范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》古詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1、同學(xué)們，我們中華民族歷來(lái)被稱為“詩(shī)詞國(guó)度”，從小到大我們學(xué)了許多詩(shī)詞，從這些優(yōu)秀的詩(shī)詞中，我們領(lǐng)略了大自然的神奇秀麗，感悟到人物的志趣情操。今天，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)詩(shī)詞的殿堂，去感受詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。
2、讀讀下面的詩(shī)句，知道這些詩(shī)句都是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
3、蘇軾簡(jiǎn)介：對(duì)，就是蘇軾。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。世人稱其為“蘇東坡”，北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩(shī)，詞，賦，散文，均成就極高，且善書(shū)法和繪畫(huà)，是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才，也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽(yáng)修并稱歐蘇；詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛；書(shū)法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書(shū)法家之一；其畫(huà)則開(kāi)創(chuàng)了湖州畫(huà)派。詩(shī)文有《東坡七集》等，詞有《東坡樂(lè)府》。
4、寫(xiě)作背景：1069年，神宗即位，任用王安石，支持變法。蘇軾因上書(shū)反對(duì)，被調(diào)任杭州通判。蘇軾在杭州待了三年，他疏通西湖，建筑蘇堤，造福于西湖百姓，也寫(xiě)下了許多與西湖有關(guān)的詩(shī)。今天我們所學(xué)的就是其中最為有名的一首詩(shī)，出示詩(shī)題——六月二十七日望湖樓醉書(shū)
詩(shī)題中的“六月二十七日”指的是農(nóng)歷，宋神宗熙寧五年（1072）六月二十七日，相當(dāng)于我們現(xiàn)在的七月下旬，那時(shí)候已經(jīng)是暑氣逼人的三伏天了。
詩(shī)題中的“望湖樓”又名“看經(jīng)樓”。五代時(shí)越王所建。在今杭州西湖邊昭慶寺前。
詩(shī)題中的“醉書(shū)”是指蘇軾喝醉酒時(shí)所寫(xiě)。
詩(shī)題連起來(lái)說(shuō)就是六月二十七日這天，詩(shī)人在望湖樓上趁著醉意寫(xiě)下的一首詩(shī)，那么蘇軾寫(xiě)下的是一首怎樣的詩(shī)呢？
1、出示詩(shī)。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
2、請(qǐng)大家細(xì)細(xì)的讀一讀這首詩(shī)想一想，這首詩(shī)每一句分別寫(xiě)的是什么？
3、 第一句“黑云翻墨未遮山”寫(xiě)云：黑云像打翻了的黑墨水，還未來(lái)得及把山遮住。詩(shī)中把烏云比作“翻墨”，形象逼真，寫(xiě)出了烏云來(lái)勢(shì)洶洶。
4、第二句“白雨跳珠亂入船”寫(xiě)雨：白亮亮的雨點(diǎn)落在湖面濺起無(wú)數(shù)水花，亂紛紛地跳進(jìn)船艙。用“跳珠”比喻雨點(diǎn)，有聲有色。一個(gè)“跳”字，一個(gè)“亂”字，寫(xiě)出了暴雨之大，雨點(diǎn)之急。
5、第三句“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”寫(xiě)風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時(shí)雨散云飛?！昂觥弊钟玫檬州p巧，突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。
6、最后一句寫(xiě)天和水：雨過(guò)天晴，風(fēng)平浪息，詩(shī)人舍船登樓，憑欄而望，只見(jiàn)湖面上無(wú)入水，水映天，水色和天光一樣的明凈，一色的蔚藍(lán)。風(fēng)呢？云呢？統(tǒng)統(tǒng)不知哪兒去了，方才的`一切好像全都不曾發(fā)生似的。
