讀書(shū)心得300字左右(大全六篇)

字號(hào):

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    讀書(shū)心得300字左右篇一
    滾滾長(zhǎng)江水,浪淘盡千古風(fēng)流人物!”《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,作者羅貫中。該書(shū)藝術(shù)地為人們描繪了三國(guó)時(shí)期的歷史畫(huà)卷。從東漢末年宦官之禍到黃巾軍起義失敗,直到魏蜀吳三國(guó)鼎立,終于西晉滅吳,統(tǒng)一中國(guó),共約90年的烽火歲月,大體上分為軍閥混戰(zhàn)、封建兼并、三國(guó)鼎立、西晉統(tǒng)一四個(gè)階段。
    《三國(guó)演義》之所以流芳百世,千古傳誦,主要有賴(lài)于精彩慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫(xiě)和對(duì)主要?dú)v史人物的個(gè)性刻畫(huà)和他們之間紛繁復(fù)雜的關(guān)系分析。例如:官渡之戰(zhàn),此戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年三國(guó)鼎立局勢(shì)之前,曹操不僅兵力少,且南面有荊州劉表,江東孫策與他為敵處于不利位置。但曹操客觀地分析了局勢(shì)(公曰:“吾知紹之為人,志大而智小,色厲而膽薄,忌克而威少,兵多而化分不明,將驕而政令不一,土地雖廣,糧食雖豐,適足以為吾奉也?!?決定以自己所能集中的近萬(wàn)兵力抗擊袁紹的進(jìn)攻。元220xx年,袁、曹兩軍在官渡作戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,曹操善于捕捉戰(zhàn)機(jī),能夠跟據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)姿態(tài)的發(fā)展靈活地變換戰(zhàn)術(shù),以正兵抵擋袁軍的進(jìn)攻,以奇兵襲擊袁軍的屯糧庫(kù)(烏巢),燒毀了袁軍的全部糧草,使袁軍軍心動(dòng)搖,內(nèi)部分裂,最后擊敗了袁軍,創(chuàng)造了中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。其間各人性格展現(xiàn)的淋淋盡致,戰(zhàn)場(chǎng)畫(huà)面的描述也可圈可點(diǎn),不失為精典。
    《三國(guó)演義》畢竟是小說(shuō)其中有不少不屬實(shí)的記載,什么諸葛亮火燒博望、新野;關(guān)羽溫酒斬華雄;三英戰(zhàn)呂布;美人計(jì)...還有許多歷史冤案:周瑜,“性度恢闊”、“曲有誤、周郎顧”,與《三國(guó)演義》中周瑜完全相反;魯肅本是一代英雄,結(jié)果被說(shuō)成膽小怕事,唯唯諾諾。曹操……
    在我還未看《三國(guó)志》前,常為諸葛亮“出師未捷身先死”沉吟良久,并為關(guān)公華容放曹、敗走麥城而捶胸頓足,還對(duì)在彝陵火燒連營(yíng)大敗劉備的陸遜恨之入骨。先在回想,兒時(shí)美好的回憶被真實(shí)打碎,失望、后悔、傷心最后臉紅。
    而今吾已長(zhǎng)大,理智少許,當(dāng)我愛(ài)上“是非成敗,轉(zhuǎn)頭空”后不再為得失而嘆息。分久必和,和久必分。我開(kāi)始鉆研每一場(chǎng)戰(zhàn)役的天時(shí)、地利、人和與人物間復(fù)雜的關(guān)系。于是我了解到了讓國(guó)家強(qiáng)大不應(yīng)只靠武力。在政治上,應(yīng)聯(lián)和其它勢(shì)力,互相幫助。而對(duì)內(nèi)在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)跟據(jù)民情收稅,興立屯田,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。正所謂修內(nèi)而安外。待時(shí)機(jī)成熟,再一鼓作氣,完成霸業(yè)。這說(shuō)起來(lái)很輕松,但要實(shí)施并完成,需要大家的不懈努力,并非易事。
    其實(shí)每個(gè)人也是如此,故有“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍行,增益其所不能。人恒過(guò),然后能改。困于心,衡于慮,而后作。征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也?!边€46天就開(kāi)學(xué)了,這個(gè)班里個(gè)個(gè)都是高手,逆水行舟,不進(jìn)則退。不可不學(xué),當(dāng)效吳下阿蒙。
