一、志愿填報前準(zhǔn)備不足
1.定位不準(zhǔn)，所在位置心中無數(shù)
由于黑龍江省是估分報志愿，估分難免有一定的誤差，即使估分很準(zhǔn)，錄取線的變化是事先很難預(yù)測得很準(zhǔn)的，而各重點中學(xué)的升學(xué)率大體是穩(wěn)定的。因此在估分后還應(yīng)該通過其它的方式給自己定位。通過定位和排序，清楚自己的成績在全校考生中的排位，結(jié)合自己的平時成績，從而較準(zhǔn)確地估計出憑自己的實力能被哪類高校錄取，這一點和估分同等重要。
2.忽視自身，沒有做到知己知彼
一個人在事業(yè)上能否獲得成功，與他對所學(xué)專業(yè)和準(zhǔn)備從事的職業(yè)是否有濃厚的興趣，與他的性格、氣質(zhì)特征和他要從事的職業(yè)是否相適應(yīng)有著極大的關(guān)系。在選報志愿時，一定要從自己的專業(yè)興趣和性格、氣質(zhì)類型出發(fā)，明確進入大學(xué)后學(xué)什么，畢業(yè)后將來干什么，從個人特征與職業(yè)特點的佳匹配處來選擇相關(guān)專業(yè)和院校。
3.似懂非懂，缺乏全面信息研判
許多家長和考生上來就挑學(xué)校、選專業(yè)，其實各種宏觀信息千萬不能忽視，否則也可能造成無法挽回的損失。必須掌握的信息主要有：(1)國家及黑龍江省的政策規(guī)定、錄取辦法、原則等；(2)擬選高校的招生人數(shù)和招生專業(yè)，各院校近年錄取新生的第一志愿報考人數(shù)、實際錄取人數(shù)、錄取低分等數(shù)據(jù)；(3)擬報高校的辦學(xué)實力、學(xué)校學(xué)風(fēng)、畢業(yè)生就業(yè)及學(xué)費、勤工助學(xué)等情況；(4)擬報學(xué)校的錄取規(guī)則，如是否錄取非第一志愿考生、分數(shù)級差、單科成績要求、身體條件、男女生比例等規(guī)定。尤其是不同學(xué)校和專業(yè)的限制條件(年齡、性別、語種、身體、屆別)，對地方政府規(guī)定的加分政策執(zhí)行的程度等；(5)擬報專業(yè)的性質(zhì)、特色、培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程及就業(yè)前景等。
4.方向不明，沒有確定上學(xué)目標(biāo)
現(xiàn)在的考生上大學(xué)主要有三種目的：一是為了打基礎(chǔ)，即下定決心將來考研或者出國深造，這樣，選擇的學(xué)校就很重要，既要選碩士、博士點多的學(xué)校，也要選擇學(xué)風(fēng)正、考研率高的學(xué)校。還有一些考生主要想選個好職業(yè)，畢業(yè)后馬上就業(yè)，那樣的話，要盡量選擇特色鮮明的專業(yè)。一定要了解所選學(xué)校的平均就業(yè)率和所選專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)層次。還有些考生希望以上兩者兼顧，那就應(yīng)該同時考慮上述兩方面的因素。
5.一鱗半爪，缺乏了解擬報學(xué)校
對于考生來說，擬選學(xué)校的檔次與地位、擬選專業(yè)的專業(yè)水平尤其是擬選學(xué)校的錄取政策是必須了解的。除了仔細閱讀招生政策、各專業(yè)的招生數(shù)量、條件、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、語種等限制條件之外還要注意學(xué)校的歷史、優(yōu)勢學(xué)科，主要學(xué)科在國內(nèi)的地位等，主要標(biāo)志是科研水平和博士點，有些大學(xué)是若干所層次不同的學(xué)校合校而成，那樣就要搞清它的各專業(yè)原隸屬于哪個學(xué)校，同時也要了解該學(xué)校各專業(yè)上兩年實際錄取的分數(shù)線(高分、低分、平均分)，好把同類學(xué)校的材料相對比，找出其中的同異。
