每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇一
調(diào)查顯示，新一代80后父母中90%認為早教是必須的和必要的，帶孩子上早教班、購買早教產(chǎn)品似乎已經(jīng)是家長在孩子成長過程中的必修課了。
采用可愛的娃娃玩具造型，植入內(nèi)置式mp3，在寶寶玩耍的過程中聽故事，學兒歌，聽國學，學英語，并且可以網(wǎng)站同步更新下載。作為寶寶出生的必備玩具，適合0-5歲寶寶。市場上的品牌有小布丁、智多熊、皮皮熊、心語娃娃、精靈寶寶等。
目前市場上的品牌早教機有：讀書郎的迪斯尼系列、小霸王、良興、紐曼。
點讀筆是采用國際最新光學圖像識別技術的高科技產(chǎn)品，是繼學習機、點讀機之后的新一代教育學習工具。點讀筆將電子新科技與圖書緊密結(jié)合在一起，研發(fā)出有聲圖書系列。點讀筆通過孩子參與各種針對性地游戲和活動，不斷刺激觸覺、視覺、聽覺等感官來豐富他們的體驗，增長他們的興趣，開發(fā)他們的腦神經(jīng)。點讀筆的最大賣點是讓孩子愛上學習，還可以開發(fā)全腦。主要品牌有：洪恩朗讀者、讀書郎迪斯尼點讀筆、易讀寶、幼教寶、好學寶。
“蒙氏教育”顧名思義是以意大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利（mariamontessori，1870~1952年）的名字命名的。蒙臺梭利認為：兒童具有巨大的潛能，他生命的發(fā)展是走向獨立。通過具體的練習如生活基本能力練習、五官感覺練習、智能練習（語言、數(shù)學、科學）等形式，形成健全人格的基礎。蒙臺梭利課程，包括感覺、動作、肢能、語言和道德發(fā)展等，使個體成為一個身心統(tǒng)整合一的人?！白杂伞迸c“紀律”合一，“個性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難，適應新的環(huán)境，達到自我構(gòu)建和心智發(fā)展。
蒙臺梭利教育擁有一套蘊含無限教育價值的蒙氏教具，這套學具利用幼兒感覺的敏感性，透過可供幼兒操作的教具，讓孩子們輕松愉快的在操作中探索，在探索中吸收許多抽象的概念。尊重幼兒重復練習的特性，所有學具幼兒可以反復操作，滿足幼兒生理心理上的需要。
科學研究表明0-3歲是孩子的音樂早教“黃金期”，在這段時間對寶寶進行正確的音樂熏陶，能夠很好的陶冶其性格和情感。音樂親子教育是在親子教育中開發(fā)右腦最常用的方法，也是所有的右腦開發(fā)方法中被普遍認可的方法。從胎教中就可以開始音樂的親子教育，這其中最著名的就是陳功雄先生的愛和樂和卓人音樂。親子教育中的音樂主要利用音樂中的不同的音質(zhì)波段和節(jié)拍來影響人的大腦，讓人的思緒、情緒和著音符波動而波動！從而調(diào)動右腦控制情商的部分得到激活和調(diào)動。因此大部分的親子課中都會有音樂的教育和培養(yǎng)！
這個理論主要基于在科學研究中0-3歲寶寶可以使用圖形記憶。這個方法主要在親子早教中用于有針對性的訓練右腦的開發(fā)，而且這種閃卡記憶訓練法還可以訓練寶寶的數(shù)學、百科和漢字的學習。
事實上，許多家長并不真正了解“早教”的含義和目的，更不知道如何挑選早教工具，盲目的聽信各種廣告或身邊朋友的推薦，那么到底該怎樣給孩子挑選適合他們的早教產(chǎn)品呢？小編建議您在購買之前，先從以下幾個方面著手考量。
沒有實用價值即指這件產(chǎn)品對孩子本身的用途不大，完全起不到開發(fā)孩子智力、提升孩子能力的作用，這樣的東西買回來無疑是浪費家長的金錢，尤其是浪費孩子的時間、消磨孩子的學習熱情和好奇心，所以早教工具并不是多就是好，一定要能發(fā)揮真正的作用。
作為一個讓孩子學習的輔助工具，小孩第一感覺到底是喜歡還是不喜歡也是很重要的，喜歡的話孩子就會主動積極地去“玩”，去研究。不喜歡的話，買了也會備受孩子“冷落”，孩子不喜歡也不能強迫孩子去使用，否則會起到反效果，所以家長在選擇早教產(chǎn)品的時候，除了考慮功能，還要從孩子的喜好角度出發(fā)。
任何一個早教產(chǎn)品都有其相對應的功能和價格，在眾多的產(chǎn)品中，我們要從品牌、功能、其后續(xù)使用需投入的費用等等各個角度考慮，找出性價比最高的。
早教產(chǎn)品的使用者一般都是學齡前的小孩子，小孩子常常喜歡用嘴去咬東西，發(fā)起脾氣了也常常會摔手里的東西，所以選早教產(chǎn)品跟選玩具一樣，材質(zhì)非常關鍵，對小孩身體有害的材質(zhì)以及不耐摔不結(jié)實的產(chǎn)品也不可以選。