    2、
    公元220xx年,袁紹挑選10萬(wàn)精銳步兵、1萬(wàn)騎兵,以黎陽(yáng)為大本營(yíng);命令顏良為先鋒,渡河進(jìn)攻白馬。曹操用荀攸之計(jì),揚(yáng)言渡河抄襲袁紹后路,袁紹命令顏良分兵一半到延津阻擊曹操渡河;曹操命令于禁固守延津,以張遼、關(guān)羽為先鋒,自己親自領(lǐng)主力直撲白馬,與東郡太守劉延夾擊顏良,顏良遂陣亡。袁紹大怒,命令全軍渡河;又命另一心腹大將文丑與劉備為先鋒,直撲白馬。曹操放棄白馬,向延津撤退,并親自帥精銳殿后,并故意放輜重;文丑、劉備帶6000多騎兵追擊,四散搶輜重;曹操乘機(jī)命令攻擊,袁軍大亂,文丑本人也被殺;曹操為誘敵深入,退回官渡。袁紹又不聽(tīng)田豐的計(jì)謀,并將他押送到鄴城。袁紹擺開(kāi)聯(lián)營(yíng),步步進(jìn)逼;曹操作出反應(yīng),命令于禁、樂(lè)進(jìn)攻擊兩翼,大勝。袁紹為贏得勝利,在南方向李通、劉辟策反;李通不背叛反而領(lǐng)兵消滅暗通袁紹的地方豪強(qiáng);曹操又命令曹仁、徐晃帶領(lǐng)騎兵星夜前往鎮(zhèn)壓劉辟、劉備。袁紹一計(jì)不成,又生一計(jì),寫(xiě)書(shū)讓江東孫策北上偷襲許昌;曹操謀士郭嘉認(rèn)為孫策過(guò)于輕佻,必死于刺客之手,果然不久,孫策受到仇人阻擊,傷重而亡(一說(shuō)乃郭嘉暗中派遣曹操手下猛士殺孫策)。曹操與袁紹相持日久,軍糧不足,意欲退回許昌,荀文若力勸曹操堅(jiān)守,并最大限度支援前線(xiàn)。公元220xx年10月,曹操命令曹仁、徐晃等偷襲袁紹大將韓猛,燒毀韓猛押運(yùn)的幾千車(chē)糧草。袁紹謀士許攸建議袁紹派偏師偷襲許昌,搶走漢帝,遭到拒絕后又因?yàn)榧覍俦粚徟涫毡O(jiān),許攸無(wú)奈投靠曹操,并建議曹操偷襲袁軍糧草堆放地烏巢;曹操留下曹洪等守大營(yíng),自己領(lǐng)夏侯淵、張遼、曹仁等直撲烏巢,同時(shí)命令徐晃偷襲袁軍另外一糧草堆放地故市;曹軍假裝袁軍,騙過(guò)袁軍的盤(pán)查,偷襲烏巢。消息傳到袁紹耳中,袁紹不聽(tīng)從大將張合應(yīng)重兵救烏巢的建議;卻聽(tīng)從謀士郭圖意見(jiàn)命張合、高覽率重兵強(qiáng)攻曹軍大營(yíng),只派出少量騎兵救烏巢。救兵到達(dá)烏巢,曹操先集中全力攻下烏巢袁軍營(yíng),擒守將淳于瓊,燒毀所有物資;再回頭擊敗來(lái)救的袁軍騎兵;同時(shí)徐晃也攻下故市,燒毀所有的物資。消息傳到袁軍大營(yíng),郭圖為免獲罪,造謠說(shuō)張合為烏巢之?dāng)《覟?zāi)樂(lè)禍,同時(shí)派人通知張合說(shuō)袁紹要?dú)埡希瑥埡蠠o(wú)奈投降曹軍。曹操遂大舉反攻,袁軍毫無(wú)斗志,大部分投降曹軍;袁紹等人僅僅與800親兵逃走;后7萬(wàn)多投降的士兵被曹操下令活埋,天才謀士沮授為曹操誠(chéng)意所動(dòng)而投降,后得知家屬在河北安好意欲北逃而被殺;袁紹另一重要謀士田豐被聽(tīng)信讒言的袁紹所殺。官渡大戰(zhàn),可以說(shuō)是三國(guó)時(shí)期最精彩的戰(zhàn)役,也是戰(zhàn)爭(zhēng)史上著名的范例;它標(biāo)志著曹操正式稱(chēng)雄于北方,為北方的統(tǒng)一打下了基礎(chǔ)。
    2.赤壁之戰(zhàn)
    公元220xx年,劉表病重,孫權(quán)于是加緊時(shí)機(jī)向荊州進(jìn)攻;投靠劉表、駐扎新野的劉備也借口抵御曹操和孫權(quán),把所屬軍隊(duì)擴(kuò)充到幾萬(wàn)人,并命令關(guān)羽于樊口大力訓(xùn)練水軍,準(zhǔn)備搶奪荊州;劉表長(zhǎng)子劉倚為后母蔡氏家族所逼,進(jìn)駐夏口。8月,劉表病死,次子劉宗在實(shí)力派舅舅蔡瑁兄弟、張?jiān)?、蒯越等的支持下,任荊州牧。曹操于是率領(lǐng)大軍迅速?gòu)娜~、宛的小路南下,擊敗劉備守軍,占領(lǐng)新野;劉宗在王粲、蒯越、蔡瑁等人的建議下投降曹操。劉備企圖占領(lǐng)南郡(江陵),依靠那里大量的物資抵抗曹操;曹操得知?jiǎng)湟鈭D后,自己親自率領(lǐng)5000精銳騎兵星夜追擊劉備,由于大量百姓跟隨劉備南下,曹軍于當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂為追上劉軍,而關(guān)羽、諸葛亮已經(jīng)事先撤退到夏口,劉軍大敗,劉備、趙云等“僅以身免”;劉備無(wú)奈只好改變主意,退回夏口。