當(dāng)然還有知己，你填報志愿是基本的意愿，人和人不一樣，有的人先選學(xué)校，只要進(jìn)了這個學(xué)校的門，不管專業(yè)。有的人非常想上，比如我就想學(xué)電子，就想學(xué)土木工程，他對專業(yè)非常看重。學(xué)校自知，我如果能上這個學(xué)校的專業(yè)，我也愿意，這是每人不一樣。再有每個人填報志愿的時候，你是偏開拓型的，甚至有點(diǎn)激進(jìn)的，也有偏保守的，穩(wěn)健的，大家要平衡。至少不要后悔，聽了大家很多建議，踮著腳偏要報這個學(xué)校，你自己屬于什么類型，如果這是一個游戲的話，在戰(zhàn)爭中的話，你的心態(tài)變了，最后你填報的志愿很有可能不是你做了主，很有可能不是科學(xué)準(zhǔn)確的，最后失敗的是你自己。這個知己對自己填報志愿的意愿也要非常了解。
在知彼方面，最重要的是了解高校有一個部分，從考生來講，一定要高校在各地的招生老師保持密切的聯(lián)系，想盡辦法，不是讓大家天天堵在招生現(xiàn)場的門口，但是我覺得在一定范圍內(nèi)，因?yàn)樵蹅兌紩颊猩淖稍儫峋€，也有網(wǎng)上答疑等等這些，有不少老師會到中學(xué)去，跟大家面對面提供咨詢，通過各種各樣的辦法和途徑，和你的目標(biāo)高校的老師保持密切的聯(lián)系，具體到我們怎么定的這個線的，我只能說清華大學(xué)在河南負(fù)責(zé)招生四年當(dāng)中，我們開發(fā)出來自己的一個小系統(tǒng)，這個東西不能推廣，這個系統(tǒng)就是說每年在估分階段咨詢量大體穩(wěn)定在比如四五百人，他們主動聯(lián)系我們也好，我們?nèi)ヂ?lián)系這些高中和考生也好，大體穩(wěn)定在四五百人在這樣的分?jǐn)?shù)段里。通過這四五百人的數(shù)據(jù)，我們和大家填報志愿的結(jié)果以及最后的分?jǐn)?shù)線，錄取結(jié)果，我們有一個模擬的系統(tǒng)，應(yīng)該在08、09年實(shí)踐當(dāng)中，最后錄取分?jǐn)?shù)和當(dāng)時公布給大家我們估分的分?jǐn)?shù)線兩分的差距，基本上是在上下兩分之內(nèi)，應(yīng)該說雖然是估分估線，但是已經(jīng)相當(dāng)準(zhǔn)確了。
我想各個高校在各個省都有自己這樣的辦法，大家如果相信高校的招生老師他是負(fù)責(zé)任的給大家提供咨詢的話，我建議你更多的要和我們高校的招生老師保持聯(lián)系，他會給你們一個在估計當(dāng)中相對來說比較準(zhǔn)確的一個建議。告訴你這個分?jǐn)?shù)，比如報考清華大學(xué)非常有把握，那我覺得你就大膽地保，他不會不負(fù)責(zé)任。如果告訴你你再考慮考慮，有一定的風(fēng)險，我知道的清華老師都會負(fù)責(zé)任給你這樣的建議的。所以首先一定要跟高校的招生老師保持聯(lián)系，要知道目標(biāo)高校它的分?jǐn)?shù)線在哪一段，我也提醒跟招生老師聯(lián)系的原則叫非誠勿擾，如果不是誠心誠意跟他去咨詢，咱們老師們也在搜集信息，如果大家都不誠心誠意，我把我得分?jǐn)?shù)瞎報，老師搜集到這些數(shù)據(jù)，就有可能有重大的誤差在里面，他得出來的結(jié)論，告訴你今年估計線多少，就有可能也有大的誤差。
在大部分考生和招生老師大家非常明確，要給我們提供最準(zhǔn)確的咨詢和信息的時候，我相信咱們所謂知彼也是可以實(shí)現(xiàn)的，所以在估分當(dāng)中，戰(zhàn)爭界的老祖宗孫子其實(shí)已經(jīng)給大家提供了很好的辦法叫知己知彼百戰(zhàn)不殆，只知己而不知彼一勝一負(fù)，成功率只有50%，最后不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆，大家高考松口氣，關(guān)鍵是自己知己。
