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瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇一
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
蚌埠學(xué)院于 2007 年 3 月由中華人民共和國教育部批準(zhǔn)（ 學(xué)校編號 11305 ）， 由辦學(xué)歷史近 30 年的蚌埠高等專科學(xué)校、蚌埠教育學(xué)院、蚌埠職工大學(xué)合并組建，是一所以工為主，工學(xué)、人文學(xué)科、理學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)科多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型普通本科院校。
2004 年 5 月國家教育部批準(zhǔn)在三校合并的基礎(chǔ)上籌建蚌埠學(xué)院。 學(xué)院嚴(yán)格按照國家教育部 關(guān)于 “ 加大投資力度，加快校園規(guī)劃和建設(shè)，加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)三所院校的實質(zhì)性融合，不斷改善辦學(xué)條件，著力增強學(xué)校的科研能力、提高學(xué)術(shù)水平，爭取盡快達到國家規(guī)定的有關(guān)本科學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) ” 的要求，認真落實國家教育部專家組、省教育廳專家組的指導(dǎo)意見，全面貫徹 “ 以籌促建、重在建設(shè) ” 的指導(dǎo)思想，充分調(diào)動師生員工的主動性和創(chuàng)造性，大力推進新校區(qū)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，各項工作都取得積極進展。 2006 年 12 月國家教育部全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家組對學(xué)院籌建工作進行了實地考察、全面評估。 2007 年 1 月 29 日，全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會五屆一次會議全票通過了蚌埠學(xué)院正式建校。
蚌埠學(xué)院占地 80 公頃，其中新校區(qū) 65 公頃，坐落于蚌埠大學(xué)園區(qū)內(nèi)，東靠建設(shè)中的京滬高鐵蚌埠站，南倚蘆山，西臨龍子湖，北接安徽財經(jīng)大學(xué)和蚌埠醫(yī)學(xué)院，依山傍水，風(fēng)景秀麗。按照本科院校標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化、生態(tài)性要求和 1 萬名全日制在校生規(guī)模一次規(guī)劃、分期建設(shè)。蚌埠學(xué)院新校區(qū)已建校舍 23 萬平方米，現(xiàn)有實驗室 17 個大類、97 個分室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達到 4400 多萬元；多媒體教室和語音實驗室座位達到 3000 座；館藏紙質(zhì)圖書 58 萬冊，電子圖書 25 萬冊，共計完成投資 4 億元。學(xué)院現(xiàn)有專任教師 498 名，2007 年度省級教學(xué)名師（本科部分）1 人，副高以上教師 153 名，博士、碩士學(xué)位教師 231 名，另有在讀碩士、博士 124 人，非教師系列高級職稱29人。學(xué)院設(shè)有淮河文化研究中心、復(fù)雜系統(tǒng)研究所、生物技術(shù)研究所、寫作研究所、金工實習(xí)工廠、食品加工實習(xí)工廠等機構(gòu)。
學(xué)院目前有機械與電子工程系、食品與生物工程系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟與管理系、外語系、教育系、理學(xué)系、音樂與舞蹈系、體育部和人文社科部 11 個教學(xué)系部。學(xué)院現(xiàn)已招收機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、生物工程、藝術(shù)設(shè)計、漢語言文學(xué)、市場營銷、音樂學(xué)、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、交通運輸、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語13 個本科專業(yè)。另有省教育廳批準(zhǔn)設(shè)置的新增本科專業(yè) 7 個。 現(xiàn)設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、生物工程、藝術(shù)設(shè)計、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、市場營銷、電子信息工程等本科專業(yè)。同時開設(shè)模具設(shè)計與制造、食品營養(yǎng)與檢測、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、保險實務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、汽車運用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等 46 個?？茖I(yè)。目前，學(xué)院在冊學(xué)生 16000 多名，其中全日制普通在校生 8500 余名。
教學(xué)與科研是高校發(fā)展與培養(yǎng)人才的兩大基本功能，學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科交叉的綜合優(yōu)勢，加強實驗教學(xué)和實踐教學(xué)，注重教學(xué)與科研的結(jié)合。近幾年 , 學(xué)院共承擔(dān)省級科研項目 53 項，與有關(guān)企業(yè)簽定在研項目 19 項，發(fā)表論文約 600 篇，發(fā)明專利 3 項，省級本科精品課程 1 門，合作共建省級本科精品課程 6 門，省級?？凭氛n程 3 門，獲各類獎項 90 項。 蚌埠學(xué)院一直積極開展對外合作，利用國際教育資源，先后有日本、德國、法國、美國、韓國等國外籍教師多人來蚌埠學(xué)院訪問、講學(xué)或短期工作。利用日本政府低息貸款 11 億日元，進行有關(guān)實驗室建設(shè)和人員培訓(xùn)。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇二
西安思源學(xué)院位于世界歷史名城古都西安，是中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦普通本科高校。下面小編給大家?guī)?022西安思源學(xué)院錄取分數(shù)線，希望大家喜歡!
由于2022西安思源學(xué)院錄取分數(shù)線還未公布，可以參考以下西安思源學(xué)院歷年錄取分數(shù)線。
年份
錄取批次
招生類型
最低分/最低位次
省控線
2021
本科二批
普通類
373/105363
341
2021
?？婆?BR> 普通類
157/162515
150
專業(yè)名稱
錄取批次
平均分
最低分/最低位次
建筑學(xué)
本科二批
386
377/103312
英語
本科二批
385
376/103956
網(wǎng)絡(luò)與新媒體
本科二批
382
375/104584
廣告學(xué)
本科二批
385
375/104584
電子信息工程
本科二批
387
374/105227
電子商務(wù)
本科二批
381
374/105227
工商管理類
本科二批
379
374/105227
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
本科二批
384
374/105227
工程造價
本科二批
379
374/105227
康復(fù)治療學(xué)
本科二批
385
374/105227
一、高考志愿填報小技巧
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在省級重點中學(xué)年級排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學(xué)校。因為在名牌綜合大學(xué)里，即使同學(xué)對專業(yè)不滿意，在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、第二專業(yè)等二次選擇的機會。
2、學(xué)習(xí)成績中等的考生，似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多，專業(yè)也多為操作性很強的工科、社會科學(xué)及相關(guān)專業(yè)，機會要多于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的考生。
但事實上是，由于這部分考生為數(shù)眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對于這部分考生的志愿，應(yīng)選擇地理位置相對較偏遠的名牌學(xué)校，這樣可選擇的余地會變得更大，競爭會小些，同時也有益于今后的發(fā)展。
3、對于學(xué)習(xí)成績相對較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績在當(dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€上下浮動的考生。
應(yīng)當(dāng)承認，這部分同學(xué)的高考競爭能力相對于前兩類同學(xué)要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設(shè)專業(yè)又不太“熱”的學(xué)校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個批次錄取。
每年都會有部分農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足，導(dǎo)致降分錄取，而那些處于專科分數(shù)段的第一志愿報考這類學(xué)校的本科專業(yè)的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關(guān)的本科專業(yè)就讀。