二、常見的原則性錯誤
6.顧名思義，過于輕信華麗包裝
在“生源大戰(zhàn)”中，各學(xué)校都在努力包裝自己。不注意去偽存真，就有上當(dāng)受騙的可能?，F(xiàn)在各大學(xué)都要在“包裝”自己的專業(yè)，越是較差的專業(yè)，越要翻牌帶上一項時髦漂亮的帽子。在填報時，一定不要滿足于時髦的專業(yè)名稱，一定要知道這個專業(yè)到底是干什么的，就業(yè)領(lǐng)域在那里。可以通過招生章程上介紹的該專業(yè)所學(xué)的課程與相近學(xué)校的相關(guān)專業(yè)來進行比較，以認清其真面目。前幾年大學(xué)改名風(fēng)盛行，學(xué)院紛紛改成了大學(xué)，考生一定要了解擬報院校的歷史，這樣才能對其實力尤其是專業(yè)特色有進一步的認識。
7.自視過高，盲目追逐熱點院校
非沿海地區(qū)不去，非北京上海等大城市不去或者非某某高校不去，這是一些高分考生的通常心理狀態(tài)。其實，自己提前給自己設(shè)置門檻是不妥的。在填報志愿時，必須實事求是，客觀看待自己，正確判斷形勢，個人的主觀愿望必須服從客觀現(xiàn)實，即使估分很高，也要留有余地，給自己留出后路。
8.盲目攀比，報考目標(biāo)鎖定他人
中學(xué)生容易沖動，頭腦一熱就做出抉擇。突出的表現(xiàn)就是填報志愿時的盲目攀比、顧忌面子、哥們義氣、追趕愛情等。例如盲目攀比，別人怎么報我就怎么報，或者我決不能比某某低，或者是講究哥們義氣，為了讓同學(xué)走得更把握而讓出自己的首選志愿，或者為了心儀的某位同學(xué)而緊隨其后，筆者認為，為了這些因素改變事關(guān)自己一生的選擇是不明智、不可取的‘在填報志愿時必須要以我為主，有自己的主張，絕不能放棄原則。
9.輕率決策，錯失其他可用機會
每年在錄取時都會出現(xiàn)考生因當(dāng)時填了“不服從”調(diào)劑而后悔莫及的情況。志愿表上留下空白很可能就留下遺憾，后幾個志愿雖然希望很小，也應(yīng)該認真對待，真正錄取時什么特殊情況卻可能發(fā)生。在對待“是否服從調(diào)劑”這個問題上，不服從調(diào)劑而掉檔與被錄取到不想去的學(xué)校而不去報到是等價的，但學(xué)生在填志愿時和錄取時的心態(tài)卻往往大不一樣。另外，填報了提前錄取院校(專業(yè))的考生，即使在提前錄取時落選，也不影響其在以后的錄取。
10.包辦代替，父母意愿強加考生
在填報志愿前，家長好與孩子以及老師一起分析考生的競爭實力和所處的層次，做到心中有數(shù)；同時了解孩子的志向及大體意愿，分析孩子的優(yōu)勢和特點，在對現(xiàn)有資料進行全面加分析的基礎(chǔ)上提出具體的建議。當(dāng)家長的意愿和子女的選擇有矛盾時，一定不能強迫子女按自己的意愿填報志愿，好耐心地同子女一起權(quán)衡利弊得失，通過共同分析討論達成一致。
三、選擇學(xué)校的失誤
11.撞車扎堆，學(xué)校專業(yè)沒有主從
選擇專業(yè)和學(xué)校哪個更重要，是我們經(jīng)常遇到的問題。實際上，如何選擇都有一定的合理性，關(guān)鍵要看考生的實際情況和目標(biāo)定位，而忌諱的就是一味盯住學(xué)校和專業(yè)，沒有取舍。在填報志愿時，好兼顧學(xué)校和專業(yè)，但要有主有從。至于每一個具體的考生如何確立自己的原則，我的建議是：高分考生，奔；次高分考生，奔特色；考分中上等的考生，兼顧學(xué)校和專業(yè)；一般成績考生，奔專業(yè)；低分考生，選學(xué)校。
