剛剛出臺的國家《教育綱要》提出了諸多革除教育積弊的議題。3日，省教育廳就我省出臺的《關(guān)于深入貫徹落實科學發(fā)展觀進一步推進素質(zhì)教育工作的意見》進行詳細解讀，其中我省為了促進全省素質(zhì)教育的順利實施，將積極穩(wěn)妥地推進普通高校招生考試制度改革成為廣大考生及家長關(guān)注的焦點。
本報濟南3月3日訊3月3日，省教育廳就省委辦公廳、省政府辦公廳出臺的《關(guān)于深入貫徹落實科學發(fā)展觀進一步推進素質(zhì)教育工作的意見》（簡稱《意見》）進行了深入細致解讀。
省內(nèi)制定加分政策將取消
從2010年起，我省全部取消省內(nèi)制定的加分等照顧性政策，堅持公開公正，做好特殊類型考生的資格審查。2010年起，我省將在總結(jié)山東政法學院、臨沂師范學院院系錄取制度試點基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索推進專家參與錄取的招生模式，擴大試點院校與專業(yè)。同時，我省將組建由專家教授組成的錄取委員會，讓高校教授參與錄取工作。
考生信息不再提供給各市
2010年起，高考考生信息不再提供給各市。省教育廳解釋，取消這種做法，除了保護考生個人隱私的需要，還可以在客觀上減輕市、縣（市區(qū)）教育行政部門、高中學校在高考升學方面的巨大壓力。
省屬重點高校試點自主招生
根據(jù)《意見》，本科院校的自主招生將積極推進。省教育部門將協(xié)調(diào)部屬高校不斷增加在山東省的自主招生名額，同時積極爭取在省屬重點高校開展自主招生。從2010年起，我省將把規(guī)范辦學行為作為高中學校參加自主招生的基本資格，凡存在違規(guī)辦學行為、經(jīng)省級教育行政部門確認，取消學校參加自主招生的資格。
命題適當增加選修課內(nèi)容
我省將在穩(wěn)定“3+X+1”基本框架的基礎(chǔ)上，推進教育招生改革。改革的主要內(nèi)容：在高考命題范圍方面，適當增加選修課內(nèi)容；在高考題型方面，進一步豐富每年的高考科目題型，引領(lǐng)高中教育走出死記硬背的局面；繼續(xù)完善“基本能力測試1”科目,加大命題內(nèi)容和命題形式的改革力度，加強考試內(nèi)容和命題形式改革，進一步體現(xiàn)跨領(lǐng)域、跨學科、綜合性的要求，使考試內(nèi)容更加注重綜合素養(yǎng)、更加注重綜合能力的考核。
2012年公辦高考補習學校全部撤銷
雖然省教育部門三令五申，但在職教師有償補習依然屢禁不止，加重了家庭教育的負擔，也影響師德形象?！兑庖姟分厣?，在職教師不得從事各種有償補習活動，不得動員組織學生接受有償補習。
今后，對高考補習學校的管理也將加強，《意見》要求：“到2012年完成公辦高考補習學校撤銷計劃?！备骷壗逃姓块T，一方面要加強對高考補習學校的監(jiān)管，另一方面要做好撤銷公辦高考補習學校的準備工作。同時，要制定關(guān)于舉辦民辦高考補習學校的相關(guān)政策和監(jiān)管辦法。
本報濟南3月3日訊3月3日，省教育廳就省委辦公廳、省政府辦公廳出臺的《關(guān)于深入貫徹落實科學發(fā)展觀進一步推進素質(zhì)教育工作的意見》（簡稱《意見》）進行了深入細致解讀。
省內(nèi)制定加分政策將取消
從2010年起，我省全部取消省內(nèi)制定的加分等照顧性政策，堅持公開公正，做好特殊類型考生的資格審查。2010年起，我省將在總結(jié)山東政法學院、臨沂師范學院院系錄取制度試點基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索推進專家參與錄取的招生模式，擴大試點院校與專業(yè)。同時，我省將組建由專家教授組成的錄取委員會，讓高校教授參與錄取工作。
考生信息不再提供給各市
2010年起，高考考生信息不再提供給各市。省教育廳解釋，取消這種做法，除了保護考生個人隱私的需要，還可以在客觀上減輕市、縣（市區(qū)）教育行政部門、高中學校在高考升學方面的巨大壓力。
省屬重點高校試點自主招生
根據(jù)《意見》，本科院校的自主招生將積極推進。省教育部門將協(xié)調(diào)部屬高校不斷增加在山東省的自主招生名額，同時積極爭取在省屬重點高校開展自主招生。從2010年起，我省將把規(guī)范辦學行為作為高中學校參加自主招生的基本資格，凡存在違規(guī)辦學行為、經(jīng)省級教育行政部門確認，取消學校參加自主招生的資格。
命題適當增加選修課內(nèi)容
我省將在穩(wěn)定“3+X+1”基本框架的基礎(chǔ)上，推進教育招生改革。改革的主要內(nèi)容：在高考命題范圍方面，適當增加選修課內(nèi)容；在高考題型方面，進一步豐富每年的高考科目題型，引領(lǐng)高中教育走出死記硬背的局面；繼續(xù)完善“基本能力測試1”科目,加大命題內(nèi)容和命題形式的改革力度，加強考試內(nèi)容和命題形式改革，進一步體現(xiàn)跨領(lǐng)域、跨學科、綜合性的要求，使考試內(nèi)容更加注重綜合素養(yǎng)、更加注重綜合能力的考核。
2012年公辦高考補習學校全部撤銷
雖然省教育部門三令五申，但在職教師有償補習依然屢禁不止，加重了家庭教育的負擔，也影響師德形象?！兑庖姟分厣?，在職教師不得從事各種有償補習活動，不得動員組織學生接受有償補習。
今后，對高考補習學校的管理也將加強，《意見》要求：“到2012年完成公辦高考補習學校撤銷計劃?！备骷壗逃姓块T，一方面要加強對高考補習學校的監(jiān)管，另一方面要做好撤銷公辦高考補習學校的準備工作。同時，要制定關(guān)于舉辦民辦高考補習學校的相關(guān)政策和監(jiān)管辦法。