4、如果同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學(xué)校。因為大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，應(yīng)聘時學(xué)校的牌子相對而言顯得更重要。
二、高考志愿填報注意事
2、考慮學(xué)校，專業(yè)問題。其實，一旦學(xué)校，專業(yè)確定，基本上就能確定畢業(yè)后就業(yè)的薪資水平范圍。個人認為，先選學(xué)校，再選專業(yè)，以學(xué)校為第一考慮原則(到圓夢高考志愿專家服務(wù)網(wǎng)獲取更多志愿填報技巧)
選學(xué)校，同批次的學(xué)校教學(xué)水平基本差不多，當(dāng)然重本學(xué)校要比普通的2a本科院校要好，這是毋庸置疑的。211,985的學(xué)校是首選。然后，要考慮學(xué)校地理位置。跨省，遠離家鄉(xiāng)，可以增長孩子的見識，同時培養(yǎng)自主獨立精神，但要考慮孩子的自律能力，遠離家長的監(jiān)督，一旦沉迷游戲?qū)o法自拔。
3、選專業(yè)，一定要按自己的興趣來選，千萬別參考就業(yè)數(shù)據(jù)，就業(yè)率這些指標(biāo)，因為喜歡的專業(yè)，會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鉆研精神，喜歡就會主動。就業(yè)率百分百，容易找工作這些東西有水分存在，不實際。一旦選擇了不喜歡的專業(yè)，接下來的四年會很痛苦!大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)很難!個人推薦經(jīng)管類，外語類，計算機的專業(yè)。填志愿時，根據(jù)自己的分數(shù)，按自己的興趣，填上把握較大，為了保證錄取，最好把“服從”專業(yè)分配勾上。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇三
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
巖學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的福建省屬公辦、全日制本科高校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的龍巖師范高等?？茖W(xué)校，歷經(jīng)半個世紀(jì)的發(fā)展，已成為閩西紅土地上唯一所全日制本科院校。
學(xué)校位于福建省西部（通稱閩西）中心城市龍巖市內(nèi)美麗的奇邁、鳳凰山麓，傍依著名愛國主義教育基地——古田會議紀(jì)念館、國家4a級風(fēng)景名勝區(qū)——冠豸山、“世界文化遺產(chǎn)”——永定客家土樓。龍巖市毗鄰廈門經(jīng)濟特區(qū)、閩南金三角開放區(qū)，是閩粵贛三省的交通樞紐和物流集散地；與江西省贛州、廣東省梅州兩市接壤，航空、鐵路、高速公路四通八達，是著名的老區(qū)、林區(qū)、僑區(qū)、礦區(qū)和新興的旅游區(qū)。
校園占地面積1058畝，校舍建筑面積26.2萬平方米；學(xué)?，F(xiàn)有東肖校區(qū)和鳳凰校區(qū)兩個校區(qū)，有9個院(系)，全日制在校生7500人。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工600余人，其中教授25人，副教授122人，研究生以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的58%，其中博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師11名；學(xué)校另聘二十多位“兩院”院士、著名大學(xué)博士生導(dǎo)師等專家學(xué)者為兼職、客座教授。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施完善。各類實驗室75個，物理、化學(xué)、生物基礎(chǔ)課實驗室全部通過省級評估，教學(xué)儀器設(shè)備總值5080萬元；具有完善的校園網(wǎng)、計算機教學(xué)中心、多媒體教室、語音室等；圖書館建筑面積2.52萬平方米，館藏圖書資料100萬余冊，期刊2000多種，擁有電子閱覽室、現(xiàn)代化檢索系統(tǒng)和鏡像站點，為閩西最大的圖書資料中心；學(xué)校具有完善的體育設(shè)施、多種類的活動場所、方便實用的學(xué)生公寓和功能齊備的食堂等。
學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量、管理水平和科研能力逐年提高。2003年以來，我校獲省重點學(xué)科3個，省級特色建設(shè)專業(yè)2個，省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎5項，省級實驗教學(xué)示范中心1個，省級重點實驗室（培育）1個，省級人文社科研究基地（培育）1個，教師出版專著、編寫教參30部，在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，被sci、ei和ssci收錄學(xué)術(shù)論文100多篇；學(xué)校建立了客家文化研究所等12個科研學(xué)術(shù)機構(gòu)；承擔(dān)國家級、省部級、市級科研課題200多項，獲各級政府獎40多項；《龍巖學(xué)院學(xué)報》是國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
學(xué)校從1993年起開設(shè)有夜大學(xué)，發(fā)展到現(xiàn)在有本、?？苾蓚€層次的成人教育，二十多個熱門專業(yè)，面向全省招生。同時我校還與名校四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、山東科技大學(xué)聯(lián)合舉辦網(wǎng)絡(luò)教育和成人函授，為高職高專在校生和社會人員建立了專升本的立交橋。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇四
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
菏澤學(xué)院位于山東省菏澤市，是2004年教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性本科院校。菏澤學(xué)院建校于1949年，是在冀魯豫區(qū)菏澤師范學(xué)校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，1958年改建為菏澤師范?？茖W(xué)校，至今已有60年的辦學(xué)歷史。
學(xué)校分為北校區(qū)、東校區(qū)、西校區(qū)三個教學(xué)生活區(qū)，占地面積1414畝，建筑面積近49萬平方米。各校區(qū)花木繁茂，碧草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)校建有近代物理、分子生物學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心、分析測試中心、運動生理等46個實驗室，教學(xué)科研儀器設(shè)備值6042萬元。建有2.67萬平方米的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書101.5萬冊，電子圖書63萬余冊，常年訂閱各類期刊資料3000余種。擁有現(xiàn)代化電子圖書閱覽系統(tǒng)，開通了清華同方中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方科技信息子系統(tǒng)、中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫和人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫，能滿足師生的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)需要。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有23個教學(xué)單位，擁有35個普通本科專業(yè)，37個普通?？茖I(yè)，涉及經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有各類全日制在校生18000余人，繼續(xù)教育、遠程教育在讀生萬余人。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工1350人，其中，教授（級）55人、副教授（級）363人；博士、碩士389人。聘任199名具有碩士、博士學(xué)位和高級職稱的專家擔(dān)任兼職教授。在教師中，全國優(yōu)秀科技工作者1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人，山東省優(yōu)秀青年知識分子標(biāo)兵2人，山東省高校教學(xué)名師3人，省級教學(xué)團隊1個，有12人被確定為省、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，有10人先后榮獲曾憲梓教育基金獎。
學(xué)校始終把教學(xué)工作作為各項工作的重中之重，大力強化教學(xué)的中心地位，不斷深化教學(xué)改革，教學(xué)管理日趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校注重加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，現(xiàn)有省、校級重點學(xué)科12個，重點實驗室5個；有省級特色專業(yè)、精品課程6個。
學(xué)校堅持走科研興校之路，不斷完善科研管理體制，濃化校園學(xué)術(shù)氛圍。近年來，我校承擔(dān)省級以上科研攻關(guān)課題30項，獲國家專利10項，發(fā)表論文2500余篇，出版專著100余部。作為學(xué)?？蒲袌@地的《菏澤學(xué)院學(xué)報》，先后榮獲全國高專學(xué)報一等獎、教育部優(yōu)秀科技期刊二等獎、全國優(yōu)秀社科學(xué)報和全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報。