12.主次顛倒，三個志愿關(guān)系錯位
常見的失誤是雙重風(fēng)險(一、二志愿都有風(fēng)險)、志愿混亂(幾個志愿不是按降序排列)和虛報志愿。處理各志愿間的關(guān)系要注意攀高與穩(wěn)妥兼顧。理想的情況當(dāng)然是以第一志愿進入大學(xué)，因此選擇學(xué)校就應(yīng)該穩(wěn)妥一些；還有一個方案也可以考慮：第一志愿搏一下，擔(dān)一定的風(fēng)險，但同時第二志愿必須保險，同時第三志愿也能夠承受。概括起來是“一準(zhǔn)、二穩(wěn)、三參考”。即第一志愿要選準(zhǔn)，第二志愿必須穩(wěn)妥、要能承接起全部風(fēng)險，第三志愿僅可作為參考，幾個志愿一定要拉開檔次，有明顯的分數(shù)差。由于大多數(shù)一表學(xué)校不會出現(xiàn)一志愿不滿的情況，不會錄取二志愿考生，另外很多學(xué)校對于第二志愿設(shè)置了分數(shù)級差，如果填報時沒有考慮這些因素就是志愿虛報———和沒報一樣。
13.浪費資源，沒有慮掉分數(shù)泡沫
分析各學(xué)校的錄取分數(shù)時，認為分數(shù)越高學(xué)校就越好，這是個誤區(qū)。學(xué)校錄取分數(shù)線的高低主要是由招生數(shù)量和報考人數(shù)的供求關(guān)系決定的。影響錄取線的高低除了學(xué)校的實力、品牌、學(xué)術(shù)聲譽等主要內(nèi)容外，還有一些人為效應(yīng)造成的波動。志愿填報時濾掉學(xué)校綜合實力之外的無關(guān)因素造成的分數(shù)膨脹，進入效費比較高的學(xué)校是基本要求。一般情況下，外省學(xué)校在黑龍江省招生名額遠小于黑龍江省，而考生往往又希望考入外省，這種供求關(guān)系造成了部分外省學(xué)校的分數(shù)過高，如同股票一樣是人為炒起來的，這一部分就是泡沫成份。學(xué)校所在地的地域優(yōu)勢也常被忽略，如即使水平一般，只要校名前冠以“北京”二字，分數(shù)就相當(dāng)高；還有些招生量小、專業(yè)性很強和很熱門的學(xué)校分數(shù)往往也較高，也是同樣道理。
14.因小失大，先選地點后選學(xué)校
所選擇的重點應(yīng)該是學(xué)校的內(nèi)涵和一流的專業(yè)。切忌為了去某個城市而在該城市里選擇學(xué)校。例如很多考生都想進京，但真正在北京生活、工作才叫進京。在北京的非211大學(xué)(分數(shù)往往很高)畢業(yè)后想留在北京十分困難，而有些專業(yè)優(yōu)勢明顯的京外大學(xué)畢業(yè)生進京就業(yè)者的比例是非常高的。
15.以偏帶全，過于相信大年小年
所謂大小年的現(xiàn)象，就是某些學(xué)校的報名人數(shù)很不穩(wěn)定，直接結(jié)果是某一年的錄取分被抬得很高，第二年又大幅度下降，如此循環(huán)。對招生中的大小年，考生應(yīng)該關(guān)注，但不是絕對的，因為這個現(xiàn)象已經(jīng)被很多考生所關(guān)注，如果大家都認定某大學(xué)今年是小年，結(jié)果可能正好相反。出現(xiàn)大小年的學(xué)校一般都是外地的學(xué)校，因其招生數(shù)量少，經(jīng)不起沖擊，也有一些是特殊情況引發(fā)的偶然結(jié)果。不是每所學(xué)校都會有大小年現(xiàn)象，省內(nèi)院校由于招生量大，一般不會有太大的波動；每年報考的人很多，錄取分也高，就不存在大小年現(xiàn)象。
