作為中國生源第一大省，今年高考政策對河南雖然略有傾斜，招生計劃有所增長，但廣大考生的升學(xué)壓力依然很大。加上明年將是新課改高考第一年，作為復(fù)讀生源大省，不少考生要趕今年高考的末班車。兩大因素導(dǎo)致許多考生“升學(xué)焦慮癥”，主要表現(xiàn)為扎堆報考前班、咨詢出國留學(xué)和開夜車學(xué)習(xí)等。越臨近高考，這種現(xiàn)象越明顯，不少考生總覺得復(fù)習(xí)不到位，很多知識點沒有復(fù)習(xí)到，對即將來臨的高考沒有把握。
火爆的考前班
5月13日，記者來到鄭州市農(nóng)業(yè)路的陳中數(shù)理化培訓(xùn)學(xué)校，這里除了100多人正在聽高考沖刺的大課外，還有至少100多人在上一對一的高考輔導(dǎo)小課，因為開的是“小灶”，所以價格也不菲，每人每小時200元，課程涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文、外語等各個學(xué)課。學(xué)生們很珍惜高考沖刺前家長提供的“充電”機會，他們聽得認真，老師輔導(dǎo)得也盡心盡力。
“還有不到一個月時間就要高考了，學(xué)校的大課根本滿足不了同學(xué)們的個性化復(fù)習(xí)需求，所以我們的個性化輔導(dǎo)才更火爆，供不應(yīng)求。”該校任戰(zhàn)洪副校長介紹。
“快要高考了，我覺得不會的東西越來越多。我現(xiàn)在選擇的班是補習(xí)薄弱的數(shù)學(xué)，特別是三角函數(shù)、直線和圓的方程等知識點不扎實，所以找到陳中數(shù)理化，讓來自省實驗中學(xué)的對我進行一對一的輔導(dǎo)，感覺效果挺好的?！笨忌钫f。
“我現(xiàn)在每天的主要精力就是針對同學(xué)們的個性化需要，對他們進行一對一輔導(dǎo)。這樣有的放矢地教學(xué)，學(xué)生聽得認真，效果好，我們也講得特別盡心，畢竟人家家長在這么關(guān)鍵的時刻，花這么多的錢找到我們，是對我們的信任，我們要對每一位學(xué)生負責(zé)。我們的另外一個重要任務(wù)，是對同學(xué)們的考前焦慮進行疏導(dǎo)，包括一些學(xué)生家長?！闭谳o導(dǎo)數(shù)學(xué)的一位李姓老師說。
隨后，記者又來到鄭州新東方、聯(lián)大外國語、大山、張清波高考英語班等培訓(xùn)機構(gòu)，也都發(fā)現(xiàn)了這種高考考前班、沖刺班，大都很火爆。在對近百名考生的隨機調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)他們中不少人對高考充滿焦慮，不知道應(yīng)該如何面對?！敖衲甑母呖己芴厥?，往年考不上第二年可以再復(fù)習(xí)，可明年就是新課改高考了，再復(fù)讀對接很難?！币晃粊碜造柫x的考生說。
出國留學(xué)和燈下苦學(xué)
5月13日，記者先后來到北京金吉列鄭州分公司、河南騰達咨詢服務(wù)有限公司、河南中安留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司，發(fā)現(xiàn)到這里咨詢出國留學(xué)的家長特別多。除了現(xiàn)場咨詢外，更多的家長是焦慮地打來電話，詢問出國留學(xué)的相關(guān)問題。
“我的孩子學(xué)習(xí)成績一直不太理想，到了高三階段，也許是過于焦慮，成績下滑比較嚴重。作為家長，我們必須為孩子的未來考慮，所以前來咨詢出國留學(xué)的事情?！眮碜脏嵵菸逯械膶W(xué)生家長楊女士向記者介紹。
在大華雅思、英思力，一些孩子的母親告訴記者，孩子平時學(xué)習(xí)不錯，不過想上國內(nèi)一本高校也沒有十足的把握，所以過來聯(lián)系國外的高校，一旦考不上國內(nèi)，就選擇出國，省得煎熬。
