在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
班主任申請(qǐng)書篇一
我是來(lái)自土木工程學(xué)院交通工程專業(yè)20xx級(jí)的一名大二學(xué)生。大學(xué)這個(gè)平臺(tái)給予了我更多的發(fā)展空間,兩年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多,收獲了很多。這其中有很多都離不開我的班主任寧斯貝學(xué)長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)。大一那會(huì)兒,在班主任的帶領(lǐng)下我很快的適應(yīng)了大學(xué)生活,少走了很多彎路,有了一個(gè)很明確的目標(biāo)和前行的方向,這對(duì)我接下來(lái)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
新生剛進(jìn)大學(xué),一切都會(huì)很茫然,因?yàn)椴辉儆屑议L(zhǎng)老師約束,這樣有很多學(xué)生都會(huì)不知所措,做事也會(huì)很盲目。大學(xué)很自由很開放,有的學(xué)生甚至不會(huì)規(guī)劃自己一天該干些什么。來(lái)到大學(xué)有的人發(fā)展的特別優(yōu)秀,有的人則越來(lái)越墮落,游戲人生,而曾經(jīng)的他們卻是同樣的優(yōu)秀。所以在他們來(lái)大學(xué)初期,良好的引導(dǎo)很是重要。自然而然班主任就起著至關(guān)重要的作用。
作為一名優(yōu)秀或者說(shuō)合格的班主任,以我個(gè)人而言,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
第一,要有親和力。多去他們中間進(jìn)行交流和心與心的溝通,進(jìn)行換位思考。定期的舉辦一些小型班級(jí)內(nèi)部比賽,增加大家彼此的交流與溝通,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)的觀念。通過(guò)多種方式讓他們多去了解大學(xué),從而做好自己的職業(yè)規(guī)劃。及時(shí)的去了解他們各自在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)和情緒。多去宿舍和他們座談,多打電
話聯(lián)系,必要的話還要和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通。
其次,加大力度對(duì)他們進(jìn)行學(xué)校一些“紅色警戒線”強(qiáng)調(diào),比如考試作弊的處罰措施。同時(shí)加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的重要性,加強(qiáng)他們參加學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)比賽的積極性。鼓勵(lì)他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)生組織進(jìn)行自我的鍛煉和從而達(dá)到各方面能力的提高,引導(dǎo)他們樹立一個(gè)健康的、積極的心態(tài),從而豐富他們的大學(xué)生活。
然后,由于20xx級(jí)學(xué)生要入住新校區(qū),我們和他們見面的機(jī)會(huì)不是那么頻繁,但是我們得抽出周末等盡大量的時(shí)間走進(jìn)他們的生活。同時(shí)通過(guò)電話、短信、飛信、qq等多種通信方式加強(qiáng)溝通與交流。重要的是加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)明各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院紀(jì)律,打造一個(gè)在學(xué)習(xí)、學(xué)生工作等各方面都十分優(yōu)秀的班級(jí),力求打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體,向標(biāo)兵班奮斗!
最后,作為班主任的我們應(yīng)當(dāng)悉心的關(guān)心每一個(gè)人,不讓他們感覺到自己有絲毫的不被重視。對(duì)于性格孤僻的學(xué)生要多鼓勵(lì)他們多參加活動(dòng),多與人溝通交流;對(duì)進(jìn)入大學(xué)感到在物質(zhì)或者其他方面自卑的同學(xué),要通過(guò)一定的方式方法樹立他們的自信和陽(yáng)光的心態(tài)。盡自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,去引導(dǎo)他們豐富自己的大學(xué)生活,總而言之,希望我的幫助,讓他們少走彎路,讓他們大學(xué)生活過(guò)得充實(shí),多姿多彩不留一絲遺憾。
我本人性格穩(wěn)重踏實(shí),做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,與人和善,善于與人溝通交流。兩年的大學(xué)生活,我積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)比賽,同時(shí)參加社團(tuán)、擔(dān)任班級(jí)生活委員的經(jīng)歷讓我在與人交流溝通、處事能力都得到了極大的提高。
如果有機(jī)會(huì)擔(dān)任20xx級(jí)新生班主任,我一定會(huì)盡自己所能做到最好,絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,我有信心與決心把20xx級(jí)的學(xué)生帶好,同時(shí)我也會(huì)在接下來(lái)的大學(xué)生活里,不斷的完善發(fā)展自我?,F(xiàn)在的我在某些方面可能還不夠優(yōu)秀,但我一直會(huì)堅(jiān)持去拼搏奮斗,用努力與汗水在大學(xué)的四年里不斷的發(fā)展提高完善自己,給他們做到表率作用。
請(qǐng)校(院)領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會(huì)盡職盡責(zé)。
真誠(chéng)的希望學(xué)校學(xué)院能夠給我這么一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好表現(xiàn),積極配合學(xué)校學(xué)院做好新生的各項(xiàng)管理工作和班級(jí)建設(shè)工作,努力做好班主任的職責(zé),兩年之后定會(huì)給學(xué)校學(xué)院交一份滿意的答卷。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我叫xxx,是商務(wù)英語(yǔ)10—1班的學(xué)生。在此,我鄭重地向?qū)W院申請(qǐng)班主任助理這一職務(wù)。
在我的理解中,班主任助理就是為學(xué)生服務(wù),為老師服務(wù),并在一定條件下給全班同學(xué)一個(gè)引導(dǎo),一個(gè)約束,是每一位學(xué)生在班級(jí)中都能健康成長(zhǎng),學(xué)有所成,充實(shí)的度過(guò)大學(xué)每一天。特別是開學(xué)時(shí),必須給新生們一個(gè)正確的引導(dǎo)和約束,使其以后的漫漫大學(xué)道路上少走彎路。
我知道班主任助理責(zé)任重大,而且要想成為一個(gè)合格的班主任助理,應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生交流,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,遇事多與輔導(dǎo)員溝通,及時(shí)匯報(bào)情況;應(yīng)該了解專業(yè)、本系及學(xué)校情況,進(jìn)行適當(dāng)介紹;應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)及生活作風(fēng);應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo),以模范生為榜樣,遏制不良思想的入侵;應(yīng)該協(xié)助班主任定出班級(jí)負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃;應(yīng)該本著公平公正的原則,真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生,還要具有較強(qiáng)的責(zé)任感,處處以身作則,律己于身。
我的情況是這樣的,首先,剛?cè)胄r(shí)擔(dān)任班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人,所以,對(duì)剛?cè)胄P枰瞿男┦虑椋绾翁幚戆嗉?jí)事務(wù),如何形成班級(jí)凝聚力,如何調(diào)整入學(xué)心態(tài)有一定的了解。其次,我現(xiàn)在擔(dān)任班級(jí)組織委員和紀(jì)律委員,對(duì)如何管理班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),組織活動(dòng)有一定的經(jīng)驗(yàn)。此外,我還擔(dān)任宿舍社長(zhǎng)這一職務(wù),雖說(shuō)這個(gè)職務(wù)微不足道,但是我們宿舍在上學(xué)期獲優(yōu)秀宿舍多次,宿舍成績(jī)平均95分以上,沒有出現(xiàn)過(guò)90分以下的情況,而且宿舍環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,人文關(guān)系和諧。最后,在大一的學(xué)習(xí)生活中,在軍訓(xùn)時(shí)獲得優(yōu)秀標(biāo)兵,先進(jìn)宿舍。參加過(guò)主持人大賽、演講比賽、歌曲比賽、象棋比賽等活動(dòng),組織策劃過(guò)公開團(tuán)課并參與組織過(guò)系里的一些活動(dòng),例如英語(yǔ)周等,并獲得好評(píng)。參與過(guò)義務(wù)獻(xiàn)血和志愿者活動(dòng)。在五月份獲得商務(wù)英語(yǔ)一級(jí)證書,在期末考試中也取得較大進(jìn)步。我認(rèn)為這是我一直以來(lái)的努力、同學(xué)的支持和老師的幫助的結(jié)果。在此,向那些支持和幫助我的同學(xué)和老師道謝。
多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累下,使我養(yǎng)成了突出的組織協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力及處理突發(fā)事件的能力,我覺得自己有能力肩負(fù)20xx級(jí)新生班主任助理這一重任,調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,更好地為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。相信在老師以及各位同學(xué)的支持下,我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。
我的成長(zhǎng)道路是由許多人的幫助下鋪就而成的,我真的渴望有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能為學(xué)弟學(xué)妹們、為系里做點(diǎn)事,奉獻(xiàn)我的一份力量。而班主任助理正是這樣一個(gè)平臺(tái),在幫助了別人的同時(shí),也提升了自己的能力,升華了人生價(jià)值。我希望能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友,成為他們的忠誠(chéng)的伙伴,我希望自己的感情和汗水也能感動(dòng)他們,長(zhǎng)流于他們心中。
假如我當(dāng)選為新生班主任助理,我將積極的投入到新生班級(jí)管理工作中。除了利用我現(xiàn)有的管理經(jīng)驗(yàn),我還要汲取其他班級(jí)的管理精華,化為我用,還將開拓創(chuàng)新,努力為新生班級(jí)創(chuàng)造更多佳績(jī)!
