學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容
一、為全體學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)
（一）全體學(xué)生的生活輔導(dǎo)
1、輔導(dǎo)內(nèi)容
（1）培養(yǎng)健康生活和安全生活所必需的習(xí)慣和態(tài)度。
（2）提高獨(dú)立生活的技能和技巧。
（3）養(yǎng)成順利適應(yīng)社會(huì)生活所必須的生活態(tài)度、生活方式和生活習(xí)慣。
2、具體的指導(dǎo)
（二）全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
（三）全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)
二、為特殊問(wèn)題或特殊群體學(xué)生服務(wù)
（一）為厭學(xué)學(xué)生的服務(wù)
（二）為行為問(wèn)題學(xué)生的服務(wù)
（三）為身心障礙學(xué)生的服務(wù)
1、問(wèn)題
（1）長(zhǎng)期照顧的問(wèn)題
（2）社區(qū)對(duì)其產(chǎn)生偏見(jiàn)的問(wèn)題
（3）障礙兒童接受訓(xùn)練的問(wèn)題
（4）障礙兒童未來(lái)的獨(dú)立生活問(wèn)題
2、服務(wù)
（1）提供照顧服務(wù)
（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)改變態(tài)度
（3）學(xué)校社會(huì)工作者可以通過(guò)會(huì)談與咨詢的方式，向家長(zhǎng)解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓(xùn)練的必要性和可能性。
（4）與障礙學(xué)生及其家長(zhǎng)共同探討未來(lái)的有關(guān)問(wèn)題。
（四）為繼父母家庭學(xué)生的服務(wù)
（五）為單親家庭學(xué)生的服務(wù)
1、問(wèn)題
（1）家庭成員的情緒問(wèn)題
（2）經(jīng)濟(jì)壓力的問(wèn)題
（3）孩子照顧的問(wèn)題
（4）孩子角色認(rèn)同的問(wèn)題
2、服務(wù)
（六）為服刑人員家庭的學(xué)生的服務(wù)
（七）為殘疾人家庭學(xué)生的服務(wù)
（八）為資優(yōu)學(xué)生的服務(wù)
（九）為特長(zhǎng)生的服務(wù)
（十）為轉(zhuǎn)校學(xué)生的服務(wù)
1、問(wèn)題
（1）同輩團(tuán)體的接納問(wèn)題。
（2）教材教法的適應(yīng)問(wèn)題。
（3）學(xué)校規(guī)范的認(rèn)知與遵循問(wèn)題。
三、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)之間的關(guān)系
（一）與教師及家長(zhǎng)溝通學(xué)生的問(wèn)題
（二）為學(xué)生家庭提供小組輔導(dǎo)
（三）為學(xué)校人員提供咨詢服務(wù)
四、參與社區(qū)發(fā)展工作
五、開(kāi)發(fā)運(yùn)用社區(qū)資源
一、為全體學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)
（一）全體學(xué)生的生活輔導(dǎo)
1、輔導(dǎo)內(nèi)容
（1）培養(yǎng)健康生活和安全生活所必需的習(xí)慣和態(tài)度。
（2）提高獨(dú)立生活的技能和技巧。
（3）養(yǎng)成順利適應(yīng)社會(huì)生活所必須的生活態(tài)度、生活方式和生活習(xí)慣。
2、具體的指導(dǎo)
（二）全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
（三）全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)
二、為特殊問(wèn)題或特殊群體學(xué)生服務(wù)
（一）為厭學(xué)學(xué)生的服務(wù)
（二）為行為問(wèn)題學(xué)生的服務(wù)
（三）為身心障礙學(xué)生的服務(wù)
1、問(wèn)題
（1）長(zhǎng)期照顧的問(wèn)題
（2）社區(qū)對(duì)其產(chǎn)生偏見(jiàn)的問(wèn)題
（3）障礙兒童接受訓(xùn)練的問(wèn)題
（4）障礙兒童未來(lái)的獨(dú)立生活問(wèn)題
2、服務(wù)
（1）提供照顧服務(wù)
（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)改變態(tài)度
（3）學(xué)校社會(huì)工作者可以通過(guò)會(huì)談與咨詢的方式，向家長(zhǎng)解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓(xùn)練的必要性和可能性。
（4）與障礙學(xué)生及其家長(zhǎng)共同探討未來(lái)的有關(guān)問(wèn)題。
（四）為繼父母家庭學(xué)生的服務(wù)
（五）為單親家庭學(xué)生的服務(wù)
1、問(wèn)題
（1）家庭成員的情緒問(wèn)題
（2）經(jīng)濟(jì)壓力的問(wèn)題
（3）孩子照顧的問(wèn)題
（4）孩子角色認(rèn)同的問(wèn)題
2、服務(wù)
（六）為服刑人員家庭的學(xué)生的服務(wù)
（七）為殘疾人家庭學(xué)生的服務(wù)
（八）為資優(yōu)學(xué)生的服務(wù)
（九）為特長(zhǎng)生的服務(wù)
（十）為轉(zhuǎn)校學(xué)生的服務(wù)
1、問(wèn)題
（1）同輩團(tuán)體的接納問(wèn)題。
（2）教材教法的適應(yīng)問(wèn)題。
（3）學(xué)校規(guī)范的認(rèn)知與遵循問(wèn)題。
三、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)之間的關(guān)系
（一）與教師及家長(zhǎng)溝通學(xué)生的問(wèn)題
（二）為學(xué)生家庭提供小組輔導(dǎo)
（三）為學(xué)校人員提供咨詢服務(wù)
四、參與社區(qū)發(fā)展工作
五、開(kāi)發(fā)運(yùn)用社區(qū)資源