真實的青島科技大學
小云想上的中國海洋大學
考生收到的虛假錄取通知書在三個案件中，施騙者有四個共同點：一是故意混淆自學考試、成人高考、網(wǎng)絡教育與普通高校招生的區(qū)別，當被問及學校性質(zhì)時，回答多含糊其辭；二是借“光環(huán)”，以合作辦學等名義，用的牌子吸引考生和家長的認可與信任；三f是私刻公章，私制錄取通知書，使學生和家長誤以為自己是被正規(guī)統(tǒng)招程序錄取；四是施騙者本身多為職業(yè)培訓機構(gòu)，擁有一定教育資源，表面有迷惑性，但根據(jù)國家規(guī)定，職業(yè)學校不得私辦學歷教育。
山東青島的嶗山是全國聞名的風景名山，在嶗山腳下云集了多所知名高校，中國海洋大學、青島大學、青島科技大學，莘莘學子，朗朗書聲，濃郁的人文氣息彌漫轄區(qū)。然而，在一些別有用心的人眼中，學生卻成為了牟利的工具。近，記者從嶗山區(qū)檢察院了解到，近3年來，嶗山區(qū)檢察院辦理了多起針對落榜生的招生詐騙案件。如今2010年高招已過，讓我們看看那些“大忽悠”們的騙人伎倆。
青島科技大學“大專屮高技”？
一場“借殼上市”的陰謀
2008年4月，一所名為青島華晟職業(yè)培訓的學校注冊成立，營業(yè)執(zhí)照上顯示，這是一所民辦培訓機構(gòu)，校長叫張建柱。
學校成立了，但在張建柱看來，自己的學校名頭還是太小，想要成就一番事業(yè)，必須尋找一個夠名頭的“靠山”，想辦法“借殼上市”。5月，因為一個人的出現(xiàn)，張建柱的事業(yè)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，他認識了侯坤英，青島中英職業(yè)培訓學校的校長。在合作辦學方面，侯坤英有著豐富的經(jīng)驗。在他的牽線疏通下，2009年3月，張建柱與青島科技大學成教學院、政法學院簽訂了一份《關(guān)于聯(lián)合舉辦成人高等教育》的三方協(xié)議書。這是一個試點本科項目，根據(jù)該協(xié)議，張建柱的學校負責組織生源、招生宣傳。憑借著這份三方協(xié)議，張建柱準備好了第一枚“借殼上市”的籌碼。
2009年4月，張建柱迎來了第二枚籌碼，因為侯坤英從山東工程技師學院爭取到了高級技工培訓青島教學點的項目，張建柱再次找到了他，與其合作，在未經(jīng)青島科技大學同意的情況下將這個“大專十高技”的招生項目偷偷納入到已簽訂的青島科技大學試點本科項目內(nèi)容。至此，“殼”已備足，只等“上市”。
此時的張建柱做好了兩手準備，如果青島科技大學能對此事睜只眼閉只眼，連同自己的“高技”項目一塊蓋章通過，那這兩個項目的捆綁即便在形式上也是合法的，好不過；如果青島科技大學不給予審批通過，那他就自己強行捆綁，反正具體的招生工作和宣傳都在自己手頭負責。
4月6日，張建柱讓手下的副校長高石拿著設計好的招生簡章(該份簡章中含“試點本科”、“大專十高技”等項目)去找青島科技大學成教學院的院長報批。令張建柱意想不到的是，院長的審批相當細致、嚴格，終除了批準有三方協(xié)議的“試點本科”項目之外，其余的項目全劃掉了。青島科技大學成教學院給張建柱的解釋相當明確：因為青島科技大學本身是大專十高技的主考院校，不能既主考又助考，所以是不允許辦的。
然而，張建柱卻早在心里打好了算盤：既然好的結(jié)果不能實現(xiàn)，那就只能“瞞天過?！?，自己干了。一周后，張建柱連夜加班，做了兩件事，一件是找了路邊攤刻了四枚公章，分別是“青島科技大學教育合作中心”、“青島科技大學政法學院教育合作中心”、“山東工程技師學院青島東部教學區(qū)”、“山東工程技師學院青島東部教學區(qū)收費專用章”。事實上，除了青島科技大學政法學院教育合作中心真實存在外，其他部門都是張建柱“杜撰”出來的。另一件就是趕制招生簡章，為了騙得學生信任，張建柱特意吩咐把青島科技大學正門的全景照片作為簡章的背景。