我對(duì)班級(jí)管理的初步設(shè)想:
在新生剛開學(xué)的時(shí)候,幫助他們辦理入學(xué)手續(xù),搬進(jìn)宿舍,整理材料,消除他們心中的恐懼。在晚上,走進(jìn)學(xué)生宿舍,可以和他們講講大學(xué)生活,告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項(xiàng),為他們排憂解難。我會(huì)努力為學(xué)生做好各項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。
要讓新生對(duì)遵守班級(jí)制度的重要性有充分認(rèn)識(shí),要把制定班級(jí)制度的權(quán)利交給學(xué)生,尊重學(xué)生的需求,才能對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起到促進(jìn)作。制度的確定既對(duì)學(xué)生起到了約束作用,又尊重了他們的個(gè)性,調(diào)動(dòng)了他們自我參與班級(jí)管理的積極性,良好的班風(fēng)蔚然形成。
挑選班干部,鼓勵(lì)學(xué)生自我推薦,參與競(jìng)爭(zhēng)。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解的情況,做出選擇。可采用投票方式直接選舉確定,從而形成你追我趕的局面,促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的主體性,參與出謀劃策,豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容,在自我參與中提高自主管理能力。
在班級(jí)管理中,存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)的情況。為了給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),要特別注意他們的'特長(zhǎng)和個(gè)性,不時(shí)的鼓勵(lì)他們。不讓學(xué)生有“報(bào)國(guó)無(wú)門”的感慨,讓每個(gè)人都展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng),充分的尊重學(xué)生。
平時(shí)在學(xué)習(xí)上,我還要經(jīng)常督促學(xué)生們學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓他們?cè)诖笠痪湍莛B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上,我要經(jīng)常檢查他們的宿舍情況,給他們良好的生活環(huán)境。總之多多幫助學(xué)生。
這是我的初步設(shè)想,具體的還要根據(jù)情況而定,計(jì)劃沒有變化快,我會(huì)努力做好自己的工作,我將以“有事您找我”為口號(hào),為新生提供服務(wù)。
我深知,自己還有許多缺點(diǎn)和不足,我希望能夠通過(guò)這次鍛煉,在今后的生活中努力改變自己,提升自己,豐富自己。也希望老師嚴(yán)格的要求我,監(jiān)督我,使我進(jìn)步。請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng),考察我!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇三
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
你們好,我是常興中心小學(xué)四年級(jí)二班班主任張寧寧,自認(rèn)要對(duì)自己的教學(xué)工作做一個(gè)匯報(bào),同時(shí)也給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),特做出此申請(qǐng)!
作為一個(gè)教育崗位的新人,深知班主任作為一個(gè)全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,對(duì)一個(gè)班集體的決定性影響。
"明知山有虎,偏向虎山行",學(xué)校把一個(gè)班交給自己,家長(zhǎng)們把自己的孩子托付給自己,同學(xué)們的前途和命運(yùn)都寄托在自己肩上,天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業(yè)嗎?唯有努力工作才能上對(duì)得起國(guó)家,下對(duì)得起百姓,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我要當(dāng)好班主任。
在教育學(xué)生過(guò)程中,我首先不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,將所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐并在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我接受了上級(jí)組織的基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn),在其中我學(xué)了不少新課程知識(shí)并將之及時(shí)的運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,逐漸培養(yǎng)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造活躍的課堂氣氛,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)教學(xué)上過(guò)硬的班主任。因?yàn)橹挥羞@樣,學(xué)生才會(huì)佩服你。
其次摸清班級(jí)情況,完善班級(jí)管理制度,物色班委,實(shí)行班干責(zé)任制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、積分考核制,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)積分結(jié)果一周一公布,二周一總結(jié),三周一存檔匯總,并與年終"三好學(xué)生"等獎(jiǎng)項(xiàng)掛鉤。
在教學(xué)管理中,我充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的專長(zhǎng),將學(xué)生情況、積分考核結(jié)果等一一微機(jī)存檔并上傳至手機(jī),以便隨時(shí)查詢,這樣除我對(duì)學(xué)生有個(gè)清晰的了解外,我準(zhǔn)備將來(lái)學(xué)生畢業(yè)或我不教他(她)們了了,把這些檔案轉(zhuǎn)給他(她)們的學(xué)?;虬嘀魅巍?BR> 在與家長(zhǎng)的溝通上,在學(xué)期初我就將自己的聯(lián)系方式告知了學(xué)生及其家長(zhǎng),并將每個(gè)學(xué)生情況上傳至手機(jī)并不斷更新,隨時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)明白,他的孩子老師是時(shí)時(shí)放在心上的。 我給優(yōu)秀學(xué)生的父母寫信,祝賀他們養(yǎng)育了這么一個(gè)好孩子。對(duì)后進(jìn)生家長(zhǎng)指出孩子的長(zhǎng)處,給家長(zhǎng)以信心,同時(shí)提出建設(shè)性意見,指導(dǎo)培訓(xùn)教育學(xué)生的方法。取得了家長(zhǎng)的支持,那么對(duì)學(xué)生離校以后在家中所要受到的家庭教育,我就放心了。
在本學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的活動(dòng)中,我對(duì)減免學(xué)生力求做到公開透明,將減免資金及時(shí)發(fā)放到有困難的學(xué)生家長(zhǎng)手中,讓家長(zhǎng)明白學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們也是非常關(guān)心照顧的,體會(huì)上級(jí)的關(guān)心和支持。我還準(zhǔn)備在學(xué)期未召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),就學(xué)生在本學(xué)期情況和家長(zhǎng)來(lái)一個(gè)總結(jié)。
班級(jí)是一個(gè)整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,對(duì)工作中涉及的問(wèn)題,我都謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。在工作上關(guān)心、支持任課教師,
創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,同時(shí)也反饋學(xué)生對(duì)任課教師的意見和要求,對(duì)任課教師適當(dāng)加壓。因?yàn)橹挥谐浞终{(diào)動(dòng)其它班級(jí)任課教師的工作積極性,作為一個(gè)班級(jí)集體才會(huì)產(chǎn)生神奇的力量。
在日常工作中,我配合任課教師及學(xué)生完成學(xué)校交給的任務(wù),并對(duì)學(xué)校提出合理化建議。
自我提高
在日常教學(xué)過(guò)程中,我虛心向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,不斷提高自己的教育教學(xué)水平;我參加了上級(jí)組織的"基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn)",其中的新課程改革讓我受益匪淺;自取得??莆膽{后,我又進(jìn)修自考本科并已取得良好成績(jī);在20xx年"科技創(chuàng)新活動(dòng)"活動(dòng)中,獲得發(fā)明創(chuàng)造市級(jí)一等獎(jiǎng);積級(jí)參加雙高雙名活動(dòng)并獲"縣優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)。
"生命不止,戰(zhàn)斗不息",我將在教育戰(zhàn)線上,發(fā)揮自己的光和熱,為社會(huì),為祖國(guó),培訓(xùn)出更多的有用之材。
班主任申請(qǐng)書篇四
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解,我申請(qǐng)新一屆高一班的班主任。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候,我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一齊,以顯示做為這個(gè)團(tuán)體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校僅有上下一心,才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去,化為他們的行動(dòng),這樣,教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我期望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)用心。
我期望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途,對(duì)于未來(lái)的信念?!霸谳^深的層面上,我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難,而是應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者,不僅僅要把教育的資料自然的融進(jìn)學(xué)生的心中,還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂:給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動(dòng)力的源泉?!蔽移谕麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
在班主任任上,我期望自我與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我期望我能將課任教師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)團(tuán)體里,受著一種思想,一種原則,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作,并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利,重視團(tuán)體的作用,與課任教師共同制定計(jì)劃,討論問(wèn)題,以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng),并期望達(dá)成簡(jiǎn)便、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系,使各科教師互相配合,團(tuán)結(jié)一致,通力合作,構(gòu)成一個(gè)“有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫忙,彼此間沒有猜忌,不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”(馬卡連柯語(yǔ))的教師團(tuán)體,并用這個(gè)團(tuán)體的合力去教育學(xué)生。
期望學(xué)校能重視我的申請(qǐng),給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,請(qǐng)容許我毛遂自薦,我是來(lái)自11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的xx,從校園網(wǎng)上得知學(xué)院要開始招收新一屆的班導(dǎo),我懷著信心與激情來(lái)寫上這一份申請(qǐng)書,希望自己能夠被選為班導(dǎo)這一個(gè)角色!作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)班主任助理和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐幫助的準(zhǔn)大二學(xué)生,我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,因此,能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班導(dǎo)以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,這對(duì)我來(lái)說(shuō),既是對(duì)母校的回報(bào),也是鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì)。!
