2011年社會(huì)工作者考試《中級(jí)實(shí)務(wù)》解題思路備考輔導(dǎo)
兩種題型：案例分析、方案設(shè)計(jì)(雖沒有固定答案，但有一定的答題模式)
解題的重要方法：一定要對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程(接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估和結(jié)案)進(jìn)行具體掌握。
題型一：案例分析題
一、主要考核點(diǎn)：
案例中服務(wù)對(duì)象所處的困境或問題→運(yùn)用社工專業(yè)方法介入并解決問題的基本過程(選擇合適的社會(huì)工作方法和技巧解決他們的問題，解決過程中進(jìn)行怎樣的資源整合)
還可能包括對(duì)社工專業(yè)方法內(nèi)容、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)方面的考核。
二、案例分析解題思路
運(yùn)用好社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程模式
一般包括兩個(gè)步驟：
(一)說明服務(wù)對(duì)象面臨的困境和困難，這一步包括了通用過程模式中的接案和預(yù)估兩個(gè)步驟
1、接案：分析案例中的服務(wù)對(duì)象屬于哪一類型的困難群體
2、預(yù)估：這一類型的困難群體面對(duì)的主要問題或困境有哪些；資料中屬于這一類型的目標(biāo)對(duì)象實(shí)際存在困難群體面對(duì)的主要問題中的哪幾種問題，產(chǎn)生這些問題的原因是什么。
(二)說明如何介入和介入的基本過程，包括通用過程模式中的計(jì)劃和介入兩個(gè)步驟
3、計(jì)劃和介入：針對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象和不同的問題，找到合適的社會(huì)工作方法和技巧；盡量運(yùn)用專業(yè)思路和專業(yè)方法來整合資源，幫助服務(wù)對(duì)象解決問題。
題型二：方案設(shè)計(jì)題
一、主要考核點(diǎn)：
案例中服務(wù)對(duì)象所處的困境或問題
針對(duì)服務(wù)對(duì)象的困境和問題，合理地、完整地說明助人者的對(duì)社會(huì)工作的通用過程模式
運(yùn)用該模式過程中對(duì)社會(huì)工作專業(yè)方法、技術(shù)和理論的綜合掌握程度(該過程應(yīng)當(dāng)會(huì)考核考生對(duì)社工專業(yè)方法和理論的掌握情況，如社會(huì)工作方法和技巧運(yùn)用是否適當(dāng)，解決過程中進(jìn)行怎樣的資源整合)。
還可能包括對(duì)社工專業(yè)方法內(nèi)容、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)方面的考核。
兩種題型：案例分析、方案設(shè)計(jì)(雖沒有固定答案，但有一定的答題模式)
解題的重要方法：一定要對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程(接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估和結(jié)案)進(jìn)行具體掌握。
題型一：案例分析題
一、主要考核點(diǎn)：
案例中服務(wù)對(duì)象所處的困境或問題→運(yùn)用社工專業(yè)方法介入并解決問題的基本過程(選擇合適的社會(huì)工作方法和技巧解決他們的問題，解決過程中進(jìn)行怎樣的資源整合)
還可能包括對(duì)社工專業(yè)方法內(nèi)容、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)方面的考核。
二、案例分析解題思路
運(yùn)用好社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程模式
一般包括兩個(gè)步驟：
(一)說明服務(wù)對(duì)象面臨的困境和困難，這一步包括了通用過程模式中的接案和預(yù)估兩個(gè)步驟
1、接案：分析案例中的服務(wù)對(duì)象屬于哪一類型的困難群體
2、預(yù)估：這一類型的困難群體面對(duì)的主要問題或困境有哪些；資料中屬于這一類型的目標(biāo)對(duì)象實(shí)際存在困難群體面對(duì)的主要問題中的哪幾種問題，產(chǎn)生這些問題的原因是什么。
(二)說明如何介入和介入的基本過程，包括通用過程模式中的計(jì)劃和介入兩個(gè)步驟
3、計(jì)劃和介入：針對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象和不同的問題，找到合適的社會(huì)工作方法和技巧；盡量運(yùn)用專業(yè)思路和專業(yè)方法來整合資源，幫助服務(wù)對(duì)象解決問題。
題型二：方案設(shè)計(jì)題
一、主要考核點(diǎn)：
案例中服務(wù)對(duì)象所處的困境或問題
針對(duì)服務(wù)對(duì)象的困境和問題，合理地、完整地說明助人者的對(duì)社會(huì)工作的通用過程模式
運(yùn)用該模式過程中對(duì)社會(huì)工作專業(yè)方法、技術(shù)和理論的綜合掌握程度(該過程應(yīng)當(dāng)會(huì)考核考生對(duì)社工專業(yè)方法和理論的掌握情況，如社會(huì)工作方法和技巧運(yùn)用是否適當(dāng)，解決過程中進(jìn)行怎樣的資源整合)。
還可能包括對(duì)社工專業(yè)方法內(nèi)容、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)方面的考核。