“往年四五月份是一個留學(xué)咨詢淡季，但今年卻很火爆。我們4月份接到電話咨詢就有300多個，直接找到公司咨詢的有100多人，兩次專場活動又吸引了200多名考生、家長到場，后簽訂了100多份留學(xué)協(xié)議。5月份的咨詢量已經(jīng)有200多個，全月預(yù)計簽訂留學(xué)協(xié)議量應(yīng)該不低于70份?！北本┙鸺朽嵵莘止緱畈偨?jīng)理向記者介紹。鄭州中澳（國際）學(xué)校校長劉士力也向記者介紹了相類似的情況：“家長們之所以如此熱衷出國留學(xué)，與家長們焦慮的心態(tài)密不可分，總想尋找其他的途徑，為孩子的未來尋找較好的出路?！?BR> 除了花不少錢上考前班或出國留學(xué)培訓(xùn)外，更多的考生選擇的是開夜車苦學(xué)，他們除了完成白天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還挑燈夜戰(zhàn)。家長為了照顧好孩子，則輪流坐班，時刻守候在孩子房間外，以便隨時解決孩子的難題。
三種心態(tài)選擇高考校外輔導(dǎo)
記者從鄭州各大培訓(xùn)機構(gòu)了解到，雖然2010年高考考生壓力略有減輕，但從整體高三學(xué)生報外輔導(dǎo)的熱情來看，生源并沒有發(fā)生太大變化，反而比寒假各類班型報名情況更為旺盛。
“就我省情況來看，明年將進行新課程改革的高考，大部分考生害怕今年一旦考不上大學(xué)，明年復(fù)讀會面臨很大的困難，因此表現(xiàn)出了對校外輔導(dǎo)班的青睞?！标愔袛?shù)理化培訓(xùn)學(xué)校副校長任戰(zhàn)洪說：“課外輔導(dǎo)的結(jié)構(gòu)也發(fā)生著變化——大部分考生家長在孩子的應(yīng)考階段會表現(xiàn)出選擇一對一的傾向，即使不選擇一對一，也會自湊學(xué)生成小班，家長認為這種形式可以保證終的輔導(dǎo)效果。”
無論何種授課形式，復(fù)習(xí)效果是考生及家長在選擇校外輔導(dǎo)時看重的，由于學(xué)生時間具有不可協(xié)調(diào)性，因此短期學(xué)習(xí)成績的提高以及學(xué)習(xí)興趣的增加就成了衡量效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)了解，家長為孩子報輔導(dǎo)班主要有三種心態(tài)。
一種是跟風(fēng)型。黃女士的女兒今年參加高考，隨著高考的臨近，女兒緊張，她比女兒還緊張，看到周圍同事朋友紛紛為孩子報校外輔導(dǎo)班，她也跟風(fēng)報了。在選擇培訓(xùn)學(xué)校時，她主要在包括本報在內(nèi)的權(quán)威主流媒體上尋找熟面孔、口碑不錯的學(xué)校。
一種是自我施壓型。鄭州九中的高三學(xué)生小高談到高考，輕松的語氣中略帶些焦慮?！斑x擇課外輔導(dǎo)完全是我自己的主意?？旄呖剂耍腋杏X壓力不是很大。我不滿意自己目前這種狀態(tài)，加上自己的知識方面確實還存在欠缺，所以才選擇了課外輔導(dǎo)班。希望在學(xué)校復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所提高，彌補學(xué)習(xí)上的漏洞，提高解題方法和技巧?！毙「吒嬖V記者。
一種是跟隨型?！拔覐母叨聦W(xué)期開始，就在鄭州一家培訓(xùn)機構(gòu)跟著2009屆高三學(xué)生學(xué)語文。就是因為感覺授課的李老師水平比較高，我在這里能夠?qū)崒嵲谠诘貙W(xué)些東西，感覺物超所值，所以報了班，目前不僅補語文，歷史、政治及地理課程也都報了名?！编嵵菟闹械男￡惛嬖V記者。
“校外輔導(dǎo)，師資水平是第一位的。此外，培訓(xùn)機構(gòu)的管理水平、對學(xué)生的關(guān)注程度也是學(xué)生、家長看重的。孩子能夠在這種環(huán)境里接觸其他學(xué)校的同齡人，相互之間也是種鼓勵和支持。快樂學(xué)習(xí)知識，也符合現(xiàn)在的教育理念?！贝笊綄W(xué)校的張紅軍校長認為。
如何調(diào)整高考考前狀態(tài)？
