華大學招辦主任孟芊昨天表示，現(xiàn)在清華招生實現(xiàn)了多元評價機制，在某種意義上，這也意味著“狀元”將不再是。今年，玉樹地震災區(qū)學生尕瑪朋措獲得了保送資格。
英文寫論文獲60分優(yōu)惠
今年的自主招生考試中，清華發(fā)現(xiàn)了一些各具特色的優(yōu)秀同學。孟芊透露說，今年共有5人獲得60分的優(yōu)惠。
孟芊舉例說，如今年的文科綜合測試要求考生就中國的“權利本位”和“義務本位”寫一篇評論。在全部1000多名選測的考生的回答中，湖北宜昌女生熊文苑的評論是用英文寫成的。因為這個緣故，這位女生進入了專家組的視野，獲得了自主招生60分的優(yōu)惠。
玉樹災區(qū)學生獲保送機會
孟芊說，清華將不單純以分數(shù)為評價標準，而是向更多優(yōu)秀學生敞開懷抱。例如，今年玉樹地震發(fā)生后，玉樹第二民族中學學生尕瑪朋措迅速帶領全班同學轉移到安全地點，又從廢墟中救出四人。不久前，清華的專家組對他進行了為期一天全方面的考核后，最終這名學生被保送進入社會科學學院。
英文寫論文獲60分優(yōu)惠
今年的自主招生考試中，清華發(fā)現(xiàn)了一些各具特色的優(yōu)秀同學。孟芊透露說，今年共有5人獲得60分的優(yōu)惠。
孟芊舉例說，如今年的文科綜合測試要求考生就中國的“權利本位”和“義務本位”寫一篇評論。在全部1000多名選測的考生的回答中，湖北宜昌女生熊文苑的評論是用英文寫成的。因為這個緣故，這位女生進入了專家組的視野，獲得了自主招生60分的優(yōu)惠。
玉樹災區(qū)學生獲保送機會
孟芊說，清華將不單純以分數(shù)為評價標準，而是向更多優(yōu)秀學生敞開懷抱。例如，今年玉樹地震發(fā)生后，玉樹第二民族中學學生尕瑪朋措迅速帶領全班同學轉移到安全地點，又從廢墟中救出四人。不久前，清華的專家組對他進行了為期一天全方面的考核后，最終這名學生被保送進入社會科學學院。