廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。以下是為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文》，歡迎您的借鑒。
1.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇一
二年的時(shí)光匆匆流逝，默默望著她離去的背影，想起與她共度的美好時(shí)光，不覺(jué)淚水已經(jīng)模糊雙眼。
記得剛進(jìn)她家門的那次，她身著白裙，柔順棕黑的頭發(fā)披在身后，淡淡的妝正應(yīng)合著淡雅的房間。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房中，她轉(zhuǎn)過(guò)身，招呼我進(jìn)去。我這才發(fā)現(xiàn)，房間中盡擺放著些她畫(huà)得人像。我坐到她身邊，她開(kāi)始教我素描該怎樣拿筆，讓我打滿整張紙的直線條。十面線條剛打完，我抱怨：“怎么還有這么多，累了?！彼汆恋溃骸斑@你就嫌累，以后我不教你了！”我笑了笑，繼續(xù)。
不知不覺(jué)過(guò)了一年，基本圖形練完了，她帶著一群學(xué)生去寫(xiě)生，自然也包括我。到達(dá)目的地，環(huán)顧四周，找了塊陰涼的地方，與伙伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹(shù)，也想不出該怎么畫(huà)出來(lái)。我將手伸進(jìn)包中，準(zhǔn)備找支鉛筆，誰(shuí)知摸到了手機(jī)。是呀，拿手機(jī)查一查不就好了嗎？哪知，剛查，一只手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳?！澳銣?zhǔn)備照著手機(jī)上的圖片抄呀？“背后聲音響起，我的臉’騰’的.一下就紅了，連忙把手機(jī)放回去，轉(zhuǎn)過(guò)頭，尷尬地笑了笑。”有不會(huì)的可以來(lái)找我?。『π哐剑俊八值?。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她在我旁邊坐下，”就畫(huà)著棵大樹(shù)?！彼屑?xì)看了看這棵蓬勃的大樹(shù)，說(shuō)道：”先從樹(shù)干開(kāi)始。瞧，這棵大樹(shù)很筆直且高大，那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽(tīng)著，看著她的手時(shí)不時(shí)指指樹(shù)，又時(shí)不時(shí)在紙上演示。下午溫和的陽(yáng)光灑在大地上，包圍著我們，似乎也在認(rèn)真地聽(tīng)講。
二年與她相處的日子里，似乎只是些細(xì)小的事情，但是，她用她的溫柔影響著我，她用她的素描技藝教導(dǎo)著我，她用她的微笑滋潤(rùn)著我……
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖，與她共度的美好時(shí)光很短暫。記得那是周六，后去上課，她傷感地告訴我們：“后上課，好好上??！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。課后，望著她離去的背影，我不覺(jué)淚水模糊雙眼。
在與您共度的美好時(shí)光里，是您，教會(huì)了我如何畫(huà)素描；是您，教會(huì)了我以微笑待人；也是您，教會(huì)了我認(rèn)真對(duì)待每件事。謝謝您——封老師！
2.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇二
童年如一支歡快的歌，童年如一首優(yōu)美的詩(shī)，童年是每個(gè)人留念的時(shí)光！
童年，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)，每每想到它，心中、腦海中，都回浮現(xiàn)出童年的美好時(shí)光。那時(shí)的我們，是那么天真無(wú)邪，是那么懵懂無(wú)知，是那么幼稚，現(xiàn)在，我就來(lái)給你講講我童年的美好時(shí)光吧！
那時(shí)，我還是想個(gè)無(wú)知的小娃娃，只有六七歲。我對(duì)大人的.東西是那樣的好奇，特別是媽媽的化妝品，媽媽每次化完妝，都會(huì)變漂亮一點(diǎn)，我也想變漂亮，可媽媽不讓我化妝，也就只好作罷。那天，四歲的小堂妹到我家來(lái)玩，媽媽出去買菜了，爸爸在睡覺(jué)，我看著小堂妹，頓時(shí)對(duì)她起了“賊心”，心想媽媽不讓我化妝，沒(méi)說(shuō)不讓我不給別人化妝呀，嘿嘿！我計(jì)上心頭，把小堂妹叫來(lái)，說(shuō)：“要不我來(lái)給你化妝吧，這樣就可以變的更漂亮了”，他一聽(tīng)可以變漂亮，*顛*顛就跑過(guò)來(lái)了。