按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全校師生團結(jié)一致，開拓進取，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和科研水平明顯提高，規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，多項工作獲得上級表彰獎勵。學(xué)校先后獲得“全省高校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位”、“全省高校教學(xué)管理先進單位”、“全省高校黨建工作先進單位”、“山東省高校宿舍管理先進單位”、“省級食品衛(wèi)生等級a級單位”、 “省級花園式單位”、 “省級文明單位”和“省高校平安校園”等近百種榮譽稱號。有3棟學(xué)生公寓被評為省標(biāo)準(zhǔn)化高校學(xué)生公寓，3個學(xué)生食堂被評為省級標(biāo)準(zhǔn)化食堂。學(xué)校德育工作在2007年12月全省高校德育檢查評估中獲優(yōu)秀等次。
山東省委、省政府和菏澤市委、市政府十分重視菏澤學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，將加強菏澤學(xué)院建設(shè)列入“菏澤市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃”的重點，在資金投入、人才引進等方面給予了多項支持政策。目前，菏澤學(xué)院二期工程規(guī)劃方案已初步選定，按照這一規(guī)劃，二期工程建成后，北校區(qū)總占地面積將達到1742.1畝，可容納在校生25000人。
隨著改革開放的不斷深入，踏著中國高等教育迅速發(fā)展的步伐，全校師生將以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、校園環(huán)境和諧優(yōu)美、人民群眾滿意信賴的優(yōu)秀本科大學(xué)。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇五
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
宿州學(xué)院是學(xué)校坐落在“扼汴控淮，當(dāng)南北沖要”的皖北重鎮(zhèn)——宿州市。這里歷史悠久，文化燦爛。大澤鄉(xiāng)起義、垓下之戰(zhàn)、淮海戰(zhàn)役等賦予了這片土地雄壯的歷史；李白、白居易、蘇軾等在這片土地上，留下了流傳千古的詩文和遺跡，“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古名篇，就是唐代大詩人白居易青年時期寫成于宿州符離。這里的靈璧奇石、碭山酥梨、蕭縣羊肉、符離燒雞、夾溝香米聞名全國，享有“國畫之鄉(xiāng)”、“書法之鄉(xiāng)”、“馬戲之鄉(xiāng)”的美譽。學(xué)校緊鄰皇藏峪國家級森林公園、五柳風(fēng)景區(qū)、觀音機場、京滬高鐵，環(huán)境怡人，交通便捷。
學(xué)校創(chuàng)辦于1949年，占地906畝，預(yù)留發(fā)展用地1700畝，校舍建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總資產(chǎn)7000多萬元，圖書館藏書90多萬冊，電子圖書3000gb，期刊2000余種，公開出版《宿州學(xué)院學(xué)報》、《宿州學(xué)院報》。新校區(qū)環(huán)境幽雅，小橋流水、綠草紅花、茂林修竹與雄偉的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、體育場等相掩映，盎然的現(xiàn)代氣息中，蕩漾著悠悠古韻，是莘莘學(xué)子飛揚青春、實現(xiàn)理想的殿堂。
學(xué)校面向全國招生，設(shè)有12個二級學(xué)院，44個本科專業(yè)，各類在校生22000多人（其中全日制16000多人）。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊伍，有專任教師700余人，其中教授40人，享受政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、省學(xué)科拔尖人才、省優(yōu)秀教師、省中青年骨干教師、省教學(xué)名師等40多人。有15名教授受聘為安徽大學(xué)、安徽理工大學(xué)、淮北師范大學(xué)、安徽建工學(xué)院的博士、碩士生導(dǎo)師。學(xué)校長期聘請外國文教專家3-5人，聘請了中國科學(xué)院張裕恒院士、美國伊若地質(zhì)調(diào)查所周誠林教授等20多名兼職教授。
學(xué)校現(xiàn)有安徽省重點工程技術(shù)中心1個，安徽省高校人文社科重點研究基地1個，安徽省高校重點實驗室培育基地1個，國家級特色專業(yè)1個，省級重點學(xué)科1個、示范校重點建設(shè)專業(yè)3個、特色專業(yè)5個、重點課程4門、精品課程10門?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校獲得發(fā)明專利2項，實用新型專利1項、省級自然科學(xué)獎、科技進步獎及教學(xué)成果特等獎等各類省部級獎項50多項；獲得國家自然科學(xué)基金項目4項，國家社會科學(xué)基金項目5項，教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究項目、省自然科學(xué)基金項目、省“十一五”科技攻關(guān)項目、教育廳項目等307項。與皖北煤電集團、淮北礦業(yè)集團、淮南礦業(yè)集團等企業(yè)合作的“產(chǎn)學(xué)研”項目成果達到世界先進水平，創(chuàng)造了數(shù)十億元的經(jīng)濟效益，受到《人民日報》、中央電視臺、《中國煤炭報》、《安徽日報》等媒體的廣泛關(guān)注。教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中核心期刊500多篇，被四大檢索系統(tǒng)收錄130多篇，出版教材、論著73部，教學(xué)科研項目申報和成果方面已凸顯優(yōu)勢。
學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和服務(wù)地方發(fā)展的根本任務(wù)，大力實施“十大工程”，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用性科學(xué)研究、校地校企校際合作、大學(xué)文化建設(shè)等方面取得了歷史性的巨大成就，在激烈的競爭中闖出了一條特色發(fā)展之路，特別是以被胡錦濤贊譽的“孟二冬精神”建設(shè)特色大學(xué)文化，受到了社會各界的高度肯定。學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生資助體系，每年發(fā)放各類獎助學(xué)金1000多萬元。在省屬本科高校中最早創(chuàng)辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，獲批安徽省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，2010年被團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)和聯(lián)合國國際勞工組織遴選為全國大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)教育基地，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和積極進取的意識。每年有超過畢業(yè)生總數(shù)20%的學(xué)生被中國科技大學(xué)、廈門大學(xué)、南京大學(xué)、北京體育大學(xué)等重點大學(xué)錄取為碩士研究生。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等國家級、省部級比賽中我校學(xué)生多次摘金奪銀，獲得獎項100多項。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，2004年以來連續(xù)五年被評為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，2009、2010、2011年被評為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位。2010年被評為全國群眾體育先進單位。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇六
閩江學(xué)院是經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)的福建省省屬全日制多科性公辦本科大學(xué),擁有半個多世紀(jì)的悠久辦學(xué)歷史。學(xué)院座落于福建省省會福州市，占地2500多畝，校舍總建筑面積達48.36萬平方米，在校生約20000人，藏書193.4萬冊（含電子圖書48萬冊），教學(xué)儀器設(shè)備總值9000萬元。2002年以來，先后被授予福建省“文明學(xué)校”、“平安校園”等榮譽稱號。
學(xué)校現(xiàn)有中文、外語、數(shù)學(xué)、物理學(xué)與電子信息工程、計算機科學(xué)、旅游、管理學(xué)、服裝與藝術(shù)工程、地理科學(xué)、化學(xué)與化學(xué)工程、歷史學(xué)、法律、公共經(jīng)濟學(xué)與金融學(xué)等13個系，新華都商學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、蔡繼琨音樂學(xué)院、成人教育學(xué)院、愛恩國際學(xué)院、軟件學(xué)院、海峽學(xué)院、交通學(xué)院、海外教育學(xué)院等9個學(xué)院，55個本科專業(yè)（含專業(yè)方向）、38個?？茖I(yè)以及40多個成人高等學(xué)歷教育專業(yè)，分屬于七大學(xué)科門類的19個一級學(xué)科。