我的工作計(jì)劃和目標(biāo):
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),順利地走上“班導(dǎo)”之路,我將參照我院以往開展“班導(dǎo)”工作的成功經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合所帶班級(jí)的特殊情況,制定一套可行且完善的工作方案。在這之前,我想對(duì)我的工作思路作一個(gè)大致陳述。
1、進(jìn)一步熟悉《北京物資學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,與上一屆的優(yōu)秀班導(dǎo)進(jìn)行溝通,熟悉工作程序以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
2、北京地圖,對(duì)教學(xué)樓的位置、生活必需品的購(gòu)買地以及通州各公園等進(jìn)行標(biāo)識(shí)和講解,方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉通州。
3、搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書刊,如《讀大學(xué),究竟讀什么》,幫助新生對(duì)大學(xué)生活及時(shí)作出規(guī)劃和調(diào)整。
4、編輯打印班級(jí)通訊錄,積極構(gòu)建一個(gè)富有凝聚力的班級(jí)。
1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我,作為大學(xué)生,什么該做,該怎么做。同時(shí)通過(guò)聊天和觀察,密切注意特殊學(xué)生的心理思想動(dòng)態(tài),及時(shí)上報(bào)學(xué)院。
2、熟悉校園。
3、邀請(qǐng)我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流,邀請(qǐng)一些社團(tuán)、協(xié)會(huì)的佼佼者開展一些知識(shí)講座,如新生禮儀培訓(xùn),面試技巧等等。
4、總結(jié)個(gè)人學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與新生交流,讓新生對(duì)社團(tuán)工作、班級(jí)工作、社會(huì)工作有一定的了解和認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部工作,并以此來(lái)調(diào)整和確定自己想加入的組織,得到應(yīng)有鍛煉。
5、開一次主題班會(huì),提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。
1、召開主題班會(huì),新生班級(jí)成員互相介紹并認(rèn)識(shí)。
2、建立班級(jí)q群、公郵等平臺(tái)加強(qiáng)交流,并建立飛信平臺(tái),日常除發(fā)放各項(xiàng)通知外,還可發(fā)送一些日常小常識(shí)。
3、督促新生意識(shí)到宿舍文化的重要性,并以宿舍為單位,加強(qiáng)對(duì)新生紀(jì)律性的約束。
4、定期召開班會(huì),匯集問(wèn)題并解決問(wèn)題。
5、開展戶外拓展活動(dòng)。如爬山,舉行班際間的體育賽事等等。
6、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,并引起其對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)的重視,督促新生充分利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)課外知識(shí),拓展自己的知識(shí)面。
1、推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校的文藝表演。
2、國(guó)慶期間,組織新生班級(jí)旅游。
3、正式上課一周后,召開關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實(shí)的座談會(huì),聽取新生的心聲,并及時(shí)幫助其調(diào)整心態(tài),放寬步伐,適應(yīng)大學(xué)生活。
今天,我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng),我深知,在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,因此,我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我,監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步,我還希望自己可以幫助學(xué)校、幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量,我也想通過(guò)這次,錘煉自己、提高自己、豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng),考驗(yàn)我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇六
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是xx,我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病,要在家里養(yǎng)病——吃中藥,所以我向?qū)W校提出辭職。
x年前在學(xué)校時(shí),我就感覺胃一直不舒服,也吃了不少藥。過(guò)年時(shí)檢查,醫(yī)生建議我不能再吃辣椒,胃需要慢慢養(yǎng)。鑒于我們學(xué)校的飲食情況,我也為自己的健康著想,我向?qū)W校提出辭職,請(qǐng)批準(zhǔn)。
我是20xx年xx月份進(jìn)入學(xué)校的,在一年的工作當(dāng)中,我學(xué)到了很多東西,得到了很多人的幫助,在這一年當(dāng)中,我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生慢慢變成熟,在專業(yè)知識(shí)方面從不懂園林綠化到現(xiàn)在有一定的了解,其中不斷的進(jìn)步,與學(xué)校的培養(yǎng)是分不開的。在這里我感謝大家,感謝學(xué)校。
而今,我因?yàn)樯眢w健康的原因要離開天開,希望領(lǐng)導(dǎo)同事給予理解與支持。
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇七
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。
我是xx系xxxx班學(xué)生xx,在系部擔(dān)體育部部長(zhǎng)、在班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。經(jīng)過(guò)在xxxx學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活,我深深愛上了這所學(xué)校,愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
xx專業(yè)是我系xx年新開設(shè)的一門專業(yè),我有幸從遙遠(yuǎn)的xx來(lái)到富有文化底蘊(yùn)的xx,可以說(shuō)是一種緣分。xx系是我院一大系部,擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任xx老師和副班主任xx學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下,很快適應(yīng)了大學(xué)生活,并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)突出,表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級(jí)日常工作的過(guò)程中,副班xx學(xué)長(zhǎng)給與了我們很大的支持,我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來(lái)幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活,這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直xx級(jí)新生入學(xué)報(bào)到系部公開招聘副班之際,我想做一個(gè)勇敢的嘗試來(lái)競(jìng)選xx級(jí)工xx專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶,是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任,不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì),更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識(shí)。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說(shuō)過(guò)的一句話:“你可以能力不強(qiáng),但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了”,這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對(duì)工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué),及時(shí)詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的,因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí),但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中,總會(huì)出現(xiàn)因個(gè)人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級(jí)或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué),此時(shí)我就要和班長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解他們的情況,并同班主任老師一同商量幫助措施,解決問(wèn)題,使班級(jí)形成一個(gè)良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生,學(xué)生平時(shí)是有學(xué)習(xí)任務(wù)的,因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說(shuō)是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會(huì)管理自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績(jī)也是比較優(yōu)秀,副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用,樹立良好的個(gè)人形象。“對(duì)自己有信心,對(duì)同學(xué)有熱心,對(duì)同事有誠(chéng)心”,這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉,我從班級(jí)與系部工作中學(xué)到了很多東西,養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識(shí),也能更好的處理說(shuō)與做、得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系,明白了要想從一名干事成長(zhǎng)為一名系干必須要擺正自身位置,踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù),要具有一定的觀察能力,通過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),并能通過(guò)對(duì)本質(zhì)的分析找出規(guī)律,想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個(gè)人類與動(dòng)物的根本差別,思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價(jià)值。作為副班要為同學(xué)思考,為班級(jí)的發(fā)展思考,想同學(xué)之所想,做同學(xué)之所需。
一個(gè)集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就必須有班興則我興,班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們xx班就是在活動(dòng)中結(jié)合起來(lái),在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來(lái),在系部非畢業(yè)班(38個(gè)班)參加的班級(jí)月評(píng)有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名,并一直保持到現(xiàn)在。這個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程不僅是一個(gè)數(shù)字的改變,這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為xx級(jí)的副班主任的話,我會(huì)盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識(shí),這些對(duì)他們以后的班級(jí)發(fā)展一定會(huì)起到重要的作用。
大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方,我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會(huì),我清楚地認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生,在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺,但憑我對(duì)工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來(lái)競(jìng)選副班一職的,希望系部能不拘一格降人才,批準(zhǔn)我的副班申請(qǐng)。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話,我仍然會(huì)腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué),等待下次機(jī)會(huì)的到來(lái)。
誠(chéng)盼佳音!
申請(qǐng)人:xx
xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,女,現(xiàn)年x歲,來(lái)校任教一年有余,這一年多來(lái),我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,真正做到了教書育人,為人師表。
經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí):班主任工作是教師能力得以提高的一個(gè)很好的平臺(tái),同時(shí)班主任工作在學(xué)校管理方面起到了至關(guān)重要的作用。我覺得要想提高自己的業(yè)務(wù)水平和各方面能力,要想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,就必須從班級(jí)管理做起,從做好一名班主任做起。
如果自己能有幸當(dāng)一名班主任,我一定虛心向其他班主任學(xué)習(xí)、討教工作經(jīng)驗(yàn),注重理論學(xué)習(xí)與自身修養(yǎng),注重多以學(xué)生為重,為學(xué)生考慮,把學(xué)生的利益放在首位。同時(shí)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門,不但管理好學(xué)生,同時(shí)服務(wù)、幫助、愛護(hù)學(xué)生。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的申請(qǐng),給我一次當(dāng)班主任的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信自己能擔(dān)此任。
特此申請(qǐng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇九
這一學(xué)年,我本著一切為了孩子的教育理念,遵守國(guó)家法律和學(xué)校紀(jì)律的情況下,圓滿完成了xx——xx學(xué)年的工作任務(wù)。
用自己的勤奮和智慧管理班級(jí),在學(xué)校的常規(guī)檢查中一直保持在年級(jí)前列;一年來(lái)的期中、期末考試班級(jí)各科成績(jī)進(jìn)步很大,基本上都保持在年級(jí)前列,孩子們進(jìn)步的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于退步和不進(jìn)步的;做孩子的真摯朋友、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級(jí);強(qiáng)化責(zé)任與服務(wù)意識(shí),為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生、自己負(fù)責(zé),服務(wù)好自己的孩子。學(xué)校舉行的升旗活動(dòng),采取創(chuàng)新思維模式,創(chuàng)學(xué)校的升旗楷模;用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演,深受家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞;這一年兩度獲得學(xué)校“模范班主任”、上學(xué)期被評(píng)為“學(xué)校主人翁”、本學(xué)期被學(xué)生評(píng)為“最喜愛的老師”、本學(xué)期獲得德育論文二等獎(jiǎng);在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)歌詠比賽中,我們班榮獲一等獎(jiǎng);在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)“愛我xx”征文演講比賽中,我班獲得二等獎(jiǎng)。我的宗旨是:努力創(chuàng)老師上課舒心班級(jí),家長(zhǎng)滿意班級(jí),學(xué)生悅心班級(jí)而奮斗!