我踩著凳子，把化妝品全都拿了下來(lái)，有口紅、腮紅、眼影、眉筆、粉底……我照著媽媽的模樣，先給他打了一層厚厚的粉底，然后又給她畫(huà)了口紅。結(jié)果一不小心手一抖，“哎呀！”我叫了一聲，“畫(huà)歪了，嗯——歪了算了，反正都好看！”就這樣，我們鼓搗了十幾分鐘，終于畫(huà)好了我認(rèn)為好看的妝容，但其實(shí)并不好看。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小堂妹這個(gè)樣子，先嚇了一跳，過(guò)了幾秒鐘，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的”，我臉上寫(xiě)滿了驕傲，拍拍胸脯說(shuō)：“是我，好看吧！”媽媽被我弄得哭笑不得，數(shù)落了我一頓，幫妹妹卸了妝就做飯去了。
童年是多么美好的時(shí)光??！
3.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇三
那是發(fā)生在暑假里的一件事，這件事使我受到了啟發(fā)。辛勤的勞作能獲得豐收，只要堅(jiān)持下去就會(huì)勝利。
那天下午，我踏著放學(xué)鈴聲，走在回家的路上?；氐郊依铮瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你等會(huì)寫(xiě)完作業(yè)和我們?nèi)ジ铥溩?，你爸爸去洛?yáng)了，后天才回來(lái)，我們和你弟弟一起去前坪里割麥子，割完了給你們買西瓜吃?！甭?tīng)了割麥子，本來(lái)有點(diǎn)猶豫，但聽(tīng)了有可口的西瓜吃，便把熱和難受拋到九霄云外了！我飛快地把作業(yè)寫(xiě)完，然后和媽媽一起去割麥子，內(nèi)心暗暗的想，我今天要完成這一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。
我們很快便到了前坪的麥地，向前一望，哇！黃悠悠的一大片麥地望不到邊。地里現(xiàn)在還有許多的農(nóng)民正在拼命的割麥子，我們也不想落后，便拿起鐮刀割麥子，太陽(yáng)直直地照射在我們的身上。
割了一會(huì)兒后，我實(shí)在沒(méi)勁了，就坐下來(lái)休息，但是一看到媽媽還在揮灑著汗珠割麥子，我內(nèi)心里又充滿了力量，拿起鐮刀割麥子。
天快黑的時(shí)候，麥子終于割完了。看著這一大片自己努力割完的麥子，我的心里無(wú)比激動(dòng)。要不是自己堅(jiān)持下來(lái)的話，恐怕這片麥子，到明天也割不完。
回到了家里，媽媽把西瓜切開(kāi)給我們吃，拿著西瓜，津津有味的吃著，覺(jué)得西瓜似乎比以前吃過(guò)的更加的甜了。
4.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇四
今年春節(jié)，我們又回奶奶家過(guò)年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家，因?yàn)槟抢镉形覀儬繏斓募胰恕Ｄ棠碳易≡谵r(nóng)村，人煙稀少，但空氣新鮮，山清水秀，而且還有一個(gè)波光粼粼的大水庫(kù)，美麗極了。
剛到奶奶家，爺爺奶奶看見(jiàn)我們，臉上洋溢著激動(dòng)與開(kāi)心。我也很興奮，不但見(jiàn)到了爺爺奶奶，還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)年飯，大家邊吃邊聊，說(shuō)說(shuō)笑笑，都很開(kāi)心。
幾天后，我覺(jué)得很無(wú)聊，到底可以玩什么呢？我想了想，看到旁邊一片竹林，有了，為什么不做一個(gè)弓箭玩玩呢？我把這個(gè)主意告訴了媽媽，隨后從屋里找來(lái)柴刀，媽媽用力砍竹子，我在旁邊出主意。我們砍了一節(jié)竹子，再找來(lái)一根繩子，用繩子把竹子兩頭連起來(lái)，弓就做好了，我又做了幾支箭，可是無(wú)論我怎么射都射不遠(yuǎn)，這時(shí)，年邁的爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)做一個(gè)，肯定射得遠(yuǎn)?！薄罢娴膯?？”我不是很相信爺爺說(shuō)的，他點(diǎn)點(diǎn)頭并拿著柴刀去砍了一根樹(shù)枝，用相同的方法做了一只弓，爺爺做的弓又快又好。我拿起弓箭，向遠(yuǎn)處射去，“嗖”地一聲，箭已無(wú)影無(wú)蹤了?！耙?！成功了。”我高興的又蹦又跳。爺爺看到我高興的'樣子，臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這個(gè)年過(guò)得太有意義了，不但可以和親人團(tuán)聚，還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂(lè)融融，大家都很享受這段美好的時(shí)光。
5.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇五
我總想回到姥姥家去看看，如今，我終于如愿以償。
