重慶市豐都縣人力資源考試測評服務中心“兩化”、“兩關”凈化職業(yè)技能鑒定考試考務環(huán)境
豐都縣人力資源考試服務中心重視職業(yè)技能鑒定考試管理，在教務環(huán)境上以“兩化”、“兩關”為重點進行凈化，取得了很好的效果。
“兩化”改善考務環(huán)境。主要突出人性化。以電子大屏幕“考場競風流誠信為新走筆運籌需凝神”等溫馨提示語替代了“端正考風，嚴肅考紀”等嚴肅、緊張的橫幅標語；彰顯個性化。以輕音樂伴隨的語音廣播提示系統替代了枯燥、刺耳的電鈴聲，使鑒定的考生以愉快的心情參考。 “兩關”改善教務環(huán)境。主要突出責任倒查，嚴把審核關。在質量督導員的監(jiān)督下，每一份試卷的審核必須經過三關，即閱卷關、復卷關、審核關，每關必須審核簽字，分組突出領導把關；突出獎懲關。建立獎懲激勵機制，將零失誤率作為獎懲執(zhí)行標準，與考評員勞務報酬掛鉤，建立責任追究制度，確?？荚嚬焦?。
豐都縣人力資源考試服務中心重視職業(yè)技能鑒定考試管理，在教務環(huán)境上以“兩化”、“兩關”為重點進行凈化，取得了很好的效果。
“兩化”改善考務環(huán)境。主要突出人性化。以電子大屏幕“考場競風流誠信為新走筆運籌需凝神”等溫馨提示語替代了“端正考風，嚴肅考紀”等嚴肅、緊張的橫幅標語；彰顯個性化。以輕音樂伴隨的語音廣播提示系統替代了枯燥、刺耳的電鈴聲，使鑒定的考生以愉快的心情參考。 “兩關”改善教務環(huán)境。主要突出責任倒查，嚴把審核關。在質量督導員的監(jiān)督下，每一份試卷的審核必須經過三關，即閱卷關、復卷關、審核關，每關必須審核簽字，分組突出領導把關；突出獎懲關。建立獎懲激勵機制，將零失誤率作為獎懲執(zhí)行標準，與考評員勞務報酬掛鉤，建立責任追究制度，確?？荚嚬焦?。