1.定位不準(zhǔn)，所在位置心中無數(shù)
由于黑龍江省是估分報志愿，估分難免有一定的誤差，即使估分很準(zhǔn)，錄取線的變化是事先很難預(yù)測得很準(zhǔn)的，而各重點中學(xué)的升學(xué)率大體是穩(wěn)定的。因此在估分后還應(yīng)該通過其它的方式給自己定位。通過定位和排序，清楚自己的成績在全校考生中的排位，結(jié)合自己的平時成績，從而較準(zhǔn)確地估計出憑自己的實力能被哪類高校錄取，這一點和估分同等重要。
2.忽視自身，沒有做到知己知彼
一個人在事業(yè)上能否獲得成功，與他對所學(xué)專業(yè)和準(zhǔn)備從事的職業(yè)是否有濃厚的興趣，與他的性格、氣質(zhì)特征和他要從事的職業(yè)是否相適應(yīng)有著極大的關(guān)系。在選報志愿時，一定要從自己的專業(yè)興趣和性格、氣質(zhì)類型出發(fā)，明確進入大學(xué)后學(xué)什么，畢業(yè)后將來干什么，從個人特征與職業(yè)特點的佳匹配處來選擇相關(guān)專業(yè)和院校。
3.似懂非懂，缺乏全面信息研判
許多家長和考生上來就挑學(xué)校、選專業(yè)，其實各種宏觀信息千萬不能忽視，否則也可能造成無法挽回的損失。必須掌握的信息主要有：(1)國家及黑龍江省的政策規(guī)定、錄取辦法、原則等；(2)擬選高校的招生人數(shù)和招生專業(yè)，各院校近年錄取新生的第一志愿報考人數(shù)、實際錄取人數(shù)、錄取低分等數(shù)據(jù)；(3)擬報高校的辦學(xué)實力、學(xué)校學(xué)風(fēng)、畢業(yè)生就業(yè)及學(xué)費、勤工助學(xué)等情況；(4)擬報學(xué)校的錄取規(guī)則，如是否錄取非第一志愿考生、分數(shù)級差、單科成績要求、身體條件、男女生比例等規(guī)定。尤其是不同學(xué)校和專業(yè)的限制條件(年齡、性別、語種、身體、屆別)，對地方政府規(guī)定的加分政策執(zhí)行的程度等；(5)擬報專業(yè)的性質(zhì)、特色、培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程及就業(yè)前景等。
4.方向不明，沒有確定上學(xué)目標(biāo)
現(xiàn)在的考生上大學(xué)主要有三種目的：一是為了打基礎(chǔ)，即下定決心將來考研或者出國深造，這樣，選擇的學(xué)校就很重要，既要選碩士、博士點多的學(xué)校，也要選擇學(xué)風(fēng)正、考研率高的學(xué)校。還有一些考生主要想選個好職業(yè)，畢業(yè)后馬上就業(yè)，那樣的話，要盡量選擇特色鮮明的專業(yè)。一定要了解所選學(xué)校的平均就業(yè)率和所選專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)層次。還有些考生希望以上兩者兼顧，那就應(yīng)該同時考慮上述兩方面的因素。
5.一鱗半爪，缺乏了解擬報學(xué)校
對于考生來說，擬選學(xué)校的檔次與地位、擬選專業(yè)的專業(yè)水平尤其是擬選學(xué)校的錄取政策是必須了解的。除了仔細閱讀招生政策、各專業(yè)的招生數(shù)量、條件、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、語種等限制條件之外還要注意學(xué)校的歷史、優(yōu)勢學(xué)科，主要學(xué)科在國內(nèi)的地位等，主要標(biāo)志是科研水平和博士點，有些大學(xué)是若干所層次不同的學(xué)校合校而成，那樣就要搞清它的各專業(yè)原隸屬于哪個學(xué)校，同時也要了解該學(xué)校各專業(yè)上兩年實際錄取的分數(shù)線(高分、低分、平均分)，好把同類學(xué)校的材料相對比，找出其中的同異。