來(lái)到姥姥家，首先看到的是一條小溪。可是，小溪已經(jīng)要干涸了，溪里的魚(yú)兒也不知去向。曾經(jīng)的小溪并非如此，過(guò)去斗折蛇行的小溪是這里美麗的風(fēng)景線。它蜿蜒曲折，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，仿佛綢帶上鑲嵌著閃亮的鉆石。溪水從山上流下，時(shí)急時(shí)緩，濺起團(tuán)團(tuán)水霧。
幾年前，我住在姥姥家，在這里，我常做的就是捉魚(yú)。
溪里的魚(yú)不多，但都很肥。它們個(gè)個(gè)黑黑的、滑滑的，有的還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。我站在水中，向下望去，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)石頭下有一條小魚(yú)。我輕手輕腳地走過(guò)去，悄悄伸出兩只小手，慢慢靠近它，然后突然向它撲過(guò)去，小魚(yú)拼命扭動(dòng)著身子，企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著，濺了我一身水，幾次差點(diǎn)從我手中逃走。
小溪的背后是一座大山。山上光禿禿的，盡是大大小小的石頭塊，幾乎沒(méi)有幾棵樹(shù)，用手指都數(shù)得過(guò)來(lái)。
那一天，我坐在炕上，望著那高大的山丘。山路蜿蜒，小草、野花、大樹(shù)，把大山裝點(diǎn)得美不勝收。我一時(shí)興起，想要去爬山。我拿了一瓶水，撿一根木棍當(dāng)拐杖，沿著曲折的小路向上爬。爬山可真累啊！走了不一會(huì)兒就沒(méi)力氣了。我大口大口喘著粗氣，停下來(lái)歇歇腳，擦擦汗，一抬頭，啊，怎么還有那么遠(yuǎn)??！我真希望能長(zhǎng)出翅膀飛到山頂。走著走著，山坡越來(lái)越陡，幾乎沒(méi)有路了，汗早已流成一條小河，浸濕了我的`背心。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)跋涉，我終于到達(dá)了山頂。山頂真美??！山下的姥姥家變成了一塊積木，小溪好像一條綢帶。這就是“一覽眾山小”的樂(lè)趣吧！
姥姥家的風(fēng)光變了，但快樂(lè)的回憶永遠(yuǎn)不變。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家，去享受我快樂(lè)的童年！
6.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇六
我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像沙漠里的沙子，天上的星星，多得數(shù)不清。
小時(shí)候過(guò)年時(shí)，我們一家去神農(nóng)山旅游，因?yàn)槟菚r(shí)候我太小，沒(méi)走幾步就走不動(dòng)了，讓爸爸背，爸爸說(shuō)等我走了一米再背我，于是我走啊走，走了好久，問(wèn)爸爸：“有一米沒(méi)有？”爸爸詭異地笑著，一副早著呢的樣子說(shuō)：“沒(méi)有！”我繼續(xù)走，又走了好久，問(wèn)爸爸：“有一米沒(méi)有？”爸爸仍然說(shuō)沒(méi)有，我心想：一米到底有多遠(yuǎn)?。∽吡撕镁煤镁茫职植耪f(shuō)夠了，背著我走。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)知識(shí)了，才發(fā)現(xiàn)一米居然是那么短，我現(xiàn)在的一步就是大半米了，雖然說(shuō)那時(shí)候我小，但這么多步，也早就走夠了！怪不到那時(shí)候爸爸笑得那么詭異，原來(lái)是在坑我。
童年趣事像大海的浪花一樣美麗迷人?；貞涍^(guò)去，連我自己也會(huì)情不自禁地嘿嘿傻笑。
記得五六歲的時(shí)候，我和弟弟都特別喜歡吃一種山楂。這種山楂叫做山楂漢堡，有好多層，一層軟的一層硬的`，又酸又甜，特別好吃。有，媽媽買了一盒，讓我和弟弟一起吃，我當(dāng)時(shí)就不愿意了，從媽媽手里搶過(guò)山楂，跑到屋里，把門鎖住，給山楂藏在一個(gè)很嚴(yán)密的地方，告訴他們說(shuō)丟了。聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)不吃后，我才松一口氣，去拿山楂，可因?yàn)槲也氐锰珖?yán)密了，自己都忘了擱哪里了，于是我就大哭。幾年過(guò)去了，有整理東西，才找到那盒山楂，但早已過(guò)期了，看著這盒山楂，我真是哭笑不得。
我特別愛(ài)吃爆米花。有看電影的時(shí)候，阿姨給我和弟弟買一小桶爆米花，一起吃，我和弟弟商量好了，因?yàn)楸谆ê苌?，過(guò)一大會(huì)兒，一人才能吃一個(gè)，不許多吃。電影開(kāi)始了，我卻一直盯著弟弟，弟弟只要吃，我就吃，我們就這樣小心翼翼的吃著。電影到了中旬，弟弟突然不吃了，我樂(lè)了，于是抱著爆米花大口大口地吃起來(lái)，別提有多過(guò)癮了。
