《荒野求生》讀后感范文10篇

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《荒野求生》是一本充滿(mǎn)冒險(xiǎn)和生存技巧的書(shū)籍,通常講述了在野外生存的故事和經(jīng)歷。以下是整理的《荒野求生》讀后感范文10篇相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.《荒野求生》讀后感范文 篇一
    讀完《荒野求生》這本書(shū),我感到非常震撼。書(shū)中的主人公在荒野中的生存經(jīng)歷讓我明白了生存技能的重要性。
    主人公在面對(duì)困境時(shí),總能冷靜思考,利用有限的資源解決問(wèn)題。他教會(huì)了我如何在野外找到食物和水源,如何建造避難所。這些技能讓我大開(kāi)眼界,也讓我意識(shí)到在自然面前,人類(lèi)是多么渺小。
    書(shū)中的探險(xiǎn)故事讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持。主人公在遇到危險(xiǎn)時(shí)從不放棄,他的勇氣和智慧深深感染了我。我也明白了,無(wú)論遇到什么困難,只要我們有勇氣和智慧,就一定能克服。
    讀完這本書(shū),我更加珍惜現(xiàn)在的生活。它讓我認(rèn)識(shí)到了自然的力量,也讓我學(xué)會(huì)了如何與自然和諧相處。《荒野求生》是一本非常精彩的書(shū),它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),更激發(fā)了我探索自然、挑戰(zhàn)自我的勇氣。
    2.《荒野求生》讀后感范文 篇二
    讀完《荒野求生》這本書(shū),我感到既興奮又敬佩。這本書(shū)講述了一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家在荒野中的生存經(jīng)歷,讓我學(xué)到了很多生存技巧和勇氣。
    書(shū)中的主人公在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),從不放棄。他教會(huì)了我如何在野外找到食物和水源,如何建造避難所,甚至如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己。這些技能讓我大開(kāi)眼界,也讓我意識(shí)到在自然面前,人類(lèi)是多么渺小。
    我印象最深的是主人公在森林中迷路時(shí)的情景。他沒(méi)有驚慌失措,而是冷靜地觀察周?chē)沫h(huán)境,利用自然的跡象找到方向。這種冷靜和智慧讓我非常敬佩。
    讀完這本書(shū),我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在荒野中,一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)一致,才能克服困難。主人公和他的隊(duì)友們互相幫助,共同面對(duì)挑戰(zhàn),最終成功走出了荒野。
    這本書(shū)也讓我認(rèn)識(shí)到了自然的力量。在荒野中,自然環(huán)境是的挑戰(zhàn),但同時(shí)也是的老師。它教會(huì)我們?nèi)绾闻c自然和諧相處,如何尊重每一個(gè)生命。
    總之,《荒野求生》是一本非常精彩的書(shū)。它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),更激發(fā)了我探索自然、挑戰(zhàn)自我的勇氣。我會(huì)把書(shū)中的故事和教誨記在心里,讓它們成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。
    3.《荒野求生》讀后感范文 篇三
    《荒野求生》這本書(shū)讓我仿佛跟隨主人公一同置身于危險(xiǎn)而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的荒野之中,經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