1、雨后的西湖，天無(wú)邊，水無(wú)邊，水如天一樣開(kāi)闊，雨后的西湖，天空更加湛藍(lán)，水面更加明亮，雨后的西湖，天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，天映水，水映天，水天一色，多么令人心曠神怡的雨后美景！這樣的景色，真讓人喜悅！真讓人舒暢！真讓人興奮！此時(shí)此刻，蘇軾完全被大自然的這一精彩的瞬間迷住了，完全被眼前的景象陶醉了，所以詩(shī)題中的“酔書(shū)”的“醉”字不僅有酒微醉的意思，更有陶醉的意思在里面，真所謂是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！?BR> 2、整首詩(shī)的詩(shī)意我們已經(jīng)明白了，那么蘇軾的筆下的夏日西湖雨到底是一場(chǎng)怎樣的雨呢？是的，這是一場(chǎng)又大又急又猛的雨，這是一場(chǎng)又調(diào)皮，又可愛(ài)的雨，這還是一場(chǎng)來(lái)去匆匆，傳瞬即逝的雨，難怪蘇軾15年后，他五十多歲再次來(lái)到杭州西湖的時(shí)候，寫(xiě)下了：“還來(lái)一醉西湖雨，不見(jiàn)跳珠十五年?！庇纱丝梢钥闯?，蘇軾對(duì)這場(chǎng)西湖夏雨十分喜愛(ài)，念念不忘。
五、課后作業(yè)
在科學(xué)家眼里，雨就是從空中落下的水，讓地球萬(wàn)物有了生命;在畫(huà)家眼里，雨是最神奇的刷子，輕輕拭去塵埃，讓景物如此美麗；在詩(shī)人眼里，雨卻是一種心情的流淌。同學(xué)們，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注重生活的體驗(yàn)，寄情山水，吟詩(shī)作文，蘇軾在寫(xiě)這場(chǎng)雨時(shí)，注重了順序、用上了精準(zhǔn)的動(dòng)詞、還運(yùn)用了形象的比喻，你生活中是否也留心觀察過(guò)雨呢？請(qǐng)仿造本詩(shī)的寫(xiě)作上的一些方法， 寫(xiě)一個(gè)雨的片段，試著把它寫(xiě)順，寫(xiě)活。
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1、同學(xué)們，我們中華民族歷來(lái)被稱為“詩(shī)詞國(guó)度”，從小到大我們學(xué)了許多詩(shī)詞，從這些優(yōu)秀的詩(shī)詞中，我們領(lǐng)略了大自然的神奇秀麗，感悟到人物的志趣情操。今天，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)詩(shī)詞的殿堂，去感受詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。
2、讀讀下面的詩(shī)句，知道這些詩(shī)句都是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
3、蘇軾簡(jiǎn)介：對(duì)，就是蘇軾。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。世人稱其為“蘇東坡”，北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩(shī)，詞，賦，散文，均成就極高，且善書(shū)法和繪畫(huà)，是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才，也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽(yáng)修并稱歐蘇；詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛；書(shū)法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書(shū)法家之一；其畫(huà)則開(kāi)創(chuàng)了湖州畫(huà)派。詩(shī)文有《東坡七集》等，詞有《東坡樂(lè)府》。
4、寫(xiě)作背景：1069年，神宗即位，任用王安石，支持變法。蘇軾因上書(shū)反對(duì)，被調(diào)任杭州通判。蘇軾在杭州待了三年，他疏通西湖，建筑蘇堤，造福于西湖百姓，也寫(xiě)下了許多與西湖有關(guān)的詩(shī)。今天我們所學(xué)的就是其中最為有名的一首詩(shī)，出示詩(shī)題——六月二十七日望湖樓醉書(shū)
詩(shī)題中的“六月二十七日”指的是農(nóng)歷，宋神宗熙寧五年（1072）六月二十七日，相當(dāng)于我們現(xiàn)在的七月下旬，那時(shí)候已經(jīng)是暑氣逼人的三伏天了。
詩(shī)題中的“望湖樓”又名“看經(jīng)樓”。五代時(shí)越王所建。在今杭州西湖邊昭慶寺前。
詩(shī)題中的“醉書(shū)”是指蘇軾喝醉酒時(shí)所寫(xiě)。
