五年級敘事作文:一件事的啟示

字號:

小時候,我一直不知道“寧可今日獲一蛋,不等明日獲一雞”這句話的意思,后來經(jīng)過了一件事情,我才明白了它的含義。
    早晨,我邁著矯健的步伐來到教室門口,看見有的同學(xué)拿著剪刀,有的同學(xué)拿著卡紙,還有的同學(xué)在著急地剪著什么。就在我丈二和尚摸不著頭腦的時候,薛天文問我:“你剪數(shù)學(xué)書上的圖形了嗎?”我如夢如醒,趕緊放下書包,拿出數(shù)學(xué)書,翻到后一頁投入到緊張地戰(zhàn)斗中。
    不知不覺中,語文課帶著大家的焦慮來到了五(1)班。高老師見我們都沒完成作業(yè),便無奈地讓我們繼續(xù)剪,等剪完了再上課。時間過得真快,我們還沒剪好,下課鈴就毫不客氣地響了起來,一節(jié)語文課就這樣被我們白白浪費了。其實這本來是昨天就應(yīng)該完成的作業(yè),如果我們按時完成作業(yè),那天今天的語文課就能講述新課了。
    這件事使我不禁想到了一個故事:有一個人出去吃飯,看到一家飯店門口掛著“明天吃飯不要錢”的牌子,他高興得欣喜若狂,天下竟有這等好事,明天我一定要來飽餐一頓??傻诙烊サ斤埖觊T口一看,仍然是那個牌子,這時他才恍然大悟,世界上每天都有明天,天下沒有免費的午餐。
    是啊,明日復(fù)明日,明日何其多,我們一定要珍惜時間,別等光陰流逝了才后悔莫及。因此,從今天起我們一定要做到:今日事今日畢!
     內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年級:馬馳