初級(jí)能力輔導(dǎo)資料:互動(dòng)模式

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互動(dòng)模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則
    (一)理論基礎(chǔ)(非大綱內(nèi)容)
    基本假設(shè):個(gè)人與社會(huì)系統(tǒng)之間存在相互依賴關(guān)系,小組為個(gè)人的社會(huì)功能發(fā)揮提供了有效情景,成員的互動(dòng)有助于發(fā)掘自身潛能,增加社會(huì)交往的信心、知識(shí)和技巧,以便更好
    地適應(yīng)社會(huì)生活。
    (二)特點(diǎn)
    1、互動(dòng)模式的小組目標(biāo)是使組員在社會(huì)歸屬和相互依存中得到滿足。
    2、互動(dòng)模式要求組員在團(tuán)體中有平等互惠的動(dòng)機(jī)和能力。
    3、其中,社會(huì)工作者在小組工作中是中介者、使能者。引領(lǐng)積極互動(dòng)、自主發(fā)展。
    (三)實(shí)施原則
    小組工作者扮演協(xié)調(diào)者角色。
    1、組織小組,說明小組的作用和自己承擔(dān)的角色。
    2、啟發(fā)組員主動(dòng)面對(duì)問題,澄清組員的需要期待,尋找所有組員的共同需求,挖掘小組的正向動(dòng)力,動(dòng)員組員主動(dòng)思考和解決問題,強(qiáng)化發(fā)展目標(biāo)。
    3、提供信息,協(xié)調(diào)關(guān)系,調(diào)動(dòng)社會(huì)資源為小組目標(biāo)服務(wù)。