二、常見的原則性錯誤
6.顧名思義，過于輕信華麗包裝
在“生源大戰(zhàn)”中，各學(xué)校都在努力包裝自己。不注意去偽存真，就有上當(dāng)受騙的可能?，F(xiàn)在各大學(xué)都要在“包裝”自己的專業(yè)，越是較差的專業(yè)，越要翻牌帶上一項時髦漂亮的帽子。在填報時，一定不要滿足于時髦的專業(yè)名稱，一定要知道這個專業(yè)到底是干什么的，就業(yè)領(lǐng)域在那里。可以通過招生章程上介紹的該專業(yè)所學(xué)的課程與相近學(xué)校的相關(guān)專業(yè)來進行比較，以認清其真面目。前幾年大學(xué)改名風(fēng)盛行，學(xué)院紛紛改成了大學(xué)，考生一定要了解擬報院校的歷史，這樣才能對其實力尤其是專業(yè)特色有進一步的認識。
7.自視過高，盲目追逐熱點院校
非沿海地區(qū)不去，非北京上海等大城市不去或者非某某高校不去，這是一些高分考生的通常心理狀態(tài)。其實，自己提前給自己設(shè)置門檻是不妥的。在填報志愿時，必須實事求是，客觀看待自己，正確判斷形勢，個人的主觀愿望必須服從客觀現(xiàn)實，即使估分很高，也要留有余地，給自己留出后路。
8.盲目攀比，報考目標(biāo)鎖定他人
中學(xué)生容易沖動，頭腦一熱就做出抉擇。突出的表現(xiàn)就是填報志愿時的盲目攀比、顧忌面子、哥們義氣、追趕愛情等。例如盲目攀比，別人怎么報我就怎么報，或者我決不能比某某低，或者是講究哥們義氣，為了讓同學(xué)走得更把握而讓出自己的首選志愿，或者為了心儀的某位同學(xué)而緊隨其后，筆者認為，為了這些因素改變事關(guān)自己一生的選擇是不明智、不可取的‘在填報志愿時必須要以我為主，有自己的主張，絕不能放棄原則。
9.輕率決策，錯失其他可用機會
每年在錄取時都會出現(xiàn)考生因當(dāng)時填了“不服從”調(diào)劑而后悔莫及的情況。志愿表上留下空白很可能就留下遺憾，后幾個志愿雖然希望很小，也應(yīng)該認真對待，真正錄取時什么特殊情況卻可能發(fā)生。在對待“是否服從調(diào)劑”這個問題上，不服從調(diào)劑而掉檔與被錄取到不想去的學(xué)校而不去報到是等價的，但學(xué)生在填志愿時和錄取時的心態(tài)卻往往大不一樣。另外，填報了提前錄取院校(專業(yè))的考生，即使在提前錄取時落選，也不影響其在以后的錄取。
10.包辦代替，父母意愿強加考生
在填報志愿前，家長好與孩子以及老師一起分析考生的競爭實力和所處的層次，做到心中有數(shù)；同時了解孩子的志向及大體意愿，分析孩子的優(yōu)勢和特點，在對現(xiàn)有資料進行全面加分析的基礎(chǔ)上提出具體的建議。當(dāng)家長的意愿和子女的選擇有矛盾時，一定不能強迫子女按自己的意愿填報志愿，好耐心地同子女一起權(quán)衡利弊得失，通過共同分析討論達成一致。
三、選擇學(xué)校的失誤
11.撞車扎堆，學(xué)校專業(yè)沒有主從
選擇專業(yè)和學(xué)校哪個更重要，是我們經(jīng)常遇到的問題。實際上，如何選擇都有一定的合理性，關(guān)鍵要看考生的實際情況和目標(biāo)定位，而忌諱的就是一味盯住學(xué)校和專業(yè)，沒有取舍。在填報志愿時，好兼顧學(xué)校和專業(yè)，但要有主有從。至于每一個具體的考生如何確立自己的原則，我的建議是：高分考生，奔；次高分考生，奔特色；考分中上等的考生，兼顧學(xué)校和專業(yè)；一般成績考生，奔專業(yè)；低分考生，選學(xué)校。
