2010年10月23日 星期天 晴
今天上午我到老師家里去補課。
到老師家里的時候，已經(jīng)有幾位同學(xué)早到了。過了一會兒，老師開始給我們發(fā)作業(yè)。同學(xué)們接過作業(yè)就興致勃勃的做了起來，我也不例外。老師一邊講我們一邊做，有的同學(xué)因為還沒寫完，所以跟不上老師的節(jié)奏。有些同學(xué)遇到了難題去問老師，老師耐心地給我們講解題意，同學(xué)們一下子恍然大悟。一個上午我們一共做了六個課時，同學(xué)們個個筋疲力盡。做完作業(yè)老師開始給我們改作業(yè)了，輪到我改的時候。老師突然問：“大家都說你的英語成績非常好，你能告訴我有什們秘訣嗎”？我既靦腆又得意洋洋，什么話也沒說。
放學(xué)后，我興高采烈回到了家，今天真是開心快樂的一天。
今天上午我到老師家里去補課。
到老師家里的時候，已經(jīng)有幾位同學(xué)早到了。過了一會兒，老師開始給我們發(fā)作業(yè)。同學(xué)們接過作業(yè)就興致勃勃的做了起來，我也不例外。老師一邊講我們一邊做，有的同學(xué)因為還沒寫完，所以跟不上老師的節(jié)奏。有些同學(xué)遇到了難題去問老師，老師耐心地給我們講解題意，同學(xué)們一下子恍然大悟。一個上午我們一共做了六個課時，同學(xué)們個個筋疲力盡。做完作業(yè)老師開始給我們改作業(yè)了，輪到我改的時候。老師突然問：“大家都說你的英語成績非常好，你能告訴我有什們秘訣嗎”？我既靦腆又得意洋洋，什么話也沒說。
放學(xué)后，我興高采烈回到了家，今天真是開心快樂的一天。