學(xué)院擁有一支以中、青年教師為主體、素質(zhì)優(yōu)秀的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師900多人（其中高級職稱教師占教師總數(shù)一半以上）。學(xué)院還聘請了數(shù)學(xué)家林群、天體物理學(xué)家陳建生等10位院士以及韓國服裝學(xué)會會長成秀光教授等數(shù)十位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為客座教授。學(xué)院通過實施“百名碩 博士工程”、“閩都學(xué)者計劃”、“新一代學(xué)科帶頭人支持計劃”和“青年教師出國進修計劃”等項目，推動師資水平和結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化。
學(xué)院十分重視與國內(nèi)外高校或機構(gòu)的交流與合作，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，逐步建立以公辦為主、中外聯(lián)辦、校企合作、校校合作為輔的多元化辦學(xué)體制。與臺灣中華大學(xué)、逢甲大學(xué)、澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)、加拿大布魯克大學(xué)、美國和麗山大學(xué)、波蘭科沙林理工大學(xué)、丹麥niels brock哥本哈根商學(xué)院等高校開展了形式多樣的交流合作。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇七
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
許昌學(xué)院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校前身是許昌師范高等?？茖W(xué)校，2002年升格為本科學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)歷史源遠流長，育人條件日臻完善，師資隊伍朝氣蓬勃，校園文化流光溢彩。
學(xué)校座落在漢魏古都----河南省許昌市。許昌市是漢魏故都，位于河南省中部，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，文化底蘊深厚，近年來先后獲得中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城、國家森林城、中國特色魅力城市、中國三國文化之鄉(xiāng)、中國鈞瓷文化之鄉(xiāng)等稱號。許昌是中原城市群核心城市之一，經(jīng)濟發(fā)展迅速，已形成了以電力裝備、金剛石制品、發(fā)制品等為支柱的工業(yè)體系，現(xiàn)有三家上市公司和兩家控股上市公司?！澳纤闭{(diào)”、“西氣東輸”兩大戰(zhàn)略工程都在境內(nèi)經(jīng)過。京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭（考） 南（陽）、永（城）登（封）、鄭（州）石（人山）等高速公路以及建設(shè)中的京廣高速鐵路從境內(nèi)穿過。許昌市優(yōu)美的市容環(huán)境、雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊和便利的交通條件，為我校提供了優(yōu)越的外部辦學(xué)條件。
目前學(xué)校占地面積1200畝，建筑面積49萬多平方米，校園綠樹成蔭，花草爛漫，被評為省級衛(wèi)生單位、園林式單位等。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備完善，擁有先進的遠程雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運動場和齊全的體育設(shè)施，建有各類實驗室100多個，教學(xué)儀器設(shè)備總值7832萬元，利用外國政府貸款個4000萬元購置的設(shè)備正陸續(xù)到位。新圖書大樓建筑面積近3萬平方米，現(xiàn)有藏書近110萬冊。
學(xué)?，F(xiàn)在教職工1042人，其中專任教師834人，教師中有正高職稱56人，副高職稱178人，博士和碩士研究生450人。學(xué)校還聘請了包括中科院院士在內(nèi)的36位著名專家學(xué)者擔(dān)任兼職或客座教授。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼的專家，有國家級、省部級勞模和優(yōu)秀教師，有曾憲梓教育基金獲得者。學(xué)院積極實施科研支撐教學(xué)、科研強校的戰(zhàn)略，科研實力大幅提升，學(xué)術(shù)聲譽躋身全省同類院校前列。成立有中加微納米材料研究室、表面微納米材料研究所、魏晉文化研究所、高等教育研究所、許昌市網(wǎng)絡(luò)工程研究中心等專業(yè)科研機構(gòu)。近年來先后獲得國家級、省部級課題78項，其中國家自然科學(xué)基金項目4項、國家重點實驗室開放課題2項、國家博士后基金、國家留學(xué)基金委博士后項目各1項，還有團中央重點課題、省重大科研項目、省高校優(yōu)秀人才支持項目、省高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃項目等高層次課題，出版著作191部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2886篇，其中被sci、ei、cssci等權(quán)威 檢索機構(gòu)收錄175篇?！对S昌學(xué)院學(xué)報》一貫堅持質(zhì)量第一、突出特色的辦刊宗旨，在全國高校和學(xué)術(shù)界有較大影響，先后被評為全國社科百強學(xué)報、全國人文社科學(xué)報核心期刊、全國學(xué)報百強特色專欄、河南省一級期刊和河南省“十佳學(xué)報”。
目前學(xué)校有17個院（系部），舉辦了43個本科專業(yè)和12個?？茖I(yè)，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經(jīng)等八個學(xué)科門類，應(yīng)用化學(xué)是省級重點學(xué)科,美術(shù)學(xué)專業(yè)是省級特色專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生16000多人，繼續(xù)教育在讀生近7000人，學(xué)生來自全國23個省份。學(xué)校還與許繼集團、雙匯集團等國內(nèi)著名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，走產(chǎn)學(xué)研一體化道路；成立了國際教育學(xué)院，與印度、加拿大等國外高校聯(lián)合培養(yǎng)高級專門人才。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展、以人為本、德育首位、教學(xué)中心，致力于培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力、有個性、能創(chuàng)新、富有社會責(zé)任感的復(fù)合型人才，形成了“團結(jié)活潑，勤奮嚴(yán)謹，文明誠信，求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，為祖國建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。
學(xué)校高度重視大學(xué)精神的塑造和校園文化的培育，致力于建設(shè)“和諧校園、活力校園、學(xué)術(shù)校園、文化校園”。校園環(huán)境優(yōu)美宜人，學(xué)校形象標(biāo)識獨具魅力，校園文化豐富多彩，學(xué)生社團十分活躍。一年一度堅持舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、社團文化暨科技活動節(jié)、大學(xué)生運動會、大學(xué)生社會實踐活動等，在全省、全國競賽活動中屢屢獲獎，曾獲得全國大學(xué)生社會實踐活動先進單位、全國希望工程組織獎、全國志愿服務(wù)先進單位等稱號，在河南省首屆電視大專辯論賽中榮膺冠軍，入選全省高校十大學(xué)生社團標(biāo)兵，學(xué)生科技活動先后四期被中央電視臺“異想天開” 欄目報道，在第六屆中國校園舞蹈大賽中奪得“荷花獎”銀獎，是河南省參加該賽事的最好成績。校園文化建設(shè)成果和經(jīng)驗在全國第二屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評比中獲優(yōu)秀獎。
學(xué)校堅持依法治校、科學(xué)管理，不斷深化內(nèi)部改革，努力建立科學(xué)有序、管理規(guī)范的工作機制和運行機制。先后獲得省級文明學(xué)校、省級文明單位、全省高校德育工作優(yōu)秀單位、全省高校行風(fēng)評議工作先進單位、河南省思想政治工作先進單位等榮譽稱號。近來來，學(xué)校在教學(xué)、學(xué)生管理與教育、共青團、綜合治理等工作方面榮獲各種獎薦100多項。后 勤社會化改革不斷深化，通過了iso質(zhì)量管理體系認證。
跨入新世紀(jì)的許昌學(xué)院，已經(jīng)邁上了一個新的歷史起點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠矚，謀劃學(xué)校發(fā)展藍圖，確立了三步走的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步：到2010年，全日制在校生達到17000人左右，繼續(xù)教育在讀生達到7000人左右。 通過教育部普通本科院校教學(xué)工作水平評估，初步形成一定的辦學(xué)特色。 第二步：到2015年，全日制在校生達到18000人左右，繼續(xù)教 育在讀生達到8000人左右，形成一批具有一定特色和優(yōu)勢的學(xué)科和專業(yè)，育人層次、教育質(zhì)量和科研水平顯著提高，不斷提升在全省和全國高校的知名度。第三步：到2020年，全 日制在校生達到20000人左右，繼續(xù)教育在讀生達到9000人左右。進一步提升培養(yǎng)層次、教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，研究生教育達到一定規(guī)模，努力把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、質(zhì)量過硬、效益顯著的多科性教學(xué)型大學(xué)，努力實現(xiàn)“省內(nèi)知名、國內(nèi)有位”的目標(biāo)。目前全校師生正團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)而奮斗！