    在書(shū)中,主人公憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志、豐富的知識(shí)和卓越的生存技能,一次次在絕境中化險(xiǎn)為夷。他懂得如何尋找水源、辨別可食用的植物、搭建庇護(hù)所,還能應(yīng)對(duì)各種惡劣的天氣和兇猛的野生動(dòng)物。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,知識(shí)就是力量,掌握豐富的生存知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠救命。
    同時(shí),主人公在面對(duì)困難時(shí)永不放棄的精神也令我深受鼓舞。無(wú)論遇到多大的挫折,他始終保持著積極樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝一切。這種精神讓我明白,在生活中遇到困難時(shí),不能輕易退縮,要勇敢地迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)持到底。
    讀完這本書(shū),我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的生存技巧,更從主人公身上汲取了勇氣和力量。它讓我懂得,只要有勇氣、有智慧、有決心,就能在困境中找到出路,迎接生活的挑戰(zhàn)。
    4.《荒野求生》讀后感范文 篇四
    溫室中的花,怎么都開(kāi)不艷;溫室中的樹(shù),怎么都長(zhǎng)不高;在家人呵護(hù)長(zhǎng)大下的孩子怎么都不會(huì)獨(dú)立、自主。我手捧著《荒野求生》,津津有味的看著。此書(shū)講的是一位名叫貝克•格蘭杰的13歲少年,他去了世界上最危險(xiǎn)的地方,并陷入危境。但它每次都用自己的智慧來(lái)化險(xiǎn)為夷,使他逐漸變成了一個(gè)勇敢、獨(dú)立、自主的男子漢。
    書(shū)中的精彩片段讓我愛(ài)不釋手。其中最吸引我的還是——《毒蝎沙漠里的鉆石罐頭》一文。貝克與好友彼得發(fā)現(xiàn)了鉆石走私者的陰謀,被迫從飛機(jī)上跳傘到死亡之地——撒哈拉大沙漠。他們靠生吃毒蝎、蜘蛛、蜥蜴為食,用降落傘來(lái)搭帳篷,靠著這樣的條件在沙漠里度過(guò)了三天三夜從而獲得了救援。這種勇敢、獨(dú)立、自主的品質(zhì)令人為之叫好。
    “叮鈴鈴”放學(xué)了,同學(xué)們也各在找自己的家長(zhǎng)。可那場(chǎng)面可真壯觀:有的小朋友踮著腳,仰起頭,東尋西找;有的大人大聲叫喊,生怕自己的孩子出點(diǎn)事。這不正是孩子們不獨(dú)立的表現(xiàn)嗎?其實(shí),有時(shí)候不是孩子不獨(dú)立,而是大人不讓孩子獨(dú)立。不讓孩子獨(dú)立、自主,只會(huì)讓孩子對(duì)危險(xiǎn)茫然無(wú)知,也是剝奪了孩子的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)權(quán)利。
    當(dāng)然生活中我也是這樣一個(gè)人?!皨寢屛胰ド蠈W(xué)了,趕緊送我去?!敝灰?jiàn)媽媽從房間拿好我的衣褲幫我穿上,拿起鞋襪幫我換上。讓我成了“衣來(lái)伸手,鞋來(lái)伸腳”的小皇帝。當(dāng)我一切準(zhǔn)備妥當(dāng)時(shí),她迅速拿起我的書(shū)包,牽著我的手,哈著自己的腰,跌跌撞撞地走出家門(mén)。放學(xué)了,我還沒(méi)走出教室就看到了一個(gè)熟悉的背影。媽媽她伸長(zhǎng)脖子,踮起腳尖,張望遠(yuǎn)方,等待著我的出現(xiàn)。當(dāng)我出現(xiàn)在她的面前時(shí),她急忙接過(guò)我的書(shū)包,牽起我的手,扭動(dòng)著自己的腰,和我一起消失在茫茫的人海中……
    人生需要獨(dú)立,人生需要自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí),來(lái)鍛煉自己的能力,培養(yǎng)獨(dú)立、自主的精神,才會(huì)在自我中不斷成長(zhǎng)精彩的人生。媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)你的大手吧!