主持人：兩位嘉賓給大家做介紹的時候一直強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一個中學(xué)或者一個地區(qū)教育教學(xué)水平一直會維持不變的，包括老師研發(fā)的這套小系統(tǒng)也是基于每年的教育教學(xué)水平不會有巨大的波瀾。在填報志愿過程中，可以參考學(xué)校歷年的錄取方式，我們在填報志愿的時候有一個問題會經(jīng)常出現(xiàn)，隨大眾的感覺，身邊的朋友報什么我也去報哪個學(xué)校好了，面對這樣大家都會出現(xiàn)的問題，該如何去解答我們同學(xué)們疑惑，如何讓同學(xué)有更寬廣的視野，中國的高校太多了，往往有同學(xué)集中報幾所學(xué)校，面對這樣的問題，我想問問校長您在學(xué)校如何指導(dǎo)大家的。
王一瑛：在這個問題上，這個問題提得非常好，現(xiàn)在在中學(xué)特別是比較好的中學(xué)里，像這樣的情況很多，跟風(fēng)扎堆的情況。更深層次想一想，和冷熱有關(guān)系，現(xiàn)在可能社會上對什么樣的專業(yè)時髦，一些跟風(fēng)或者一些城市比較發(fā)達(dá)，同時都喜歡去。這方面也請大學(xué)的老師，我們也在其他方面要對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，學(xué)校在報志愿的時候，這類學(xué)校非常重視，對就業(yè)進(jìn)行平衡，做導(dǎo)向型的工作，以免同學(xué)考得好，報不好。
主持人：對填報志愿，不管什么，很多學(xué)校的錄取規(guī)則是不變的，比如像某各高校對加分政策在提檔和分專業(yè)是不是承認(rèn)，包括在錄取非第一志愿考生當(dāng)中幾種方式，包括提檔之后的排隊(duì)方式，比如分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先或者設(shè)置級差，很多老師在這方面的知識對同學(xué)們不普及，不知道學(xué)校的錄取方式是怎樣的，當(dāng)自己對這方面完全不了解的時候，同學(xué)們怎樣在最短時間之內(nèi)把這方面的知識惡補(bǔ)一下，請老師介紹一下這方面的。
于涵：主持人更專業(yè)，對高校在招生錄取的時候這些規(guī)則的時候也了解清楚，對絕大多數(shù)考生來說，在填報志愿期間，對高校的錄取政策的了解非常細(xì)致，這是挺難的題目。畢竟很多老師在政策掌握上還不是那么清楚。如果不參加招生錄取的話，我建議還是說各個省的情況也不大一樣，大家一定要跟你的目標(biāo)高校的在你這個省的招生的老師保持密切聯(lián)系，他們的招生老師一般來說對本省如何錄取，他是知道的，如果省不一樣，學(xué)校不一樣，政策很可能有變化，這個東西經(jīng)驗(yàn)不能移植，說在咱們山西的話，想報清華大學(xué)，就跟山西清華大學(xué)招生組的老師保持聯(lián)系，你去了解清華在山西的錄取規(guī)則怎么樣，我投放計劃是怎么投放的，我是怎么擴(kuò)招的，你的志愿優(yōu)先還是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，這個在咱們各省幾年的實(shí)踐下來，他們都會心中有數(shù)。跟他們保持溝通會給你最準(zhǔn)確的一種咨詢。在這里，五個省的情況，不同高校的情況真的不太好具體地講。