時(shí)間很快，童年在一點(diǎn)點(diǎn)流失，雖然童年只是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但童年是那值得我們回憶的美好時(shí)光。
7.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇七
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè)多多。
記得我讀《絕加拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。
有，我正好看馬太太減肥時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫?！眿寢屨f(shuō)：“那快去吃吧?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書(shū)中的.內(nèi)容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì)，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《拍檔》成了我的愛(ài)。我總喜歡反復(fù)地去讀，去回味。后來(lái)，媽媽向我提議應(yīng)該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書(shū)了，但只要一有機(jī)會(huì)，我就可以竊讀這些書(shū)了，從來(lái)沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！迸c書(shū)為伴，快樂(lè)無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè)地遨游吧！
8.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇八
那是去年夏天的一個(gè)晚上，無(wú)數(shù)閃耀的星星掛在天空上。欣賞這月夜星空，我聯(lián)想著每一顆星星也許就是一個(gè)人吧，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！
那一顆，應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！钡睦畎?。他傲視群星，獨(dú)步天河。似是孤獨(dú)，又似是驕傲。在他的身邊，那些光芒萬(wàn)照的星星都好像暗淡下去了。他以一曲《將進(jìn)酒》照亮了屬于他的星，他的人生。這一顆，應(yīng)該是放歌“大江東去，浪淘凈。”的蘇軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴，游走于眾星之間，他的星光悠遠(yuǎn)而明亮。這顆是冷峻犀利的魯迅，那顆是傲骨錚錚的朱自清，這顆是謙遜的'大師，那顆是出色的精英……
他們都是星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。
望著他們，我想到了自己。我是哪一顆呢？是那個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)散發(fā)著微弱光芒的？抑或是肉眼都看不到那些。茫茫天宇，我是多么渺小，如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界也不會(huì)改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命存在的意義究竟是什么？
這時(shí)，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也對(duì)著天空說(shuō)：“宇宙中有那么多星星，又亮又大的總是那么幾顆，而這浩瀚的天河僅有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光，才能匯聚成燦爛的星群。
是??！小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗我也是燦爛輝煌的星！
那個(gè)夏天的夜晚，深深的印在我的腦海里，與父親的對(duì)話成了我記憶中美好的回憶。雖然時(shí)光短暫，卻是一段美好時(shí)光！
9.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇九
校園是我們生活時(shí)間僅次于家的地方，校園是我們成長(zhǎng)的地方，校園更是夢(mèng)想開(kāi)端的地方。一個(gè)美麗的校園，無(wú)論是從什么方面都能給我們帶來(lái)正能量。
我們的校園景美。
早上六點(diǎn)二十的校園朦朦朧朧的，欣欣然張開(kāi)了眼。宿舍里，宿管阿姨的聲音如鬧鈴般準(zhǔn)時(shí)響起，告訴我們?cè)撈鸫擦耍奚針堑臒艄庠诤诎抵酗@得更加明亮。六點(diǎn)五十的校園洗了一把臉，漸漸精神起來(lái)，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走出了宿舍，前往食堂，這是太陽(yáng)悄悄羞怯地露出了半張臉，透過(guò)食堂玻璃串進(jìn)了食堂，它仿佛也想跟同學(xué)們一起吃頓美味的早飯。
