每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師類的座右銘篇一
二、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三、打動(dòng)童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
四、用真情教書，用真心育人。
五、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
六、內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
七、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
八、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
九、生以求知為樂，師以從教為榮。
十、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
十一、愛是的教育，而表達(dá)愛的的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
十二、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
十三、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
十四、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
十五、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
十六、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
十七、事在人為，境由心造。
十八、為人要正直，做事重責(zé)任。
十九、修身養(yǎng)性，教書育人。
二十、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
二十一、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
二十二、師的人格就是教育工作中的一切。
二十三、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
二十四、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
二十五、愛己之心愛人，律人之心律己。
二十六、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
二十七、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
二十八、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
二十九、冰凍三尺，非一日之寒。
三十、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
三十一、有所嘗試，就有所作為。
三十二、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
三十三、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
三十四、學(xué)生的滿意，是的幸福。
三十五、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
三十六、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
三十七、不自滿者受益，不自是者博聞。
三十八、教育無小事；教師無小節(jié)。
三十九、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
四十、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
四十一、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十二、行為比語言更有說服力。
四十三、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
四十四、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
四十五、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
四十六、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
四十七、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
四十八、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
四十九、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
五十、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
五十一、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
五十二、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
五十三、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
五十四、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
五十五、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
教師類的座右銘篇二
1、沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能。
2、愛己之心愛人律人之心律己
3、對(duì)人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
4、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
5、生以求知為樂，師以從教為榮。
6、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝
7、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者
8、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
9、冰凍三尺，非一日之寒
10、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
11、全心全意為學(xué)生服務(wù)
12、播種希望，收獲明天！
13、把教育看成是一項(xiàng)專業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
14、做一名美和愛的使者。
15、千里之行，始于足下
16、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
17、從零開始，持之以恒
18、精，勤，敬，緊，靜
19、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
20、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)
21、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生；以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富學(xué)生；以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。
22、良言暖三春惡言記終身
23、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
24、水之浩翰不在于態(tài)而源于勢，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。
25、我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
26、什么是不簡單？把每一個(gè)簡單的事情做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
27、有夢才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
28、行為比語言更有說服力
29、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
30、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
31、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人
32、人不可以瞧不起自己
33、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
34、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。
35、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
36、我愿成為一縷陽光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛和馨香。
37、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
38、業(yè)精于勤，荒于嬉
39、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
40、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
41、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
42、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
43、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
44、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
46、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)
47、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
48、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
49、心系學(xué)生寬容為懷
50、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
教師類的座右銘篇三
一、沒有經(jīng)過努力，就沒有資格說放棄。
二、為了點(diǎn)燃理想之火，那就只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
三、每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇。
四、毅力是成功的先決條件，只要努力敲門，總會(huì)有人應(yīng)門的。
五、那些叛亂轟烈的青春，被時(shí)光所吞沒，終不因年少而輕狂。
六、命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的另一半，另一半留給我們自己操縱。
七、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
八、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
九、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
十、青春須早為，豈能長少年。
十一、永遠(yuǎn)不要畏懼眼前的陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?BR> 十二、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
十三、希望是人生的需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？
十四、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
十五、理想的書籍是智慧的鑰匙。
十六、讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
十七、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
十八、人生就像一場游戲，如果輸了，就會(huì)被淘汰出局。
十九、軟弱的人依靠幸運(yùn)，幸運(yùn)的人依靠自己。
二十、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會(huì)滑下。
二十一、我們要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起父母，對(duì)得起祖國。
二十二、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
二十三、雖然我無法每天都做到最好，但我卻可以每一天比前一天做的更好。
二十四、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
二十五、世上無難事，只怕有心人。
二十六、學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，有播種才會(huì)有收獲。
二十七、持之以恒，忍者無敵。
二十八、仁義禮智信，勤儉善學(xué)思。
二十九、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
三十、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
三十一、驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來了，羞恥就進(jìn)了。
三十二、尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。
三十三、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
三十四、讓努力與夢想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢同飛。
三十五、人生沒有坐等而來的輝煌，只有一路奮斗走過的精彩。
三十六、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
三十七、人所注重的應(yīng)該是內(nèi)心，而不是外貌。
三十八、隨著波浪前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
三十九、你怕狼，就別到森林里去。
四十、既然要飛翔，就別再收回已經(jīng)張開的翅膀。
四十一、用每一分，每一秒來充實(shí)自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
四十二、學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。
四十三、以知識(shí)和道德武裝心靈，以真誠和熱情對(duì)待朋友。
四十四、如果心中沒有理想，生活便淡而無味。
四十五、努力不代表會(huì)成功，但不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)嘗到成功的滋味。