在對一些考生家長的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，無論選擇課外輔導(dǎo)班，還是選擇出國留學(xué)，大都是自發(fā)行為，大家認為有需要，又看到近期媒體這方面的宣傳報道比較多，所以就參與進來。“高考幾乎涉及每一個考生家庭的命運和未來，不緊張焦慮是不可能的，給孩子們想些出路也是不得已的事情?！奔议L程女士說?！昂⒆尤绻鱾€學(xué)科的知識都掌握得扎實，我們也不愿意花錢上補習(xí)班。大多數(shù)情況是應(yīng)孩子們的要求，我們才報的班。只有個別家庭是家長替孩子做主報的班。這種情況估計孩子學(xué)習(xí)的效果不會太好?！奔议L黃女士認為。
“后的沖刺，要充分尊重孩子的意愿。選擇何種形式應(yīng)對焦慮，一方面要因人而異，另外也要區(qū)別不同家庭，充分考慮家庭經(jīng)濟承受能力。如果學(xué)校教學(xué)每科教師都能夠備課充足，輔導(dǎo)到位，就不贊成孩子額外再到校外參加輔導(dǎo)。如果孩子掌握的知識不夠扎實，自身又特別有這方面的需要，家庭條件允許，當(dāng)然還是大力支持的?！毙聳|方印建坤校長認為。
省實驗中學(xué)的馬玉霞副校長認為，對高考前這個時間段產(chǎn)生焦慮應(yīng)該正確對待，有些許焦慮是一種正?，F(xiàn)象，正常焦慮也不算什么。但無論是學(xué)生還是家長，都要學(xué)會自我緩解，對女生來說學(xué)會傾訴，甚至可以大哭一場，男生可以選擇劇烈的體育運動等方式。另外要讓考生學(xué)會興奮點的調(diào)整。很多考生這個時間養(yǎng)成了挑燈夜戰(zhàn)的習(xí)慣，到了上午九、十點或者下午兩、三點時容易犯困，此時恰恰是高考考試時間，如果不調(diào)整生物鐘，到考試的時候會影響正常水平的發(fā)揮。可以通過講笑話、有趣故事的方式進行調(diào)節(jié)；還可以進行必要的心理暗示?，F(xiàn)在離開高考不足一個月，不少考生覺得復(fù)習(xí)得差不多了，應(yīng)該會的會，如果不會再補也來不及了。可以運用補漏洞理論，把不會的知識點、檢查出來的知識漏洞通過心理暗示方式積極正確地面對，不僅僅是悲觀承認。對于家長因為焦慮為孩子報各種輔導(dǎo)班，或者報名出國留學(xué)，則應(yīng)該非常慎重，千萬不要讓孩子陷入被動中，打亂孩子的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
火爆的考前班
5月13日，記者來到鄭州市農(nóng)業(yè)路的陳中數(shù)理化培訓(xùn)學(xué)校，這里除了100多人正在聽高考沖刺的大課外，還有至少100多人在上一對一的高考輔導(dǎo)小課，因為開的是“小灶”，所以價格也不菲，每人每小時200元，課程涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文、外語等各個學(xué)課。學(xué)生們很珍惜高考沖刺前家長提供的“充電”機會，他們聽得認真，老師輔導(dǎo)得也盡心盡力。
“還有不到一個月時間就要高考了，學(xué)校的大課根本滿足不了同學(xué)們的個性化復(fù)習(xí)需求，所以我們的個性化輔導(dǎo)才更火爆，供不應(yīng)求。”該校任戰(zhàn)洪副校長介紹。
“快要高考了，我覺得不會的東西越來越多。我現(xiàn)在選擇的班是補習(xí)薄弱的數(shù)學(xué)，特別是三角函數(shù)、直線和圓的方程等知識點不扎實，所以找到陳中數(shù)理化，讓來自省實驗中學(xué)的對我進行一對一的輔導(dǎo)，感覺效果挺好的?！笨忌钫f。
“我現(xiàn)在每天的主要精力就是針對同學(xué)們的個性化需要，對他們進行一對一輔導(dǎo)。這樣有的放矢地教學(xué)，學(xué)生聽得認真，效果好，我們也講得特別盡心，畢竟人家家長在這么關(guān)鍵的時刻，花這么多的錢找到我們，是對我們的信任，我們要對每一位學(xué)生負責(zé)。我們的另外一個重要任務(wù)，是對同學(xué)們的考前焦慮進行疏導(dǎo)，包括一些學(xué)生家長?！闭谳o導(dǎo)數(shù)學(xué)的一位李姓老師說。