之后的招生代理會上，張建柱自稱是負責人，試點本科與“大專十高技”兩個項目的學生全都會在青島科技大學東部校區(qū)內(nèi)就讀、就餐、住宿。在得到了與確信后，9月份從全國各地前來報到的近400余名“大專十高技”學生來到了青島科技大學，卻被告知青島科技大學根本就不曾有過這個“大專十高技”項目，不予接受這些學生入學。受騙學生們再聯(lián)系張建柱時卻發(fā)現(xiàn)他早已不在。至此，這場“借殼上市”的騙局露出了本來面目，司法機關(guān)介入調(diào)查。
騙術(shù)透析：
利用與青島科技大學合作辦學的名義，先取得試點本科項目的招生權(quán)利，進而將“大專十高技”項目偷偷地與其捆綁在一起，借青島科技大學的“殼”成功迷惑學生和家長，騙得信任。這就是張建柱等人招生詐騙的伎倆，據(jù)悉，他們共違規(guī)招收“大專十高技”學生400余人，收費總計達130余萬元。目前，受害學生均已被妥善安置，6月22日，嶗山區(qū)檢察院依法對張建柱提起公訴。
山東工商學院青島學區(qū)？
一塊“莫須有”的牌子
薛明和傅曉(化名)都是山東青島人，2008年4月，二人覺得自己之前的生意不賺錢，由于薛明以前做過成人教育，覺得培訓來錢容易，他便和傅曉商議著招收一些學生上課，然后從學費里賺錢。經(jīng)過初步安排，二人決定以山東工商學院成人教育的名義辦班招生，但思前想后又覺得函授點說出去太小，力度不夠，如何換一個更光鮮的外衣呢？
薛明“靈光一現(xiàn)”，現(xiàn)在的高校不是都流行某某校區(qū)嘛，于是二人便想到虛構(gòu)一個“山東工商學院(青島學區(qū))”的名頭，并以試點本科的名義準備在全國招生。
2008年7月，薛明和傅曉做好了前期準備工作，私刻了“山東工商學院(青島學區(qū))”的圓形公章，并印在他們自己制作的招生簡章和錄取通知書上。之后他們便開始通過互聯(lián)網(wǎng)和招生代理發(fā)布簡章宣傳并招收學生，當學生和家長問及學校的情況和畢業(yè)后發(fā)什么畢業(yè)證時，工作人員按照薛明的授意答復說：山東工商學院是公辦大學，這個學校是他們在青島設立的教學點，畢業(yè)以后由山東工商學院發(fā)全國承認學歷的文憑，畢業(yè)后包分配，可以到香港、新加坡的一些大郵輪上去工作。如此好的待遇，還包分配，眾多學生和家長由此深信不疑。
到8月，薛明等人共郵寄出大約400多份錄取通知書，有近20名學生前來報到，學校收了每名學生高達9000多元的費用。開學后，學生們起初和中國海洋大學的統(tǒng)招生一起上課，但沒過多久，這些山東工商學院(青島學區(qū))的學生們就被“分立”出來，單獨安排在一個教室上課。部分學生由此開始產(chǎn)生懷疑。
事后查明，其實薛明和傅曉只是租用了中國海洋大學(浮山校區(qū))的教室給學生上課、住宿，所謂的教師都是他們從附近大學聘請的在讀研究生 ，每次只花50元到100元不等的費用，至于課程表，則是他們根據(jù)山東工商學院和海洋大學的課程表“混合”擬定的。
到第二學期，學校給學生發(fā)了自考教材，讓學生參加成人考試，此時眾多學生已不再相信這個所謂的山東工商學院(青島學區(qū))，9月，學生們假期后陸續(xù)返校要討個說法，卻發(fā)現(xiàn)薛明、傅曉一干人等早已“逃之夭夭”，辦公室也被查封，這出招生騙局終于露出了它的真實面目，司法機關(guān)介入調(diào)查。
騙術(shù)透析：