我不去做速度與激情的表演;我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神;永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己可以做得更好的決心;不到最后一秒決不服輸?shù)木瘢晃乙眠@種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局野嗝恳粋€(gè)孩子;我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。
我不可能改變孩子的命運(yùn),但我想去用行動(dòng)影響他們的一生,我要在我們五班的講臺(tái)上以新的教育理念詮釋我的人生,現(xiàn)在五班還不夠好,原因在我的領(lǐng)導(dǎo),本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念,使五班會(huì)變得更好。
在今后的日子里,我會(huì)在任課老師的幫助下,把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團(tuán)隊(duì),努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺得在五班能找到學(xué)習(xí)的快樂(lè);愿意生活在這樣一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁的環(huán)境里讀書,來(lái)提升自己。用我的行動(dòng),從自己做起,從現(xiàn)在做起,創(chuàng)造我的夢(mèng),創(chuàng)造美麗的五班夢(mèng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心!
到xx中學(xué)從教已經(jīng)5年多,一直擔(dān)任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過(guò)班級(jí)工作起色不大的迷惘;也有過(guò)學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè),但也是問(wèn)心無(wú)愧了……今天,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬(wàn)不得已。
說(shuō)實(shí)話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對(duì)此我也只能遺憾和無(wú)奈地說(shuō):情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!理解萬(wàn)歲!
下面,是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由:
第一,身體欠佳。本人體質(zhì)不好,長(zhǎng)期慢性胃炎和經(jīng)常性的失眠,使我經(jīng)常食欲不振、睡眠不足,精神恍惚,體力不支,使我對(duì)班主任工作越來(lái)越力不從心,管理班級(jí)和對(duì)學(xué)生思想工作越來(lái)越不到位,有時(shí)很想認(rèn)真的去做,自己也知道該怎樣做好,但身體總是不爭(zhēng)氣,由于睡眠不足,上班的時(shí)候睡意總是陣陣襲來(lái),使我睜不開眼,有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡,不想起來(lái),對(duì)于班級(jí)的管理只好放在一邊了。有時(shí)肚子疼,吃不下飯,整夜睡不著,第二天只好賴床,才能小睡一會(huì),讓我羸弱的身體和疲勞的神經(jīng)得以休息一會(huì),有時(shí)想想自己的不爭(zhēng)氣身體和需要需我去做管理班級(jí)的很多事情,自己常常暗自流淚。特別是上次學(xué)生打架住院的事,我竟然不知道,這是我管理班級(jí)不到位,沒注意了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)而引起的,對(duì)此,我內(nèi)心深深的自責(zé)。為了避免再次出現(xiàn)這樣的事,為了這個(gè)班級(jí)能夠更好的管理,為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí),天天向上,我考慮了很久,決定辭去這個(gè)班主任。
第二,長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對(duì)吧?
總有些這樣的時(shí)候,正是因?yàn)闊o(wú)奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的,卻是那份,默默的情懷?!?BR> 希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!
最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
xxxx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇十一
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院:
我是xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班xxx。
光陰荏苒,大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近,迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生,我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。因此,能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,這對(duì)我來(lái)說(shuō),既是感恩,也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥xx級(jí)新生助理班主任之際,我滿懷激情,特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!
我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí): 首先,助理班主任必須有較高的思想覺悟,有上進(jìn)心,無(wú)私心,責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力,能起到較好的模范、榜樣作用。其次,助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近,也屬于學(xué)生集體中的一員,能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),縮短距離,易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三,助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃,介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展,開展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身?xiàng)l件及能力:入學(xué)以來(lái),不斷地嘗試,不斷地挑戰(zhàn),使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始,我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo),飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn),在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,學(xué)院組織部成員,協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),從未退縮;寒、暑假打工,五·一兼職等,對(duì)我而言,又是挑戰(zhàn),又是磨煉,從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽,都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管,日常辦公能力得到較大鍛煉,對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng),在全班同學(xué)的共同努力下,獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù),并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽,等等,把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),協(xié)會(huì)通過(guò) “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革,呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭,多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐,開辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉,極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,活躍了我的思維,積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn),形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過(guò)對(duì)助理班主任工作的了解,我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨,在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí),必須清楚肩上的責(zé)任。話,要說(shuō)到做到,更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗,必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起。我初步有如下想法:認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦,我經(jīng)充分考慮,決定申請(qǐng),絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信,理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明,懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
你們好!
鑒于自己的能力有限,無(wú)暇顧及家庭,加之心里壓力過(guò)大,特請(qǐng)辭去高三八班班主任老師職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!
xx年到二高中,一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任老師工作以來(lái),把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日(在《班主任老師經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說(shuō)的很詳細(xì),不再累述),以至于無(wú)暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對(duì)我只有一句話:做好你的工作!
我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任老師!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任老師工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任老師,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任老師做好一切事宜!
說(shuō)句實(shí)話,我也舍不得這個(gè)班級(jí),畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),班級(jí)已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)限照顧,沒有時(shí)間區(qū)看看,而他們盡為我做了很多事情,我做作為兒子女婿的,心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái),妻子和孩子接連有病,妻子本來(lái)為了照顧孩子,放棄了工作,現(xiàn)在身體也不好,孩子也沒有精力照顧了,在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,自己養(yǎng)養(yǎng)身體,孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,孩子好點(diǎn)了,妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,到家里感覺空空的,更多的是無(wú)奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,我需要時(shí)間照顧家里,照顧孩子,盡一個(gè)丈夫,父親的責(zé)任!
其次,再管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過(guò)紅旗班的榮譽(yù)),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績(jī),完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任老師是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有,隨著向安丘四中,洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),以及心理學(xué)講座的開展,使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的,自己的心理也有問(wèn)題,對(duì)教育的理解,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒有意義的工作!
同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任老師的!但是,我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任老師工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,誰(shuí)接了都沒有什么問(wèn)題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),幫助與理解!但是,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好的未來(lái)!
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,做出正確的選擇,未來(lái)學(xué)生,未來(lái)學(xué)校,批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,繼續(xù)奮斗!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇十三
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。
我是xx系xxxxx班學(xué)生xx,在系部擔(dān)體育部部長(zhǎng)、在班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。經(jīng)過(guò)在xxxxx學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活,我深深愛上了這所學(xué)校,愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
工業(yè)工程專業(yè)是我系x年新開設(shè)的一門專業(yè),我有幸從遙遠(yuǎn)的山東青島來(lái)到富有文化底蘊(yùn)的湖南湘潭,可以說(shuō)是一種緣分。機(jī)械電子電子工程系是我院一大系部,擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下,很快適應(yīng)了大學(xué)生活,并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)突出,表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級(jí)日常工作的過(guò)程中,副班張飛林學(xué)長(zhǎng)給與了我們很大的支持,我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來(lái)幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活,這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直x級(jí)新生入學(xué)報(bào)到系部公開招聘副班之際,我想做一個(gè)勇敢的嘗試來(lái)競(jìng)選x級(jí)工業(yè)工程專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶,是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任,不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì),更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識(shí)。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說(shuō)過(guò)的一句話:“你可以能力不強(qiáng),但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了”,這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對(duì)工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué),及時(shí)詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的,因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí),但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中,總會(huì)出現(xiàn)因個(gè)人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級(jí)或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué),此時(shí)我就要和班長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解他們的情況,并同班主任老師一同商量幫助措施,解決問(wèn)題,使班級(jí)形成一個(gè)良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生,學(xué)生平時(shí)是有學(xué)習(xí)任務(wù)的,因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說(shuō)是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會(huì)管理自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績(jī)也是比較優(yōu)秀,副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用,樹立良好的個(gè)人形象?!皩?duì)自己有信心,對(duì)同學(xué)有熱心,對(duì)同事有誠(chéng)心”,這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉,我從班級(jí)與系部工作中學(xué)到了很多東西,養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識(shí),也能更好的處理說(shuō)與做、得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系,明白了要想從一名干事成長(zhǎng)為一名系干必須要擺正自身位置,踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù),要具有一定的觀察能力,通過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),并能通過(guò)對(duì)本質(zhì)的分析找出規(guī)律,想象力和判斷能力也是重要的。思考――這個(gè)人類與動(dòng)物的根本差別,思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價(jià)值。作為副班要為同學(xué)思考,為班級(jí)的發(fā)展思考,想同學(xué)之所想,做同學(xué)之所需。
一個(gè)集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就必須有班興則我興,班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們工業(yè)工程0402班就是在活動(dòng)中結(jié)合起來(lái),在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來(lái),在系部非畢業(yè)班(38個(gè)班)參加的班級(jí)月評(píng)有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名,并一直保持到現(xiàn)在。這個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程不僅是一個(gè)數(shù)字的改變,這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業(yè)工程x級(jí)的副班主任的話,我會(huì)盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識(shí),這些對(duì)他們以后的班級(jí)發(fā)展一定會(huì)起到重要的作用。
大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方,我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會(huì),我清楚地認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生,在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺,但憑我對(duì)工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來(lái)競(jìng)選副班一職的,希望系部能不拘一格降人才,批準(zhǔn)我的副班申請(qǐng)。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話,我仍然會(huì)腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué),等待下次機(jī)會(huì)的到來(lái)。
誠(chéng)盼佳音!
