2022年敘事的作文匯總免費(fèi)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    敘事的作文篇一
    我們一進(jìn)場(chǎng),已經(jīng)有好幾個(gè)班在那兒等了。大概過(guò)了二十分鐘吧,王一梅從右門進(jìn)入了。頓時(shí),大家議論紛紛,有人說(shuō)這是不是真的王一梅,有的答不太像,風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,直到王一梅開(kāi)口說(shuō)話,大家才安靜下來(lái)。
    王一梅先來(lái)了個(gè)自我介紹,然后她開(kāi)始講了,她說(shuō):“我從四年級(jí)時(shí)開(kāi)始寫作文,有三個(gè)要點(diǎn)幫了我:觀察、想象、情感?!?BR>    “觀察,我小時(shí)候住在農(nóng)村,那兒有許多值得觀察的東西?!?“觀察,我小時(shí)候經(jīng)常在山上、地里玩,同時(shí)觀察到了許多有意義的東西,我開(kāi)始和植物講話,和動(dòng)物講話,觀察它們的一舉一動(dòng)?!?BR>    “想象,可以把沒(méi)生命的想象成有生命的,如:糖可以是小糖人?!?“想象,我把糖想象成了糖巫婆,她到處粘人,粘東西,別人有的東西她也要擁有,可以說(shuō)是一個(gè)討人厭的巫婆。”
    “情感,可以增加作文的味道。”“情感,我奶奶一直在等遠(yuǎn)走的爺爺和舅舅,我疼奶奶,就寫了《雨街的貓》,把奶奶寫成了雨巫婆。”
    到了提問(wèn)時(shí)間了,大家踴躍提問(wèn),問(wèn)這問(wèn)那的,王一梅都能很好地解答我們的問(wèn)題。
    觀察、想象、情感,往往創(chuàng)造出很好的作文。我以后要好好地利用這三個(gè)要點(diǎn):注意觀察,如觀察橡皮和鋼筆,把他們想象成一對(duì)很要好的兄弟,經(jīng)常助人為樂(lè),然后加上“樂(lè)于助人是好事”的道理,最后加上自己的情感,加以點(diǎn)明中心,這是文章提綱。向里面加上各種語(yǔ)言、情節(jié),就是一篇完整的文章了。
    聽(tīng)了王一梅的講座,我覺(jué)得我們寫作的靈感來(lái)自于生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要有豐富的想象力,要有細(xì)致入微的觀察力,還要有對(duì)生命的感恩之心,才能寫出打動(dòng)人心的文章。
    敘事的作文篇二
    時(shí)光就像小偷,不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風(fēng)景,時(shí)光怎也偷不過(guò)去……
    還記得初入小學(xué)的我學(xué)書法的場(chǎng)景,由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)離家遠(yuǎn),我的年紀(jì)尚輕,奶奶不免要擔(dān)心。于是,奶奶就理所當(dāng)然的承接了接送我上下學(xué)的任務(wù)。
    每次周六早晨,總能在車站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書包的情景。
    每當(dāng)我如釋重負(fù)的走進(jìn)那學(xué)書法的門時(shí),奶奶的叮囑總是時(shí)不時(shí)地從我背后傳來(lái),直到我的背影消失在她的視線里。
    每當(dāng)我放松眼睛,服飾窗下時(shí),總能瞧見(jiàn)一個(gè)瘦弱,但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下,她是那么安靜又寧?kù)o地站在那,沒(méi)有絲毫的煩悶和急躁,好像十分心甘情愿地樂(lè)意站在那。她,不是我最親愛(ài)的奶奶嗎?原來(lái)奶奶出于節(jié)儉,竟不忍花過(guò)多的車錢,就準(zhǔn)備一直等到我放學(xué)……我的心暖烘烘的,盛滿了溫暖和感動(dòng)。
    望著,望著,竟望的出神,直到老師的一聲輕喚,才換回了我游離于窗外的魂兒。
    之后,我有情不自禁地偷瞥了瞥,有幾次竟與奶奶的目光相撞,那慈祥的目光里滿溢這愛(ài)、關(guān)懷,還滑過(guò)一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉,透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉,努了努嘴,揮了揮手,示意我快認(rèn)真聽(tīng)課。天真調(diào)皮的我做了個(gè)鬼臉,然后傻傻地笑了,無(wú)聲地快樂(lè)笑了。
    三個(gè)小時(shí),一顆不停地站著,腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節(jié)課,各個(gè)都
    叫苦連天的,更不用說(shuō)奶奶了。奶奶真辛苦,回家以后,要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來(lái)貪吃嘴饞的我就在那時(shí)做了這可愛(ài)而又偉大的決定。
    從此每個(gè)周六上午,都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下,度過(guò)看似簡(jiǎn)短的三個(gè)小時(shí)。期間,她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。
    時(shí)隔至今,這“三個(gè)小時(shí)”一直映在我的腦海中不曾老去,而故事的主人公卻在一天天老去,一天天成長(zhǎng)。不知幾何,奶奶的臉布滿了歲月的褶痕;不知幾何,我掙脫了奶奶溫暖的懷抱;不知幾何,我把奶奶的這份辛苦,這份深沉的三小時(shí)的愛(ài)所遺忘。直到今天,我又投入了奶奶溫暖的懷抱;直到今天,我又重拾這沉眠已久的愛(ài);直到今天;我才知道告訴您——我親愛(ài)的奶奶,我愛(ài)您。
    這份珍貴,時(shí)長(zhǎng)三小時(shí)的風(fēng)景陪著我走過(guò)兩個(gè)年頭,任憑時(shí)光百般造作,卻總是偷不走這抹扣人心弦的風(fēng)景。