（數(shù)據(jù)截止到2008年10月）
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇一
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
蚌埠學(xué)院于 2007 年 3 月由中華人民共和國教育部批準(zhǔn)（ 學(xué)校編號 11305 ）， 由辦學(xué)歷史近 30 年的蚌埠高等專科學(xué)校、蚌埠教育學(xué)院、蚌埠職工大學(xué)合并組建，是一所以工為主，工學(xué)、人文學(xué)科、理學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)科多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型普通本科院校。
2004 年 5 月國家教育部批準(zhǔn)在三校合并的基礎(chǔ)上籌建蚌埠學(xué)院。 學(xué)院嚴(yán)格按照國家教育部 關(guān)于 “ 加大投資力度，加快校園規(guī)劃和建設(shè)，加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)三所院校的實質(zhì)性融合，不斷改善辦學(xué)條件，著力增強學(xué)校的科研能力、提高學(xué)術(shù)水平，爭取盡快達到國家規(guī)定的有關(guān)本科學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) ” 的要求，認真落實國家教育部專家組、省教育廳專家組的指導(dǎo)意見，全面貫徹 “ 以籌促建、重在建設(shè) ” 的指導(dǎo)思想，充分調(diào)動師生員工的主動性和創(chuàng)造性，大力推進新校區(qū)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，各項工作都取得積極進展。 2006 年 12 月國家教育部全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家組對學(xué)院籌建工作進行了實地考察、全面評估。 2007 年 1 月 29 日，全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會五屆一次會議全票通過了蚌埠學(xué)院正式建校。
蚌埠學(xué)院占地 80 公頃，其中新校區(qū) 65 公頃，坐落于蚌埠大學(xué)園區(qū)內(nèi)，東靠建設(shè)中的京滬高鐵蚌埠站，南倚蘆山，西臨龍子湖，北接安徽財經(jīng)大學(xué)和蚌埠醫(yī)學(xué)院，依山傍水，風(fēng)景秀麗。按照本科院校標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化、生態(tài)性要求和 1 萬名全日制在校生規(guī)模一次規(guī)劃、分期建設(shè)。蚌埠學(xué)院新校區(qū)已建校舍 23 萬平方米，現(xiàn)有實驗室 17 個大類、97 個分室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達到 4400 多萬元；多媒體教室和語音實驗室座位達到 3000 座；館藏紙質(zhì)圖書 58 萬冊，電子圖書 25 萬冊，共計完成投資 4 億元。學(xué)院現(xiàn)有專任教師 498 名，2007 年度省級教學(xué)名師（本科部分）1 人，副高以上教師 153 名，博士、碩士學(xué)位教師 231 名，另有在讀碩士、博士 124 人，非教師系列高級職稱29人。學(xué)院設(shè)有淮河文化研究中心、復(fù)雜系統(tǒng)研究所、生物技術(shù)研究所、寫作研究所、金工實習(xí)工廠、食品加工實習(xí)工廠等機構(gòu)。
學(xué)院目前有機械與電子工程系、食品與生物工程系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟與管理系、外語系、教育系、理學(xué)系、音樂與舞蹈系、體育部和人文社科部 11 個教學(xué)系部。學(xué)院現(xiàn)已招收機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、生物工程、藝術(shù)設(shè)計、漢語言文學(xué)、市場營銷、音樂學(xué)、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、交通運輸、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語13 個本科專業(yè)。另有省教育廳批準(zhǔn)設(shè)置的新增本科專業(yè) 7 個。 現(xiàn)設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、生物工程、藝術(shù)設(shè)計、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、市場營銷、電子信息工程等本科專業(yè)。同時開設(shè)模具設(shè)計與制造、食品營養(yǎng)與檢測、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、保險實務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、汽車運用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等 46 個?？茖I(yè)。目前，學(xué)院在冊學(xué)生 16000 多名，其中全日制普通在校生 8500 余名。
教學(xué)與科研是高校發(fā)展與培養(yǎng)人才的兩大基本功能，學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科交叉的綜合優(yōu)勢，加強實驗教學(xué)和實踐教學(xué)，注重教學(xué)與科研的結(jié)合。近幾年 , 學(xué)院共承擔(dān)省級科研項目 53 項，與有關(guān)企業(yè)簽定在研項目 19 項，發(fā)表論文約 600 篇，發(fā)明專利 3 項，省級本科精品課程 1 門，合作共建省級本科精品課程 6 門，省級?？凭氛n程 3 門，獲各類獎項 90 項。 蚌埠學(xué)院一直積極開展對外合作，利用國際教育資源，先后有日本、德國、法國、美國、韓國等國外籍教師多人來蚌埠學(xué)院訪問、講學(xué)或短期工作。利用日本政府低息貸款 11 億日元，進行有關(guān)實驗室建設(shè)和人員培訓(xùn)。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇二
西安思源學(xué)院位于世界歷史名城古都西安，是中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦普通本科高校。下面小編給大家?guī)?022西安思源學(xué)院錄取分數(shù)線，希望大家喜歡!
由于2022西安思源學(xué)院錄取分數(shù)線還未公布，可以參考以下西安思源學(xué)院歷年錄取分數(shù)線。
年份
錄取批次
招生類型
最低分/最低位次
省控線
2021
本科二批
普通類
373/105363
341
2021
?？婆?BR> 普通類
157/162515
150
專業(yè)名稱
錄取批次
平均分
最低分/最低位次
建筑學(xué)
本科二批
386
377/103312
英語
本科二批
385
376/103956
網(wǎng)絡(luò)與新媒體
本科二批
382
375/104584
廣告學(xué)
本科二批
385
375/104584
電子信息工程
本科二批
387
374/105227
電子商務(wù)
本科二批
381
374/105227
工商管理類
本科二批
379
374/105227
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
本科二批
384
374/105227
工程造價
本科二批
379
374/105227
康復(fù)治療學(xué)
本科二批
385
374/105227
一、高考志愿填報小技巧
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在省級重點中學(xué)年級排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學(xué)校。因為在名牌綜合大學(xué)里，即使同學(xué)對專業(yè)不滿意，在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、第二專業(yè)等二次選擇的機會。
2、學(xué)習(xí)成績中等的考生，似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多，專業(yè)也多為操作性很強的工科、社會科學(xué)及相關(guān)專業(yè)，機會要多于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的考生。
但事實上是，由于這部分考生為數(shù)眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對于這部分考生的志愿，應(yīng)選擇地理位置相對較偏遠的名牌學(xué)校，這樣可選擇的余地會變得更大，競爭會小些，同時也有益于今后的發(fā)展。
3、對于學(xué)習(xí)成績相對較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績在當(dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€上下浮動的考生。
應(yīng)當(dāng)承認，這部分同學(xué)的高考競爭能力相對于前兩類同學(xué)要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設(shè)專業(yè)又不太“熱”的學(xué)校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個批次錄取。
每年都會有部分農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足，導(dǎo)致降分錄取，而那些處于專科分數(shù)段的第一志愿報考這類學(xué)校的本科專業(yè)的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關(guān)的本科專業(yè)就讀。
