范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇一
我們生活在粵東海邊的一個小鎮(zhèn)上，這里的藍(lán)天大海美如畫。舅舅一家來了，我們帶他們?nèi)タ春！?BR> 海邊的巖石很高很好看，我們爬上巖石看大海：無邊無際、波瀾壯闊。深藍(lán)色的海水在陽光的照射下，金光閃閃。海面層層波紋，就像老人臉上的鄒紋一般，又如魚鱗一樣。
在淺水區(qū)，有許多游人在游泳，深藍(lán)的海水撲打著他們的身體，涼爽無比，多么愜意！
沙灘上，小朋友在玩沙子、堆沙堡，撿貝殼、抓螃蟹……
如果是秋冬季節(jié)，還可以在沙灘上曬太陽、烤紅薯、吃美食……
太陽漸漸落山了，天空中那一縷縷的白云也變得像用金絲鑲過邊似的，絢麗多彩。遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣。
海邊的游人漸漸少了，一艘艘漁船歸港了，我們也該還回家啦。
這里的天空很藍(lán)，巖石很美，海水很綠……真的很美！
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇二
一、讀拼音寫詞語（10分）
jǐn zhānɡ
ɡù rán
wū ɡuī
fǔ tou
suí biàn
tái jiē
jiāo ào
qiān xū
huānɡ liánɡ
pǔ sù
二、選擇正確的讀音畫“√”（3分）
蝸牛（wē wō）履帶（lǔ lǚ）戳穿（chuó chuō）懦弱（xū nu）兩束（sù shù）海港（xiàng ɡǎnɡ）
三、辨字組詞（6分）
{
炮（）
跑（）
{
坦（）
但（）
{
難（）
推（）
{
匠（）
匣（）
{
鋸（）
據(jù)（）
{
階（）
價(jià)（）
四、多音字組詞（6分）
量{
liánɡ（）
liànɡ（）
處{
chǔ（）
chù（）
撒{
sǎ（）
s?。ǎ?BR> 五、填寫反義詞（4分）
傲慢（）懦弱（）丑陋（）愚蠢（）
六、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整（16分）
（）（）為一大顯（）（）亂成（）（）相（）并（）翻（）覆（）（）舟（）劍（）慌（）忙柳（）花（）
七、把下面的句子補(bǔ)充完整（8分）
1、千里之行，_________。
2、________，眼見為實(shí)。
3、百尺竿頭，________。
4、________，金無足赤。
八、選詞填空。（5分）
夸獎，夸耀，夸大
1、大家都（）他進(jìn)步快。
2、虛心的人從不在別人面前（）自己。
雖然，居然，依然
3、在環(huán)境優(yōu)美的公園里，他（）隨地亂扔廢物。
4、小明（）跑在隊(duì)伍的最后面，但（）堅(jiān)持跑完全程。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）
1、《陶罐和鐵罐》這篇課文告訴我們_________。
2、讀了《獅子和鹿》我知道了_______。
十、閱讀短文，回答問題。（18分）
蠟燭
一天晚上，臺燈又要炫（xuàn）耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎（chà）那間，整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
1、在文中找出兩組反義詞（4分）
（）——（）（）——（）
2、填上恰當(dāng)?shù)脑~語（4分）
（）的紗罩（）的蠟燭（）地說（）地喊
3、在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。（6分）
臺燈_________ _________ _________
蠟燭__________ _________ _________
4、蠟燭具備的精神是什么？（4分）
十一、習(xí)作（20分）
從下面任選幾種動物，作為主人公，編一個故事，你也可以根據(jù)故事內(nèi)容自己增加其他動物。先想一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動有趣，而且做到書寫工整，細(xì)心檢查。
小白兔，小松鼠，小鳥，狐貍，老虎，小狗
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇三
秋天來了，郊外的景色真是迷人。
藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，空中飄浮著幾朵白云，就像一串串棉花糖，一群大雁排成一個“人”字形向南方飛去，自由的小鳥在空中邊飛邊唱著悅耳的歌聲。
遠(yuǎn)處連綿起伏的高山上，只有松樹和柏樹是碧綠的，依然挺拔的聳立在山坡上。近處的樹林里樹葉漸漸變黃，一陣陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，就像蝴蝶在空中翩翩起舞。小貓，小鹿，小兔等都在追逐著落下的樹葉，好像給它們帶來了更好玩的游戲。這個季節(jié)是菊花開放的時候，草地上放眼望去各色的菊花爭相開放，有紫的，黃的，白的，淡綠的……好看極了。