七點(diǎn)三十的校園活潑了起來(lái)，學(xué)生們走進(jìn)了教室，在窗明幾凈的教室里回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)啟了一天愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光。下自習(xí)后的校園是一天中熱鬧的時(shí)候，同學(xué)們有的到食堂吃夜宵，有的在操場(chǎng)上有打籃球，每個(gè)人結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)后，都在校園里放松著，散步的，談笑的都有。她們臉上洋溢著滿足的笑容。你靜靜聽(tīng)，夜晚的桂花輕輕的落在地面，送來(lái)陣陣清香；池塘里青蛙在奏著交響曲，你彈我唱的奏出美妙的樂(lè)章，聽(tīng)取蛙聲一片。夜幕拉起后，萬(wàn)丈穹廬人醉，星影搖搖欲墜，真是和諧的校園。
我們的校園人更美。
小學(xué)的弟弟妹妹們還很小，當(dāng)他們艱難地抬著水回教室時(shí)，一走一個(gè)踉蹌，這時(shí)初中生的哥哥姐姐們都會(huì)伸出援手，幫助他們把水抬回教室，弟弟妹妹們更是有禮貌的.人，他們會(huì)用甜甜的稚嫩的聲音向你道謝。
這里還有美麗、帥氣的老師們。她們滔滔不絕，給我們講述語(yǔ)言的博大精深；她們仔細(xì)專一，為我們說(shuō)明各種考試要考的考點(diǎn)；她們用心良苦，一遍遍的教我們做人做事的道理，怕我們聽(tīng)不明白，還會(huì)翻來(lái)覆去的為我們說(shuō)明其中的奧妙。在求學(xué)的路上有這樣一群智者陪伴，不怕道阻且長(zhǎng)，只會(huì)爭(zhēng)盡朝夕。
清風(fēng)微拂，樹(shù)葉掠過(guò)水面，泛起陣陣漣漪，清風(fēng)送來(lái)清新的空氣，濕潤(rùn)的空氣中帶著新翻的泥土的氣息。這就是我們的校園：景美，人美，情更美。
10.描寫(xiě)好時(shí)光的初中作文 篇十
相聚的日子總是太少。走過(guò)七月的驕陽(yáng)，帶著九月的涼爽，你們踏上了分往別班的列車，徐徐地向遠(yuǎn)方駛?cè)ァＤ銈冏吡?，去另外一個(gè)班級(jí)尋找你們的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。因?yàn)闆](méi)來(lái)得及與你們好好聊聊，我失望了好一陣子。
記得以前我們總是打打鬧鬧的，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)那段美好的時(shí)光。那時(shí)的自己并不懂得珍惜，于是便留下太多的遺憾。等你們離開(kāi)之后，我才發(fā)現(xiàn)我們的感情有多深。我已習(xí)慣和你們?cè)谝黄鹕詈蛯W(xué)習(xí)，我喜歡和你們談天說(shuō)地，來(lái)填充我內(nèi)心的那種無(wú)名的空虛。我多想我內(nèi)心的另一半再被你們的友情填滿，再取得你們的支持和鼓勵(lì)??！我現(xiàn)在就像一葉扁舟，孤獨(dú)地漂泊著。如果有了友情的港灣，即使是再大的風(fēng)暴我也不怕。
我喜歡與你們真心地交談，訴說(shuō)自己的煩惱與歡欣。當(dāng)時(shí)自己不論多么恐慌不安，你們那天使般的.笑容和活潑的身影總會(huì)讓這些煙消云散。我喜歡這心與心的真正的碰撞與交流。那些美好的時(shí)光，是多么地需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐瞻?！曾在《大話西游》中說(shuō)過(guò)這樣幾句話：“曾經(jīng)有過(guò)一段美麗的情感放在我的面前，我卻沒(méi)有去珍惜……如果可能重來(lái)，要在這份情感之上加一個(gè)期限，我愿意會(huì)是一萬(wàn)年?！毙^(guò)之后，想一下，自己又何嘗不是如此呢？我是多么地想找回曾經(jīng)的那份純真的友情啊！
有多少事我們正在錯(cuò)過(guò)，又有多少事在錯(cuò)過(guò)以后才會(huì)想尋找回來(lái)。然而這世間卻真的沒(méi)有后悔藥可賣的，的方法便是從此刻開(kāi)始就應(yīng)該珍惜我們眼前的生活，珍惜眼前的這些人和事，去追求生活的真諦。
有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人能兩次踏進(jìn)同一條河流。那么，就讓我們?cè)谔と胍粭l河流的時(shí)候，好好地珍惜這稍縱即逝的風(fēng)景吧！朋友，就讓我們從此刻起共同珍惜，一起把握，減少遺憾，放飛理想，迎接未來(lái)吧！
后記：我是步入初三學(xué)生中的一員。我很想痛快淋漓地暢談我內(nèi)心深處的那種熾熱的感情，使自己的心靈得到一些寄托。于是一時(shí)興起，給?？读诉@篇稿子。