    5.《荒野求生》讀后感范文 篇五
    去年六一,媽媽送我一套叫《荒野求生》的書(shū)。我看到書(shū)名就喜歡上它了,瀏覽了一會(huì),更加愛(ài)不釋手。
    作者貝爾是野外生存大師,他有著經(jīng)驗(yàn)豐富的野外求生技能,經(jīng)歷過(guò)很多不可思議的事情,“永遠(yuǎn)不要失去希望,這是生存技能的基石;永遠(yuǎn)要保持微笑,只要活著就有希望,這是野外生存的法則?!蔽覛J佩他的勇敢、冷靜、樂(lè)觀、堅(jiān)毅、永不放棄的精神。
    一次,小主人公貝克乘上游輪駛往加勒比海度假,突然,全體船員都消失了,緊接著,游輪神秘爆炸。原來(lái)這是鯊魚(yú)出沒(méi)的海域,成千上萬(wàn)的鯊魚(yú)撞擊、撕咬著游輪,貝克和乘客都陷入了絕境。貝克在危急時(shí)刻,用自己的雙手和智慧,冷靜觀察海鷗,以此來(lái)尋找陸地……。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),重重危機(jī),最后他和乘客終于轉(zhuǎn)危為安。貝克還有很多小絕招,例如,如何搭建野外帳篷、自己打吊床、在沒(méi)有釣魚(yú)竿的情況下怎樣釣魚(yú)、在森林里迷路如何辨別方向……他掌握很多生存小技能,讓自己的生活更加愜意。
    我特別崇拜貝克的聰明才智,雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去荒野探險(xiǎn),但我能在小事上讓自己成長(zhǎng)。媽媽說(shuō)我就是缺少鍛煉,動(dòng)手能力欠缺,看了《荒野求生》這本書(shū),我經(jīng)常向媽媽申請(qǐng)做家務(wù),然后在她們驚訝的目光中地完成了以前做不到的事情,比如買(mǎi)菜、做飯、照顧弟弟妹妹,去露營(yíng)時(shí)自己搭建帳篷、在野外如何防蚊……記得有一次我炒菜,鍋沒(méi)干我就把油給倒下去了,頓時(shí)噼噼啪啪炸了鍋,油星濺到我的臉上和手上,立馬火辣辣的,想撒手不干了,這時(shí)我的腦海里就出現(xiàn)了貝克的樣子,他好象在嘲笑我是個(gè)不動(dòng)腦子,遇到困難就放棄的人。我心有不甘地把火熄掉,尋找一個(gè)防油濺的辦法。平時(shí)上學(xué)路過(guò)修車(chē)的地方,修理工做電焊時(shí)火花四濺,他們都是戴面罩和穿長(zhǎng)袖厚衣服,這樣就安全了,我也可以用同樣的方法呀!想到做到,我找到摩托車(chē)的頭盔戴上,穿上一件秋天的舊外套,重新上陣,我對(duì)著貝克做了個(gè)OK的手勢(shì)!
    作者貝爾說(shuō)“獎(jiǎng)?wù)虏⒉豢偸菚?huì)授予那些最厲害、最勇敢或者最聰明的人,也會(huì)授予那些最堅(jiān)韌不拔的人?!蔽也皇亲顓柡ψ钣赂业娜耍膊皇亲盥斆鞯娜?,但我一定可以做一個(gè)最堅(jiān)韌不拔的人!我要在學(xué)習(xí)和生活中做到堅(jiān)持,從小事做起,遇到困難要樂(lè)觀、堅(jiān)持、永不放棄!
    6.《荒野求生》讀后感范文 篇六
    《荒野求生》是我第一次在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)。剛開(kāi)始閱讀時(shí),我一直認(rèn)為它和其他冒險(xiǎn)小說(shuō)并沒(méi)有什么不同??墒悄闹獣圆趴吹絻扇?,我便深深得被它獨(dú)有的魅力所折服。
    《荒野求生》講的是一名叫貝克的少年探險(xiǎn)家和他的伙伴為了尋找真相,不得不在荒野生存的故事。從巨蟒出沒(méi)的哥倫雨林,到處處絕壁的喜馬拉雅山脈。貝克憑借著父母生前傳授給他的生存技巧,穿梭于危險(xiǎn)之中。即使猛獸奔襲、狂風(fēng)暴雨,也不能阻擋住貝克那充滿(mǎn)著堅(jiān)定信念的步伐。我似乎看見(jiàn)了貝克身上散發(fā)的勇氣與智慧的光芒,訴說(shuō)著對(duì)生命的追求與希望。這種精神令一個(gè)成年人也不能與他相提并論。