隨后，記者又來到鄭州新東方、聯(lián)大外國語、大山、張清波高考英語班等培訓(xùn)機構(gòu)，也都發(fā)現(xiàn)了這種高考考前班、沖刺班，大都很火爆。在對近百名考生的隨機調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)他們中不少人對高考充滿焦慮，不知道應(yīng)該如何面對?！敖衲甑母呖己芴厥?，往年考不上第二年可以再復(fù)習(xí)，可明年就是新課改高考了，再復(fù)讀對接很難?！币晃粊碜造柫x的考生說。
出國留學(xué)和燈下苦學(xué)
5月13日，記者先后來到北京金吉列鄭州分公司、河南騰達咨詢服務(wù)有限公司、河南中安留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司，發(fā)現(xiàn)到這里咨詢出國留學(xué)的家長特別多。除了現(xiàn)場咨詢外，更多的家長是焦慮地打來電話，詢問出國留學(xué)的相關(guān)問題。
“我的孩子學(xué)習(xí)成績一直不太理想，到了高三階段，也許是過于焦慮，成績下滑比較嚴重。作為家長，我們必須為孩子的未來考慮，所以前來咨詢出國留學(xué)的事情?！眮碜脏嵵菸逯械膶W(xué)生家長楊女士向記者介紹。
在大華雅思、英思力，一些孩子的母親告訴記者，孩子平時學(xué)習(xí)不錯，不過想上國內(nèi)一本高校也沒有十足的把握，所以過來聯(lián)系國外的高校，一旦考不上國內(nèi)，就選擇出國，省得煎熬。
“往年四五月份是一個留學(xué)咨詢淡季，但今年卻很火爆。我們4月份接到電話咨詢就有300多個，直接找到公司咨詢的有100多人，兩次專場活動又吸引了200多名考生、家長到場，后簽訂了100多份留學(xué)協(xié)議。5月份的咨詢量已經(jīng)有200多個，全月預(yù)計簽訂留學(xué)協(xié)議量應(yīng)該不低于70份?！北本┙鸺朽嵵莘止緱畈偨?jīng)理向記者介紹。鄭州中澳（國際）學(xué)校校長劉士力也向記者介紹了相類似的情況：“家長們之所以如此熱衷出國留學(xué)，與家長們焦慮的心態(tài)密不可分，總想尋找其他的途徑，為孩子的未來尋找較好的出路?！?BR> 除了花不少錢上考前班或出國留學(xué)培訓(xùn)外，更多的考生選擇的是開夜車苦學(xué)，他們除了完成白天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還挑燈夜戰(zhàn)。家長為了照顧好孩子，則輪流坐班，時刻守候在孩子房間外，以便隨時解決孩子的難題。
三種心態(tài)選擇高考校外輔導(dǎo)
記者從鄭州各大培訓(xùn)機構(gòu)了解到，雖然2010年高考考生壓力略有減輕，但從整體高三學(xué)生報外輔導(dǎo)的熱情來看，生源并沒有發(fā)生太大變化，反而比寒假各類班型報名情況更為旺盛。
“就我省情況來看，明年將進行新課程改革的高考，大部分考生害怕今年一旦考不上大學(xué)，明年復(fù)讀會面臨很大的困難，因此表現(xiàn)出了對校外輔導(dǎo)班的青睞?！标愔袛?shù)理化培訓(xùn)學(xué)校副校長任戰(zhàn)洪說：“課外輔導(dǎo)的結(jié)構(gòu)也發(fā)生著變化——大部分考生家長在孩子的應(yīng)考階段會表現(xiàn)出選擇一對一的傾向，即使不選擇一對一，也會自湊學(xué)生成小班，家長認為這種形式可以保證終的輔導(dǎo)效果。”
無論何種授課形式，復(fù)習(xí)效果是考生及家長在選擇校外輔導(dǎo)時看重的，由于學(xué)生時間具有不可協(xié)調(diào)性，因此短期學(xué)習(xí)成績的提高以及學(xué)習(xí)興趣的增加就成了衡量效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)了解，家長為孩子報輔導(dǎo)班主要有三種心態(tài)。