小河清澈見底，一群群魚兒在水面上歡樂的游來游去。一片樹葉落在河面上打破了平靜的湖面，泛起一道道波紋，也嚇到了魚兒，它們迅速鉆到水里不見了。
啊，秋天真美呀！
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇四
秋高氣爽，萬里無云，天空如洗過一般，幾只小鳥在天空中自由地飛翔。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在河水里快活地游著，它們有時停下來，有時在水里轉(zhuǎn)圈。游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的甩了一下尾巴迅速鉆到了深水里，平靜的湖面頓時漾起了一圈圈漣漪。
河邊的草地穿上了黃燦燦的外衣。野菊花競相開放，黃的賽金，白的如雪，紅的似火……把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
河邊的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，貓頭鷹先生在樹上閉目養(yǎng)神，助人為樂的啄木鳥醫(yī)生飛來飛去，給大樹爺爺檢查身體，讓大樹爺爺來年長得更加蔥綠。
樹下，機(jī)靈的小刺猬和活潑可愛的小白兔在做游戲，正當(dāng)它們玩得高興的時候，操場中發(fā)出了動聽的聲音，原來是一群蟈蟈在唱歌呢。
啊！這里真美啊！
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇五
一、識字寫字部分。（22分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）
（一）看拼音，寫詞語。（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分）
1、發(fā)人深?。╯hěngxǐng）丟三落四（luòl(fā)?。┯H密無間（jiānjiàn）
稱霸一方（chēngchèn）興風(fēng)作浪（xīngxìng）作惡多端（èwù）
2、睡蓮在盛（chéngshèng）滿水的水缸里盛（shèngchéng）開了。
（三）下列詞語中只有一組沒有錯別字，請用“√”選出來。找出錯字，并訂正。（4分）
⒈城市警覺石頭書刨根問抵（）
⒉脫險(xiǎn)競?cè)环雷o(hù)網(wǎng)一擁而上（）
⒊替帶呼嘯腳印寬敞整潔（）
⒋臘黃爭吵起落架人造衛(wèi)星（）
二、積累運(yùn)用部分。（26分）
（一）把下列成語補(bǔ)充完整。（6分）
無（）無（）（）風(fēng)（）雨（）風(fēng)（）雨
（）由（）說（）風(fēng)（）雨（）風(fēng)（）雨
（二）按要求填空。（9分）
1、“叔”的部首是____，共有____畫，組詞________。
小學(xué)頻道為各位同學(xué)整理了北師大版（4），供大家參考學(xué)習(xí)。
一、積累與運(yùn)用。（36分）
（一）仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語，相信你一定行。（8分）
xíngzhuàngxīnshǎngshìxiànyúyè
（）（）（）（）
chōuchūguāfēngféiliàoyàocái
（）（）（）（）
（二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細(xì)心辨一辨，再組詞。（8分）
藍(lán)（）揀（）浸（）披（）
籃（）練（）侵（）批（）
（三）我能照樣子寫詞語。（6分）
又松又軟____ ______
不慌不忙____ ___ ___
確確實(shí)實(shí)______ ______
（四）給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括號里寫上序號。?分）
深：①與“淺”相反②久，時間長③程度高④顏色重
1、海水有深有淺。（）
2、這本書的內(nèi)容太深了。（）
3、夜深了，老師還在工作。（）
好：①完，完成②友愛，和睦③容易
1、請你閃開點(diǎn)，好讓我過去。（）
2、我和小明是好朋友。（）
3、我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。（）
（五）你能根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。（4分）
2、“竟”的音序是____，共有____畫，第八畫_______。
3、“冊”的音序是____，音節(jié)是____，第三畫______。
（三）給句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更生動具體。（6分）
（1）（）枝葉遮住了（）天空。
（2）（）草地上盛開著（）鮮花。
