2010年北京成人高考日前啟動(dòng)。近年來，北京成考每年報(bào)考人數(shù)約為10萬，錄取新生8萬余名。北京成考穩(wěn)中有變，報(bào)名、錄取等全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，專升本免試生又增新的考生類別。成人高考讓考生的學(xué)習(xí)之路越走越寬。
成人高考給錯(cuò)過上大學(xué)的考生一次接受高等教育的機(jī)會(huì)。作為一項(xiàng)大考，成人高考的學(xué)歷受國(guó)家承認(rèn)。成考設(shè)置的高起專、高起本層次，每年都是“三校生”等具有高中文化程度的考生的重要選擇。特別是那些在北京工作的外來務(wù)工人員，他們通過成考圓了大學(xué)夢(mèng)，同時(shí)又為自己今后的人生發(fā)展之路打下了基礎(chǔ)。
成人高考為受過高等教育的考生提供了為興趣學(xué)習(xí)的方便。成考每年都會(huì)迎來一批高學(xué)歷考生。他們看重的不是一紙文憑，而是成人高考豐富的專業(yè)資源、靈活的學(xué)習(xí)形式，為滿足自己的興趣愛好而學(xué)習(xí)。去年北京成招錄取的新生中，800多人已具有本科或研究生學(xué)歷。這些考生把成教作為獲取第二專業(yè)知識(shí)的重要途徑，根據(jù)興趣愛好選擇了與大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)不同的專業(yè)。
成人高考為在職考生提高個(gè)人素質(zhì)提供了繼續(xù)教育平臺(tái)。以在職、從業(yè)人員為生源主體的成人高考，考生多已有工作。他們之所以選擇成人高考，是因?yàn)榭稍跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。它的學(xué)習(xí)環(huán)境和質(zhì)量為考生提高個(gè)人素質(zhì)、更好地投身工作打造了專業(yè)平臺(tái)。
作為終身學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，成人高考的專業(yè)教育內(nèi)容、靈活教育方式、與時(shí)俱進(jìn)的信息化高科技建設(shè)，讓選擇成考的人數(shù)保持穩(wěn)定，雖然考生選擇成考的目的不同，但最終都通過成考讓自己的學(xué)習(xí)之路越走越寬。
成人高考給錯(cuò)過上大學(xué)的考生一次接受高等教育的機(jī)會(huì)。作為一項(xiàng)大考，成人高考的學(xué)歷受國(guó)家承認(rèn)。成考設(shè)置的高起專、高起本層次，每年都是“三校生”等具有高中文化程度的考生的重要選擇。特別是那些在北京工作的外來務(wù)工人員，他們通過成考圓了大學(xué)夢(mèng)，同時(shí)又為自己今后的人生發(fā)展之路打下了基礎(chǔ)。
成人高考為受過高等教育的考生提供了為興趣學(xué)習(xí)的方便。成考每年都會(huì)迎來一批高學(xué)歷考生。他們看重的不是一紙文憑，而是成人高考豐富的專業(yè)資源、靈活的學(xué)習(xí)形式，為滿足自己的興趣愛好而學(xué)習(xí)。去年北京成招錄取的新生中，800多人已具有本科或研究生學(xué)歷。這些考生把成教作為獲取第二專業(yè)知識(shí)的重要途徑，根據(jù)興趣愛好選擇了與大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)不同的專業(yè)。
成人高考為在職考生提高個(gè)人素質(zhì)提供了繼續(xù)教育平臺(tái)。以在職、從業(yè)人員為生源主體的成人高考，考生多已有工作。他們之所以選擇成人高考，是因?yàn)榭稍跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。它的學(xué)習(xí)環(huán)境和質(zhì)量為考生提高個(gè)人素質(zhì)、更好地投身工作打造了專業(yè)平臺(tái)。
作為終身學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，成人高考的專業(yè)教育內(nèi)容、靈活教育方式、與時(shí)俱進(jìn)的信息化高科技建設(shè)，讓選擇成考的人數(shù)保持穩(wěn)定，雖然考生選擇成考的目的不同，但最終都通過成考讓自己的學(xué)習(xí)之路越走越寬。