導(dǎo)讀：十一期間的長(zhǎng)假可能會(huì)使得學(xué)習(xí)計(jì)劃耽擱。建議每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，延續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
十一期間的長(zhǎng)假，因?yàn)橛袑W(xué)友要出去旅游、走親戚看朋友、其他的事情安排等，可能會(huì)使得學(xué)習(xí)計(jì)劃耽擱。不過(guò)沒關(guān)系，記住把耽誤的學(xué)習(xí)及時(shí)的補(bǔ)回來(lái)就好了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)要有一定連貫性，如果斷開一段時(shí)間，之前學(xué)習(xí)的效果會(huì)大打折扣，過(guò)后需要用更多時(shí)間彌補(bǔ)。
鑒于此，綜合各種情況建議考生每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，延續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。不至于使得學(xué)習(xí)間斷，具體如下：
每天早上起床利用一個(gè)小時(shí)時(shí)間聽聽課，重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容講解，由這一點(diǎn)出發(fā)可以牽扯出更多的東西，所以聽一定要重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，以此順藤摸瓜可以引出更多的東西，聽課的時(shí)候跳著聽就可以了，不用全部聽。
每天晚上吃晚飯利用一個(gè)小時(shí)看看書。想必累了一天，聊了一天，這個(gè)時(shí)候只想安靜安靜，那么可以看看書學(xué)習(xí)一下。簡(jiǎn)單回憶一下相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，不清楚的再具體看教材。
學(xué)習(xí)就要不斷地積累，不斷地復(fù)習(xí)，才能越學(xué)越少。學(xué)到后發(fā)現(xiàn)每本教材其實(shí)就是那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。融會(huì)貫通了，能夠舉一反三，然后就能游刃有余的應(yīng)付各種考題。加油吧，朋友們!只要你有信心通過(guò)考試。
十一期間的長(zhǎng)假，因?yàn)橛袑W(xué)友要出去旅游、走親戚看朋友、其他的事情安排等，可能會(huì)使得學(xué)習(xí)計(jì)劃耽擱。不過(guò)沒關(guān)系，記住把耽誤的學(xué)習(xí)及時(shí)的補(bǔ)回來(lái)就好了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)要有一定連貫性，如果斷開一段時(shí)間，之前學(xué)習(xí)的效果會(huì)大打折扣，過(guò)后需要用更多時(shí)間彌補(bǔ)。
鑒于此，綜合各種情況建議考生每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，延續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。不至于使得學(xué)習(xí)間斷，具體如下：
每天早上起床利用一個(gè)小時(shí)時(shí)間聽聽課，重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容講解，由這一點(diǎn)出發(fā)可以牽扯出更多的東西，所以聽一定要重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，以此順藤摸瓜可以引出更多的東西，聽課的時(shí)候跳著聽就可以了，不用全部聽。
每天晚上吃晚飯利用一個(gè)小時(shí)看看書。想必累了一天，聊了一天，這個(gè)時(shí)候只想安靜安靜，那么可以看看書學(xué)習(xí)一下。簡(jiǎn)單回憶一下相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，不清楚的再具體看教材。
學(xué)習(xí)就要不斷地積累，不斷地復(fù)習(xí)，才能越學(xué)越少。學(xué)到后發(fā)現(xiàn)每本教材其實(shí)就是那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。融會(huì)貫通了，能夠舉一反三，然后就能游刃有余的應(yīng)付各種考題。加油吧，朋友們!只要你有信心通過(guò)考試。