曹操取江陵后,又攻取、招降了荊州8郡,受降劉宗水、陸軍達(dá)10萬(wàn)人;劉備于是派諸葛亮與孫權(quán)結(jié)盟,孫權(quán)在聽(tīng)取了周瑜、魯肅、諸葛亮的分析后,決定抗曹,并命令周瑜、魯肅、程普帶3萬(wàn)多水軍與劉備回合。11月,曹操率領(lǐng)10余萬(wàn)大軍,進(jìn)攻夏口的劉備;曹操水軍在赤壁與孫劉聯(lián)軍遭遇交戰(zhàn)失禮,曹操領(lǐng)主力到達(dá)后,大軍在烏林駐扎;由于水土不服,曹軍大量染上血吸蟲(chóng)病。為了克服曹軍不適應(yīng)水戰(zhàn)的缺點(diǎn),曹操命令把大部分船只用鐵索連起來(lái),形成為日后慘敗致命的“連環(huán)船”。周瑜、黃蓋等人發(fā)現(xiàn)連環(huán)船有不易躲避火燒的致命弱點(diǎn),決定利用火攻;通常冬天吹北風(fēng),而江南由于氣候問(wèn)題,每年在12月有幾天是反常吹東南風(fēng);為方便縱火,周瑜、黃蓋使出“苦肉計(jì)”,曹操被蒙騙上當(dāng)。在一個(gè)北風(fēng)轉(zhuǎn)東南風(fēng)的夜晚,黃蓋詐降,成功縱火,曹軍大亂,聯(lián)軍乘機(jī)進(jìn)攻;曹軍大量燒死、淹死、投降,曹操在親衛(wèi)隊(duì)的保護(hù)下,倉(cāng)皇從華容道逃回江陵;為避免戰(zhàn)船落入聯(lián)軍手中,曹操命令放火燒毀其他營(yíng)寨的所有戰(zhàn)船。同時(shí)孫權(quán)在南方進(jìn)攻合肥,曹操無(wú)奈命令張遼、樂(lè)進(jìn)、李典星夜馳援合肥;留下曹仁、徐晃守江陵,自己退回許昌。一年后,曹操命令曹仁、徐晃退出江陵,防守襄陽(yáng)、樊城,荊州大部分于是落入劉備、孫權(quán)手中。220xx年,孫權(quán)從東線(xiàn)進(jìn)攻合肥,于合肥為劉馥所擋。曹操10余萬(wàn)大軍,敗給了只有5——6萬(wàn)的孫劉聯(lián)軍,主要的原因是血吸蟲(chóng)病的流行和水土不服令北方軍隊(duì)喪失了戰(zhàn)斗力,而曹操過(guò)于驕傲輕敵是主要的主觀原因;而聯(lián)軍充分的利用了各個(gè)有利的條件,所以贏得勝利是理所當(dāng)然的事情。赤壁之戰(zhàn),曹操的所有水軍全部喪失,而劉備、孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)后實(shí)力大大增強(qiáng),曹操失去了在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一中國(guó)的機(jī)會(huì),對(duì)后世的影響相當(dāng)大。
    3.漢巴之戰(zhàn)
    公元220xx年,曹操以張合、朱靈為先鋒,帶5000兵馬在前面開(kāi)路,自己帶領(lǐng)帶領(lǐng)10萬(wàn)大軍從陳倉(cāng)出發(fā)。張魯提議投降曹操,其弟弟張衛(wèi)與大將楊昂等實(shí)力派堅(jiān)決反對(duì),張衛(wèi)、楊昂率數(shù)萬(wàn)人堅(jiān)守陽(yáng)平關(guān);曹軍多次強(qiáng)攻不下,于是決定假裝退兵迷惑張衛(wèi),張衛(wèi)遂減少守軍。曹操馬上命令乘夜強(qiáng)攻,由于守軍兵力薄弱并戒備松懈,陽(yáng)平關(guān)于是失守,楊昂戰(zhàn)死;曹軍繼續(xù)攻擊其他的營(yíng)寨,驚動(dòng)了山上的幾千只夜糜,夜糜沖進(jìn)張衛(wèi)大營(yíng),引起人喊馬嘶,曹操以為張衛(wèi)反擊,于是命令夏侯敦、許褚等將領(lǐng)主力大舉進(jìn)攻,張衛(wèi)不敵,遂投降,奪取陽(yáng)平關(guān)集中體現(xiàn)了曹操的軍事指揮藝術(shù)才華。張魯再次提議投降,遭到閻圃的反對(duì),張魯于是封藏而前往巴郡。曹操知道張魯有心投降,于是用高官收買(mǎi)了巴族七姓首領(lǐng),張魯無(wú)奈投降。曹操又命夏侯淵、徐晃、張合攻下三巴,同時(shí)關(guān)中的程銀、侯選等叛將也投降曹操,曹操于是占據(jù)了漢中、巴郡。