詩(shī)題連起來(lái)說(shuō)就是六月二十七日這天，詩(shī)人在望湖樓上趁著醉意寫(xiě)下的一首詩(shī)，那么蘇軾寫(xiě)下的是一首怎樣的詩(shī)呢？
1、出示詩(shī)。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
2、請(qǐng)大家細(xì)細(xì)的讀一讀這首詩(shī)想一想，這首詩(shī)每一句分別寫(xiě)的是什么？
3、 第一句“黑云翻墨未遮山”寫(xiě)云：黑云像打翻了的黑墨水，還未來(lái)得及把山遮住。詩(shī)中把烏云比作“翻墨”，形象逼真，寫(xiě)出了烏云來(lái)勢(shì)洶洶。
4、第二句“白雨跳珠亂入船”寫(xiě)雨：白亮亮的雨點(diǎn)落在湖面濺起無(wú)數(shù)水花，亂紛紛地跳進(jìn)船艙。用“跳珠”比喻雨點(diǎn)，有聲有色。一個(gè)“跳”字，一個(gè)“亂”字，寫(xiě)出了暴雨之大，雨點(diǎn)之急。
5、第三句“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”寫(xiě)風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時(shí)雨散云飛?！昂觥弊钟玫檬州p巧，突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。
6、最后一句寫(xiě)天和水：雨過(guò)天晴，風(fēng)平浪息，詩(shī)人舍船登樓，憑欄而望，只見(jiàn)湖面上無(wú)入水，水映天，水色和天光一樣的明凈，一色的蔚藍(lán)。風(fēng)呢？云呢？統(tǒng)統(tǒng)不知哪兒去了，方才的`一切好像全都不曾發(fā)生似的。
1、雨后的西湖，天無(wú)邊，水無(wú)邊，水如天一樣開(kāi)闊，雨后的西湖，天空更加湛藍(lán)，水面更加明亮，雨后的西湖，天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，天映水，水映天，水天一色，多么令人心曠神怡的雨后美景！這樣的景色，真讓人喜悅！真讓人舒暢！真讓人興奮！此時(shí)此刻，蘇軾完全被大自然的這一精彩的瞬間迷住了，完全被眼前的景象陶醉了，所以詩(shī)題中的“酔書(shū)”的“醉”字不僅有酒微醉的意思，更有陶醉的意思在里面，真所謂是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！?BR> 2、整首詩(shī)的詩(shī)意我們已經(jīng)明白了，那么蘇軾的筆下的夏日西湖雨到底是一場(chǎng)怎樣的雨呢？是的，這是一場(chǎng)又大又急又猛的雨，這是一場(chǎng)又調(diào)皮，又可愛(ài)的雨，這還是一場(chǎng)來(lái)去匆匆，傳瞬即逝的雨，難怪蘇軾15年后，他五十多歲再次來(lái)到杭州西湖的時(shí)候，寫(xiě)下了：“還來(lái)一醉西湖雨，不見(jiàn)跳珠十五年?！庇纱丝梢钥闯?，蘇軾對(duì)這場(chǎng)西湖夏雨十分喜愛(ài)，念念不忘。
五、課后作業(yè)
在科學(xué)家眼里，雨就是從空中落下的水，讓地球萬(wàn)物有了生命;在畫(huà)家眼里，雨是最神奇的刷子，輕輕拭去塵埃，讓景物如此美麗；在詩(shī)人眼里，雨卻是一種心情的流淌。同學(xué)們，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注重生活的體驗(yàn)，寄情山水，吟詩(shī)作文，蘇軾在寫(xiě)這場(chǎng)雨時(shí)，注重了順序、用上了精準(zhǔn)的動(dòng)詞、還運(yùn)用了形象的比喻，你生活中是否也留心觀察過(guò)雨呢？請(qǐng)仿造本詩(shī)的寫(xiě)作上的一些方法， 寫(xiě)一個(gè)雨的片段，試著把它寫(xiě)順，寫(xiě)活。
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2.
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3.
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4.
優(yōu)質(zhì)課《登岳陽(yáng)樓》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）
5.
二十四節(jié)氣立冬教學(xué)設(shè)計(jì)（精選7篇）
6.
爭(zhēng)吵教學(xué)設(shè)計(jì)
7.
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臺(tái)階教學(xué)設(shè)計(jì)
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