4、如果同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學(xué)校。因為大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，應(yīng)聘時學(xué)校的牌子相對而言顯得更重要。
二、高考志愿填報注意事
2、考慮學(xué)校，專業(yè)問題。其實，一旦學(xué)校，專業(yè)確定，基本上就能確定畢業(yè)后就業(yè)的薪資水平范圍。個人認為，先選學(xué)校，再選專業(yè)，以學(xué)校為第一考慮原則(到圓夢高考志愿專家服務(wù)網(wǎng)獲取更多志愿填報技巧)
選學(xué)校，同批次的學(xué)校教學(xué)水平基本差不多，當(dāng)然重本學(xué)校要比普通的2a本科院校要好，這是毋庸置疑的。211,985的學(xué)校是首選。然后，要考慮學(xué)校地理位置。跨省，遠離家鄉(xiāng)，可以增長孩子的見識，同時培養(yǎng)自主獨立精神，但要考慮孩子的自律能力，遠離家長的監(jiān)督，一旦沉迷游戲?qū)o法自拔。
3、選專業(yè)，一定要按自己的興趣來選，千萬別參考就業(yè)數(shù)據(jù)，就業(yè)率這些指標(biāo)，因為喜歡的專業(yè)，會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鉆研精神，喜歡就會主動。就業(yè)率百分百，容易找工作這些東西有水分存在，不實際。一旦選擇了不喜歡的專業(yè)，接下來的四年會很痛苦!大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)很難!個人推薦經(jīng)管類，外語類，計算機的專業(yè)。填志愿時，根據(jù)自己的分數(shù)，按自己的興趣，填上把握較大，為了保證錄取，最好把“服從”專業(yè)分配勾上。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
巖學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的福建省屬公辦、全日制本科高校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的龍巖師范高等?？茖W(xué)校，歷經(jīng)半個世紀(jì)的發(fā)展，已成為閩西紅土地上唯一所全日制本科院校。
學(xué)校位于福建省西部（通稱閩西）中心城市龍巖市內(nèi)美麗的奇邁、鳳凰山麓，傍依著名愛國主義教育基地——古田會議紀(jì)念館、國家4a級風(fēng)景名勝區(qū)——冠豸山、“世界文化遺產(chǎn)”——永定客家土樓。龍巖市毗鄰廈門經(jīng)濟特區(qū)、閩南金三角開放區(qū)，是閩粵贛三省的交通樞紐和物流集散地；與江西省贛州、廣東省梅州兩市接壤，航空、鐵路、高速公路四通八達，是著名的老區(qū)、林區(qū)、僑區(qū)、礦區(qū)和新興的旅游區(qū)。
校園占地面積1058畝，校舍建筑面積26.2萬平方米；學(xué)?，F(xiàn)有東肖校區(qū)和鳳凰校區(qū)兩個校區(qū)，有9個院(系)，全日制在校生7500人。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工600余人，其中教授25人，副教授122人，研究生以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的58%，其中博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師11名；學(xué)校另聘二十多位“兩院”院士、著名大學(xué)博士生導(dǎo)師等專家學(xué)者為兼職、客座教授。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施完善。各類實驗室75個，物理、化學(xué)、生物基礎(chǔ)課實驗室全部通過省級評估，教學(xué)儀器設(shè)備總值5080萬元；具有完善的校園網(wǎng)、計算機教學(xué)中心、多媒體教室、語音室等；圖書館建筑面積2.52萬平方米，館藏圖書資料100萬余冊，期刊2000多種，擁有電子閱覽室、現(xiàn)代化檢索系統(tǒng)和鏡像站點，為閩西最大的圖書資料中心；學(xué)校具有完善的體育設(shè)施、多種類的活動場所、方便實用的學(xué)生公寓和功能齊備的食堂等。
學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量、管理水平和科研能力逐年提高。2003年以來，我校獲省重點學(xué)科3個，省級特色建設(shè)專業(yè)2個，省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎5項，省級實驗教學(xué)示范中心1個，省級重點實驗室（培育）1個，省級人文社科研究基地（培育）1個，教師出版專著、編寫教參30部，在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，被sci、ei和ssci收錄學(xué)術(shù)論文100多篇；學(xué)校建立了客家文化研究所等12個科研學(xué)術(shù)機構(gòu)；承擔(dān)國家級、省部級、市級科研課題200多項，獲各級政府獎40多項；《龍巖學(xué)院學(xué)報》是國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
學(xué)校從1993年起開設(shè)有夜大學(xué)，發(fā)展到現(xiàn)在有本、?？苾蓚€層次的成人教育，二十多個熱門專業(yè)，面向全省招生。同時我校還與名校四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、山東科技大學(xué)聯(lián)合舉辦網(wǎng)絡(luò)教育和成人函授，為高職高專在校生和社會人員建立了專升本的立交橋。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇四
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
菏澤學(xué)院位于山東省菏澤市，是2004年教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性本科院校。菏澤學(xué)院建校于1949年，是在冀魯豫區(qū)菏澤師范學(xué)校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，1958年改建為菏澤師范?？茖W(xué)校，至今已有60年的辦學(xué)歷史。
學(xué)校分為北校區(qū)、東校區(qū)、西校區(qū)三個教學(xué)生活區(qū)，占地面積1414畝，建筑面積近49萬平方米。各校區(qū)花木繁茂，碧草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)校建有近代物理、分子生物學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心、分析測試中心、運動生理等46個實驗室，教學(xué)科研儀器設(shè)備值6042萬元。建有2.67萬平方米的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書101.5萬冊，電子圖書63萬余冊，常年訂閱各類期刊資料3000余種。擁有現(xiàn)代化電子圖書閱覽系統(tǒng)，開通了清華同方中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方科技信息子系統(tǒng)、中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫和人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫，能滿足師生的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)需要。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有23個教學(xué)單位，擁有35個普通本科專業(yè)，37個普通?？茖I(yè)，涉及經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有各類全日制在校生18000余人，繼續(xù)教育、遠程教育在讀生萬余人。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工1350人，其中，教授（級）55人、副教授（級）363人；博士、碩士389人。聘任199名具有碩士、博士學(xué)位和高級職稱的專家擔(dān)任兼職教授。在教師中，全國優(yōu)秀科技工作者1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人，山東省優(yōu)秀青年知識分子標(biāo)兵2人，山東省高校教學(xué)名師3人，省級教學(xué)團隊1個，有12人被確定為省、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，有10人先后榮獲曾憲梓教育基金獎。
學(xué)校始終把教學(xué)工作作為各項工作的重中之重，大力強化教學(xué)的中心地位，不斷深化教學(xué)改革，教學(xué)管理日趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校注重加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，現(xiàn)有省、校級重點學(xué)科12個，重點實驗室5個；有省級特色專業(yè)、精品課程6個。
學(xué)校堅持走科研興校之路，不斷完善科研管理體制，濃化校園學(xué)術(shù)氛圍。近年來，我校承擔(dān)省級以上科研攻關(guān)課題30項，獲國家專利10項，發(fā)表論文2500余篇，出版專著100余部。作為學(xué)?？蒲袌@地的《菏澤學(xué)院學(xué)報》，先后榮獲全國高專學(xué)報一等獎、教育部優(yōu)秀科技期刊二等獎、全國優(yōu)秀社科學(xué)報和全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報。