    劉備得知曹操平定了漢巴(其中巴東的首府為現(xiàn)在的重慶),對(duì)自己威脅極大,只好向?qū)O權(quán)妥協(xié),孫權(quán)也想借此在合肥發(fā)動(dòng)攻勢(shì)拿下淮南,于是雙方中分荊州。于是劉備命黃權(quán)攻取三巴,殺投靠曹操的巴族首領(lǐng)杜獲等人,曹操命張合反攻,攻下巴東、巴西,并遷移百姓往漢中,又與張飛大戰(zhàn)50多天,被張飛所敗。曹操采取了一系列穩(wěn)定漢巴的措施后留下夏侯淵等人留守而自己班師回洛陽(yáng)(繼續(xù)進(jìn)攻劉備是否合適后面有分析),并遷移8萬(wàn)多人民回關(guān)中。劉備集中力量后,先以張飛、馬超、吳蘭進(jìn)攻武都,在下辯一帶隨時(shí)阻擋關(guān)中曹軍增援漢中;自己領(lǐng)法正、黃忠、趙云等人率主力進(jìn)攻夏侯淵據(jù)守的陽(yáng)平關(guān)。曹操馬上命令曹洪、曹休(本來(lái)是曹植當(dāng)主帥,由于曹丕作怪——)增援漢中,在下辯與劉備軍展開(kāi)激戰(zhàn),破吳蘭,吳蘭逃入陰平,為當(dāng)?shù)厝怂鶜?,后擊敗馬超、張飛,平定響應(yīng)劉備的地方首領(lǐng)雷定等部。劉備向諸葛亮求救,諸葛亮號(hào)召“男子當(dāng)戰(zhàn),女子當(dāng)運(yùn)”,最大程度集中力量支援前線(xiàn),形勢(shì)對(duì)曹操相當(dāng)不利,曹操親自駐軍長(zhǎng)安,并命令曹仁平定向關(guān)羽投降的宛城守將侯音。劉備親用法正的計(jì)謀,調(diào)動(dòng)夏侯淵的一半軍隊(duì)增援張合,然后乘夜偷襲夏侯淵,第二天凌晨,劉備派黃忠偷襲正在指揮修補(bǔ)鹿角的夏侯淵,夏侯淵遂被殺,張合被逼收集殘兵回守陽(yáng)平關(guān)。由于形勢(shì)更加嚴(yán)峻,曹操于是親自到漢中前線(xiàn),命令徐晃偷襲陳式據(jù)守的馬鳴閣,恢復(fù)了漢中與下辯的聯(lián)系;劉備命令部下堅(jiān)守陣地,同時(shí)襲擾曹操的補(bǔ)給線(xiàn),又命令趙云、黃忠偷襲北山,燒毀了曹軍萬(wàn)余袋糧草。曹操無(wú)奈,只好讓曹真去下辯接曹洪,放棄漢中,同時(shí)遷移幾萬(wàn)戶(hù)百姓回關(guān)中。漢中之戰(zhàn)的結(jié)果,基本決定了三國(guó)鼎立。
    4.關(guān)羽失荊州
    公元220xx年10月,南陽(yáng)百姓因不堪剝削暴動(dòng),宛守將侯音乘機(jī)叛亂,致函關(guān)羽求助;關(guān)羽反映遲鈍,侯音為曹仁所擒殺。220xx年7月,關(guān)羽受劉備取漢中勝利鼓舞,北上取襄樊;曹操以于禁為將,督7軍救曹仁,同時(shí)命徐晃率軍進(jìn)駐宛城。8月,山洪爆發(fā),淹于禁等7軍,關(guān)羽乘機(jī)攻擊,龐德不降被殺,于禁投降;曹仁沉白馬堅(jiān)守樊城。關(guān)羽以偏將攻襄陽(yáng),自己親自攻打樊城,并于樊城北布下陣地,以防北方曹軍援兵;同時(shí)派人向附近郡縣策反,荊州刺吏胡修、南鄉(xiāng)太守傅方投降,許昌以南部分官吏也暗中策應(yīng)關(guān)羽;陸渾人孫狼聚眾暴動(dòng),響應(yīng)關(guān)羽,鄴城魏諷乘機(jī)企圖發(fā)動(dòng)政變;即所謂“威鎮(zhèn)華夏”。曹操聽(tīng)取司馬懿、蔣濟(jì)等人意見(jiàn),與孫權(quán)結(jié)盟,同時(shí)命徐晃率軍救曹仁,并命名將張遼火速援曹仁。孫權(quán)故意派陸遜代呂蒙,關(guān)羽大意,遂抽走荊州部分守軍;閏十月,孫權(quán)令呂蒙為大督,率軍襲取江陵,孫皎后繼,另派右護(hù)軍蔣欽督水軍進(jìn)入沔水(漢水),防關(guān)羽順流而下。呂蒙至尋陽(yáng)(今湖北黃梅西南),將戰(zhàn)艦偽裝成商船,兵士扮為商人,晝夜兼程。至公安,迫蜀守將傅士仁歸降,繼用傅士仁勸降了江陵守將糜芳,并厚待關(guān)羽將士眷屬,釋放關(guān)羽俘獲的魏軍將士,撫慰百姓。同時(shí),令陸遜進(jìn)至夷陵(今宜昌境),西防劉備。徐晃到前線(xiàn)后,與曹仁取得聯(lián)系,曹仁軍士氣大增;為離間孫劉,從中漁利,乃令部將將孫權(quán)來(lái)信射入關(guān)羽營(yíng)中,關(guān)羽見(jiàn)后,猶豫不決,軍心動(dòng)搖。徐晃乘機(jī)大舉進(jìn)攻關(guān)羽據(jù)點(diǎn),大破關(guān)羽,并乘機(jī)打通樊城路線(xiàn)。是時(shí),洪水退,曹仁引軍配合徐晃攻擊關(guān)羽,文聘從水路短關(guān)羽糧道,關(guān)羽節(jié)節(jié)敗退。關(guān)羽知荊州已失,急忙退軍,士兵得知家屬獲厚遇,士氣劇降;后關(guān)羽敗亡麥城。
    5.夷陵之戰(zhàn)
