18.在教育評(píng)價(jià)體系中,處于核心地位的是( )
A、 教師評(píng)價(jià)
B、 學(xué)生評(píng)價(jià)
C、 課程評(píng)價(jià)
D、 教學(xué)評(píng)價(jià)
19.以評(píng)價(jià)對(duì)象群體中的平均狀況為基準(zhǔn),然后把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較,得出這個(gè)被評(píng)對(duì)象相對(duì)于基準(zhǔn)的位置,或者用某種方法將被評(píng)對(duì)象排列出等級(jí)順序的評(píng)價(jià)屬于( )
A、 相對(duì)評(píng)價(jià)
B、 絕對(duì)評(píng)價(jià)
C、 達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)
D、 形成評(píng)價(jià)
20.心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,把學(xué)習(xí)分為 ( )
A、 認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)
B、 認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)
C、 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)
D、 認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)
A、 教師評(píng)價(jià)
B、 學(xué)生評(píng)價(jià)
C、 課程評(píng)價(jià)
D、 教學(xué)評(píng)價(jià)
19.以評(píng)價(jià)對(duì)象群體中的平均狀況為基準(zhǔn),然后把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較,得出這個(gè)被評(píng)對(duì)象相對(duì)于基準(zhǔn)的位置,或者用某種方法將被評(píng)對(duì)象排列出等級(jí)順序的評(píng)價(jià)屬于( )
A、 相對(duì)評(píng)價(jià)
B、 絕對(duì)評(píng)價(jià)
C、 達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)
D、 形成評(píng)價(jià)
20.心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,把學(xué)習(xí)分為 ( )
A、 認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)
B、 認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)
C、 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)
D、 認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)