（3）在（）馬路上，（）車輛在來回穿梭。
（四）用下列詞語各寫一個具體、優(yōu)美的句子。（6分）
三、閱讀理解部分。（32分）
（一）按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。20
1、突然一聲呼嘯，一個騰空而起。只見他的翅膀，的腦袋，的機(jī)尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得。“他”指的是，寫出了他的速度快。
__________等化石。
3、小稻秧望著這群的雜草，說：“我剛搬到大田，，
？”這群雜草，，地跟小稻秧搶。小稻秧氣得，當(dāng)場就。
（二）閱讀短文，完成文后練習(xí)。（12分）
（1）請給文中畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號
（2）聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)詞的意思。
喚—效力—
（3）這段話共有句，都是圍繞“”來寫的。
（4）外公學(xué)問很大，為什么還要天天讀書呢？請把原因用“～～”畫出來。
（5）讀了短文你有什么想法，請用一兩句
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇六
新區(qū)公園真是一個休閑的好去處。
孩子們喜歡去游樂園里玩，那里有許多游樂設(shè)施，旋轉(zhuǎn)木馬、蕩秋千、滑滑梯……放學(xué)之后有許多小朋友到這玩一會兒再回家，游樂園里傳出陣陣歡笑聲。大人們飯后總愛到天橋上，一邊看風(fēng)景，一邊散步，站在高高的天橋上，所有的美景盡收眼底，冬天不銹鋼的扶手摸上去冰冰涼。老人們也喜歡這兒，他們喜歡到小河邊的涼亭里拉二胡，吹笛子，音樂總是那么動聽。
一進(jìn)公園大門，淡淡清香就鉆進(jìn)了我的鼻孔，有的是茶香，有的是水果香，一下子讓人精神百倍。眼前的月季花像一/個個頑皮的孩子，它們紅的如霞、粉的似桃、黃的賽金……每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就像美麗的公主展現(xiàn)自己的容貌一樣。
繼續(xù)向公園里走，就來到湖邊，清澈的湖水在陽光下顯得更加耀眼，晃得我眼睛都睜不開了。魚兒在水里歡快地游著，吐出一串串泡泡，好似在訴說自己的快樂。湖面上的游船，輕輕飄蕩，在湖面上劃出一道道水痕。樹木、綠水、游船好像一幅水墨畫。
新區(qū)公園的景色真美！美好的生活就在我們身邊。
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇一
我們生活在粵東海邊的一個小鎮(zhèn)上，這里的藍(lán)天大海美如畫。舅舅一家來了，我們帶他們?nèi)タ春！?BR> 海邊的巖石很高很好看，我們爬上巖石看大海：無邊無際、波瀾壯闊。深藍(lán)色的海水在陽光的照射下，金光閃閃。海面層層波紋，就像老人臉上的鄒紋一般，又如魚鱗一樣。
在淺水區(qū)，有許多游人在游泳，深藍(lán)的海水撲打著他們的身體，涼爽無比，多么愜意！
沙灘上，小朋友在玩沙子、堆沙堡，撿貝殼、抓螃蟹……
如果是秋冬季節(jié)，還可以在沙灘上曬太陽、烤紅薯、吃美食……
太陽漸漸落山了，天空中那一縷縷的白云也變得像用金絲鑲過邊似的，絢麗多彩。遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣。
海邊的游人漸漸少了，一艘艘漁船歸港了，我們也該還回家啦。
這里的天空很藍(lán)，巖石很美，海水很綠……真的很美！
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇二
一、讀拼音寫詞語（10分）
jǐn zhānɡ
ɡù rán
wū ɡuī
fǔ tou
suí biàn
tái jiē
jiāo ào
qiān xū
huānɡ liánɡ
pǔ sù
二、選擇正確的讀音畫“√”（3分）
蝸牛（wē wō）履帶（lǔ lǚ）戳穿（chuó chuō）懦弱（xū nu）兩束（sù shù）海港（xiàng ɡǎnɡ）
三、辨字組詞（6分）
{
炮（）
跑（）
{
坦（）
但（）
{
難（）
推（）
{
匠（）
匣（）
{
鋸（）
據(jù)（）
{
階（）
價(jià)（）
四、多音字組詞（6分）
量{
liánɡ（）
liànɡ（）
處{
chǔ（）
chù（）
撒{
sǎ（）
s?。ǎ?BR> 五、填寫反義詞（4分）
傲慢（）懦弱（）丑陋（）愚蠢（）
六、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整（16分）
（）（）為一大顯（）（）亂成（）（）相（）并（）翻（）覆（）（）舟（）劍（）慌（）忙柳（）花（）
七、把下面的句子補(bǔ)充完整（8分）
1、千里之行，_________。
2、________，眼見為實(shí)。
3、百尺竿頭，________。
4、________，金無足赤。
八、選詞填空。（5分）
夸獎，夸耀，夸大