    公元220xx年,關(guān)羽被呂蒙擒殺,荊州為孫權(quán)所有,劉備在巴山以東的勢(shì)力全部消亡。為挽回既得利益,并為關(guān)羽報(bào)仇,不顧大臣勸告,決意東出,令車(chē)騎將軍張飛自閬中(今屬四川)會(huì)師江州(今重慶)。張飛出發(fā)前被部將刺殺,劉備仍令諸葛亮留成都,趙云在江州為后軍督,自統(tǒng)大軍于七月東征。孫權(quán)向劉備求和不成,進(jìn)一步與魏修好,八月再次遣使稱(chēng)臣。曹魏趁勢(shì)封孫權(quán)為吳王,加緊離間孫、劉。孫權(quán)接受封王,同時(shí)命右護(hù)軍、鎮(zhèn)西將軍陸遜為大都督,統(tǒng)率朱然、潘璋、徐盛、韓當(dāng)、孫桓等部5萬(wàn)人拒蜀軍;令平戎將軍步騭領(lǐng)兵萬(wàn)人守益陽(yáng)(今屬湖南),企圖阻止武陵(今湘西、黔東及鄂西南一帶)土著部族助蜀。當(dāng)4萬(wàn)蜀軍進(jìn)攻巫(今四川巫山)、秭歸(今屬湖北)時(shí),陸遜針對(duì)蜀軍勢(shì)盛、求勝心切以及地形于己不利的狀況,采取先讓一步、集中兵力、相機(jī)決戰(zhàn)的方略,令守將李異、劉阿率部退至夷陵成亭(今湖北枝城北,長(zhǎng)江東岸)一帶,據(jù)守有利地形,將幾百里峽谷山地讓給劉備,以疲憊蜀軍。次年正月,劉備遣將軍吳班、陳式督水軍進(jìn)入夷陵地區(qū),鎖江東西岸。二月,親率諸將自秭歸南渡,經(jīng)崎嶇山道,進(jìn)至夷陵、夷道(今枝城)一帶連營(yíng),坐鎮(zhèn)i亭指揮;以黃權(quán)為鎮(zhèn)北將軍,督江北諸軍至夷陵北,與吳軍相拒,兼防魏軍襲擊;派侍中馬良進(jìn)至武陵郡,接應(yīng)反吳投蜀的部族首領(lǐng)沙摩柯,爭(zhēng)取更大支援。當(dāng)劉備遣前部督張南圍孫桓于夷道時(shí),吳軍眾將請(qǐng)求陸遜派兵救援,陸遜知孫桓得人心,且夷道城堅(jiān)糧足,堅(jiān)持不予分兵。蜀軍頻繁挑戰(zhàn),吳將急欲迎擊,陸遜耐心勸止,堅(jiān)守不出。有的老將和公室貴戚出身的將領(lǐng)企圖各行其是,欲貿(mào)然出動(dòng),陸遜繩以軍紀(jì),嚴(yán)加制止。劉備埋伏8000蜀兵于山谷,派吳班在平地扎營(yíng),企圖誘陸遜出戰(zhàn)。陸遜識(shí)破其計(jì),仍不與戰(zhàn)。兩軍相持達(dá)半年之久。蜀軍遠(yuǎn)道出師,速?zèng)Q不成,且營(yíng)地分散,運(yùn)輸困難,兵疲意懈。時(shí)值暑熱,劉備將水軍移駐陸上,失去主動(dòng)。閏六月,陸遜認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟,決定由防御轉(zhuǎn)入反攻。先以火攻破蜀軍一營(yíng),繼令諸軍乘勢(shì)進(jìn)攻,迫使劉備西退。張南聞?dòng)?,亦棄夷道北走,受朱然、孫桓南北夾擊,戰(zhàn)死。陸遜即令水軍封鎖江面、孫桓等扼守夷陵道,分割蜀軍于大江東西,進(jìn)而各個(gè)擊破,火燒連營(yíng),克營(yíng)40余。蜀軍死傷慘重,將領(lǐng)杜路、劉寧投降,大督馮習(xí)及沙摩柯被殺。劉備敗退西北馬鞍山,依險(xiǎn)據(jù)守。陸遜集中兵力,四面圍攻,殲蜀軍數(shù)萬(wàn)。劉備領(lǐng)余部趁夜向西突圍,后衛(wèi)將軍傅肜等被吳軍斬殺。劉備軍退向秭歸,并令驛人于險(xiǎn)道上燒鐃鎧阻塞道路以斷后。吳軍將領(lǐng)紛紛請(qǐng)戰(zhàn)欲大舉追擊。陸遜為防曹魏襲吳,僅派李異、劉阿跟蹤至南山(指秭歸南岸之山)。黃權(quán)因歸路被吳軍截?cái)?,率眾投魏。劉備收集散兵后由秭歸退回白帝城(今四川奉節(jié)東)。李異、劉阿于八月還守巫。次年四月,劉備病亡。
    6.諸葛亮北伐
    公元220xx年,曹丕病死,諸葛亮乘機(jī)出兵漢中,自己帶領(lǐng)大軍直撲曹魏據(jù)守的祁山;同時(shí)派老將趙云、鄧芝帶領(lǐng)偏師從斜谷出發(fā)揚(yáng)言攻打湄城,然后進(jìn)攻曹魏中心城市長(zhǎng)安;由于蜀軍經(jīng)過(guò)2年多的養(yǎng)精蓄銳、準(zhǔn)備充分而曹魏準(zhǔn)備不足,蜀軍很快攻下祁山,曹魏的天水、南安、安定投靠蜀,曹魏朝野震動(dòng)。魏明帝曹睿馬上命令大將軍曹真率領(lǐng)15萬(wàn)大軍由長(zhǎng)安出發(fā),馳援湄城;智勇雙全的名將張合領(lǐng)5萬(wàn)精兵星夜截?fù)糁T葛亮部隊(duì);自己也親自到達(dá)長(zhǎng)安坐鎮(zhèn)。諸葛亮以馬謖為先鋒,搶先占據(jù)戰(zhàn)略要地街亭,馬謖不聽(tīng)副將王平的苦告,把軍隊(duì)駐扎在附近小山,同時(shí)讓王平在附近駐扎;張合到達(dá)街亭后,分一部分兵馬阻止王平與馬謖合兵,自己帶領(lǐng)主力把馬謖軍隊(duì)圍在山上,同時(shí)命令放火燒山;馬謖大敗,不敢見(jiàn)諸葛亮,而逃回成都,后病死在獄中。蜀軍失去街亭后,基本為張合所鉗制,無(wú)法突破張合防線(xiàn);而東線(xiàn)的趙云部也為曹真的優(yōu)勢(shì)兵力所敗;諸葛亮無(wú)奈只得退回漢中,第一次北伐失敗。在北伐前,大將魏延提出由他帶領(lǐng)5000精兵從斜谷出發(fā)抄近路直取長(zhǎng)安,為諸葛亮所拒絕。