王一瑛：一般來講，平行志愿也可以說參考志愿，也可以叫并列志愿。第一志愿和后面的志愿就起著至關(guān)重要的作用。為什么我們總是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生一定要慎重地報好第一志愿，就是這個原因所在。第一志愿是志愿優(yōu)先，后面的并列志愿也叫平行志愿，也叫參考志愿，沒有主次之分，只有成績優(yōu)先，在這個問題的這個關(guān)系上，一定要處理好這個關(guān)系。在這方面，我們一般在中學(xué)的做法就是在估分以后，要專門請省或者市里招辦專門搞錄取工作的一些負(fù)責(zé)同志或者專家來給學(xué)生家長進(jìn)行指導(dǎo)。
主持人：我可不可以理解在平行志愿省份當(dāng)中，第一，學(xué)校的志愿非常重要的，大家一定要報好，絕大部分學(xué)校當(dāng)中有很多政策對于錄取非第一志愿的考生有很多門檻之類的，所以第一志愿一定要報好，對平行志愿的這些省份當(dāng)中的同學(xué)來說就一定要知道分?jǐn)?shù)優(yōu)先，所以填報學(xué)校要把最喜歡最想去讀的學(xué)校放在第一位，依次排就可以。
王一瑛：在平行志愿也好，或者叫并列志愿也好，在這個情況，學(xué)生們填報志愿一定注意把檔次拉開，如果檔次拉不開，等于平行志愿在這里不起什么作用了。
主持人：院校之間的梯度如何衡量，比如拿去年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參照還是拿過往幾年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參照，如果只以一年作為參照，會不會這個數(shù)據(jù)會很不標(biāo)準(zhǔn)？
王一瑛：是的，我們一般指導(dǎo)學(xué)生，剛才提到至少是三年，把三年我們拿到的招生簡章，一般招生指導(dǎo)上面都有他分，最低分以及專業(yè)的分?jǐn)?shù)的、最低。你想報的專業(yè)或者這個學(xué)校的低要算一下，平均中間數(shù)，三年或者到五年，基本克服大小年的情況，取一個中間數(shù)，這樣保險系數(shù)是比較大的。
主持人：我們節(jié)目要接近尾聲了，老師還有什么要叮囑大家的或者還有什么想跟大家分享的經(jīng)驗(yàn)，再給大家做一下小結(jié)。
王一瑛：總之，考生在選報專業(yè)志愿時和在估分的時候，一定要保持清醒的頭腦，不跟風(fēng)、不從眾，克服從群心理，根據(jù)自己的綜合實(shí)力，興趣愛好和發(fā)展?jié)摿?，特別還有自己家庭經(jīng)濟(jì)的狀況，綜合考慮，這樣才能選擇好專業(yè)的方向，才能穩(wěn)定，基礎(chǔ)才能牢固，最后祝我們考生考得好，報得好，走得更好，謝謝大家！
于涵：我想王校長講得很全面了，只有一句話，大家填報志愿確實(shí)一是件大事，在這個里面，最關(guān)鍵是保持清醒的頭腦，知道我是誰，知道我想上什么樣的學(xué)校，知道將來從發(fā)展的角度考慮，我選填哪些類別的專業(yè)，這些是你最先要比較明確，要知曉的或者要確定的信息和策略，至于別人講了很多，很有可能最終要影響你的決策，但是自己的這些策略，首先要非常明確，最后也祝我們的考生在過了高考這關(guān)以后，一定在填報志愿這關(guān)上再多下點(diǎn)工夫，填報志愿成功，最后也能進(jìn)入你們理想的大學(xué)。
主持人：正如節(jié)目一開始所說，學(xué)得好不如考得好，考得好不如報得好，對于清華大學(xué)這樣中國頂尖級的高校來說，同學(xué)們?nèi)绻幸鈭罂?，一定跟各個省招辦老師取得溝通，相互之間的動態(tài)溝通，我想會給你提供更多的數(shù)據(jù)，大家現(xiàn)在關(guān)注到是清華大學(xué)2010年招生信息發(fā)布及咨詢會的直播現(xiàn)場，今天和大家共同訪問了清華大學(xué)招生辦公室主任孟芊老師，同時也和大家共同就就業(yè)問題跟我們王丹老師進(jìn)行溝通，另外幾位優(yōu)秀的清華學(xué)子做客直播間，和大家就清華大學(xué)校園生活進(jìn)行了相互之間的交流，在第四個環(huán)節(jié)當(dāng)中請了兩位專家來到演播室和大家就考后估分填報志愿的省份該如何填報志愿進(jìn)行了探討。感謝大家的關(guān)注，本次聊天到此為止。