一種是跟風(fēng)型。黃女士的女兒今年參加高考，隨著高考的臨近，女兒緊張，她比女兒還緊張，看到周圍同事朋友紛紛為孩子報校外輔導(dǎo)班，她也跟風(fēng)報了。在選擇培訓(xùn)學(xué)校時，她主要在包括本報在內(nèi)的權(quán)威主流媒體上尋找熟面孔、口碑不錯的學(xué)校。
一種是自我施壓型。鄭州九中的高三學(xué)生小高談到高考，輕松的語氣中略帶些焦慮?！斑x擇課外輔導(dǎo)完全是我自己的主意?？旄呖剂耍腋杏X壓力不是很大。我不滿意自己目前這種狀態(tài)，加上自己的知識方面確實還存在欠缺，所以才選擇了課外輔導(dǎo)班。希望在學(xué)校復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所提高，彌補學(xué)習(xí)上的漏洞，提高解題方法和技巧?！毙「吒嬖V記者。
一種是跟隨型?！拔覐母叨聦W(xué)期開始，就在鄭州一家培訓(xùn)機構(gòu)跟著2009屆高三學(xué)生學(xué)語文。就是因為感覺授課的李老師水平比較高，我在這里能夠?qū)崒嵲谠诘貙W(xué)些東西，感覺物超所值，所以報了班，目前不僅補語文，歷史、政治及地理課程也都報了名?！编嵵菟闹械男￡惛嬖V記者。
“校外輔導(dǎo)，師資水平是第一位的。此外，培訓(xùn)機構(gòu)的管理水平、對學(xué)生的關(guān)注程度也是學(xué)生、家長看重的。孩子能夠在這種環(huán)境里接觸其他學(xué)校的同齡人，相互之間也是種鼓勵和支持。快樂學(xué)習(xí)知識，也符合現(xiàn)在的教育理念?！贝笊綄W(xué)校的張紅軍校長認為。
如何調(diào)整高考考前狀態(tài)？
在對一些考生家長的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，無論選擇課外輔導(dǎo)班，還是選擇出國留學(xué)，大都是自發(fā)行為，大家認為有需要，又看到近期媒體這方面的宣傳報道比較多，所以就參與進來。“高考幾乎涉及每一個考生家庭的命運和未來，不緊張焦慮是不可能的，給孩子們想些出路也是不得已的事情?！奔议L程女士說?！昂⒆尤绻鱾€學(xué)科的知識都掌握得扎實，我們也不愿意花錢上補習(xí)班。大多數(shù)情況是應(yīng)孩子們的要求，我們才報的班。只有個別家庭是家長替孩子做主報的班。這種情況估計孩子學(xué)習(xí)的效果不會太好?！奔议L黃女士認為。
“后的沖刺，要充分尊重孩子的意愿。選擇何種形式應(yīng)對焦慮，一方面要因人而異，另外也要區(qū)別不同家庭，充分考慮家庭經(jīng)濟承受能力。如果學(xué)校教學(xué)每科教師都能夠備課充足，輔導(dǎo)到位，就不贊成孩子額外再到校外參加輔導(dǎo)。如果孩子掌握的知識不夠扎實，自身又特別有這方面的需要，家庭條件允許，當(dāng)然還是大力支持的?！毙聳|方印建坤校長認為。
省實驗中學(xué)的馬玉霞副校長認為，對高考前這個時間段產(chǎn)生焦慮應(yīng)該正確對待，有些許焦慮是一種正?，F(xiàn)象，正常焦慮也不算什么。但無論是學(xué)生還是家長，都要學(xué)會自我緩解，對女生來說學(xué)會傾訴，甚至可以大哭一場，男生可以選擇劇烈的體育運動等方式。另外要讓考生學(xué)會興奮點的調(diào)整。很多考生這個時間養(yǎng)成了挑燈夜戰(zhàn)的習(xí)慣，到了上午九、十點或者下午兩、三點時容易犯困，此時恰恰是高考考試時間，如果不調(diào)整生物鐘，到考試的時候會影響正常水平的發(fā)揮。可以通過講笑話、有趣故事的方式進行調(diào)節(jié)；還可以進行必要的心理暗示?，F(xiàn)在離開高考不足一個月，不少考生覺得復(fù)習(xí)得差不多了，應(yīng)該會的會，如果不會再補也來不及了。可以運用補漏洞理論，把不會的知識點、檢查出來的知識漏洞通過心理暗示方式積極正確地面對，不僅僅是悲觀承認。對于家長因為焦慮為孩子報各種輔導(dǎo)班，或者報名出國留學(xué)，則應(yīng)該非常慎重，千萬不要讓孩子陷入被動中，打亂孩子的復(fù)習(xí)節(jié)奏。