申請(qǐng)人:
xxxx年xx月
班主任申請(qǐng)書篇一
我是來(lái)自土木工程學(xué)院交通工程專業(yè)20xx級(jí)的一名大二學(xué)生。大學(xué)這個(gè)平臺(tái)給予了我更多的發(fā)展空間,兩年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多,收獲了很多。這其中有很多都離不開我的班主任寧斯貝學(xué)長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)。大一那會(huì)兒,在班主任的帶領(lǐng)下我很快的適應(yīng)了大學(xué)生活,少走了很多彎路,有了一個(gè)很明確的目標(biāo)和前行的方向,這對(duì)我接下來(lái)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
新生剛進(jìn)大學(xué),一切都會(huì)很茫然,因?yàn)椴辉儆屑议L(zhǎng)老師約束,這樣有很多學(xué)生都會(huì)不知所措,做事也會(huì)很盲目。大學(xué)很自由很開放,有的學(xué)生甚至不會(huì)規(guī)劃自己一天該干些什么。來(lái)到大學(xué)有的人發(fā)展的特別優(yōu)秀,有的人則越來(lái)越墮落,游戲人生,而曾經(jīng)的他們卻是同樣的優(yōu)秀。所以在他們來(lái)大學(xué)初期,良好的引導(dǎo)很是重要。自然而然班主任就起著至關(guān)重要的作用。
作為一名優(yōu)秀或者說(shuō)合格的班主任,以我個(gè)人而言,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
第一,要有親和力。多去他們中間進(jìn)行交流和心與心的溝通,進(jìn)行換位思考。定期的舉辦一些小型班級(jí)內(nèi)部比賽,增加大家彼此的交流與溝通,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)的觀念。通過(guò)多種方式讓他們多去了解大學(xué),從而做好自己的職業(yè)規(guī)劃。及時(shí)的去了解他們各自在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)和情緒。多去宿舍和他們座談,多打電
話聯(lián)系,必要的話還要和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通。
其次,加大力度對(duì)他們進(jìn)行學(xué)校一些“紅色警戒線”強(qiáng)調(diào),比如考試作弊的處罰措施。同時(shí)加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的重要性,加強(qiáng)他們參加學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)比賽的積極性。鼓勵(lì)他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)生組織進(jìn)行自我的鍛煉和從而達(dá)到各方面能力的提高,引導(dǎo)他們樹立一個(gè)健康的、積極的心態(tài),從而豐富他們的大學(xué)生活。
然后,由于20xx級(jí)學(xué)生要入住新校區(qū),我們和他們見面的機(jī)會(huì)不是那么頻繁,但是我們得抽出周末等盡大量的時(shí)間走進(jìn)他們的生活。同時(shí)通過(guò)電話、短信、飛信、qq等多種通信方式加強(qiáng)溝通與交流。重要的是加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)明各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院紀(jì)律,打造一個(gè)在學(xué)習(xí)、學(xué)生工作等各方面都十分優(yōu)秀的班級(jí),力求打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體,向標(biāo)兵班奮斗!
最后,作為班主任的我們應(yīng)當(dāng)悉心的關(guān)心每一個(gè)人,不讓他們感覺到自己有絲毫的不被重視。對(duì)于性格孤僻的學(xué)生要多鼓勵(lì)他們多參加活動(dòng),多與人溝通交流;對(duì)進(jìn)入大學(xué)感到在物質(zhì)或者其他方面自卑的同學(xué),要通過(guò)一定的方式方法樹立他們的自信和陽(yáng)光的心態(tài)。盡自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,去引導(dǎo)他們豐富自己的大學(xué)生活,總而言之,希望我的幫助,讓他們少走彎路,讓他們大學(xué)生活過(guò)得充實(shí),多姿多彩不留一絲遺憾。
我本人性格穩(wěn)重踏實(shí),做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,與人和善,善于與人溝通交流。兩年的大學(xué)生活,我積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)比賽,同時(shí)參加社團(tuán)、擔(dān)任班級(jí)生活委員的經(jīng)歷讓我在與人交流溝通、處事能力都得到了極大的提高。
如果有機(jī)會(huì)擔(dān)任20xx級(jí)新生班主任,我一定會(huì)盡自己所能做到最好,絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,我有信心與決心把20xx級(jí)的學(xué)生帶好,同時(shí)我也會(huì)在接下來(lái)的大學(xué)生活里,不斷的完善發(fā)展自我?,F(xiàn)在的我在某些方面可能還不夠優(yōu)秀,但我一直會(huì)堅(jiān)持去拼搏奮斗,用努力與汗水在大學(xué)的四年里不斷的發(fā)展提高完善自己,給他們做到表率作用。
請(qǐng)校(院)領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會(huì)盡職盡責(zé)。
真誠(chéng)的希望學(xué)校學(xué)院能夠給我這么一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好表現(xiàn),積極配合學(xué)校學(xué)院做好新生的各項(xiàng)管理工作和班級(jí)建設(shè)工作,努力做好班主任的職責(zé),兩年之后定會(huì)給學(xué)校學(xué)院交一份滿意的答卷。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我叫xxx,是商務(wù)英語(yǔ)10—1班的學(xué)生。在此,我鄭重地向?qū)W院申請(qǐng)班主任助理這一職務(wù)。
在我的理解中,班主任助理就是為學(xué)生服務(wù),為老師服務(wù),并在一定條件下給全班同學(xué)一個(gè)引導(dǎo),一個(gè)約束,是每一位學(xué)生在班級(jí)中都能健康成長(zhǎng),學(xué)有所成,充實(shí)的度過(guò)大學(xué)每一天。特別是開學(xué)時(shí),必須給新生們一個(gè)正確的引導(dǎo)和約束,使其以后的漫漫大學(xué)道路上少走彎路。
我知道班主任助理責(zé)任重大,而且要想成為一個(gè)合格的班主任助理,應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生交流,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,遇事多與輔導(dǎo)員溝通,及時(shí)匯報(bào)情況;應(yīng)該了解專業(yè)、本系及學(xué)校情況,進(jìn)行適當(dāng)介紹;應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)及生活作風(fēng);應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo),以模范生為榜樣,遏制不良思想的入侵;應(yīng)該協(xié)助班主任定出班級(jí)負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃;應(yīng)該本著公平公正的原則,真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生,還要具有較強(qiáng)的責(zé)任感,處處以身作則,律己于身。
我的情況是這樣的,首先,剛?cè)胄r(shí)擔(dān)任班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人,所以,對(duì)剛?cè)胄P枰瞿男┦虑椋绾翁幚戆嗉?jí)事務(wù),如何形成班級(jí)凝聚力,如何調(diào)整入學(xué)心態(tài)有一定的了解。其次,我現(xiàn)在擔(dān)任班級(jí)組織委員和紀(jì)律委員,對(duì)如何管理班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),組織活動(dòng)有一定的經(jīng)驗(yàn)。此外,我還擔(dān)任宿舍社長(zhǎng)這一職務(wù),雖說(shuō)這個(gè)職務(wù)微不足道,但是我們宿舍在上學(xué)期獲優(yōu)秀宿舍多次,宿舍成績(jī)平均95分以上,沒有出現(xiàn)過(guò)90分以下的情況,而且宿舍環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,人文關(guān)系和諧。最后,在大一的學(xué)習(xí)生活中,在軍訓(xùn)時(shí)獲得優(yōu)秀標(biāo)兵,先進(jìn)宿舍。參加過(guò)主持人大賽、演講比賽、歌曲比賽、象棋比賽等活動(dòng),組織策劃過(guò)公開團(tuán)課并參與組織過(guò)系里的一些活動(dòng),例如英語(yǔ)周等,并獲得好評(píng)。參與過(guò)義務(wù)獻(xiàn)血和志愿者活動(dòng)。在五月份獲得商務(wù)英語(yǔ)一級(jí)證書,在期末考試中也取得較大進(jìn)步。我認(rèn)為這是我一直以來(lái)的努力、同學(xué)的支持和老師的幫助的結(jié)果。在此,向那些支持和幫助我的同學(xué)和老師道謝。
多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累下,使我養(yǎng)成了突出的組織協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力及處理突發(fā)事件的能力,我覺得自己有能力肩負(fù)20xx級(jí)新生班主任助理這一重任,調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,更好地為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。相信在老師以及各位同學(xué)的支持下,我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。
我的成長(zhǎng)道路是由許多人的幫助下鋪就而成的,我真的渴望有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能為學(xué)弟學(xué)妹們、為系里做點(diǎn)事,奉獻(xiàn)我的一份力量。而班主任助理正是這樣一個(gè)平臺(tái),在幫助了別人的同時(shí),也提升了自己的能力,升華了人生價(jià)值。我希望能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友,成為他們的忠誠(chéng)的伙伴,我希望自己的感情和汗水也能感動(dòng)他們,長(zhǎng)流于他們心中。
假如我當(dāng)選為新生班主任助理,我將積極的投入到新生班級(jí)管理工作中。除了利用我現(xiàn)有的管理經(jīng)驗(yàn),我還要汲取其他班級(jí)的管理精華,化為我用,還將開拓創(chuàng)新,努力為新生班級(jí)創(chuàng)造更多佳績(jī)!