按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全校師生團結(jié)一致，開拓進取，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和科研水平明顯提高，規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，多項工作獲得上級表彰獎勵。學(xué)校先后獲得“全省高校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位”、“全省高校教學(xué)管理先進單位”、“全省高校黨建工作先進單位”、“山東省高校宿舍管理先進單位”、“省級食品衛(wèi)生等級a級單位”、 “省級花園式單位”、 “省級文明單位”和“省高校平安校園”等近百種榮譽稱號。有3棟學(xué)生公寓被評為省標(biāo)準(zhǔn)化高校學(xué)生公寓，3個學(xué)生食堂被評為省級標(biāo)準(zhǔn)化食堂。學(xué)校德育工作在2007年12月全省高校德育檢查評估中獲優(yōu)秀等次。
山東省委、省政府和菏澤市委、市政府十分重視菏澤學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，將加強菏澤學(xué)院建設(shè)列入“菏澤市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃”的重點，在資金投入、人才引進等方面給予了多項支持政策。目前，菏澤學(xué)院二期工程規(guī)劃方案已初步選定，按照這一規(guī)劃，二期工程建成后，北校區(qū)總占地面積將達到1742.1畝，可容納在校生25000人。
隨著改革開放的不斷深入，踏著中國高等教育迅速發(fā)展的步伐，全校師生將以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、校園環(huán)境和諧優(yōu)美、人民群眾滿意信賴的優(yōu)秀本科大學(xué)。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇五
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
宿州學(xué)院是學(xué)校坐落在“扼汴控淮，當(dāng)南北沖要”的皖北重鎮(zhèn)——宿州市。這里歷史悠久，文化燦爛。大澤鄉(xiāng)起義、垓下之戰(zhàn)、淮海戰(zhàn)役等賦予了這片土地雄壯的歷史；李白、白居易、蘇軾等在這片土地上，留下了流傳千古的詩文和遺跡，“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古名篇，就是唐代大詩人白居易青年時期寫成于宿州符離。這里的靈璧奇石、碭山酥梨、蕭縣羊肉、符離燒雞、夾溝香米聞名全國，享有“國畫之鄉(xiāng)”、“書法之鄉(xiāng)”、“馬戲之鄉(xiāng)”的美譽。學(xué)校緊鄰皇藏峪國家級森林公園、五柳風(fēng)景區(qū)、觀音機場、京滬高鐵，環(huán)境怡人，交通便捷。
學(xué)校創(chuàng)辦于1949年，占地906畝，預(yù)留發(fā)展用地1700畝，校舍建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總資產(chǎn)7000多萬元，圖書館藏書90多萬冊，電子圖書3000gb，期刊2000余種，公開出版《宿州學(xué)院學(xué)報》、《宿州學(xué)院報》。新校區(qū)環(huán)境幽雅，小橋流水、綠草紅花、茂林修竹與雄偉的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、體育場等相掩映，盎然的現(xiàn)代氣息中，蕩漾著悠悠古韻，是莘莘學(xué)子飛揚青春、實現(xiàn)理想的殿堂。
學(xué)校面向全國招生，設(shè)有12個二級學(xué)院，44個本科專業(yè)，各類在校生22000多人（其中全日制16000多人）。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊伍，有專任教師700余人，其中教授40人，享受政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、省學(xué)科拔尖人才、省優(yōu)秀教師、省中青年骨干教師、省教學(xué)名師等40多人。有15名教授受聘為安徽大學(xué)、安徽理工大學(xué)、淮北師范大學(xué)、安徽建工學(xué)院的博士、碩士生導(dǎo)師。學(xué)校長期聘請外國文教專家3-5人，聘請了中國科學(xué)院張裕恒院士、美國伊若地質(zhì)調(diào)查所周誠林教授等20多名兼職教授。
學(xué)校現(xiàn)有安徽省重點工程技術(shù)中心1個，安徽省高校人文社科重點研究基地1個，安徽省高校重點實驗室培育基地1個，國家級特色專業(yè)1個，省級重點學(xué)科1個、示范校重點建設(shè)專業(yè)3個、特色專業(yè)5個、重點課程4門、精品課程10門?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校獲得發(fā)明專利2項，實用新型專利1項、省級自然科學(xué)獎、科技進步獎及教學(xué)成果特等獎等各類省部級獎項50多項；獲得國家自然科學(xué)基金項目4項，國家社會科學(xué)基金項目5項，教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究項目、省自然科學(xué)基金項目、省“十一五”科技攻關(guān)項目、教育廳項目等307項。與皖北煤電集團、淮北礦業(yè)集團、淮南礦業(yè)集團等企業(yè)合作的“產(chǎn)學(xué)研”項目成果達到世界先進水平，創(chuàng)造了數(shù)十億元的經(jīng)濟效益，受到《人民日報》、中央電視臺、《中國煤炭報》、《安徽日報》等媒體的廣泛關(guān)注。教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中核心期刊500多篇，被四大檢索系統(tǒng)收錄130多篇，出版教材、論著73部，教學(xué)科研項目申報和成果方面已凸顯優(yōu)勢。
學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和服務(wù)地方發(fā)展的根本任務(wù)，大力實施“十大工程”，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用性科學(xué)研究、校地校企校際合作、大學(xué)文化建設(shè)等方面取得了歷史性的巨大成就，在激烈的競爭中闖出了一條特色發(fā)展之路，特別是以被胡錦濤贊譽的“孟二冬精神”建設(shè)特色大學(xué)文化，受到了社會各界的高度肯定。學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生資助體系，每年發(fā)放各類獎助學(xué)金1000多萬元。在省屬本科高校中最早創(chuàng)辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，獲批安徽省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，2010年被團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)和聯(lián)合國國際勞工組織遴選為全國大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)教育基地，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和積極進取的意識。每年有超過畢業(yè)生總數(shù)20%的學(xué)生被中國科技大學(xué)、廈門大學(xué)、南京大學(xué)、北京體育大學(xué)等重點大學(xué)錄取為碩士研究生。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等國家級、省部級比賽中我校學(xué)生多次摘金奪銀，獲得獎項100多項。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，2004年以來連續(xù)五年被評為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，2009、2010、2011年被評為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位。2010年被評為全國群眾體育先進單位。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇六
閩江學(xué)院是經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)的福建省省屬全日制多科性公辦本科大學(xué),擁有半個多世紀(jì)的悠久辦學(xué)歷史。學(xué)院座落于福建省省會福州市，占地2500多畝，校舍總建筑面積達48.36萬平方米，在校生約20000人，藏書193.4萬冊（含電子圖書48萬冊），教學(xué)儀器設(shè)備總值9000萬元。2002年以來，先后被授予福建省“文明學(xué)校”、“平安校園”等榮譽稱號。
學(xué)校現(xiàn)有中文、外語、數(shù)學(xué)、物理學(xué)與電子信息工程、計算機科學(xué)、旅游、管理學(xué)、服裝與藝術(shù)工程、地理科學(xué)、化學(xué)與化學(xué)工程、歷史學(xué)、法律、公共經(jīng)濟學(xué)與金融學(xué)等13個系，新華都商學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、蔡繼琨音樂學(xué)院、成人教育學(xué)院、愛恩國際學(xué)院、軟件學(xué)院、海峽學(xué)院、交通學(xué)院、海外教育學(xué)院等9個學(xué)院，55個本科專業(yè)（含專業(yè)方向）、38個?？茖I(yè)以及40多個成人高等學(xué)歷教育專業(yè)，分屬于七大學(xué)科門類的19個一級學(xué)科。