教師類的座右銘篇一
二、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三、打動(dòng)童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
四、用真情教書，用真心育人。
五、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
六、內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
七、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
八、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
九、生以求知為樂，師以從教為榮。
十、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
十一、愛是的教育，而表達(dá)愛的的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
十二、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
十三、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
十四、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
十五、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
十六、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
十七、事在人為，境由心造。
十八、為人要正直，做事重責(zé)任。
十九、修身養(yǎng)性，教書育人。
二十、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
二十一、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
二十二、師的人格就是教育工作中的一切。
二十三、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
二十四、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
二十五、愛己之心愛人，律人之心律己。
二十六、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
二十七、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
二十八、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
二十九、冰凍三尺，非一日之寒。
三十、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
三十一、有所嘗試，就有所作為。
三十二、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
三十三、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
三十四、學(xué)生的滿意，是的幸福。
三十五、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
三十六、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
三十七、不自滿者受益，不自是者博聞。
三十八、教育無小事；教師無小節(jié)。
三十九、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
四十、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
四十一、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十二、行為比語言更有說服力。
四十三、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
四十四、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
四十五、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
四十六、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
四十七、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
四十八、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
四十九、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
五十、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
五十一、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
五十二、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
五十三、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
五十四、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
五十五、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
教師類的座右銘篇二
1、沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能。
2、愛己之心愛人律人之心律己
3、對(duì)人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
4、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
5、生以求知為樂，師以從教為榮。
6、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝
7、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者
8、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
9、冰凍三尺，非一日之寒
10、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
11、全心全意為學(xué)生服務(wù)
12、播種希望，收獲明天！
13、把教育看成是一項(xiàng)專業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
14、做一名美和愛的使者。
15、千里之行，始于足下
16、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
17、從零開始，持之以恒
18、精，勤，敬，緊，靜
19、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
20、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)
21、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生；以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富學(xué)生；以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。
22、良言暖三春惡言記終身
23、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
24、水之浩翰不在于態(tài)而源于勢，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。
25、我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
26、什么是不簡單？把每一個(gè)簡單的事情做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
27、有夢才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
28、行為比語言更有說服力
29、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
30、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
31、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人
32、人不可以瞧不起自己
33、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
34、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。
35、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
36、我愿成為一縷陽光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛和馨香。
37、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
38、業(yè)精于勤，荒于嬉
39、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
40、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
41、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
42、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
43、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
44、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
46、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)
47、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
48、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
49、心系學(xué)生寬容為懷
50、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
教師類的座右銘篇三
一、沒有經(jīng)過努力，就沒有資格說放棄。
二、為了點(diǎn)燃理想之火，那就只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
三、每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇。
四、毅力是成功的先決條件，只要努力敲門，總會(huì)有人應(yīng)門的。
五、那些叛亂轟烈的青春，被時(shí)光所吞沒，終不因年少而輕狂。
六、命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的另一半，另一半留給我們自己操縱。
七、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
八、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
九、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
十、青春須早為，豈能長少年。
十一、永遠(yuǎn)不要畏懼眼前的陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?BR> 十二、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
十三、希望是人生的需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？
十四、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
十五、理想的書籍是智慧的鑰匙。
十六、讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
十七、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
十八、人生就像一場游戲，如果輸了，就會(huì)被淘汰出局。
十九、軟弱的人依靠幸運(yùn)，幸運(yùn)的人依靠自己。
二十、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會(huì)滑下。
二十一、我們要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起父母，對(duì)得起祖國。
二十二、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
二十三、雖然我無法每天都做到最好，但我卻可以每一天比前一天做的更好。
二十四、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
二十五、世上無難事，只怕有心人。
二十六、學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，有播種才會(huì)有收獲。
二十七、持之以恒，忍者無敵。
二十八、仁義禮智信，勤儉善學(xué)思。
二十九、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
三十、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
三十一、驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來了，羞恥就進(jìn)了。
三十二、尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。
三十三、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
三十四、讓努力與夢想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢同飛。
三十五、人生沒有坐等而來的輝煌，只有一路奮斗走過的精彩。
三十六、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
三十七、人所注重的應(yīng)該是內(nèi)心，而不是外貌。
三十八、隨著波浪前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
三十九、你怕狼，就別到森林里去。
四十、既然要飛翔，就別再收回已經(jīng)張開的翅膀。
四十一、用每一分，每一秒來充實(shí)自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
四十二、學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。
四十三、以知識(shí)和道德武裝心靈，以真誠和熱情對(duì)待朋友。
四十四、如果心中沒有理想，生活便淡而無味。
四十五、努力不代表會(huì)成功，但不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)嘗到成功的滋味。