12.主次顛倒，三個志愿關(guān)系錯位
常見的失誤是雙重風(fēng)險(一、二志愿都有風(fēng)險)、志愿混亂(幾個志愿不是按降序排列)和虛報志愿。處理各志愿間的關(guān)系要注意攀高與穩(wěn)妥兼顧。理想的情況當(dāng)然是以第一志愿進入大學(xué)，因此選擇學(xué)校就應(yīng)該穩(wěn)妥一些；還有一個方案也可以考慮：第一志愿搏一下，擔(dān)一定的風(fēng)險，但同時第二志愿必須保險，同時第三志愿也能夠承受。概括起來是“一準(zhǔn)、二穩(wěn)、三參考”。即第一志愿要選準(zhǔn)，第二志愿必須穩(wěn)妥、要能承接起全部風(fēng)險，第三志愿僅可作為參考，幾個志愿一定要拉開檔次，有明顯的分數(shù)差。由于大多數(shù)一表學(xué)校不會出現(xiàn)一志愿不滿的情況，不會錄取二志愿考生，另外很多學(xué)校對于第二志愿設(shè)置了分數(shù)級差，如果填報時沒有考慮這些因素就是志愿虛報———和沒報一樣。
13.浪費資源，沒有慮掉分數(shù)泡沫
分析各學(xué)校的錄取分數(shù)時，認為分數(shù)越高學(xué)校就越好，這是個誤區(qū)。學(xué)校錄取分數(shù)線的高低主要是由招生數(shù)量和報考人數(shù)的供求關(guān)系決定的。影響錄取線的高低除了學(xué)校的實力、品牌、學(xué)術(shù)聲譽等主要內(nèi)容外，還有一些人為效應(yīng)造成的波動。志愿填報時濾掉學(xué)校綜合實力之外的無關(guān)因素造成的分數(shù)膨脹，進入效費比較高的學(xué)校是基本要求。一般情況下，外省學(xué)校在黑龍江省招生名額遠小于黑龍江省，而考生往往又希望考入外省，這種供求關(guān)系造成了部分外省學(xué)校的分數(shù)過高，如同股票一樣是人為炒起來的，這一部分就是泡沫成份。學(xué)校所在地的地域優(yōu)勢也常被忽略，如即使水平一般，只要校名前冠以“北京”二字，分數(shù)就相當(dāng)高；還有些招生量小、專業(yè)性很強和很熱門的學(xué)校分數(shù)往往也較高，也是同樣道理。
14.因小失大，先選地點后選學(xué)校
所選擇的重點應(yīng)該是學(xué)校的內(nèi)涵和一流的專業(yè)。切忌為了去某個城市而在該城市里選擇學(xué)校。例如很多考生都想進京，但真正在北京生活、工作才叫進京。在北京的非211大學(xué)(分數(shù)往往很高)畢業(yè)后想留在北京十分困難，而有些專業(yè)優(yōu)勢明顯的京外大學(xué)畢業(yè)生進京就業(yè)者的比例是非常高的。
15.以偏帶全，過于相信大年小年
所謂大小年的現(xiàn)象，就是某些學(xué)校的報名人數(shù)很不穩(wěn)定，直接結(jié)果是某一年的錄取分被抬得很高，第二年又大幅度下降，如此循環(huán)。對招生中的大小年，考生應(yīng)該關(guān)注，但不是絕對的，因為這個現(xiàn)象已經(jīng)被很多考生所關(guān)注，如果大家都認定某大學(xué)今年是小年，結(jié)果可能正好相反。出現(xiàn)大小年的學(xué)校一般都是外地的學(xué)校，因其招生數(shù)量少，經(jīng)不起沖擊，也有一些是特殊情況引發(fā)的偶然結(jié)果。不是每所學(xué)校都會有大小年現(xiàn)象，省內(nèi)院校由于招生量大，一般不會有太大的波動；每年報考的人很多，錄取分也高，就不存在大小年現(xiàn)象。