在知彼方面，最重要的是了解高校有一個部分，從考生來講，一定要高校在各地的招生老師保持密切的聯(lián)系，想盡辦法，不是讓大家天天堵在招生現(xiàn)場的門口，但是我覺得在一定范圍內(nèi)，因?yàn)樵蹅兌紩颊猩淖稍儫峋€，也有網(wǎng)上答疑等等這些，有不少老師會到中學(xué)去，跟大家面對面提供咨詢，通過各種各樣的辦法和途徑，和你的目標(biāo)高校的老師保持密切的聯(lián)系，具體到我們怎么定的這個線的，我只能說清華大學(xué)在河南負(fù)責(zé)招生四年當(dāng)中，我們開發(fā)出來自己的一個小系統(tǒng)，這個東西不能推廣，這個系統(tǒng)就是說每年在估分階段咨詢量大體穩(wěn)定在比如四五百人，他們主動聯(lián)系我們也好，我們?nèi)ヂ?lián)系這些高中和考生也好，大體穩(wěn)定在四五百人在這樣的分?jǐn)?shù)段里。通過這四五百人的數(shù)據(jù)，我們和大家填報志愿的結(jié)果以及最后的分?jǐn)?shù)線，錄取結(jié)果，我們有一個模擬的系統(tǒng)，應(yīng)該在08、09年實(shí)踐當(dāng)中，最后錄取分?jǐn)?shù)和當(dāng)時公布給大家我們估分的分?jǐn)?shù)線兩分的差距，基本上是在上下兩分之內(nèi)，應(yīng)該說雖然是估分估線，但是已經(jīng)相當(dāng)準(zhǔn)確了。
我想各個高校在各個省都有自己這樣的辦法，大家如果相信高校的招生老師他是負(fù)責(zé)任的給大家提供咨詢的話，我建議你更多的要和我們高校的招生老師保持聯(lián)系，他會給你們一個在估計當(dāng)中相對來說比較準(zhǔn)確的一個建議。告訴你這個分?jǐn)?shù)，比如報考清華大學(xué)非常有把握，那我覺得你就大膽地保，他不會不負(fù)責(zé)任。如果告訴你你再考慮考慮，有一定的風(fēng)險，我知道的清華老師都會負(fù)責(zé)任給你這樣的建議的。所以首先一定要跟高校的招生老師保持聯(lián)系，要知道目標(biāo)高校它的分?jǐn)?shù)線在哪一段，我也提醒跟招生老師聯(lián)系的原則叫非誠勿擾，如果不是誠心誠意跟他去咨詢，咱們老師們也在搜集信息，如果大家都不誠心誠意，我把我得分?jǐn)?shù)瞎報，老師搜集到這些數(shù)據(jù)，就有可能有重大的誤差在里面，他得出來的結(jié)論，告訴你今年估計線多少，就有可能也有大的誤差。
在大部分考生和招生老師大家非常明確，要給我們提供最準(zhǔn)確的咨詢和信息的時候，我相信咱們所謂知彼也是可以實(shí)現(xiàn)的，所以在估分當(dāng)中，戰(zhàn)爭界的老祖宗孫子其實(shí)已經(jīng)給大家提供了很好的辦法叫知己知彼百戰(zhàn)不殆，只知己而不知彼一勝一負(fù)，成功率只有50%，最后不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆，大家高考松口氣，關(guān)鍵是自己知己。
