輔導(dǎo):2011年英語四級寫作技巧

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輔導(dǎo):2011年英語四級寫作技巧
    筆者作為四級閱卷老師,比較熟悉閱卷老師的普遍心理。在閱卷過程中,老師重視的是考生的語言表達,“言之無文,行而不遠”,考生作文的語言使用能力對評分起著決定性作用。然而,語言的貧乏向來是中國考生寫作的通病。四級寫作中,經(jīng)常會出現(xiàn)整篇作文一個詞用到底的情況,例如一遇到“改變/變化”就是change,“影響”就是effect,“流行”就是popular, “因為”就是because,“意識到”就是realize等。
    試想一下,閱卷老師在批閱了無數(shù)篇作文并產(chǎn)生了審美疲勞后,想看到什么?肯定是一些能讓人眼前一亮的詞匯或短語。所以,考生就要從用詞的多樣性方面來吸引閱卷老師的眼球。其實英語詞匯是很豐富的,同一個意思可以有很多不同的詞匯來表達。下面表格列舉了一些常見詞匯的多種表達方式。