可以選擇報(bào)考職業(yè)高中的高考,繼續(xù)學(xué)習(xí)。假如學(xué)生在初三學(xué)習(xí)中,在不預(yù)習(xí)的情況下,不能聽(tīng)懂課堂上60%的內(nèi)容,那么他即使進(jìn)入了高中,學(xué)習(xí)也將非常吃力。與其在高中痛苦地學(xué)習(xí),將來(lái)也考不上大學(xué),浪費(fèi)時(shí)間,不如更合理地利用這三年時(shí)間,走一條切實(shí)的成才之路。如果等到補(bǔ)錄時(shí)再填報(bào),則很可能失去進(jìn)好職中的機(jī)會(huì)。 本版稿件由本報(bào)記者 張新華 張楊 采寫(xiě)
    有個(gè)準(zhǔn)確的定位,才能報(bào)好志愿 ■本報(bào)記者 楊大海 攝