《廣東省2010年普通高等學校招生平行志愿投檔及錄取實施辦法》于近日出臺。各大媒體對于高考這一招生錄取改革進行了鋪天蓋地的報道，但是日前記者到學校采訪發(fā)現(xiàn)，比起社會的熱烈，校內(nèi)顯得冷靜與平淡?！盁o論怎么改最后還是成績?yōu)橥?，所以現(xiàn)在好好復習才是重點?！币桓呷龑W生對記者說。
學生多數(shù)表示沒深入了解
“爸媽告訴我了，說今年采用平行志愿，但是班上同學沒怎么討論，老師也沒說，只是讓我們認真復習，所以我也就沒想了，現(xiàn)在復習太緊張了，真到填報志愿的時候再研究吧，相信老師會幫我們好好分析的?！痹谪礁咧凶x高三的小梁對記者說。
禺山高中的梁國彬副校長對記者說，他們還沒有接到文件，對于平行志愿的內(nèi)容也都是通過媒體了解到。
平行志愿
讓學生兩極分化嚴重嗎
何謂平行志愿？即考生在填報志愿時，每批可填報兩組志愿，每組可填報3個院校志愿，錄取時根據(jù)成績對同一組三個志愿同時進行檢索，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則投檔第一組沒被錄取，第二組再進行檢索。對于這一方式，肯定的有之，反對的也有之。
番中的周老師表示，這樣的錄取方式更為人性化，特別是對于夢想考上大學的考生們是一個很好的政策。由于平行志愿實行的同組志愿依次檢索的方式，避免了以前很多考生高考成績比第一批第一志愿略低而直接下落到第二批的院校錄取的悲劇?，F(xiàn)就讀于華南理工大學的凌同學表示很羨慕今年的考生，她說如果自己當年高考時也實行這樣的平行志愿，或許自己現(xiàn)在所就讀的學校會更好。“當時我的成績按照上一年的情況，我能進入復旦的錄取線，但是我完全不敢搏，畢竟只有一次機會，錯了就直接掉到二本了，如果當年有平行志愿，我肯定會搏的。今年的考生太幸運了?！痹谟浾咚稍L的成績拔尖的考生中，大部分對平行志愿表示支持。
但是成績優(yōu)秀卻并不拔尖的考生，特別是成績處于邊緣狀態(tài)的考生則表露出擔憂。因為按照以前的梯度志愿的錄取方式，很多成績拔尖的學生出于各種考慮不敢報考大學，從而導致部分重點大學招不滿，這樣一來，那些成績略次一層的同學們以絕地一搏的勇氣就有可能將自己推進大學。而平行志愿的實行則減少了他們的這種搏大學的幻想。“我的成績游離在一本與二本之間，如果繼續(xù)以梯度填報志愿，那我肯定會搏一所理想的一本，冷門一點的專業(yè)也無所謂，但是現(xiàn)在平行志愿，無形中將重點本科的門檻推高了，我的成績?nèi)绻谌ツ昕赡苣鼙灰槐句浫?，但今年的幾率就非常低了。挺沮喪的?！痹跂|涌中學讀高三的阿海對記者說。
一所普通高中的高三班主任對記者說，平行志愿更體現(xiàn)分數(shù)的公平性，但是對于我們這些普通的學生而言在一定程度上抹殺了跳一跳讀更好學校的希望，而且大專仍然是過去的填報志愿方式，有部分學生仍將按照以往的方式來做，所以我們暫時不建議學生去研究。
知己不知彼讓風險存在
平行志愿就一定萬無一失了嗎？不是的。梁國彬校長表示，雖然學生知道了自己的分數(shù)，知道了具體的排名，但是有一點他們是無法知道的，就是其他學生的填報情況，這一未知因素使得填報志愿的落榜風險依然存在，所以學生切忌盲目樂觀，填報志愿時仍然要根據(jù)自己的實際情況，注意梯度。
另一位高三班主任徐老師也建議，平行志愿對于番禺考生雖然是新鮮事物，但是填報志愿還是有經(jīng)驗可循的，這個經(jīng)驗包括高校的層次，專業(yè)的冷熱門等。所以，學校的層次不是人為劃分的，考試部門自然不可能列出學校所在的層次供參考。考生要根據(jù)往年學校的招錄情況，包括綜合實力、熱門冷門結(jié)合，有梯度地填報才行。(記者：崔智穎 實習生：周倡)