學(xué)院擁有一支以中、青年教師為主體、素質(zhì)優(yōu)秀的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師900多人（其中高級職稱教師占教師總數(shù)一半以上）。學(xué)院還聘請了數(shù)學(xué)家林群、天體物理學(xué)家陳建生等10位院士以及韓國服裝學(xué)會會長成秀光教授等數(shù)十位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為客座教授。學(xué)院通過實施“百名碩 博士工程”、“閩都學(xué)者計劃”、“新一代學(xué)科帶頭人支持計劃”和“青年教師出國進修計劃”等項目，推動師資水平和結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化。
學(xué)院十分重視與國內(nèi)外高校或機構(gòu)的交流與合作，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，逐步建立以公辦為主、中外聯(lián)辦、校企合作、校校合作為輔的多元化辦學(xué)體制。與臺灣中華大學(xué)、逢甲大學(xué)、澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)、加拿大布魯克大學(xué)、美國和麗山大學(xué)、波蘭科沙林理工大學(xué)、丹麥niels brock哥本哈根商學(xué)院等高校開展了形式多樣的交流合作。
瓊海學(xué)院錄取分數(shù)線瓊海師范學(xué)院分數(shù)線篇七
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
許昌學(xué)院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校前身是許昌師范高等?？茖W(xué)校，2002年升格為本科學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)歷史源遠流長，育人條件日臻完善，師資隊伍朝氣蓬勃，校園文化流光溢彩。
學(xué)校座落在漢魏古都----河南省許昌市。許昌市是漢魏故都，位于河南省中部，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，文化底蘊深厚，近年來先后獲得中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城、國家森林城、中國特色魅力城市、中國三國文化之鄉(xiāng)、中國鈞瓷文化之鄉(xiāng)等稱號。許昌是中原城市群核心城市之一，經(jīng)濟發(fā)展迅速，已形成了以電力裝備、金剛石制品、發(fā)制品等為支柱的工業(yè)體系，現(xiàn)有三家上市公司和兩家控股上市公司?！澳纤闭{(diào)”、“西氣東輸”兩大戰(zhàn)略工程都在境內(nèi)經(jīng)過。京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭（考） 南（陽）、永（城）登（封）、鄭（州）石（人山）等高速公路以及建設(shè)中的京廣高速鐵路從境內(nèi)穿過。許昌市優(yōu)美的市容環(huán)境、雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊和便利的交通條件，為我校提供了優(yōu)越的外部辦學(xué)條件。
目前學(xué)校占地面積1200畝，建筑面積49萬多平方米，校園綠樹成蔭，花草爛漫，被評為省級衛(wèi)生單位、園林式單位等。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備完善，擁有先進的遠程雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運動場和齊全的體育設(shè)施，建有各類實驗室100多個，教學(xué)儀器設(shè)備總值7832萬元，利用外國政府貸款個4000萬元購置的設(shè)備正陸續(xù)到位。新圖書大樓建筑面積近3萬平方米，現(xiàn)有藏書近110萬冊。
學(xué)?，F(xiàn)在教職工1042人，其中專任教師834人，教師中有正高職稱56人，副高職稱178人，博士和碩士研究生450人。學(xué)校還聘請了包括中科院院士在內(nèi)的36位著名專家學(xué)者擔(dān)任兼職或客座教授。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼的專家，有國家級、省部級勞模和優(yōu)秀教師，有曾憲梓教育基金獲得者。學(xué)院積極實施科研支撐教學(xué)、科研強校的戰(zhàn)略，科研實力大幅提升，學(xué)術(shù)聲譽躋身全省同類院校前列。成立有中加微納米材料研究室、表面微納米材料研究所、魏晉文化研究所、高等教育研究所、許昌市網(wǎng)絡(luò)工程研究中心等專業(yè)科研機構(gòu)。近年來先后獲得國家級、省部級課題78項，其中國家自然科學(xué)基金項目4項、國家重點實驗室開放課題2項、國家博士后基金、國家留學(xué)基金委博士后項目各1項，還有團中央重點課題、省重大科研項目、省高校優(yōu)秀人才支持項目、省高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃項目等高層次課題，出版著作191部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2886篇，其中被sci、ei、cssci等權(quán)威 檢索機構(gòu)收錄175篇?！对S昌學(xué)院學(xué)報》一貫堅持質(zhì)量第一、突出特色的辦刊宗旨，在全國高校和學(xué)術(shù)界有較大影響，先后被評為全國社科百強學(xué)報、全國人文社科學(xué)報核心期刊、全國學(xué)報百強特色專欄、河南省一級期刊和河南省“十佳學(xué)報”。
目前學(xué)校有17個院（系部），舉辦了43個本科專業(yè)和12個?？茖I(yè)，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經(jīng)等八個學(xué)科門類，應(yīng)用化學(xué)是省級重點學(xué)科,美術(shù)學(xué)專業(yè)是省級特色專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生16000多人，繼續(xù)教育在讀生近7000人，學(xué)生來自全國23個省份。學(xué)校還與許繼集團、雙匯集團等國內(nèi)著名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，走產(chǎn)學(xué)研一體化道路；成立了國際教育學(xué)院，與印度、加拿大等國外高校聯(lián)合培養(yǎng)高級專門人才。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展、以人為本、德育首位、教學(xué)中心，致力于培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力、有個性、能創(chuàng)新、富有社會責(zé)任感的復(fù)合型人才，形成了“團結(jié)活潑，勤奮嚴(yán)謹，文明誠信，求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，為祖國建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。
學(xué)校高度重視大學(xué)精神的塑造和校園文化的培育，致力于建設(shè)“和諧校園、活力校園、學(xué)術(shù)校園、文化校園”。校園環(huán)境優(yōu)美宜人，學(xué)校形象標(biāo)識獨具魅力，校園文化豐富多彩，學(xué)生社團十分活躍。一年一度堅持舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、社團文化暨科技活動節(jié)、大學(xué)生運動會、大學(xué)生社會實踐活動等，在全省、全國競賽活動中屢屢獲獎，曾獲得全國大學(xué)生社會實踐活動先進單位、全國希望工程組織獎、全國志愿服務(wù)先進單位等稱號，在河南省首屆電視大專辯論賽中榮膺冠軍，入選全省高校十大學(xué)生社團標(biāo)兵，學(xué)生科技活動先后四期被中央電視臺“異想天開” 欄目報道，在第六屆中國校園舞蹈大賽中奪得“荷花獎”銀獎，是河南省參加該賽事的最好成績。校園文化建設(shè)成果和經(jīng)驗在全國第二屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評比中獲優(yōu)秀獎。
學(xué)校堅持依法治校、科學(xué)管理，不斷深化內(nèi)部改革，努力建立科學(xué)有序、管理規(guī)范的工作機制和運行機制。先后獲得省級文明學(xué)校、省級文明單位、全省高校德育工作優(yōu)秀單位、全省高校行風(fēng)評議工作先進單位、河南省思想政治工作先進單位等榮譽稱號。近來來，學(xué)校在教學(xué)、學(xué)生管理與教育、共青團、綜合治理等工作方面榮獲各種獎薦100多項。后 勤社會化改革不斷深化，通過了iso質(zhì)量管理體系認證。
跨入新世紀(jì)的許昌學(xué)院，已經(jīng)邁上了一個新的歷史起點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠矚，謀劃學(xué)校發(fā)展藍圖，確立了三步走的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步：到2010年，全日制在校生達到17000人左右，繼續(xù)教育在讀生達到7000人左右。 通過教育部普通本科院校教學(xué)工作水平評估，初步形成一定的辦學(xué)特色。 第二步：到2015年，全日制在校生達到18000人左右，繼續(xù)教 育在讀生達到8000人左右，形成一批具有一定特色和優(yōu)勢的學(xué)科和專業(yè)，育人層次、教育質(zhì)量和科研水平顯著提高，不斷提升在全省和全國高校的知名度。第三步：到2020年，全 日制在校生達到20000人左右，繼續(xù)教育在讀生達到9000人左右。進一步提升培養(yǎng)層次、教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，研究生教育達到一定規(guī)模，努力把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、質(zhì)量過硬、效益顯著的多科性教學(xué)型大學(xué)，努力實現(xiàn)“省內(nèi)知名、國內(nèi)有位”的目標(biāo)。目前全校師生正團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)而奮斗！
（數(shù)據(jù)截止到2008年10月）