司考卷四，一向是讓很多司考同志們望而生畏的題型，畢竟做選擇題比做案例題爽得多。很多人在答題時(shí)會(huì)感覺云里霧里，不知從何下手，每年卷四考60-70分之間的人大有人在。在思考看來，卷四 案例分析題其實(shí)是司法考試中中最簡(jiǎn)單的題型了，只要抓住規(guī)律，本卷考及格分是沒有問題的啦。
首先，來分析分析案例題的特征：
特征一：就其命題的方法來看，這種題目一般都是從法條到案例，而不是像法律實(shí)務(wù)中的先有案例再找法條。也相比實(shí)踐中的案例而言，這類題目要容易許多，因此，我們可以相信，這類題目涉及的知識(shí)點(diǎn)或法律法規(guī)一定是你復(fù)習(xí)過的（當(dāng)然草草復(fù)習(xí)者除外），只要能明白出題者究竟是想考什么知識(shí)點(diǎn)，按照知識(shí)點(diǎn)尋根溯源，答題是不是就很輕松許多。關(guān)鍵是很多人看不明白出題者的用意，呵呵，這個(gè)是與個(gè)人的基礎(chǔ)和法律思維有關(guān)系的。
特征二：司考案例題同實(shí)踐中的案例相比，還有一個(gè)明顯的特征，就是考試的科目范圍很容易確定（基本是與經(jīng)濟(jì)法、刑法、行政有關(guān)系的），而不像實(shí)踐中的案例，法律（事實(shí)）關(guān)系復(fù)雜，變數(shù)很多。因此，根據(jù)這一點(diǎn)，又大大縮小了卷四考查的范圍。
特征三：司考案例題一般都是考最重要的內(nèi)容，即最基本的概念或法律規(guī)定，只要把概念和法律規(guī)定理解透徹，做起題來就會(huì)十拿九穩(wěn)。案例分析題的命題規(guī)律就是 “因法設(shè)題”，每一道題的文字表述中一定是明顯或不明顯的帶有些提示（或者是暗示）。所以，考試的時(shí)候，我們需要做的工作就是“因題找法”，個(gè)人覺得，這完全沒有必要像有些人說的那樣去分析什么復(fù)雜的法律關(guān)系，東扯西扯的。
第二，如何“因題找法”
思考總結(jié)了一下，大概其基本步驟可以分為：
1. 確定某一案例分析考查哪個(gè)部門法的內(nèi)容，大方向得先搞定，沒有方向是很怕的。當(dāng)然，有些綜合性的案例也可能是以一個(gè)部門法的考點(diǎn)為主，個(gè)別問題涉及其他部門法的知識(shí)點(diǎn)。 確定方向錯(cuò)誤，那么就是南轅北轍了，自我感覺良好，結(jié)果杯具一個(gè)。
2. 確定考查的是該部門法中的哪一個(gè)或哪幾個(gè)法律制度。
3. 打的方向確定好后，再詳細(xì)分析案情。對(duì)于案情復(fù)雜的案例，可以將各種有法律意義的提示（或暗示）理清楚，這樣有利于理清各當(dāng)事人之間的法律關(guān)系，避免遺漏重要的答題線索。
4. 瀏覽所有的問題，揣摩命題者的大的命題思路。
5. 根據(jù)“因題找法”的思路，迅速地在腦海中找到每個(gè)問題對(duì)應(yīng)的法條。
6. 基本搞定之后，按照全部案情和問題，在卷面上寫下最終答案。
第三，很多人在復(fù)習(xí)或答題時(shí)都或多或少存在如下問題：
1. 在復(fù)習(xí)中采用題海戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為題做多了，手熟了，自然能提高案例分析題的答題速度，知識(shí)點(diǎn)也應(yīng)該不會(huì)有遺漏，說不定“瞎貓還能碰到死耗子”。事實(shí)并非如此，做題時(shí)需要時(shí)間的，我們麻木的做了一個(gè)又一個(gè)題目，卻不善于運(yùn)用方法，不善于總結(jié)，只能是“事倍功半”。還不如做一題是一題的收獲，這樣就更容易達(dá)到傳說中的“舉一反三”的境界了。
2. 勤快總比懶惰好?，F(xiàn)在電腦普及了，打字成了主流，寫字的人越來越少，練字的更不用說了。不喜歡寫字的習(xí)慣也是很多人更喜歡做選擇題的重要原因。多動(dòng)動(dòng)筆吧。
3. 看懂了題目，但不知如何下筆回答問題，生怕一寫就錯(cuò)；好不容易下決心提筆作答，但一寫就多，眉毛胡子一把抓，不得要領(lǐng)。從而導(dǎo)致做題速度過慢，做不完所有的試題。
4. 分析題目的思路不清，急于下筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)前后矛盾，于是趕緊涂掉重寫，一陣子忙亂下來，卷面上箭頭滿天飛，卷面效果一塌糊涂，從而影響卷面分?jǐn)?shù)。
5. 把過多的精力浪費(fèi)在難題上，臨到交卷的最后關(guān)頭，只好倉(cāng)促間作出取舍，草草應(yīng)答。
以上，思考說起來容易，其實(shí)到各位實(shí)施起來的時(shí)候并不一定是那么回事了。其實(shí)在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，有意識(shí)的將這上述事項(xiàng)運(yùn)用到解題當(dāng)中（包括案例題和選擇題），那么到了一定的時(shí)候，也就能熟能生巧了。
