隨著中國高考(論壇)結果出爐，媒體又開始像過去每年一樣，把分獲得者塑造成學生中的明星。但成為考試中的佼佼者，是不是就真像人們所稱頌的那樣了不起，引起了國內一些人的質疑。
中國媒體和網(wǎng)站正在熱議一份在網(wǎng)上流傳的調查結果。這項調查顯示，過去30年高考(論壇)狀元們最后的成就令人失望。英文報紙《中國日報》報道說，這項調查考察了從1977年到2008年的1000名高考狀元，結果沒有發(fā)現(xiàn)有哪一個學生在任何領域取得了杰出成就。
調查結果引起了熱烈討論，但出處并不清楚。有些人說來源于《解放日報》，《解放日報》則表示是來自關聯(lián)出版物，然后就沒法追蹤下去了。所以不清楚這是一份實際調查還是一個謠言。（編者注：6月28日《解放日報》刊載了《高考成績一出社會熱捧走上社會成就遠低預期誰來關注“狀元”的“后半程”》的報道中，提到“一份調查報告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考‘狀元’中，沒發(fā)現(xiàn)一位是做學問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠低于社會預期。”本報記者查到，這個數(shù)據(jù)應該源于中國校友會網(wǎng)于2009年5月14日發(fā)布的《中國高考狀元調查報告》。一個“舊數(shù)據(jù)”，幾天內被近兩百家媒體轉載，相關評論上百篇，網(wǎng)友跟帖更是難以統(tǒng)計。）
不管怎樣，高考狀元最后不一定會成為杰出人士這樣一種概念，在中國已是不小的沖擊。對于每一位有志向的中國學子來說，為期兩天的繁重高考都是必經(jīng)之路。相比中國高考，美國的“SAT”（學術能力測試）和“ACT”（美國大學測試）不過是小菜一碟。中國孩子們學習多年，完全就是為了高考。不參加高考，在中國就沒法讀正規(guī)大學。
在地方電臺和電視臺，你會聽到和看到在高考中奪魁的學生接受采訪，并從容回答深為折服的家長們詢問的有關如何考好的問題。北京高考理科狀元李泰伯一朝成名，據(jù)中國媒體報道，他在4．8萬余名北京考生中取得了第一名。為慶祝他的成績，李泰伯所讀高中的門前，樹立了一幅比真人更大的他的照片。
作為高考冠軍，李泰伯難免受到公眾的仔細審視。他的學習習慣被教育專家和仰慕者分析，甚至個人生活也成為其他人的榜樣。另一位武漢市理科狀元張晨，則向人們解答他與父母的關系，以及怎樣利用空余時間。家長們希望了解到可能有助于孩子擊敗對手的每一個細節(jié)。
雖然今年的“高考熱”一如既往，但中國媒體近期的一篇文章，對崇拜高考狀元的價值提出了質疑。文章說，如此“炒作”狀元甚至可能有損于整個教育體制。西方教育專家也認為，要在現(xiàn)實世界里取得成功，創(chuàng)造性是至關重要的。
但也有人認為，“把尖子生當成只會考試的書呆子這種模式化觀念，已經(jīng)過時了。”一位媒體從業(yè)人員說，“人們可以從這些優(yōu)秀學生身上學到很多東西?！绷硗庖环N為高考辯護的流行觀點，是它的相對公平性。很多中國人對通過老師推薦、面試決定大學錄取的想法，表達了疑慮。
到9月份，北京大學肯定會把大量高考狀元錄取為新生。但到目前為止，西方高校的決定卻不同。有報道說，北京理科狀元李泰伯吃驚地發(fā)現(xiàn)，他已被哈佛大學、耶魯大學和斯坦福大學等美國高校拒錄。同樣，哈佛也拒了很多SAT滿分的申請人。（美國《華爾街日報》“中國實時報”7月1日）
中國媒體和網(wǎng)站正在熱議一份在網(wǎng)上流傳的調查結果。這項調查顯示，過去30年高考(論壇)狀元們最后的成就令人失望。英文報紙《中國日報》報道說，這項調查考察了從1977年到2008年的1000名高考狀元，結果沒有發(fā)現(xiàn)有哪一個學生在任何領域取得了杰出成就。
調查結果引起了熱烈討論，但出處并不清楚。有些人說來源于《解放日報》，《解放日報》則表示是來自關聯(lián)出版物，然后就沒法追蹤下去了。所以不清楚這是一份實際調查還是一個謠言。（編者注：6月28日《解放日報》刊載了《高考成績一出社會熱捧走上社會成就遠低預期誰來關注“狀元”的“后半程”》的報道中，提到“一份調查報告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考‘狀元’中，沒發(fā)現(xiàn)一位是做學問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠低于社會預期。”本報記者查到，這個數(shù)據(jù)應該源于中國校友會網(wǎng)于2009年5月14日發(fā)布的《中國高考狀元調查報告》。一個“舊數(shù)據(jù)”，幾天內被近兩百家媒體轉載，相關評論上百篇，網(wǎng)友跟帖更是難以統(tǒng)計。）
不管怎樣，高考狀元最后不一定會成為杰出人士這樣一種概念，在中國已是不小的沖擊。對于每一位有志向的中國學子來說，為期兩天的繁重高考都是必經(jīng)之路。相比中國高考，美國的“SAT”（學術能力測試）和“ACT”（美國大學測試）不過是小菜一碟。中國孩子們學習多年，完全就是為了高考。不參加高考，在中國就沒法讀正規(guī)大學。
在地方電臺和電視臺，你會聽到和看到在高考中奪魁的學生接受采訪，并從容回答深為折服的家長們詢問的有關如何考好的問題。北京高考理科狀元李泰伯一朝成名，據(jù)中國媒體報道，他在4．8萬余名北京考生中取得了第一名。為慶祝他的成績，李泰伯所讀高中的門前，樹立了一幅比真人更大的他的照片。
作為高考冠軍，李泰伯難免受到公眾的仔細審視。他的學習習慣被教育專家和仰慕者分析，甚至個人生活也成為其他人的榜樣。另一位武漢市理科狀元張晨，則向人們解答他與父母的關系，以及怎樣利用空余時間。家長們希望了解到可能有助于孩子擊敗對手的每一個細節(jié)。
雖然今年的“高考熱”一如既往，但中國媒體近期的一篇文章，對崇拜高考狀元的價值提出了質疑。文章說，如此“炒作”狀元甚至可能有損于整個教育體制。西方教育專家也認為，要在現(xiàn)實世界里取得成功，創(chuàng)造性是至關重要的。
但也有人認為，“把尖子生當成只會考試的書呆子這種模式化觀念，已經(jīng)過時了。”一位媒體從業(yè)人員說，“人們可以從這些優(yōu)秀學生身上學到很多東西?！绷硗庖环N為高考辯護的流行觀點，是它的相對公平性。很多中國人對通過老師推薦、面試決定大學錄取的想法，表達了疑慮。
到9月份，北京大學肯定會把大量高考狀元錄取為新生。但到目前為止，西方高校的決定卻不同。有報道說，北京理科狀元李泰伯吃驚地發(fā)現(xiàn)，他已被哈佛大學、耶魯大學和斯坦福大學等美國高校拒錄。同樣，哈佛也拒了很多SAT滿分的申請人。（美國《華爾街日報》“中國實時報”7月1日）