1、大家都（）他進(jìn)步快。
2、虛心的人從不在別人面前（）自己。
雖然，居然，依然
3、在環(huán)境優(yōu)美的公園里，他（）隨地亂扔廢物。
4、小明（）跑在隊(duì)伍的最后面，但（）堅(jiān)持跑完全程。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）
1、《陶罐和鐵罐》這篇課文告訴我們_________。
2、讀了《獅子和鹿》我知道了_______。
十、閱讀短文，回答問題。（18分）
蠟燭
一天晚上，臺燈又要炫（xuàn）耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎（chà）那間，整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
1、在文中找出兩組反義詞（4分）
（）——（）（）——（）
2、填上恰當(dāng)?shù)脑~語（4分）
（）的紗罩（）的蠟燭（）地說（）地喊
3、在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。（6分）
臺燈_________ _________ _________
蠟燭__________ _________ _________
4、蠟燭具備的精神是什么？（4分）
十一、習(xí)作（20分）
從下面任選幾種動物，作為主人公，編一個故事，你也可以根據(jù)故事內(nèi)容自己增加其他動物。先想一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動有趣，而且做到書寫工整，細(xì)心檢查。
小白兔，小松鼠，小鳥，狐貍，老虎，小狗
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇三
秋天來了，郊外的景色真是迷人。
藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，空中飄浮著幾朵白云，就像一串串棉花糖，一群大雁排成一個“人”字形向南方飛去，自由的小鳥在空中邊飛邊唱著悅耳的歌聲。
遠(yuǎn)處連綿起伏的高山上，只有松樹和柏樹是碧綠的，依然挺拔的聳立在山坡上。近處的樹林里樹葉漸漸變黃，一陣陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，就像蝴蝶在空中翩翩起舞。小貓，小鹿，小兔等都在追逐著落下的樹葉，好像給它們帶來了更好玩的游戲。這個季節(jié)是菊花開放的時候，草地上放眼望去各色的菊花爭相開放，有紫的，黃的，白的，淡綠的……好看極了。
小河清澈見底，一群群魚兒在水面上歡樂的游來游去。一片樹葉落在河面上打破了平靜的湖面，泛起一道道波紋，也嚇到了魚兒，它們迅速鉆到水里不見了。
啊，秋天真美呀！
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇四
秋高氣爽，萬里無云，天空如洗過一般，幾只小鳥在天空中自由地飛翔。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在河水里快活地游著，它們有時停下來，有時在水里轉(zhuǎn)圈。游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的甩了一下尾巴迅速鉆到了深水里，平靜的湖面頓時漾起了一圈圈漣漪。
河邊的草地穿上了黃燦燦的外衣。野菊花競相開放，黃的賽金，白的如雪，紅的似火……把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
河邊的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，貓頭鷹先生在樹上閉目養(yǎng)神，助人為樂的啄木鳥醫(yī)生飛來飛去，給大樹爺爺檢查身體，讓大樹爺爺來年長得更加蔥綠。
樹下，機(jī)靈的小刺猬和活潑可愛的小白兔在做游戲，正當(dāng)它們玩得高興的時候，操場中發(fā)出了動聽的聲音，原來是一群蟈蟈在唱歌呢。
啊！這里真美啊！
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇五
一、識字寫字部分。（22分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）
（一）看拼音，寫詞語。（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分）
1、發(fā)人深?。╯hěngxǐng）丟三落四（luòl(fā)?。┯H密無間（jiānjiàn）
稱霸一方（chēngchèn）興風(fēng)作浪（xīngxìng）作惡多端（èwù）
2、睡蓮在盛（chéngshèng）滿水的水缸里盛（shèngchéng）開了。
（三）下列詞語中只有一組沒有錯別字，請用“√”選出來。找出錯字，并訂正。（4分）
⒈城市警覺石頭書刨根問抵（）