我對(duì)班級(jí)管理的初步設(shè)想:
在新生剛開學(xué)的時(shí)候,幫助他們辦理入學(xué)手續(xù),搬進(jìn)宿舍,整理材料,消除他們心中的恐懼。在晚上,走進(jìn)學(xué)生宿舍,可以和他們講講大學(xué)生活,告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項(xiàng),為他們排憂解難。我會(huì)努力為學(xué)生做好各項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。
要讓新生對(duì)遵守班級(jí)制度的重要性有充分認(rèn)識(shí),要把制定班級(jí)制度的權(quán)利交給學(xué)生,尊重學(xué)生的需求,才能對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起到促進(jìn)作。制度的確定既對(duì)學(xué)生起到了約束作用,又尊重了他們的個(gè)性,調(diào)動(dòng)了他們自我參與班級(jí)管理的積極性,良好的班風(fēng)蔚然形成。
挑選班干部,鼓勵(lì)學(xué)生自我推薦,參與競(jìng)爭(zhēng)。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解的情況,做出選擇。可采用投票方式直接選舉確定,從而形成你追我趕的局面,促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的主體性,參與出謀劃策,豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容,在自我參與中提高自主管理能力。
在班級(jí)管理中,存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)的情況。為了給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),要特別注意他們的'特長(zhǎng)和個(gè)性,不時(shí)的鼓勵(lì)他們。不讓學(xué)生有“報(bào)國(guó)無(wú)門”的感慨,讓每個(gè)人都展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng),充分的尊重學(xué)生。
平時(shí)在學(xué)習(xí)上,我還要經(jīng)常督促學(xué)生們學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓他們?cè)诖笠痪湍莛B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上,我要經(jīng)常檢查他們的宿舍情況,給他們良好的生活環(huán)境。總之多多幫助學(xué)生。
這是我的初步設(shè)想,具體的還要根據(jù)情況而定,計(jì)劃沒有變化快,我會(huì)努力做好自己的工作,我將以“有事您找我”為口號(hào),為新生提供服務(wù)。
我深知,自己還有許多缺點(diǎn)和不足,我希望能夠通過(guò)這次鍛煉,在今后的生活中努力改變自己,提升自己,豐富自己。也希望老師嚴(yán)格的要求我,監(jiān)督我,使我進(jìn)步。請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng),考察我!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇三
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
你們好,我是常興中心小學(xué)四年級(jí)二班班主任張寧寧,自認(rèn)要對(duì)自己的教學(xué)工作做一個(gè)匯報(bào),同時(shí)也給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),特做出此申請(qǐng)!
作為一個(gè)教育崗位的新人,深知班主任作為一個(gè)全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,對(duì)一個(gè)班集體的決定性影響。
"明知山有虎,偏向虎山行",學(xué)校把一個(gè)班交給自己,家長(zhǎng)們把自己的孩子托付給自己,同學(xué)們的前途和命運(yùn)都寄托在自己肩上,天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業(yè)嗎?唯有努力工作才能上對(duì)得起國(guó)家,下對(duì)得起百姓,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我要當(dāng)好班主任。
在教育學(xué)生過(guò)程中,我首先不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,將所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐并在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我接受了上級(jí)組織的基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn),在其中我學(xué)了不少新課程知識(shí)并將之及時(shí)的運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,逐漸培養(yǎng)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造活躍的課堂氣氛,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)教學(xué)上過(guò)硬的班主任。因?yàn)橹挥羞@樣,學(xué)生才會(huì)佩服你。
其次摸清班級(jí)情況,完善班級(jí)管理制度,物色班委,實(shí)行班干責(zé)任制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、積分考核制,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)積分結(jié)果一周一公布,二周一總結(jié),三周一存檔匯總,并與年終"三好學(xué)生"等獎(jiǎng)項(xiàng)掛鉤。
在教學(xué)管理中,我充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的專長(zhǎng),將學(xué)生情況、積分考核結(jié)果等一一微機(jī)存檔并上傳至手機(jī),以便隨時(shí)查詢,這樣除我對(duì)學(xué)生有個(gè)清晰的了解外,我準(zhǔn)備將來(lái)學(xué)生畢業(yè)或我不教他(她)們了了,把這些檔案轉(zhuǎn)給他(她)們的學(xué)?;虬嘀魅巍?BR> 在與家長(zhǎng)的溝通上,在學(xué)期初我就將自己的聯(lián)系方式告知了學(xué)生及其家長(zhǎng),并將每個(gè)學(xué)生情況上傳至手機(jī)并不斷更新,隨時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)明白,他的孩子老師是時(shí)時(shí)放在心上的。 我給優(yōu)秀學(xué)生的父母寫信,祝賀他們養(yǎng)育了這么一個(gè)好孩子。對(duì)后進(jìn)生家長(zhǎng)指出孩子的長(zhǎng)處,給家長(zhǎng)以信心,同時(shí)提出建設(shè)性意見,指導(dǎo)培訓(xùn)教育學(xué)生的方法。取得了家長(zhǎng)的支持,那么對(duì)學(xué)生離校以后在家中所要受到的家庭教育,我就放心了。
在本學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的活動(dòng)中,我對(duì)減免學(xué)生力求做到公開透明,將減免資金及時(shí)發(fā)放到有困難的學(xué)生家長(zhǎng)手中,讓家長(zhǎng)明白學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們也是非常關(guān)心照顧的,體會(huì)上級(jí)的關(guān)心和支持。我還準(zhǔn)備在學(xué)期未召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),就學(xué)生在本學(xué)期情況和家長(zhǎng)來(lái)一個(gè)總結(jié)。
班級(jí)是一個(gè)整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,對(duì)工作中涉及的問(wèn)題,我都謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。在工作上關(guān)心、支持任課教師,
創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,同時(shí)也反饋學(xué)生對(duì)任課教師的意見和要求,對(duì)任課教師適當(dāng)加壓。因?yàn)橹挥谐浞终{(diào)動(dòng)其它班級(jí)任課教師的工作積極性,作為一個(gè)班級(jí)集體才會(huì)產(chǎn)生神奇的力量。
在日常工作中,我配合任課教師及學(xué)生完成學(xué)校交給的任務(wù),并對(duì)學(xué)校提出合理化建議。
自我提高
在日常教學(xué)過(guò)程中,我虛心向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,不斷提高自己的教育教學(xué)水平;我參加了上級(jí)組織的"基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn)",其中的新課程改革讓我受益匪淺;自取得??莆膽{后,我又進(jìn)修自考本科并已取得良好成績(jī);在20xx年"科技創(chuàng)新活動(dòng)"活動(dòng)中,獲得發(fā)明創(chuàng)造市級(jí)一等獎(jiǎng);積級(jí)參加雙高雙名活動(dòng)并獲"縣優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)。
"生命不止,戰(zhàn)斗不息",我將在教育戰(zhàn)線上,發(fā)揮自己的光和熱,為社會(huì),為祖國(guó),培訓(xùn)出更多的有用之材。
班主任申請(qǐng)書篇四
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解,我申請(qǐng)新一屆高一班的班主任。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候,我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一齊,以顯示做為這個(gè)團(tuán)體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校僅有上下一心,才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去,化為他們的行動(dòng),這樣,教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我期望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)用心。
我期望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途,對(duì)于未來(lái)的信念?!霸谳^深的層面上,我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難,而是應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者,不僅僅要把教育的資料自然的融進(jìn)學(xué)生的心中,還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂:給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動(dòng)力的源泉?!蔽移谕麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
在班主任任上,我期望自我與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我期望我能將課任教師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)團(tuán)體里,受著一種思想,一種原則,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作,并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利,重視團(tuán)體的作用,與課任教師共同制定計(jì)劃,討論問(wèn)題,以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng),并期望達(dá)成簡(jiǎn)便、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系,使各科教師互相配合,團(tuán)結(jié)一致,通力合作,構(gòu)成一個(gè)“有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫忙,彼此間沒有猜忌,不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”(馬卡連柯語(yǔ))的教師團(tuán)體,并用這個(gè)團(tuán)體的合力去教育學(xué)生。
期望學(xué)校能重視我的申請(qǐng),給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,請(qǐng)容許我毛遂自薦,我是來(lái)自11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的xx,從校園網(wǎng)上得知學(xué)院要開始招收新一屆的班導(dǎo),我懷著信心與激情來(lái)寫上這一份申請(qǐng)書,希望自己能夠被選為班導(dǎo)這一個(gè)角色!作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)班主任助理和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐幫助的準(zhǔn)大二學(xué)生,我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,因此,能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班導(dǎo)以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,這對(duì)我來(lái)說(shuō),既是對(duì)母校的回報(bào),也是鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì)。!