學生多數(shù)表示沒深入了解
“爸媽告訴我了，說今年采用平行志愿，但是班上同學沒怎么討論，老師也沒說，只是讓我們認真復習，所以我也就沒想了，現(xiàn)在復習太緊張了，真到填報志愿的時候再研究吧，相信老師會幫我們好好分析的?！痹谪礁咧凶x高三的小梁對記者說。
禺山高中的梁國彬副校長對記者說，他們還沒有接到文件，對于平行志愿的內(nèi)容也都是通過媒體了解到。
平行志愿
讓學生兩極分化嚴重嗎
何謂平行志愿？即考生在填報志愿時，每批可填報兩組志愿，每組可填報3個院校志愿，錄取時根據(jù)成績對同一組三個志愿同時進行檢索，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則投檔第一組沒被錄取，第二組再進行檢索。對于這一方式，肯定的有之，反對的也有之。
番中的周老師表示，這樣的錄取方式更為人性化，特別是對于夢想考上大學的考生們是一個很好的政策。由于平行志愿實行的同組志愿依次檢索的方式，避免了以前很多考生高考成績比第一批第一志愿略低而直接下落到第二批的院校錄取的悲劇?，F(xiàn)就讀于華南理工大學的凌同學表示很羨慕今年的考生，她說如果自己當年高考時也實行這樣的平行志愿，或許自己現(xiàn)在所就讀的學校會更好。“當時我的成績按照上一年的情況，我能進入復旦的錄取線，但是我完全不敢搏，畢竟只有一次機會，錯了就直接掉到二本了，如果當年有平行志愿，我肯定會搏的。今年的考生太幸運了?！痹谟浾咚稍L的成績拔尖的考生中，大部分對平行志愿表示支持。
但是成績優(yōu)秀卻并不拔尖的考生，特別是成績處于邊緣狀態(tài)的考生則表露出擔憂。因為按照以前的梯度志愿的錄取方式，很多成績拔尖的學生出于各種考慮不敢報考大學，從而導致部分重點大學招不滿，這樣一來，那些成績略次一層的同學們以絕地一搏的勇氣就有可能將自己推進大學。而平行志愿的實行則減少了他們的這種搏大學的幻想。“我的成績游離在一本與二本之間，如果繼續(xù)以梯度填報志愿，那我肯定會搏一所理想的一本，冷門一點的專業(yè)也無所謂，但是現(xiàn)在平行志愿，無形中將重點本科的門檻推高了，我的成績?nèi)绻谌ツ昕赡苣鼙灰槐句浫?，但今年的幾率就非常低了。挺沮喪的?！痹跂|涌中學讀高三的阿海對記者說。
一所普通高中的高三班主任對記者說，平行志愿更體現(xiàn)分數(shù)的公平性，但是對于我們這些普通的學生而言在一定程度上抹殺了跳一跳讀更好學校的希望，而且大專仍然是過去的填報志愿方式，有部分學生仍將按照以往的方式來做，所以我們暫時不建議學生去研究。
知己不知彼讓風險存在
平行志愿就一定萬無一失了嗎？不是的。梁國彬校長表示，雖然學生知道了自己的分數(shù)，知道了具體的排名，但是有一點他們是無法知道的，就是其他學生的填報情況，這一未知因素使得填報志愿的落榜風險依然存在，所以學生切忌盲目樂觀，填報志愿時仍然要根據(jù)自己的實際情況，注意梯度。
另一位高三班主任徐老師也建議，平行志愿對于番禺考生雖然是新鮮事物，但是填報志愿還是有經(jīng)驗可循的，這個經(jīng)驗包括高校的層次，專業(yè)的冷熱門等。所以，學校的層次不是人為劃分的，考試部門自然不可能列出學校所在的層次供參考。考生要根據(jù)往年學校的招錄情況，包括綜合實力、熱門冷門結(jié)合，有梯度地填報才行。(記者：崔智穎 實習生：周倡)