靈活安排學(xué)習(xí)時間 達到條件者可提前畢業(yè)
本報訊(記者 陳強 通訊員劉洋)學(xué)生可以靈活安排自己的學(xué)習(xí)時間，自由選擇自己喜歡的課程和老師?，F(xiàn)在供職于省內(nèi)一家媒體的尚杰是河南大學(xué)學(xué)分制的受益者。他2002年考入該校新聞與傳播學(xué)院，本該2006年畢業(yè)的他，由于提前修完本專業(yè)所需學(xué)分，提前一年畢業(yè)。河南大學(xué)推行學(xué)分制改革，實行彈性學(xué)制，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給了學(xué)生。
早在2001年，河南大學(xué)就推行了學(xué)分制管理模式，成為河南省高校第一批學(xué)分制試點單位。為進一步拓展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間、加強學(xué)生創(chuàng)新能力和個性化培養(yǎng)，學(xué)校以學(xué)分制為核心構(gòu)建教學(xué)管理新體系，全面推行選課制，試行彈性學(xué)制。按照規(guī)定，河南大學(xué)實行學(xué)分制以后，學(xué)生可依據(jù)興趣和學(xué)習(xí)情況自主選擇喜歡的課程、老師和上課時間，還可以自主安排學(xué)習(xí)進程，達到畢業(yè)條件的學(xué)生，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。四年制本科學(xué)生可在3至7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，五年制本科學(xué)生可在4至8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
據(jù)介紹，該校學(xué)生在校期間還可以跨年級自主選修課程。公共必修課實行教師掛牌上課制度，多個教師在同一時間開設(shè)同一課程，由學(xué)生自由選擇。
“自主選擇課程和教師，不同于由著自己的性子隨便選擇?！焙幽洗髮W(xué)教務(wù)處一位老師說，在課程設(shè)置上，學(xué)校設(shè)置了文理交叉課和藝術(shù)類課程，要求學(xué)生選修8學(xué)分至13學(xué)分的文理交叉課程和2學(xué)分以上的藝術(shù)類課程，有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才。學(xué)校另外還設(shè)有學(xué)生素質(zhì)學(xué)分，如參加社會實踐活動、做讀書筆記和聽學(xué)術(shù)報告等，學(xué)生只要達到相應(yīng)的要求，都可以拿到相應(yīng)的學(xué)分。
河大副校長曹奎告訴記者，推行學(xué)分制改革，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)生，為學(xué)生個性自由、全面發(fā)展提供了更好的平臺、更多的機會，已經(jīng)受到越來越多學(xué)生的歡迎。
本報訊(記者 陳強 通訊員劉洋)學(xué)生可以靈活安排自己的學(xué)習(xí)時間，自由選擇自己喜歡的課程和老師?，F(xiàn)在供職于省內(nèi)一家媒體的尚杰是河南大學(xué)學(xué)分制的受益者。他2002年考入該校新聞與傳播學(xué)院，本該2006年畢業(yè)的他，由于提前修完本專業(yè)所需學(xué)分，提前一年畢業(yè)。河南大學(xué)推行學(xué)分制改革，實行彈性學(xué)制，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給了學(xué)生。
早在2001年，河南大學(xué)就推行了學(xué)分制管理模式，成為河南省高校第一批學(xué)分制試點單位。為進一步拓展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間、加強學(xué)生創(chuàng)新能力和個性化培養(yǎng)，學(xué)校以學(xué)分制為核心構(gòu)建教學(xué)管理新體系，全面推行選課制，試行彈性學(xué)制。按照規(guī)定，河南大學(xué)實行學(xué)分制以后，學(xué)生可依據(jù)興趣和學(xué)習(xí)情況自主選擇喜歡的課程、老師和上課時間，還可以自主安排學(xué)習(xí)進程，達到畢業(yè)條件的學(xué)生，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。四年制本科學(xué)生可在3至7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，五年制本科學(xué)生可在4至8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
據(jù)介紹，該校學(xué)生在校期間還可以跨年級自主選修課程。公共必修課實行教師掛牌上課制度，多個教師在同一時間開設(shè)同一課程，由學(xué)生自由選擇。
“自主選擇課程和教師，不同于由著自己的性子隨便選擇?！焙幽洗髮W(xué)教務(wù)處一位老師說，在課程設(shè)置上，學(xué)校設(shè)置了文理交叉課和藝術(shù)類課程，要求學(xué)生選修8學(xué)分至13學(xué)分的文理交叉課程和2學(xué)分以上的藝術(shù)類課程，有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才。學(xué)校另外還設(shè)有學(xué)生素質(zhì)學(xué)分，如參加社會實踐活動、做讀書筆記和聽學(xué)術(shù)報告等，學(xué)生只要達到相應(yīng)的要求，都可以拿到相應(yīng)的學(xué)分。
河大副校長曹奎告訴記者，推行學(xué)分制改革，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)生，為學(xué)生個性自由、全面發(fā)展提供了更好的平臺、更多的機會，已經(jīng)受到越來越多學(xué)生的歡迎。