許多人在談到學(xué)習(xí)方法時都會談到糾錯筆記的使用問題，我也想就這一問題和大家分享一些我的感受和看法。一、 建立糾錯筆記的經(jīng)歷與感受
整理糾錯筆記是厚積而薄發(fā)。我開始正式使用糾錯筆記的時間比較晚，在高三上學(xué)期結(jié)束時才真正開始使用（這一點(diǎn)不值得提倡）。因?yàn)槲以日J(rèn)為糾錯筆記的整理比較麻煩，高中學(xué)習(xí)又緊張，一忙就忘了整理錯題的事了，所以高三以前也有整理過，但都沒堅(jiān)持下來。后來根據(jù)個人情況，我對糾錯筆記的形式及內(nèi)容進(jìn)行了一定程度的革新，這樣記起來比原先的效果要好得多，這一點(diǎn)之后再說?？傊瑥奈覀€人經(jīng)歷來看，盡早養(yǎng)成這個習(xí)慣會對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很強(qiáng)的推動作用。
二、我對糾錯筆記的看法
1.糾錯筆記不是必勝寶典，整理記錄后甚至不看都可以
當(dāng)然這是一種比較極端的說法，我想表達(dá)的意思是真正有效的錯題整理是把錯題記在心里而不是本子上，將自己做錯的題整理到本子上其實(shí)是一個加深記憶、加強(qiáng)理解的過程。把本子記得滿滿的不是目的，從錯題中掌握知識點(diǎn)才是目的。
糾錯筆記是一個很好的查漏補(bǔ)缺的工具，但如果在復(fù)習(xí)后一個階段只對著糾錯筆記猛看，終也不一定能取得成功。就我個人經(jīng)歷來看，如果學(xué)校在高考前停課時間較晚的話，由于停課前一直在跟著老師復(fù)習(xí)，自主時間很少，你就不一定能把一本記錄了三年、內(nèi)容很多的糾錯筆記完全看完。有人會問：“停課不至少也有一周時間么？肯定能看完的呀?！笔堑?，可問題在于，你的精力不能完全放在看糾錯筆記上。我在后一周內(nèi)，面臨的是書還有沒看的，題還有沒做的，另外，糾錯筆記也沒怎么翻。這樣一來，每天安排做一定強(qiáng)度的練習(xí)，看一定時間的課本，留給看錯題的時間就很少了。后一段時間老師總在強(qiáng)調(diào)不能光看不練，不動筆練習(xí)的話手就會生，手生了比糾錯筆記沒看完還要可怕。所以我覺得，對于糾錯筆記的使用，在記錄過程中掌握錯題是高境界，每天抽一定時間消化一部分次之，后抽出大塊時間來看是低境界。
2.糾錯筆記不是一成不變的
今年高考考完后，我有個很強(qiáng)烈的感覺就是，考試偏重于能力的考查。所以大家需要認(rèn)清這個現(xiàn)實(shí)，高考和各類考試正大步向考查綜合素質(zhì)以及邏輯推理能力等方面邁進(jìn)，傳統(tǒng)的憑借記憶來獲得高分?jǐn)?shù)在理科方面逐漸變得不那么可能。所以糾錯筆記的使用也要從傳統(tǒng)模式下走出，走一條創(chuàng)新之路?！安还芎谪埌棕?，抓住耗子就是好貓”，不管是什么樣的錯題本，適合自己、能幫助自己的就是好的錯題本。