    每個(gè)人的心中都存在著一顆勇氣的種子,只是沒(méi)有經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮。
    “身陷困境時(shí),別慌亂,你不是第一個(gè)孤立無(wú)援的人,也不會(huì)是最后一個(gè)。不要放棄生的希望。你最終是否能順利脫險(xiǎn),完全取決于你的意志與行動(dòng)。”野外求生專(zhuān)家貝爾·格里爾斯的這句話常會(huì)在我的耳畔回檔。正如上面那句話所說(shuō)的那樣,再生活中遇見(jiàn)困難時(shí),我們需要無(wú)比堅(jiān)定的意志與正確的行動(dòng)。
    7.《荒野求生》讀后感范文 篇七
    寒假期間,我閱讀了《荒野求生》作者是野外生存大師貝克-格里爾斯。我一拿起書(shū),就被書(shū)中驚心動(dòng)魄的野外求生情節(jié)深深吸引,一口氣讀完了這本書(shū),書(shū)中的物景仿佛歷歷在目,既刺激又令人聲畏。
    大致情景是貝克被人捉走,放入車(chē)內(nèi),用繩子綁著。貝克掙脫開(kāi)了繩子,并與持槍者進(jìn)行殊死搏斗,持槍者意外身亡!貝克用腐蟲(chóng)、松樹(shù)根充饑。用陷阱迷惑對(duì)手,使用滑索過(guò)懸崖,正當(dāng)彈盡糧絕的時(shí)候,弄來(lái)了一只野兔充饑。卻引來(lái)狼獾的瘋狂攻擊,正當(dāng)貝克想著怎么樣不被狼獾咬斷一條腿的時(shí)候,他的“老朋友”出現(xiàn)了,她一手拿搶一手拿煙花,她先把槍放到背后,把煙花對(duì)準(zhǔn)狼獾。打開(kāi)蓋子,撕開(kāi)標(biāo)簽,隨著一束束光打中狼獾。狼獾被打的毫無(wú)還手之力,只好悻悻而去。貝克和持槍者談了些話,并答應(yīng)跟貝克打探貝克妹妹戴安的下落。
    精彩的事故讓我仿佛置身其中和貝克一起冒險(xiǎn)。我在個(gè)貝克的“冒險(xiǎn)”中,看到了貝克的聰明機(jī)智,也看到了貝克在困境面前從容淡定,以微笑去面對(duì),不退縮,不逃避,相處辦法來(lái)解決。而我卻不像貝克,不管是生活還是學(xué)習(xí)中,我不夠自覺(jué),不夠刻苦,凡是遇到困難就自暴自棄,我很慚愧也很羞恥。我要以貝克為榜樣,女里客服自己的缺點(diǎn),迎難而上,成為一個(gè)勇敢的少年。
    8.《荒野求生》讀后感范文 篇八
    《荒野求生》的作者是的求生大師貝爾。格里爾斯,他做過(guò)許多職業(yè),但讓他真正成名的是荒野求生。貝爾、格里爾斯把自己的求生經(jīng)歷寫(xiě)成了7本長(zhǎng)篇小說(shuō),他的描述不像解說(shuō)的那樣,而是用了優(yōu)美的句子,讓讀者們有不一樣的感受。
    文中描寫(xiě)了不同季節(jié)里大自然的景,各種顏色,各種美景讓身處其中的人陶醉不已。還有很多很多的動(dòng)物,可愛(ài)的,兇猛的,好吃的,難對(duì)付的,描寫(xiě)的栩栩如生,有種身臨其境緊張刺激的感覺(jué)。
    在野外最難解決的就是吃、喝、住。平時(shí)這些都不是問(wèn)題,在野外真的難到讓你無(wú)法想象。如果你睡在地上,野獸或者小小的螞蟻就會(huì)吃了你,恐怖吧!野外的水如果不通過(guò)凈化處理喝下去隨時(shí)就會(huì)讓你生病,這可不是開(kāi)玩笑,貝爾就遇到過(guò),差點(diǎn)死掉。餓肚子的感覺(jué)大家應(yīng)該有吧,但是餓三天誰(shuí)受得了,貝爾在野外吃蟲(chóng)子,吃野豬,吃魚(yú),最難吃的是那一次的臭鼬,要不是餓的沒(méi)辦法,我想他一定忍受不了這個(gè)味道,為了填飽肚子只好捏著鼻子吃下去,哈哈哈……