主持人：兩位嘉賓給大家做介紹的時候一直強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一個中學(xué)或者一個地區(qū)教育教學(xué)水平一直會維持不變的，包括老師研發(fā)的這套小系統(tǒng)也是基于每年的教育教學(xué)水平不會有巨大的波瀾。在填報志愿過程中，可以參考學(xué)校歷年的錄取方式，我們在填報志愿的時候有一個問題會經(jīng)常出現(xiàn)，隨大眾的感覺，身邊的朋友報什么我也去報哪個學(xué)校好了，面對這樣大家都會出現(xiàn)的問題，該如何去解答我們同學(xué)們疑惑，如何讓同學(xué)有更寬廣的視野，中國的高校太多了，往往有同學(xué)集中報幾所學(xué)校，面對這樣的問題，我想問問校長您在學(xué)校如何指導(dǎo)大家的。
王一瑛：在這個問題上，這個問題提得非常好，現(xiàn)在在中學(xué)特別是比較好的中學(xué)里，像這樣的情況很多，跟風(fēng)扎堆的情況。更深層次想一想，和冷熱有關(guān)系，現(xiàn)在可能社會上對什么樣的專業(yè)時髦，一些跟風(fēng)或者一些城市比較發(fā)達(dá)，同時都喜歡去。這方面也請大學(xué)的老師，我們也在其他方面要對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，學(xué)校在報志愿的時候，這類學(xué)校非常重視，對就業(yè)進(jìn)行平衡，做導(dǎo)向型的工作，以免同學(xué)考得好，報不好。
主持人：對填報志愿，不管什么，很多學(xué)校的錄取規(guī)則是不變的，比如像某各高校對加分政策在提檔和分專業(yè)是不是承認(rèn)，包括在錄取非第一志愿考生當(dāng)中幾種方式，包括提檔之后的排隊(duì)方式，比如分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先或者設(shè)置級差，很多老師在這方面的知識對同學(xué)們不普及，不知道學(xué)校的錄取方式是怎樣的，當(dāng)自己對這方面完全不了解的時候，同學(xué)們怎樣在最短時間之內(nèi)把這方面的知識惡補(bǔ)一下，請老師介紹一下這方面的。
于涵：主持人更專業(yè)，對高校在招生錄取的時候這些規(guī)則的時候也了解清楚，對絕大多數(shù)考生來說，在填報志愿期間，對高校的錄取政策的了解非常細(xì)致，這是挺難的題目。畢竟很多老師在政策掌握上還不是那么清楚。如果不參加招生錄取的話，我建議還是說各個省的情況也不大一樣，大家一定要跟你的目標(biāo)高校的在你這個省的招生的老師保持密切聯(lián)系，他們的招生老師一般來說對本省如何錄取，他是知道的，如果省不一樣，學(xué)校不一樣，政策很可能有變化，這個東西經(jīng)驗(yàn)不能移植，說在咱們山西的話，想報清華大學(xué)，就跟山西清華大學(xué)招生組的老師保持聯(lián)系，你去了解清華在山西的錄取規(guī)則怎么樣，我投放計劃是怎么投放的，我是怎么擴(kuò)招的，你的志愿優(yōu)先還是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，這個在咱們各省幾年的實(shí)踐下來，他們都會心中有數(shù)。跟他們保持溝通會給你最準(zhǔn)確的一種咨詢。在這里，五個省的情況，不同高校的情況真的不太好具體地講。
王一瑛：一般來講，平行志愿也可以說參考志愿，也可以叫并列志愿。第一志愿和后面的志愿就起著至關(guān)重要的作用。為什么我們總是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生一定要慎重地報好第一志愿，就是這個原因所在。第一志愿是志愿優(yōu)先，后面的并列志愿也叫平行志愿，也叫參考志愿，沒有主次之分，只有成績優(yōu)先，在這個問題的這個關(guān)系上，一定要處理好這個關(guān)系。在這方面，我們一般在中學(xué)的做法就是在估分以后，要專門請省或者市里招辦專門搞錄取工作的一些負(fù)責(zé)同志或者專家來給學(xué)生家長進(jìn)行指導(dǎo)。