謊稱辦學性質(zhì)是試點本科，虛構(gòu)出山東工商學院(青島學區(qū))的幌子，事實上，這個學校根本未經(jīng)過正規(guī)注冊，完全是一塊“莫須有”的牌子。正是以這種“大忽悠”的手段，薛明、傅曉二人共計騙得14名學生的各項費用達13萬余元。至2010年8月，本案中的受害學生均已得到妥善安置，嫌疑人薛明和傅曉正在接受司法機關(guān)的進一步審查。
中國海洋大學插班生？
一個“內(nèi)部照顧”的陷阱
2007年5月，一所名為青島正野職業(yè)的培訓學校注冊成立，執(zhí)照上顯示，這所學校的法人代表叫田野?？上?，學校初的生意實在“慘淡”，竟然只收到了兩個學生，連課都沒法開，現(xiàn)實的打擊讓田野只得另覓“錢”途。
田野以前和中國海洋大學合作辦過學，在對眾多招生項目進行比較后，他打起了海大“進修生”的主意，因為這個程序簡單，容易操作，只是不能讓學生發(fā)現(xiàn)自己是在“進修”，要讓他們相信自己是在讀普通本科，至少也要認為在上試點本科。那么如何讓學生相信自己的“能量”呢？田野為自己置辦了一套光鮮的行裝，搖身一變成為中國海洋大學的教授，并且“兼任”海大招生工作負責人。
接下來田野充分動用了親戚、朋友等各種社會資源，通過各種渠道推銷自己，稱自己是海大的老師，海洋大學為了照顧干部和老師沒考上大學的子女，允許一些人被“內(nèi)部照顧”做插班生，因為他有特殊關(guān)系，多交些錢他就能夠幫助搞到名額。很快，一些高考落榜生通過各種關(guān)系找到了這位神通廣大的田老師，他也由此開始了自己的“大忽悠”歷程。
2007年高考落榜生小云(化名)本打算復讀，聽說“田老師”可以“內(nèi)部照顧”讓她做插班生后，她心動了。9月，小云和父親來到了位于青島市青大一路的71號院內(nèi)，見到了傳說中的田野，田野告訴他們這就是海大經(jīng)管學院的教務樓，他還煞有介事地問了小云的成績，聽后邊搖頭邊說：“你分數(shù)這么低，也就是運氣好，能進到這種內(nèi)部照顧班啊！”
接下來，小云和父親開始辦理入學手續(xù)，工作人員拿出一張中國海洋大學的入學表讓小云填寫，看到這張表他們更加對田野海大老師的內(nèi)部身份深信不疑。之后小云和父親到旁邊的財務室交了1.7萬余元錢，但會計卻只給開了7440元收據(jù)，既然是“內(nèi)部照顧”，就有“內(nèi)部規(guī)則”，小云和父親雖然懷疑卻也不敢多問。多交的那1萬余元全被田野等人揣進了自己的腰包，他們當然也就開不出收據(jù)。
10月，入學報到的幾天后，小云到海大教務處去查了自己的學籍，這一查不要緊，小云發(fā)現(xiàn)自己的學籍在海大根本查不到，她趕緊找到海洋大學相關(guān)部門咨詢，結(jié)果工作人員告訴她，教務處倒是有小云辦理進修生的檔案，還有小云委托別人辦理入學的委托書，而這些小云都渾然不知，又是誰在暗地里把小云變成了“進修生”呢？
事后查明，原來小云入學后，田野便指使他的員工瞞著她，偽造了小云在某單位工作的介紹信，用這張介紹信以小云的名義到海洋大學為她辦理了進修手續(xù)，這樣小云在海洋大學就有了形式上的身份，不會被拆穿?！叭绻沁M修，還用這么麻煩嗎？我自己就可以報名，這不是騙人是什么？”面對小云的質(zhì)問，看守所里的田野無言以對。一個“內(nèi)部照顧”的陷阱終歸露出了它的本來面目。
騙術(shù)透析：
謊稱自己是中國海洋大學老師，能夠弄到“內(nèi)部指標”，只需多交錢就能把學生插班到中國海洋大學，獲得與普通本科生相同的待遇，騙取學生和家長信任。記者從嶗山區(qū)檢察院了解到，田野從小云處騙得款項12440元，除小云外，他還用同樣的手法騙得其他6名學生近8萬余元。2009年4月17日，青島市嶗山區(qū)檢察院以詐騙罪對田野提起公訴，法院終判處田野有期徒刑三年，緩刑三年，并處罰金5000元，退賠被害人款項9萬余元。目前受害學生均已得到妥善安置。