我的工作計(jì)劃和目標(biāo):
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),順利地走上“班導(dǎo)”之路,我將參照我院以往開展“班導(dǎo)”工作的成功經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合所帶班級(jí)的特殊情況,制定一套可行且完善的工作方案。在這之前,我想對(duì)我的工作思路作一個(gè)大致陳述。
1、進(jìn)一步熟悉《北京物資學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,與上一屆的優(yōu)秀班導(dǎo)進(jìn)行溝通,熟悉工作程序以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
2、北京地圖,對(duì)教學(xué)樓的位置、生活必需品的購(gòu)買地以及通州各公園等進(jìn)行標(biāo)識(shí)和講解,方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉通州。
3、搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書刊,如《讀大學(xué),究竟讀什么》,幫助新生對(duì)大學(xué)生活及時(shí)作出規(guī)劃和調(diào)整。
4、編輯打印班級(jí)通訊錄,積極構(gòu)建一個(gè)富有凝聚力的班級(jí)。
1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我,作為大學(xué)生,什么該做,該怎么做。同時(shí)通過(guò)聊天和觀察,密切注意特殊學(xué)生的心理思想動(dòng)態(tài),及時(shí)上報(bào)學(xué)院。
2、熟悉校園。
3、邀請(qǐng)我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流,邀請(qǐng)一些社團(tuán)、協(xié)會(huì)的佼佼者開展一些知識(shí)講座,如新生禮儀培訓(xùn),面試技巧等等。
4、總結(jié)個(gè)人學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與新生交流,讓新生對(duì)社團(tuán)工作、班級(jí)工作、社會(huì)工作有一定的了解和認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部工作,并以此來(lái)調(diào)整和確定自己想加入的組織,得到應(yīng)有鍛煉。
5、開一次主題班會(huì),提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。
1、召開主題班會(huì),新生班級(jí)成員互相介紹并認(rèn)識(shí)。
2、建立班級(jí)q群、公郵等平臺(tái)加強(qiáng)交流,并建立飛信平臺(tái),日常除發(fā)放各項(xiàng)通知外,還可發(fā)送一些日常小常識(shí)。
3、督促新生意識(shí)到宿舍文化的重要性,并以宿舍為單位,加強(qiáng)對(duì)新生紀(jì)律性的約束。
4、定期召開班會(huì),匯集問(wèn)題并解決問(wèn)題。
5、開展戶外拓展活動(dòng)。如爬山,舉行班際間的體育賽事等等。
6、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,并引起其對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)的重視,督促新生充分利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)課外知識(shí),拓展自己的知識(shí)面。
1、推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校的文藝表演。
2、國(guó)慶期間,組織新生班級(jí)旅游。
3、正式上課一周后,召開關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實(shí)的座談會(huì),聽取新生的心聲,并及時(shí)幫助其調(diào)整心態(tài),放寬步伐,適應(yīng)大學(xué)生活。
今天,我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng),我深知,在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,因此,我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我,監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步,我還希望自己可以幫助學(xué)校、幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量,我也想通過(guò)這次,錘煉自己、提高自己、豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng),考驗(yàn)我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇六
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是xx,我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病,要在家里養(yǎng)病——吃中藥,所以我向?qū)W校提出辭職。
x年前在學(xué)校時(shí),我就感覺胃一直不舒服,也吃了不少藥。過(guò)年時(shí)檢查,醫(yī)生建議我不能再吃辣椒,胃需要慢慢養(yǎng)。鑒于我們學(xué)校的飲食情況,我也為自己的健康著想,我向?qū)W校提出辭職,請(qǐng)批準(zhǔn)。
我是20xx年xx月份進(jìn)入學(xué)校的,在一年的工作當(dāng)中,我學(xué)到了很多東西,得到了很多人的幫助,在這一年當(dāng)中,我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生慢慢變成熟,在專業(yè)知識(shí)方面從不懂園林綠化到現(xiàn)在有一定的了解,其中不斷的進(jìn)步,與學(xué)校的培養(yǎng)是分不開的。在這里我感謝大家,感謝學(xué)校。
而今,我因?yàn)樯眢w健康的原因要離開天開,希望領(lǐng)導(dǎo)同事給予理解與支持。
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇七
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。
我是xx系xxxx班學(xué)生xx,在系部擔(dān)體育部部長(zhǎng)、在班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。經(jīng)過(guò)在xxxx學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活,我深深愛上了這所學(xué)校,愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
xx專業(yè)是我系xx年新開設(shè)的一門專業(yè),我有幸從遙遠(yuǎn)的xx來(lái)到富有文化底蘊(yùn)的xx,可以說(shuō)是一種緣分。xx系是我院一大系部,擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任xx老師和副班主任xx學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下,很快適應(yīng)了大學(xué)生活,并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)突出,表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級(jí)日常工作的過(guò)程中,副班xx學(xué)長(zhǎng)給與了我們很大的支持,我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來(lái)幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活,這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直xx級(jí)新生入學(xué)報(bào)到系部公開招聘副班之際,我想做一個(gè)勇敢的嘗試來(lái)競(jìng)選xx級(jí)工xx專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶,是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任,不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì),更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識(shí)。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說(shuō)過(guò)的一句話:“你可以能力不強(qiáng),但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了”,這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對(duì)工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué),及時(shí)詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的,因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí),但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中,總會(huì)出現(xiàn)因個(gè)人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級(jí)或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué),此時(shí)我就要和班長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解他們的情況,并同班主任老師一同商量幫助措施,解決問(wèn)題,使班級(jí)形成一個(gè)良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生,學(xué)生平時(shí)是有學(xué)習(xí)任務(wù)的,因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說(shuō)是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會(huì)管理自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績(jī)也是比較優(yōu)秀,副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用,樹立良好的個(gè)人形象。“對(duì)自己有信心,對(duì)同學(xué)有熱心,對(duì)同事有誠(chéng)心”,這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉,我從班級(jí)與系部工作中學(xué)到了很多東西,養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識(shí),也能更好的處理說(shuō)與做、得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系,明白了要想從一名干事成長(zhǎng)為一名系干必須要擺正自身位置,踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù),要具有一定的觀察能力,通過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),并能通過(guò)對(duì)本質(zhì)的分析找出規(guī)律,想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個(gè)人類與動(dòng)物的根本差別,思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價(jià)值。作為副班要為同學(xué)思考,為班級(jí)的發(fā)展思考,想同學(xué)之所想,做同學(xué)之所需。
一個(gè)集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就必須有班興則我興,班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們xx班就是在活動(dòng)中結(jié)合起來(lái),在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來(lái),在系部非畢業(yè)班(38個(gè)班)參加的班級(jí)月評(píng)有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名,并一直保持到現(xiàn)在。這個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程不僅是一個(gè)數(shù)字的改變,這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為xx級(jí)的副班主任的話,我會(huì)盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識(shí),這些對(duì)他們以后的班級(jí)發(fā)展一定會(huì)起到重要的作用。
大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方,我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會(huì),我清楚地認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生,在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺,但憑我對(duì)工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來(lái)競(jìng)選副班一職的,希望系部能不拘一格降人才,批準(zhǔn)我的副班申請(qǐng)。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話,我仍然會(huì)腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué),等待下次機(jī)會(huì)的到來(lái)。
誠(chéng)盼佳音!
申請(qǐng)人:xx
xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,女,現(xiàn)年x歲,來(lái)校任教一年有余,這一年多來(lái),我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,真正做到了教書育人,為人師表。
經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí):班主任工作是教師能力得以提高的一個(gè)很好的平臺(tái),同時(shí)班主任工作在學(xué)校管理方面起到了至關(guān)重要的作用。我覺得要想提高自己的業(yè)務(wù)水平和各方面能力,要想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,就必須從班級(jí)管理做起,從做好一名班主任做起。
如果自己能有幸當(dāng)一名班主任,我一定虛心向其他班主任學(xué)習(xí)、討教工作經(jīng)驗(yàn),注重理論學(xué)習(xí)與自身修養(yǎng),注重多以學(xué)生為重,為學(xué)生考慮,把學(xué)生的利益放在首位。同時(shí)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門,不但管理好學(xué)生,同時(shí)服務(wù)、幫助、愛護(hù)學(xué)生。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的申請(qǐng),給我一次當(dāng)班主任的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信自己能擔(dān)此任。
特此申請(qǐng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇九
這一學(xué)年,我本著一切為了孩子的教育理念,遵守國(guó)家法律和學(xué)校紀(jì)律的情況下,圓滿完成了xx——xx學(xué)年的工作任務(wù)。
用自己的勤奮和智慧管理班級(jí),在學(xué)校的常規(guī)檢查中一直保持在年級(jí)前列;一年來(lái)的期中、期末考試班級(jí)各科成績(jī)進(jìn)步很大,基本上都保持在年級(jí)前列,孩子們進(jìn)步的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于退步和不進(jìn)步的;做孩子的真摯朋友、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級(jí);強(qiáng)化責(zé)任與服務(wù)意識(shí),為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生、自己負(fù)責(zé),服務(wù)好自己的孩子。學(xué)校舉行的升旗活動(dòng),采取創(chuàng)新思維模式,創(chuàng)學(xué)校的升旗楷模;用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演,深受家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞;這一年兩度獲得學(xué)校“模范班主任”、上學(xué)期被評(píng)為“學(xué)校主人翁”、本學(xué)期被學(xué)生評(píng)為“最喜愛的老師”、本學(xué)期獲得德育論文二等獎(jiǎng);在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)歌詠比賽中,我們班榮獲一等獎(jiǎng);在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)“愛我xx”征文演講比賽中,我班獲得二等獎(jiǎng)。我的宗旨是:努力創(chuàng)老師上課舒心班級(jí),家長(zhǎng)滿意班級(jí),學(xué)生悅心班級(jí)而奮斗!
