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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    讀書之星推薦信字篇一
    有一個乖巧伶俐、活潑好動、皮膚白皙的小女孩,她就是。她特別喜歡讀書,家中好多地方總是放滿了各種她喜歡的書。
    她寫完作業(yè)常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味,廢寢忘食。每當(dāng)她讀書入迷的時候,常常會在媽媽三番五次的催促下說:“還有一頁”,“等我把這點看完嘛!有時一頓飯媽媽要熱上好幾次。她喜歡晨讀,每天如此,讀《同步自主閱讀課本》,讀語文課本,讀課外書,即使周末、假日也從不間斷。在學(xué)校,一下課他就往講臺旁邊的“圖書角”跑去,拿起他喜歡的書就津津有味地讀起來,操場上同學(xué)們再熱鬧的叫喊聲也驚不動她。
    她真像一個小書蟲!至今她看過的書也有好多本了。《千字文》、《三字經(jīng)》、《名人故事》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《成語故事》、《童話故事》、《作文大全》是讀書讓她變得更加聰慧,更加可愛!她很會學(xué)習(xí),從書中她學(xué)到了很多知識。每讀一個成語故事,她都會給媽媽復(fù)述一遍,遇到不理解的問題,總會刨根問底,非弄明白不可。
    現(xiàn)在她已經(jīng)把小學(xué)四五年級的語文課本讀完了.。無論讀什么書,她都會把好的內(nèi)容,好的句子、好的詞語摘抄下來。
    運用到她的寫作中,運用到她的語言中。她富有想象力,張口就是一篇小故事。他詞匯豐富,說起話來用詞恰當(dāng),生動傳神。今年春天,我講公開課《郵票齒孔的故事》。全校的語文老師都參加。在總結(jié)“阿切爾先生是一個什么樣的人”這一問題時候,其他同學(xué)都說他愛動腦筋、愛留心觀察,而她卻說;“阿切爾是一個杰出的發(fā)明家,非常杰出的發(fā)明家”。這對一個二年級的學(xué)生來說,總結(jié)得太好了,“杰出”一詞還沒學(xué)過,這是他自己從書中學(xué)到的。
    課下后面聽課的老師無一不嘖嘖稱贊;這“小姑娘懂得真多!”讀書讓她獲得了成功感,平時的小作文課,日記,經(jīng)常被老師選為范文。
    讀書使她的知識面更加開闊,她被老師和同學(xué)稱為“百事通”問起她,紫萱,你問什么那么喜歡讀書啊?她說:“書,會在我困倦時為我提神;會在我無聊時為我消除寂寞;會在我煩亂時為我找回樂趣。”莎士比亞還說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!边@話出自一個年僅八歲的小女孩之口,真令人驚訝!相信,在她的努力下,在書籍的浸潤下,小紫萱會變得更加聰慧!更加喜人!
    讀書之星推薦信字篇二
    孟老師:您好!
    欣聞學(xué)校正在開展“讀書之星”的評選推薦活動,讀書對孩子的健康成長具有重要的意義,我本人對這項活動表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學(xué)生家長,請允許我把趙宋文佳讀書的情況向你做一下詳細的介紹。
    當(dāng)初,之所以給孩子取“文佳”這個名字,也是希望她長大后能成為一個喜愛讀書,才情出眾,文筆極佳的人。與其說是這個名字,倒不如說是我們的期望在潛移默化影響著她,文佳從小就表現(xiàn)出對書的濃厚興趣。
    記得在上幼兒園的時候,文佳看書總是一副煞有介事的樣子,喜歡對著卡通畫自言自語,而一本卡通書可以讓她安靜地看上半下午的時間。
    文佳喜歡讀書,不是一般的喜歡,有時連我這個自詡愛讀書的人都自嘆不如。
    早晨吃完早飯之后,她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會兒書;晚上,做完作業(yè),她必須做的一件事情就是讀書,按她的話說:“讀一會兒書,才能讓自己睡得安穩(wěn)、踏實”;如果是看到自己非常喜歡的書,甚至吃飯的時候,眼睛都要瞄著那本書,舍不得放下。
    每個雙休的周末,文佳總喜歡一個人靜靜宅在家里,除了做作業(yè),偶爾上上網(wǎng),省下的時間大部分都用來讀書,很多時候,我們一家去商場購物,文佳都要求我們把她安頓在一個有書的地方,所以,新華書店的地下超市成了文佳經(jīng)常關(guān)顧的地方。
    為了方便文佳讀書,我們專門給她買了一個大大的書架,上面擺滿了她自己買的書,有古典四大名著,《四書五經(jīng)》,也有各類兒童文學(xué),各種中短篇小說。
    “興趣是最好的老師”,而文佳對書的興趣,也讓她對讀書達到了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來,佳佳曾先后讀過二百多本書,因為讀書,也讓佳佳變得越來越優(yōu)秀起來。
    文佳在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)的時候,參加過各種演講比賽,取得過不俗的成績,閱讀讓文佳的演講如魚得水,而演講又從一個側(cè)面促進了文佳的閱讀。
    也許是書讀得多的緣故,文佳的作文水平也“水漲船高”,很多作文,被老師在課堂上當(dāng)做了范文。記得去年暑假,她突發(fā)奇想,開始“創(chuàng)作”自己的小說(按她自己的說法,姑且叫“科幻小說”吧),她曾用一個暑假,在演草本上斷斷續(xù)續(xù)寫下一萬多字的小說草稿,雖然文筆顯得很稚嫩,但卻無處不體現(xiàn)著她豐富的想象力。在她的博客里,也保存著她寫的很多篇文章。
    特別是在轉(zhuǎn)學(xué)來白云山校區(qū)之后的短短幾個月里,在您的悉心指導(dǎo)下,文佳讀書的勁頭變得更足了,每天都有自己的讀書計劃,隨時做好讀書記錄。我通過向她介紹一些古今中外名人讀書的方法,有意引導(dǎo)文佳采用正確的方法讀書,提高閱讀質(zhì)量,一段時間以來,在我的監(jiān)督、指導(dǎo)下,文佳寫下了大量的讀書筆記。
    北宋文學(xué)家歐陽修說過:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,讀書的重要性不言而喻,“讀萬卷書,行萬里路”,而對文佳來說,也許這才是她讀書之旅的一個小小的開始,希望她快樂地讀書,也因讀書而收獲更多的快樂。
    在此,作為家長,我有充分的理由,推薦趙宋文佳為“讀書之星”,希望老師能給趙宋文佳一次展示自己的機會。