    貝爾.格里爾斯寫(xiě)這本書(shū)不光是記錄自己的經(jīng)歷,也是為了讓那些在野外游玩的人了解和學(xué)習(xí)一些基本常識(shí),還有特殊情況下的求生技能,可以在野外保護(hù)自己,不受傷害。我很喜歡這本書(shū),推薦給大家,希望你們也能喜歡,也能有所收獲。
    9.《荒野求生》讀后感范文 篇九
    放寒假了!媽媽給我買(mǎi)了一堆我愛(ài)看的書(shū),其中最讓我喜歡的書(shū)是《荒野求生》。內(nèi)容豐富多彩,看了讓人回味無(wú)窮,總有一種想要看完一遍再看一遍的感覺(jué)。
    這本書(shū)主要講訴了小主人公貝爾雖然只有13歲,但他的求生知識(shí)卻比許多軍事學(xué)家都要懂得多。這天貝爾和阿爾伯伯來(lái)到哥倫比亞尋找傳說(shuō)中的“黃金之城”。到了之后阿爾伯伯和市長(zhǎng)莫名其妙被抓。為了解救他們,貝爾和馬可這對(duì)雙胞胎兄妹必須自制木筏渡過(guò)鯊魚(yú)出沒(méi)的大海,建造帳篷躲避雨林中的美洲豹。在瓢潑大雨中用樹(shù)皮保留火種。最后他們終于找到了阿爾伯伯。
    這本書(shū)其實(shí)也是一本專(zhuān)為孩子量身定做的“活命真實(shí)寶典”。讓你在危險(xiǎn)的時(shí)候機(jī)智地尋找活路。就像書(shū)中所說(shuō)的:只要你活著就有希望!是呀,只要你活著就有明天,有了明天,人生就有希望,去尋求更多的幸福。
    《荒野求生》同樣也可以增長(zhǎng)我們的野外求生知識(shí),書(shū)的封面也寫(xiě)著一句話“讀一本書(shū),多一條命”!這句話讓我充分理解到了生命的重要和美麗而又殘酷的大自然。
    10.《荒野求生》讀后感范文 篇十
    《荒野求生》這本書(shū)主要講的是,貝克和他的兩個(gè)好朋友龍瑤和周健乘坐“海豚號(hào)”的帆船進(jìn)行旅游,沒(méi)想到的是肆虐的臺(tái)風(fēng)破壞了沙壩,抬高了海床,“海豚號(hào)”龍骨撞斷,瞬間沉沒(méi),周健的左臂折斷,他們被迫來(lái)到一座荒島,這座荒島不僅沒(méi)有食物和水源,而且還隱藏著各種危機(jī),如恐怖的爬行動(dòng)物巨蜥,他們只能靠木棍、打火石、泡沫塑料板、角反射器,周健的左手因?yàn)楸痪掾嵋Я艘豢?,傷口感染需要截肢?BR>    他們?cè)谶@么艱難的地方,又沒(méi)有任何藥物的情況下,周健的截肢手術(shù)是否能完成?幸好貝克做足了準(zhǔn)備,他把刀子放在火上消毒,這樣會(huì)殺死細(xì)菌不會(huì)引起傷口感染,他還用海水給周健的傷口消毒,讀到這里我被貝克野外求生的能力深深打動(dòng)了。這時(shí)候我的心里突然冒出了疑問(wèn),他們什么時(shí)候才能得到解救,回到城市里?他們碰上了一架正在巡邏的直升飛機(jī),貝克用火把制造出黑煙,他們?cè)诨鸢雅赃叴舐暫艉爸驮谪惪讼M煲У臅r(shí)候,這時(shí)飛機(jī)突然從云霄中沖了出來(lái),緩緩的降落在貝克他們營(yíng)地旁邊。駕駛員從飛機(jī)上下來(lái)了,龍瑤跑過(guò)去說(shuō)明了情況,于是直升機(jī)駕駛員跑到直升機(jī)里拿出了醫(yī)療箱,為周健治療并帶他們返回了城市,此時(shí)看到他們被解救了,我這跌宕起伏的心終于平靜了下來(lái)。
    我想著貝克身上散發(fā)的這種勇敢、智慧、樂(lè)觀、和堅(jiān)持不懈的品質(zhì),這不正是中國(guó)人民抗擊新冠疫情的品質(zhì)嗎?耄耋之年的鐘南山爺爺再次披掛上陣,奮勇沖前。無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員和志愿者放棄年假主動(dòng)請(qǐng)纓抗擊疫情,全國(guó)人民眾志成城,隔離病毒。短短數(shù)月中國(guó)的新冠疫情在全國(guó)人民共同的努力下得到了有效控制。
    我們要弘揚(yáng)前輩吃苦耐勞,不怕艱難阻險(xiǎn)的精神,好好學(xué)習(xí)。