首先，來分析分析案例題的特征：
特征一：就其命題的方法來看，這種題目一般都是從法條到案例，而不是像法律實(shí)務(wù)中的先有案例再找法條。也相比實(shí)踐中的案例而言，這類題目要容易許多，因此，我們可以相信，這類題目涉及的知識(shí)點(diǎn)或法律法規(guī)一定是你復(fù)習(xí)過的（當(dāng)然草草復(fù)習(xí)者除外），只要能明白出題者究竟是想考什么知識(shí)點(diǎn)，按照知識(shí)點(diǎn)尋根溯源，答題是不是就很輕松許多。關(guān)鍵是很多人看不明白出題者的用意，呵呵，這個(gè)是與個(gè)人的基礎(chǔ)和法律思維有關(guān)系的。
特征二：司考案例題同實(shí)踐中的案例相比，還有一個(gè)明顯的特征，就是考試的科目范圍很容易確定（基本是與經(jīng)濟(jì)法、刑法、行政有關(guān)系的），而不像實(shí)踐中的案例，法律（事實(shí)）關(guān)系復(fù)雜，變數(shù)很多。因此，根據(jù)這一點(diǎn)，又大大縮小了卷四考查的范圍。
特征三：司考案例題一般都是考最重要的內(nèi)容，即最基本的概念或法律規(guī)定，只要把概念和法律規(guī)定理解透徹，做起題來就會(huì)十拿九穩(wěn)。案例分析題的命題規(guī)律就是 “因法設(shè)題”，每一道題的文字表述中一定是明顯或不明顯的帶有些提示（或者是暗示）。所以，考試的時(shí)候，我們需要做的工作就是“因題找法”，個(gè)人覺得，這完全沒有必要像有些人說的那樣去分析什么復(fù)雜的法律關(guān)系，東扯西扯的。
第二，如何“因題找法”
思考總結(jié)了一下，大概其基本步驟可以分為：
1. 確定某一案例分析考查哪個(gè)部門法的內(nèi)容，大方向得先搞定，沒有方向是很怕的。當(dāng)然，有些綜合性的案例也可能是以一個(gè)部門法的考點(diǎn)為主，個(gè)別問題涉及其他部門法的知識(shí)點(diǎn)。 確定方向錯(cuò)誤，那么就是南轅北轍了，自我感覺良好，結(jié)果杯具一個(gè)。
2. 確定考查的是該部門法中的哪一個(gè)或哪幾個(gè)法律制度。
3. 打的方向確定好后，再詳細(xì)分析案情。對(duì)于案情復(fù)雜的案例，可以將各種有法律意義的提示（或暗示）理清楚，這樣有利于理清各當(dāng)事人之間的法律關(guān)系，避免遺漏重要的答題線索。
4. 瀏覽所有的問題，揣摩命題者的大的命題思路。
5. 根據(jù)“因題找法”的思路，迅速地在腦海中找到每個(gè)問題對(duì)應(yīng)的法條。
6. 基本搞定之后，按照全部案情和問題，在卷面上寫下最終答案。
第三，很多人在復(fù)習(xí)或答題時(shí)都或多或少存在如下問題：
1. 在復(fù)習(xí)中采用題海戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為題做多了，手熟了，自然能提高案例分析題的答題速度，知識(shí)點(diǎn)也應(yīng)該不會(huì)有遺漏，說不定“瞎貓還能碰到死耗子”。事實(shí)并非如此，做題時(shí)需要時(shí)間的，我們麻木的做了一個(gè)又一個(gè)題目，卻不善于運(yùn)用方法，不善于總結(jié)，只能是“事倍功半”。還不如做一題是一題的收獲，這樣就更容易達(dá)到傳說中的“舉一反三”的境界了。
2. 勤快總比懶惰好?，F(xiàn)在電腦普及了，打字成了主流，寫字的人越來越少，練字的更不用說了。不喜歡寫字的習(xí)慣也是很多人更喜歡做選擇題的重要原因。多動(dòng)動(dòng)筆吧。
3. 看懂了題目，但不知如何下筆回答問題，生怕一寫就錯(cuò)；好不容易下決心提筆作答，但一寫就多，眉毛胡子一把抓，不得要領(lǐng)。從而導(dǎo)致做題速度過慢，做不完所有的試題。
4. 分析題目的思路不清，急于下筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)前后矛盾，于是趕緊涂掉重寫，一陣子忙亂下來，卷面上箭頭滿天飛，卷面效果一塌糊涂，從而影響卷面分?jǐn)?shù)。
5. 把過多的精力浪費(fèi)在難題上，臨到交卷的最后關(guān)頭，只好倉(cāng)促間作出取舍，草草應(yīng)答。
以上，思考說起來容易，其實(shí)到各位實(shí)施起來的時(shí)候并不一定是那么回事了。其實(shí)在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，有意識(shí)的將這上述事項(xiàng)運(yùn)用到解題當(dāng)中（包括案例題和選擇題），那么到了一定的時(shí)候，也就能熟能生巧了。