    當(dāng)年冬天,曹魏大司馬曹休在石亭為吳所敗,關(guān)中主力東下救曹休。諸葛亮乘機(jī)殺出散關(guān),包圍戰(zhàn)略要地陳倉(cāng);由于曹魏大將軍曹真早料到諸葛亮必定會(huì)有此著,事先讓智勇雙全的將軍郝昭領(lǐng)3000兵馬守陳倉(cāng)。由于陳倉(cāng)地勢(shì)險(xiǎn)要,易守南攻,再加上郝昭在上任后準(zhǔn)備了大量的滾石、油脂、火箭等物資,還加固了城墻。蜀軍在強(qiáng)攻了20多天后還沒(méi)有攻破,蜀軍糧草不足,曹魏名將張合也帶領(lǐng)大軍前來(lái)支援;諸葛亮只得命令退回漢中,設(shè)伏兵殺前來(lái)追擊的魏將王雙;第二次北伐以失敗告終。
    公元220xx年春,諸葛亮派陳式(陳壽之父)取武都、陰平兩個(gè)小郡。第三次北伐雖然是獲得了兩個(gè)郡,但無(wú)法扭轉(zhuǎn)被動(dòng)的劣勢(shì)。
    公元231年,諸葛亮第四次北伐,再次攻打曹魏據(jù)點(diǎn)祁山。曹睿命令司馬懿、張合等帶大軍迎戰(zhàn)諸葛亮;諸葛亮留下王平領(lǐng)一部分人馬繼續(xù)攻打祁山,自己率領(lǐng)主力與司馬懿決戰(zhàn);在路上擊敗曹魏涼洲牧郭淮部,搶收當(dāng)?shù)匦←湲?dāng)軍糧。司馬懿知道蜀軍遠(yuǎn)道而來(lái),再加上補(bǔ)給線(xiàn)漫長(zhǎng)而艱辛,于是堅(jiān)守不出;后諸葛亮設(shè)計(jì)敗司馬懿,司馬懿更是堅(jiān)守不出。但蜀軍由于負(fù)責(zé)后勤的第二號(hào)實(shí)權(quán)人物李嚴(yán)(李平)糧草供應(yīng)不上,而假傳后主命令讓諸葛亮退兵,諸葛亮無(wú)奈只好退兵;司馬懿得知諸葛亮退兵,命令大將張合追擊,張合抗議,司馬懿強(qiáng)行命令張合追擊,張合為諸葛亮所置伏兵射殺;第四次北伐也是以失敗告終。
    公元234年,經(jīng)過(guò)3年修養(yǎng)生產(chǎn)的蜀軍,一改過(guò)去從祁山出發(fā)的老路子,從斜谷出兵,同時(shí)發(fā)函讓孫權(quán)配合作戰(zhàn);曹魏也司馬懿帶領(lǐng)大軍與諸葛亮對(duì)峙。諸葛亮到達(dá)五丈原后,為了和曹魏軍隊(duì)長(zhǎng)期作戰(zhàn),在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行屯田;孫權(quán)軍隊(duì)也為魏明帝曹睿親自帶領(lǐng)大軍擊敗,孫權(quán)退回建業(yè);司馬懿知道蜀軍不可能長(zhǎng)期作戰(zhàn),也采用堅(jiān)守不出的老辦法等待蜀軍糧盡而退,不論諸葛亮怎樣激將,還是堅(jiān)守不出。由于軍旅生活的艱辛和勝利遙遙無(wú)期,諸葛亮病重;諸葛亮拋開(kāi)副統(tǒng)帥魏延與姜維、楊儀等商量后事。諸葛亮死后,以楊儀為主帥,讓魏延殿后;魏延與楊儀不合,先南歸燒閣道,為楊儀所敗,和兒子逃回成都路上被楊儀派馬岱所殺。諸葛亮的五次北伐以失敗便告終。
    在三國(guó)時(shí)代眾多的英雄人物中,劉備一直是一個(gè)謎。這個(gè)謎,就像他的字一樣,玄之又玄。劉備出道的時(shí)候,一無(wú)所有,一文不名,只能東奔西走地寄人籬下,反復(fù)無(wú)常地投靠他人。然而他所到之處,總能受到尊重和款待,曹操甚至認(rèn)為只有自己和劉備才是真正的英雄。
    讀書(shū)心得300字左右篇二
    隨著“全民閱讀日”的到來(lái),我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到了閱讀的氣息就在我們身邊徘徊。閱讀到底離我們有多遠(yuǎn)呢?也許是舉手之間,又也許是幾步之遙……
    讀書(shū),是一種享受,它可以讓你徜徉在栩栩如生的山水之間,耳邊甚至?xí)懫鹣L啼的天籟之音;讀書(shū),是一種見(jiàn)識(shí),它讓你擴(kuò)寬視野,引起一種“大大世界任你游”的美妙感覺(jué);讀書(shū),更是一種快樂(lè),就如動(dòng)聽(tīng)的旋律般,心中會(huì)莫名的溢出一種興奮的因素,讓我們陶醉其中,久久不能自拔。
    莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。正是這階梯,讓我們逐步逐步登上知識(shí)的高峰。我就從讀書(shū)中找到過(guò)快樂(lè)。
    那是上小學(xué)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué)是老師并不認(rèn)識(shí)大家,上課問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題,都沒(méi)有人答得出來(lái)。我仔細(xì)的想了想,發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題我在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò),于是我勇敢的舉起了手,并完整的回答除了問(wèn)題。老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,默默無(wú)聞的我,一下子讓老師記住了??粗瑢W(xué)們那羨慕的眼神,我心里別提多開(kāi)心了,不由感嘆平時(shí)多讀書(shū),真是讓我受益匪淺。老師的微笑,同學(xué)的羨慕,這都是讀書(shū)賜給我的。
    《安徒生童話(huà)》讓我了解了世間的善與惡;《西游記》讓我的腦袋里一下子充滿(mǎn)了許多稀奇古怪的想法;《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)充滿(mǎn)正義的成長(zhǎng)伙伴。當(dāng)然,這些都還只是冰山一角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠詮釋“閱讀”二字。
    如果有人問(wèn)“什么伴你成長(zhǎng)?”他們說(shuō):“是玩具。”他們說(shuō):“是游戲。”他們說(shuō):“是糖果?!蔽艺f(shuō):“是圖書(shū)?!睍?shū)可以讓你進(jìn)入到童話(huà)世界,讓你與十二芭比公主們共舞,體會(huì)飛一般的感覺(jué)。書(shū)可以揭穿世界的丑陋,讓他們?cè)谀忝媲罢宫F(xiàn)著掀開(kāi)面具外的真相,比如《福爾摩斯》。書(shū)還可以讓你變得神通廣大,貌似無(wú)所不能。
    如果讓我用比喻句來(lái)形容閱讀,我會(huì)用“拐杖”來(lái)形容我摯愛(ài)的圖書(shū)。我們從慢慢學(xué)步的時(shí)代,便開(kāi)始需要這根拐杖。它扶持著我往人生的階梯上一步一步往上爬。稍有懈怠,便可能讓你摔的粉身碎骨。幼兒時(shí),這根拐杖是童話(huà);學(xué)語(yǔ)時(shí),這根拐杖是拼音;兒童是,這根拐杖是圖話(huà);少年時(shí),這根拐杖是一張外面世界的地圖。
    在我們生活的大大宇宙,有一個(gè)小小讀書(shū)時(shí)代。
    在早期,文人墨客早就占領(lǐng)了時(shí)代的潮流。例如余秋雨,韓寒,郭小四等。近年來(lái),更是有不少的“學(xué)術(shù)超女”,“學(xué)術(shù)超男”站在了潮流前線(xiàn)。仔細(xì)看著他們的種種事例,絕對(duì)包括著“我讀書(shū)讀的多”這句介紹語(yǔ)在里面??上攵臅?shū)的力量。
    書(shū)的芳香飄逸在我的花樣年代,繁華而盛大的占據(jù)了我們的生活,充斥了我的心田。
    這就是我的讀書(shū)經(jīng)。
    讀書(shū)心得300字左右篇三
    從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受,借著這次寒假就讓我寫(xiě)下來(lái)吧!
    書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。
    我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,記滿(mǎn)了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?BR>    當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。
    生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
    書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!