⒉脫險(xiǎn)競?cè)环雷o(hù)網(wǎng)一擁而上（）
⒊替帶呼嘯腳印寬敞整潔（）
⒋臘黃爭吵起落架人造衛(wèi)星（）
二、積累運(yùn)用部分。（26分）
（一）把下列成語補(bǔ)充完整。（6分）
無（）無（）（）風(fēng)（）雨（）風(fēng)（）雨
（）由（）說（）風(fēng)（）雨（）風(fēng)（）雨
（二）按要求填空。（9分）
1、“叔”的部首是____，共有____畫，組詞________。
小學(xué)頻道為各位同學(xué)整理了北師大版（4），供大家參考學(xué)習(xí)。
一、積累與運(yùn)用。（36分）
（一）仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語，相信你一定行。（8分）
xíngzhuàngxīnshǎngshìxiànyúyè
（）（）（）（）
chōuchūguāfēngféiliàoyàocái
（）（）（）（）
（二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細(xì)心辨一辨，再組詞。（8分）
藍(lán)（）揀（）浸（）披（）
籃（）練（）侵（）批（）
（三）我能照樣子寫詞語。（6分）
又松又軟____ ______
不慌不忙____ ___ ___
確確實(shí)實(shí)______ ______
（四）給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括號里寫上序號。?分）
深：①與“淺”相反②久，時間長③程度高④顏色重
1、海水有深有淺。（）
2、這本書的內(nèi)容太深了。（）
3、夜深了，老師還在工作。（）
好：①完，完成②友愛，和睦③容易
1、請你閃開點(diǎn)，好讓我過去。（）
2、我和小明是好朋友。（）
3、我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。（）
（五）你能根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。（4分）
2、“竟”的音序是____，共有____畫，第八畫_______。
3、“冊”的音序是____，音節(jié)是____，第三畫______。
（三）給句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更生動具體。（6分）
（1）（）枝葉遮住了（）天空。
（2）（）草地上盛開著（）鮮花。
（3）在（）馬路上，（）車輛在來回穿梭。
（四）用下列詞語各寫一個具體、優(yōu)美的句子。（6分）
三、閱讀理解部分。（32分）
（一）按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。20
1、突然一聲呼嘯，一個騰空而起。只見他的翅膀，的腦袋，的機(jī)尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得。“他”指的是，寫出了他的速度快。
__________等化石。
3、小稻秧望著這群的雜草，說：“我剛搬到大田，，
？”這群雜草，，地跟小稻秧搶。小稻秧氣得，當(dāng)場就。
（二）閱讀短文，完成文后練習(xí)。（12分）
（1）請給文中畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號
（2）聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)詞的意思。
喚—效力—
（3）這段話共有句，都是圍繞“”來寫的。
（4）外公學(xué)問很大，為什么還要天天讀書呢？請把原因用“～～”畫出來。
（5）讀了短文你有什么想法，請用一兩句
小學(xué)三年級語文第六單元這兒真美三年級語文第六單元寫景實(shí)用篇六
新區(qū)公園真是一個休閑的好去處。
孩子們喜歡去游樂園里玩，那里有許多游樂設(shè)施，旋轉(zhuǎn)木馬、蕩秋千、滑滑梯……放學(xué)之后有許多小朋友到這玩一會兒再回家，游樂園里傳出陣陣歡笑聲。大人們飯后總愛到天橋上，一邊看風(fēng)景，一邊散步，站在高高的天橋上，所有的美景盡收眼底，冬天不銹鋼的扶手摸上去冰冰涼。老人們也喜歡這兒，他們喜歡到小河邊的涼亭里拉二胡，吹笛子，音樂總是那么動聽。
一進(jìn)公園大門，淡淡清香就鉆進(jìn)了我的鼻孔，有的是茶香，有的是水果香，一下子讓人精神百倍。眼前的月季花像一/個個頑皮的孩子，它們紅的如霞、粉的似桃、黃的賽金……每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就像美麗的公主展現(xiàn)自己的容貌一樣。
繼續(xù)向公園里走，就來到湖邊，清澈的湖水在陽光下顯得更加耀眼，晃得我眼睛都睜不開了。魚兒在水里歡快地游著，吐出一串串泡泡，好似在訴說自己的快樂。湖面上的游船，輕輕飄蕩，在湖面上劃出一道道水痕。樹木、綠水、游船好像一幅水墨畫。
新區(qū)公園的景色真美！美好的生活就在我們身邊。