主持人：我可不可以理解在平行志愿省份當(dāng)中，第一，學(xué)校的志愿非常重要的，大家一定要報好，絕大部分學(xué)校當(dāng)中有很多政策對于錄取非第一志愿的考生有很多門檻之類的，所以第一志愿一定要報好，對平行志愿的這些省份當(dāng)中的同學(xué)來說就一定要知道分?jǐn)?shù)優(yōu)先，所以填報學(xué)校要把最喜歡最想去讀的學(xué)校放在第一位，依次排就可以。
王一瑛：在平行志愿也好，或者叫并列志愿也好，在這個情況，學(xué)生們填報志愿一定注意把檔次拉開，如果檔次拉不開，等于平行志愿在這里不起什么作用了。
主持人：院校之間的梯度如何衡量，比如拿去年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參照還是拿過往幾年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參照，如果只以一年作為參照，會不會這個數(shù)據(jù)會很不標(biāo)準(zhǔn)？
王一瑛：是的，我們一般指導(dǎo)學(xué)生，剛才提到至少是三年，把三年我們拿到的招生簡章，一般招生指導(dǎo)上面都有他分，最低分以及專業(yè)的分?jǐn)?shù)的、最低。你想報的專業(yè)或者這個學(xué)校的低要算一下，平均中間數(shù)，三年或者到五年，基本克服大小年的情況，取一個中間數(shù)，這樣保險系數(shù)是比較大的。
主持人：我們節(jié)目要接近尾聲了，老師還有什么要叮囑大家的或者還有什么想跟大家分享的經(jīng)驗(yàn)，再給大家做一下小結(jié)。
王一瑛：總之，考生在選報專業(yè)志愿時和在估分的時候，一定要保持清醒的頭腦，不跟風(fēng)、不從眾，克服從群心理，根據(jù)自己的綜合實(shí)力，興趣愛好和發(fā)展?jié)摿?，特別還有自己家庭經(jīng)濟(jì)的狀況，綜合考慮，這樣才能選擇好專業(yè)的方向，才能穩(wěn)定，基礎(chǔ)才能牢固，最后祝我們考生考得好，報得好，走得更好，謝謝大家！
于涵：我想王校長講得很全面了，只有一句話，大家填報志愿確實(shí)一是件大事，在這個里面，最關(guān)鍵是保持清醒的頭腦，知道我是誰，知道我想上什么樣的學(xué)校，知道將來從發(fā)展的角度考慮，我選填哪些類別的專業(yè)，這些是你最先要比較明確，要知曉的或者要確定的信息和策略，至于別人講了很多，很有可能最終要影響你的決策，但是自己的這些策略，首先要非常明確，最后也祝我們的考生在過了高考這關(guān)以后，一定在填報志愿這關(guān)上再多下點(diǎn)工夫，填報志愿成功，最后也能進(jìn)入你們理想的大學(xué)。
主持人：正如節(jié)目一開始所說，學(xué)得好不如考得好，考得好不如報得好，對于清華大學(xué)這樣中國頂尖級的高校來說，同學(xué)們?nèi)绻幸鈭罂?，一定跟各個省招辦老師取得溝通，相互之間的動態(tài)溝通，我想會給你提供更多的數(shù)據(jù)，大家現(xiàn)在關(guān)注到是清華大學(xué)2010年招生信息發(fā)布及咨詢會的直播現(xiàn)場，今天和大家共同訪問了清華大學(xué)招生辦公室主任孟芊老師，同時也和大家共同就就業(yè)問題跟我們王丹老師進(jìn)行溝通，另外幾位優(yōu)秀的清華學(xué)子做客直播間，和大家就清華大學(xué)校園生活進(jìn)行了相互之間的交流，在第四個環(huán)節(jié)當(dāng)中請了兩位專家來到演播室和大家就考后估分填報志愿的省份該如何填報志愿進(jìn)行了探討。感謝大家的關(guān)注，本次聊天到此為止。