    讀書(shū)心得300字左右篇四
    如果說(shuō)人們從吃飯穿衣中得到了物質(zhì)生活的滿(mǎn)足,那么,閱讀可以極大限度地滿(mǎn)足人們精神世界的需求。
    缺乏物質(zhì)的滿(mǎn)足令人感到困窘潦倒,而失去了精神食糧人們就會(huì)感到生活空虛,身體像沒(méi)有靈魂的空殼。從童年到現(xiàn)在,通過(guò)大量閱讀,我逐漸變得忠義、果敢、堅(jiān)強(qiáng)。誦讀經(jīng)典,更為我打開(kāi)了通往心靈圣殿的大門(mén)。我校是一所誦讀經(jīng)典的模范學(xué)校。
    從一年級(jí)開(kāi)始,我們每天都在接受者經(jīng)典誦讀的熏陶。一進(jìn)校門(mén)便能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的《弟子規(guī)》或者《三字經(jīng)》的讀書(shū)聲。經(jīng)典誦讀課是每個(gè)學(xué)生都期待的課程。因?yàn)椋?jīng)典課上可以聽(tīng)到老師講生動(dòng)有趣的歷史故事,可以誦讀許多韻味無(wú)窮的古典詩(shī)詞。從我們學(xué)校走出去的學(xué)生大多言行儒雅、博學(xué)善思。
    自從學(xué)習(xí)了經(jīng)典誦讀,我深深地愛(ài)上了它。每天上學(xué)放學(xué)聽(tīng)到那美妙的讀書(shū)聲,我都感到自己的心靈得到蕩滌、升華,不由得沉浸其中。小時(shí)候,我喜歡念《三字經(jīng)》。其中一些段落,如“融四歲,能讓梨”、“如囊繭,如映雪”等,至今我也難以忘懷。長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后,我更愛(ài)讀《弟子規(guī)》,書(shū)中講述了很多做人的道德標(biāo)準(zhǔn)以及日常行為規(guī)范,我也都一一牢記于心?,F(xiàn)在,我則偏愛(ài)上屈原所編寫(xiě)的《離騷》。
    這部作品傾注了屈原畢生心血,寫(xiě)了他的身世、品格、理想,以及因政治受挫被流放的遭遇……抨擊了楚王昏庸無(wú)德的黑暗現(xiàn)實(shí),道出了詩(shī)人不與邪惡勢(shì)力同流合污、忠貞耿直的高尚精神,是一部千古佳作。高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”中國(guó)也有句古話(huà):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有萬(wàn)鐘粟?!遍喿x令我精神充實(shí),令我心靈寧?kù)o。
    書(shū)中的知識(shí)以及閱讀的感悟指引著我沿著人生道路的階梯步步向上,昂然前行。
    讀書(shū)心得300字左右篇五
    讀書(shū)雖苦,卻也樂(lè)在其中??嗯c樂(lè)就如一對(duì)孿生兄弟,相互依存,不可分離。我們的學(xué)習(xí)也是如此,只有經(jīng)受苦中苦,才能擁有甜上甜。
    夜晚時(shí)鐘不停地跳動(dòng),“滴答,滴答”轉(zhuǎn)眼,時(shí)鐘已經(jīng)指向11點(diǎn)。我伏在桌上,頂著疲憊的雙眼,拿起那即將沒(méi)墨的水筆,不停地在桌上劃著,仿佛永不休止。
    “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!辈挥浀檬悄奈幻苏f(shuō)過(guò),偶然間就想起了這句話(huà),確有一絲的道理,剛才的疲憊也有些消失。但之后的學(xué)習(xí),也令我漸漸對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生厭惡感。晚上,眼睛剛剛合攏,桌上的作業(yè),還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn),脖子僵硬地動(dòng)彈不得。每當(dāng)這時(shí)候,我就想起小學(xué)時(shí)同學(xué)們常說(shuō)的玩笑話(huà):“讀書(shū)苦,讀書(shū)累,讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)……”這雖然只是隨便一句,卻也道明了讀書(shū)的苦楚。讀書(shū)啊,確實(shí)苦。
    清晨,鬧鐘響了太陽(yáng)偷偷地從東邊探出了腦袋,基本上無(wú)人不贊嘆。但我卻懼怕這火紅的球體升起,因?yàn)檫@意味著辛苦的一天就要開(kāi)始,我又要讀書(shū)了。這時(shí),我正在睡意中,我極不情愿地從床上爬起,之后,便懶洋洋地拿出書(shū)包,拖動(dòng)著疲憊的身軀,向校園走去。
    來(lái)到了學(xué)校,我卻被那朗朗讀書(shū)聲、同學(xué)們嬉笑的歡笑聲所感染,我的精神便也為之一震,我想是該和昨天說(shuō)拜拜了。
    回到教室中,老師的講課聲如那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,時(shí)而輕盈,時(shí)而急促,美妙得令人難以置信,這就是那個(gè)“黃金屋”和“顏如玉”吧!讀書(shū)固然苦,卻也飽含樂(lè)!
    學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),只有短暫的苦,才有永久的樂(lè)。
    讀書(shū)心得300字左右篇六
    說(shuō)到讀書(shū),我和書(shū)非常有緣分,因?yàn)樽詮奈倚〉臅r(shí)候,就喜歡把爸爸那一大書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩。
    有一次,我偷偷地拿爸爸的書(shū)玩,不小心弄爛了,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見(jiàn)我總是玩爸爸的書(shū)來(lái)妨礙爸爸工作,她就給我買(mǎi)了一些小兒故事書(shū),晚上,媽媽在我睡覺(jué)之前都給我講一些故事來(lái)。在每一個(gè)故事里,我都感受到了書(shū)的神奇,也經(jīng)常被書(shū)里的故事給吸引住了。從此,我每天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué),我因?yàn)橐矔?huì)查字典了,終于可以獨(dú)立看書(shū)了。
    直到現(xiàn)在,我的那種對(duì)書(shū)的喜愛(ài)的心情仍舊沒(méi)有改變。
    我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書(shū)的故事,我講給你們聽(tīng):有一天,我們家大掃除,每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺(jué)得這非常簡(jiǎn)單,便和媽媽打了一個(gè)賭,就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈,如果我收拾得非常干凈,就贏了,并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒(méi)收拾干凈,就輸了,并把客廳打掃干凈。
    一開(kāi)始,我干的還不錯(cuò),可是我在收拾房間的過(guò)程中找到了前幾個(gè)月的《奧秘》的一本書(shū),因?yàn)榘职帜侨タ戳?。我還沒(méi)有看過(guò)呢,我說(shuō)看就看。我放下了手中的活,津津有味地讀了起書(shū)來(lái)。我在書(shū)的海洋里游著,像活潑的小魚(yú)一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無(wú)窮的汁水,無(wú)窮的知識(shí)。
    此時(shí)此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書(shū)的境界里。