又到金榜題名時。總有這樣一批學(xué)生，他們從高考(論壇)的千軍萬馬中脫穎而出贏得高分；他們即將在眾人的艷羨下迎來頂尖高等學(xué)府伸來的橄欖枝；他們是同齡人中的佼佼者，國家民族未來的拔尖創(chuàng)新人才也許就從他們中間誕生。
人們不禁要問，這些高分考生是否真的聰慧過人、天賦異稟？還是靠勤奮苦讀，堅韌不拔的精神？或者，他們有什么學(xué)習(xí)的高招秘笈？
他們的秘笈
■“弄清楚自己要怎么學(xué)，是比弄明白幾道錯題重要得多的事情?！?BR> ■“學(xué)習(xí)與畫竹一樣，心中必須先有對知識的宏觀把握?！?BR> ■“更重要的是在做題中思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和理解知識，才能達(dá)到事半功倍的效果?！?BR> ■“一定要聽老師的話，自己主意別太正了?！?BR> ■“學(xué)習(xí)不是一個人的事。一個人再強(qiáng)，也不可能什么都是強(qiáng)的?！?BR> ■“如果只把眼睛放在‘分’上，不會讓你在學(xué)習(xí)上變得特別強(qiáng)大?！?BR> 唐天琪
做題就像玩游戲“打怪”
畢業(yè)學(xué)校：天津一中高三12班
高考(論壇)成績：693分(語文127數(shù)學(xué)142英語(論壇)140理綜284)
報考學(xué)校：清華大學(xué) 電子信息工程
這是個極具親和力的女孩兒：白皙的皮膚，圓圓的臉龐，荷葉式的短發(fā)上別著個俏皮的小卡子，看上去很是乖巧恬靜；聊天時，她一雙愛笑的眼睛不時彎成兩彎月牙，時常被自己咯咯的笑聲打斷。
“我特別愛笑，是個挺容易快樂的人。”唐天琪說起話來不緊不慢，笑的時候仿佛連頭發(fā)都在一起跳躍，“別人總以為學(xué)理科的女生，尤其是成績好的，都挺呆、挺古板的。其實(shí)不是這樣，在我們班里，好多女生都像我一樣，也喜歡說說笑笑、喜歡玩兒，平時常常一起做些體育運(yùn)動，放學(xué)回家也常常會打電腦游戲?！?BR> 她很“另類”早睡晚起還“逃”過課
高中三年，唐天琪的成績一直在班里遙遙，穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)前三名的位置?！八几叻趾苷＃褪俏覀儼嗟摹瘛?！”她的同學(xué)幾乎一致地這樣對記者說。
唐天琪很有自己的想法。高三在很多學(xué)生眼中意味著“晚睡早起、通宵達(dá)旦地做題”，而唐天琪卻慢條斯理地把自己的生活安排得“挺優(yōu)雅”。“我是早睡晚起的典范！”她笑著吐了吐舌頭說，“高三時學(xué)校每天早上7點(diǎn)半上早自習(xí)，因?yàn)榧译x學(xué)校挺近，我每天早上總是要拖到快7點(diǎn)才從床上爬起來，然后以‘迅雷不及掩耳之勢’洗漱、吃早飯，然后沖到學(xué)校?！?BR> 在一中有這樣一個傳統(tǒng)，臨近高考時高三老師都會放棄休息時間，在下午放學(xué)后集中一批成績優(yōu)異的學(xué)生“開小灶”，被大家譽(yù)為“精英班”?！皫缀趺總€高三學(xué)生都想到這個‘精英班’聽課，可只有唐天琪竟然把這個課給‘逃’了！”同學(xué)冷士強(qiáng)說，“她有自己的想法。”
“該講的老師一定在課上都講了，我相信老師一定不會偏心把‘秘笈’留到‘精英班’的。”唐天琪笑著說，她覺得每天下午五點(diǎn)放學(xué)準(zhǔn)時回家吃飯挺好，“我不想把自己弄得太疲憊，如果晚上八九點(diǎn)鐘才到家，寫一會兒作業(yè)就十一二點(diǎn)了，一點(diǎn)自己的時間都沒有了。”
她很清醒給自己寫信調(diào)整心態(tài)
唐天琪喜歡花更多的時間去“了解自己”。每次期中、期末考試之后，她一定會用半天的時間一個人“發(fā)呆”，審視自己這一段時間學(xué)習(xí)的狀態(tài)和問題。 “我常常給自己寫信，考得好時會給自己澆澆冷水，考得差就鼓勵一下自己，同時確定下個階段該怎么學(xué)，比如各學(xué)科學(xué)習(xí)的時間分配是否合理、心理上需要做哪些調(diào)整等?！彼J(rèn)為，弄清楚自己要怎么學(xué)，是比弄明白幾道錯題重要得多的事情，“必須真正了解自己！”
休息時，除了看自己喜歡的林語堂的書之外，唐天琪和同齡小女孩一樣，也喜歡玩點(diǎn)兒游戲。她竟然從玩游戲和做題中找到了異曲同工之妙。“在我看來，做題和‘打怪’的感覺一樣，干掉一道道難題，也會讓我很興奮?！?BR> “做題切忌‘只看不做’，遇到難題就迫不及待地看答案，這是個誤區(qū)。其實(shí)在解題過程中能夠?qū)W到很多東西，訓(xùn)練久了，頭腦會變得清晰起來，看到題目后會馬上反應(yīng)出該用哪把‘鑰匙’打開這把‘鎖’。”
在享受做題過程的同時，她對大家普遍反感的背誦和題海有著自己的見解：“無論是大量記憶，還是海量做題，都只是學(xué)習(xí)的一種手段，目的都是對知識的更深層次的理解。所謂‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟’并非毫無道理，背誦和做題都是一個熟能生巧的過程，關(guān)鍵要在理解中記憶，在做題中梳理和積累思路?！?BR>