我不去做速度與激情的表演;我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神;永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己可以做得更好的決心;不到最后一秒決不服輸?shù)木瘢晃乙眠@種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局野嗝恳粋€(gè)孩子;我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。
我不可能改變孩子的命運(yùn),但我想去用行動(dòng)影響他們的一生,我要在我們五班的講臺(tái)上以新的教育理念詮釋我的人生,現(xiàn)在五班還不夠好,原因在我的領(lǐng)導(dǎo),本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念,使五班會(huì)變得更好。
在今后的日子里,我會(huì)在任課老師的幫助下,把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團(tuán)隊(duì),努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺得在五班能找到學(xué)習(xí)的快樂(lè);愿意生活在這樣一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁的環(huán)境里讀書,來(lái)提升自己。用我的行動(dòng),從自己做起,從現(xiàn)在做起,創(chuàng)造我的夢(mèng),創(chuàng)造美麗的五班夢(mèng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心!
到xx中學(xué)從教已經(jīng)5年多,一直擔(dān)任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過(guò)班級(jí)工作起色不大的迷惘;也有過(guò)學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè),但也是問(wèn)心無(wú)愧了……今天,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬(wàn)不得已。
說(shuō)實(shí)話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對(duì)此我也只能遺憾和無(wú)奈地說(shuō):情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!理解萬(wàn)歲!
下面,是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由:
第一,身體欠佳。本人體質(zhì)不好,長(zhǎng)期慢性胃炎和經(jīng)常性的失眠,使我經(jīng)常食欲不振、睡眠不足,精神恍惚,體力不支,使我對(duì)班主任工作越來(lái)越力不從心,管理班級(jí)和對(duì)學(xué)生思想工作越來(lái)越不到位,有時(shí)很想認(rèn)真的去做,自己也知道該怎樣做好,但身體總是不爭(zhēng)氣,由于睡眠不足,上班的時(shí)候睡意總是陣陣襲來(lái),使我睜不開眼,有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡,不想起來(lái),對(duì)于班級(jí)的管理只好放在一邊了。有時(shí)肚子疼,吃不下飯,整夜睡不著,第二天只好賴床,才能小睡一會(huì),讓我羸弱的身體和疲勞的神經(jīng)得以休息一會(huì),有時(shí)想想自己的不爭(zhēng)氣身體和需要需我去做管理班級(jí)的很多事情,自己常常暗自流淚。特別是上次學(xué)生打架住院的事,我竟然不知道,這是我管理班級(jí)不到位,沒注意了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)而引起的,對(duì)此,我內(nèi)心深深的自責(zé)。為了避免再次出現(xiàn)這樣的事,為了這個(gè)班級(jí)能夠更好的管理,為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí),天天向上,我考慮了很久,決定辭去這個(gè)班主任。
第二,長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對(duì)吧?
總有些這樣的時(shí)候,正是因?yàn)闊o(wú)奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的,卻是那份,默默的情懷?!?BR> 希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!
最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
xxxx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇十一
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院:
我是xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班xxx。
光陰荏苒,大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近,迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生,我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。因此,能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,這對(duì)我來(lái)說(shuō),既是感恩,也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥xx級(jí)新生助理班主任之際,我滿懷激情,特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!
我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí): 首先,助理班主任必須有較高的思想覺悟,有上進(jìn)心,無(wú)私心,責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力,能起到較好的模范、榜樣作用。其次,助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近,也屬于學(xué)生集體中的一員,能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),縮短距離,易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三,助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃,介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展,開展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身?xiàng)l件及能力:入學(xué)以來(lái),不斷地嘗試,不斷地挑戰(zhàn),使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始,我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo),飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn),在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,學(xué)院組織部成員,協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),從未退縮;寒、暑假打工,五·一兼職等,對(duì)我而言,又是挑戰(zhàn),又是磨煉,從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽,都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管,日常辦公能力得到較大鍛煉,對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng),在全班同學(xué)的共同努力下,獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù),并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽,等等,把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),協(xié)會(huì)通過(guò) “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革,呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭,多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐,開辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉,極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,活躍了我的思維,積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn),形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過(guò)對(duì)助理班主任工作的了解,我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨,在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí),必須清楚肩上的責(zé)任。話,要說(shuō)到做到,更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗,必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起。我初步有如下想法:認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦,我經(jīng)充分考慮,決定申請(qǐng),絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信,理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明,懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
班主任申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
你們好!
鑒于自己的能力有限,無(wú)暇顧及家庭,加之心里壓力過(guò)大,特請(qǐng)辭去高三八班班主任老師職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!
xx年到二高中,一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任老師工作以來(lái),把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日(在《班主任老師經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說(shuō)的很詳細(xì),不再累述),以至于無(wú)暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對(duì)我只有一句話:做好你的工作!
我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任老師!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任老師工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任老師,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任老師做好一切事宜!
說(shuō)句實(shí)話,我也舍不得這個(gè)班級(jí),畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),班級(jí)已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)限照顧,沒有時(shí)間區(qū)看看,而他們盡為我做了很多事情,我做作為兒子女婿的,心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái),妻子和孩子接連有病,妻子本來(lái)為了照顧孩子,放棄了工作,現(xiàn)在身體也不好,孩子也沒有精力照顧了,在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,自己養(yǎng)養(yǎng)身體,孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,孩子好點(diǎn)了,妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,到家里感覺空空的,更多的是無(wú)奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,我需要時(shí)間照顧家里,照顧孩子,盡一個(gè)丈夫,父親的責(zé)任!
其次,再管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過(guò)紅旗班的榮譽(yù)),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績(jī),完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任老師是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有,隨著向安丘四中,洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),以及心理學(xué)講座的開展,使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的,自己的心理也有問(wèn)題,對(duì)教育的理解,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒有意義的工作!
同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任老師的!但是,我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任老師工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,誰(shuí)接了都沒有什么問(wèn)題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),幫助與理解!但是,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好的未來(lái)!
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,做出正確的選擇,未來(lái)學(xué)生,未來(lái)學(xué)校,批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,繼續(xù)奮斗!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書篇十三
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。
我是xx系xxxxx班學(xué)生xx,在系部擔(dān)體育部部長(zhǎng)、在班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。經(jīng)過(guò)在xxxxx學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活,我深深愛上了這所學(xué)校,愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
工業(yè)工程專業(yè)是我系x年新開設(shè)的一門專業(yè),我有幸從遙遠(yuǎn)的山東青島來(lái)到富有文化底蘊(yùn)的湖南湘潭,可以說(shuō)是一種緣分。機(jī)械電子電子工程系是我院一大系部,擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下,很快適應(yīng)了大學(xué)生活,并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)突出,表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級(jí)日常工作的過(guò)程中,副班張飛林學(xué)長(zhǎng)給與了我們很大的支持,我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來(lái)幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活,這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直x級(jí)新生入學(xué)報(bào)到系部公開招聘副班之際,我想做一個(gè)勇敢的嘗試來(lái)競(jìng)選x級(jí)工業(yè)工程專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶,是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任,不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì),更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識(shí)。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說(shuō)過(guò)的一句話:“你可以能力不強(qiáng),但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了”,這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對(duì)工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué),及時(shí)詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的,因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí),但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中,總會(huì)出現(xiàn)因個(gè)人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級(jí)或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué),此時(shí)我就要和班長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解他們的情況,并同班主任老師一同商量幫助措施,解決問(wèn)題,使班級(jí)形成一個(gè)良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生,學(xué)生平時(shí)是有學(xué)習(xí)任務(wù)的,因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說(shuō)是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會(huì)管理自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績(jī)也是比較優(yōu)秀,副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用,樹立良好的個(gè)人形象?!皩?duì)自己有信心,對(duì)同學(xué)有熱心,對(duì)同事有誠(chéng)心”,這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉,我從班級(jí)與系部工作中學(xué)到了很多東西,養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識(shí),也能更好的處理說(shuō)與做、得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系,明白了要想從一名干事成長(zhǎng)為一名系干必須要擺正自身位置,踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù),要具有一定的觀察能力,通過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),并能通過(guò)對(duì)本質(zhì)的分析找出規(guī)律,想象力和判斷能力也是重要的。思考――這個(gè)人類與動(dòng)物的根本差別,思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價(jià)值。作為副班要為同學(xué)思考,為班級(jí)的發(fā)展思考,想同學(xué)之所想,做同學(xué)之所需。
一個(gè)集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就必須有班興則我興,班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們工業(yè)工程0402班就是在活動(dòng)中結(jié)合起來(lái),在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來(lái),在系部非畢業(yè)班(38個(gè)班)參加的班級(jí)月評(píng)有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名,并一直保持到現(xiàn)在。這個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程不僅是一個(gè)數(shù)字的改變,這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業(yè)工程x級(jí)的副班主任的話,我會(huì)盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識(shí),這些對(duì)他們以后的班級(jí)發(fā)展一定會(huì)起到重要的作用。
大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方,我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會(huì),我清楚地認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生,在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺,但憑我對(duì)工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來(lái)競(jìng)選副班一職的,希望系部能不拘一格降人才,批準(zhǔn)我的副班申請(qǐng)。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話,我仍然會(huì)腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué),等待下次機(jī)會(huì)的到來(lái)。
誠(chéng)盼佳音!
申請(qǐng)人:
xxxx年xx月