人們不禁要問，這些高分考生是否真的聰慧過人、天賦異稟？還是靠勤奮苦讀，堅韌不拔的精神？或者，他們有什么學(xué)習(xí)的高招秘笈？
他們的秘笈
■“弄清楚自己要怎么學(xué)，是比弄明白幾道錯題重要得多的事情?！?BR> ■“學(xué)習(xí)與畫竹一樣，心中必須先有對知識的宏觀把握?！?BR> ■“更重要的是在做題中思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和理解知識，才能達(dá)到事半功倍的效果?！?BR> ■“一定要聽老師的話，自己主意別太正了?！?BR> ■“學(xué)習(xí)不是一個人的事。一個人再強(qiáng)，也不可能什么都是強(qiáng)的?！?BR> ■“如果只把眼睛放在‘分’上，不會讓你在學(xué)習(xí)上變得特別強(qiáng)大?！?BR> 唐天琪
做題就像玩游戲“打怪”
畢業(yè)學(xué)校：天津一中高三12班
高考(論壇)成績：693分(語文127數(shù)學(xué)142英語(論壇)140理綜284)
報考學(xué)校：清華大學(xué) 電子信息工程
這是個極具親和力的女孩兒：白皙的皮膚，圓圓的臉龐，荷葉式的短發(fā)上別著個俏皮的小卡子，看上去很是乖巧恬靜；聊天時，她一雙愛笑的眼睛不時彎成兩彎月牙，時常被自己咯咯的笑聲打斷。
“我特別愛笑，是個挺容易快樂的人。”唐天琪說起話來不緊不慢，笑的時候仿佛連頭發(fā)都在一起跳躍，“別人總以為學(xué)理科的女生，尤其是成績好的，都挺呆、挺古板的。其實(shí)不是這樣，在我們班里，好多女生都像我一樣，也喜歡說說笑笑、喜歡玩兒，平時常常一起做些體育運(yùn)動，放學(xué)回家也常常會打電腦游戲?！?BR> 她很“另類”早睡晚起還“逃”過課
高中三年，唐天琪的成績一直在班里遙遙，穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)前三名的位置?！八几叻趾苷＃褪俏覀儼嗟摹瘛?！”她的同學(xué)幾乎一致地這樣對記者說。
唐天琪很有自己的想法。高三在很多學(xué)生眼中意味著“晚睡早起、通宵達(dá)旦地做題”，而唐天琪卻慢條斯理地把自己的生活安排得“挺優(yōu)雅”。“我是早睡晚起的典范！”她笑著吐了吐舌頭說，“高三時學(xué)校每天早上7點(diǎn)半上早自習(xí)，因?yàn)榧译x學(xué)校挺近，我每天早上總是要拖到快7點(diǎn)才從床上爬起來，然后以‘迅雷不及掩耳之勢’洗漱、吃早飯，然后沖到學(xué)校?！?BR> 在一中有這樣一個傳統(tǒng)，臨近高考時高三老師都會放棄休息時間，在下午放學(xué)后集中一批成績優(yōu)異的學(xué)生“開小灶”，被大家譽(yù)為“精英班”?！皫缀趺總€高三學(xué)生都想到這個‘精英班’聽課，可只有唐天琪竟然把這個課給‘逃’了！”同學(xué)冷士強(qiáng)說，“她有自己的想法。”
“該講的老師一定在課上都講了，我相信老師一定不會偏心把‘秘笈’留到‘精英班’的。”唐天琪笑著說，她覺得每天下午五點(diǎn)放學(xué)準(zhǔn)時回家吃飯挺好，“我不想把自己弄得太疲憊，如果晚上八九點(diǎn)鐘才到家，寫一會兒作業(yè)就十一二點(diǎn)了，一點(diǎn)自己的時間都沒有了。”
她很清醒給自己寫信調(diào)整心態(tài)
唐天琪喜歡花更多的時間去“了解自己”。每次期中、期末考試之后，她一定會用半天的時間一個人“發(fā)呆”，審視自己這一段時間學(xué)習(xí)的狀態(tài)和問題。 “我常常給自己寫信，考得好時會給自己澆澆冷水，考得差就鼓勵一下自己，同時確定下個階段該怎么學(xué)，比如各學(xué)科學(xué)習(xí)的時間分配是否合理、心理上需要做哪些調(diào)整等?！彼J(rèn)為，弄清楚自己要怎么學(xué)，是比弄明白幾道錯題重要得多的事情，“必須真正了解自己！”
休息時，除了看自己喜歡的林語堂的書之外，唐天琪和同齡小女孩一樣，也喜歡玩點(diǎn)兒游戲。她竟然從玩游戲和做題中找到了異曲同工之妙。“在我看來，做題和‘打怪’的感覺一樣，干掉一道道難題，也會讓我很興奮?！?BR> “做題切忌‘只看不做’，遇到難題就迫不及待地看答案，這是個誤區(qū)。其實(shí)在解題過程中能夠?qū)W到很多東西，訓(xùn)練久了，頭腦會變得清晰起來，看到題目后會馬上反應(yīng)出該用哪把‘鑰匙’打開這把‘鎖’。”
在享受做題過程的同時，她對大家普遍反感的背誦和題海有著自己的見解：“無論是大量記憶，還是海量做題，都只是學(xué)習(xí)的一種手段，目的都是對知識的更深層次的理解。所謂‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟’并非毫無道理，背誦和做題都是一個熟能生巧的過程，關(guān)鍵要在理解中記憶，在做題中梳理和積累思路?！?BR>