作為用以給孩子開發(fā)智力的產(chǎn)品，如果總是一成不變或總是需要另外一些補充產(chǎn)品的配合才能發(fā)揮早教作用，那說明這個產(chǎn)品對孩子學習的促進作用是非常有局限性的。而且相對應的售后服務跟不上的產(chǎn)品也不用考慮。
市場上充斥著各色早教機構(gòu)和早教產(chǎn)品，真正能為家長所用的到底有多少，其實誰也說不準，不過有了以上給出的一些選擇標準，相信家長在選購的時候能少一些盲目性。孩子的早期發(fā)育在每個階段的特征都大有不同，早教工具和產(chǎn)品應該根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，有針對性的選購。
歪歪兔早教以cctv持續(xù)熱播的歪歪兔及其家族卡通形象為先導，致力于為中國兒童和父母提供更科學、更系統(tǒng)、更易用的家庭早教產(chǎn)品和親子早教課程。歪歪兔形象已經(jīng)深入廣大兒童的心中。歪歪兔早教機構(gòu)匯集國內(nèi)權(quán)威早教專家、心理學專家，具有強大的研發(fā)能力，專門針對0—6歲兒童，為他們提供更好的早教產(chǎn)品。公司先后出品系列繪本《歪歪兔情智認知系列圖畫書》(9冊)、《歪歪兔情智認知系列動畫片》、《歪歪兔情智樂園系列動畫片》、《兒童敏感期系列動畫片》等。
歪歪兔情智樂園是針對0-3歲的寶寶關鍵期家庭早教產(chǎn)品。分為1—1.5歲荔枝派，1.5—2歲草莓派，2—2.5歲檸檬派，2.5—3歲蘋果派。
抱抱熊最初是由東方愛嬰創(chuàng)始人賈軍親手為她的孩子們設計的卡通形象，她所創(chuàng)立的東方愛嬰是中國第一家專業(yè)從事0-3歲嬰幼兒早期教育的機構(gòu)。
抱抱熊家庭互動早教產(chǎn)品全然根據(jù)孩子的天性而設計，旨在幫助父母成為孩子的最好的啟蒙老師，讓孩子在玩耍中學習，在與父母的互動中成長，為中國家庭的科學育兒提供了全新的家庭互動早教模式。
花園寶寶(英文譯名：inthenightgarden)是英國bbc出品的一檔定位1至4歲左右的孩子電視節(jié)目。采用高清電影膠片攝制，由天線寶寶原班團隊傾力打造，制作人安伍德annwood再度如天線寶寶一般，在英國開辟出一片美麗的花園，園中是精心設計的.人偶及高技術的動畫呈現(xiàn)。幼兒觀眾很容易就會被色彩鮮艷的花園、逼真的動畫，和逗趣的人物吸引。與一般低幼兒童節(jié)目不同，花園寶寶的特色是完全看不出要教幼兒什么東西，而是給1至4歲的小孩一段好奇探索的歡樂時光。
花園寶寶的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式是針對四歲以下嬰幼兒的知覺動作、認知語言及其情緒社會的發(fā)展而設計，提供小小孩許多視覺上的美感與知覺經(jīng)驗，是目前少數(shù)優(yōu)質(zhì)的兒童電視節(jié)目。
角色介紹：藍色的依古·比古長得像泰迪熊；綁著五彩辮子的唔西·迪西，長得像是一個布娃娃?，斂āぐ涂ㄩL得比依古·比古還圓滾滾，他住在小小的洞穴里，睡在石床上。湯姆布利柏是穿著圓點點和長條紋衣服的娃娃，他們分別是湯姆布利柏·安、湯姆布利柏·哦、湯姆布利柏·咦，三個寶寶睡在樹叢中的同一張床上。小點點是一個十人的大家族，他們的房子建在樹腳下。他們身穿紅色衣服，睡在同一個房間里。還有小豆豆、哈呼呼、飛飛魚、叮叮車等都是非常可愛的。
衍生品：與動畫片同步的《花園寶寶》也緊跟著來了。這本《花園寶寶》嶄新低幼雜志70%的內(nèi)容來自原汁原味的《花園寶寶》！本刊的作者是英國的教育專家，他們具有多年的兒童行為學與心理學的研究經(jīng)驗，使本刊內(nèi)容很好地延承了體驗式學齡前兒童教育的成功特質(zhì)，非常符合1-4歲兒童啟智益智的特點，以趣味橫生的互動形式教會孩子們友愛、安全、探索和交流，幫助他們拓寬想象空間，引導孩子們以安全、舒適的方式探索世界。
圖書信息：這是一套1-4歲寶寶最佳的親子共讀故事書：夢境般美麗的畫面，詩歌般的語言，給寶寶最好的審美和語言啟蒙。
中國“早教之父”馮德全教授，歷經(jīng)30多年的研究總結(jié)，終于打造出了馮氏早教的革命性產(chǎn)品——《早教革命》?！对缃谈锩肥邱T氏早教的最新出版的內(nèi)容集合體，也是馮德全教授30年來總結(jié)性、綜合性的作品，是早期教育的理論和方法論的總結(jié)陳述，打開了中國早教的科學大門。
這是在網(wǎng)上一本相當熱銷的育兒書，這本書用簡單易懂的語言告訴你如何對寶寶的大腦發(fā)育狀況進行評定，以及如何根據(jù)評定結(jié)果對聽覺、視覺、觸覺等各個通路進行有針對性的訓練，以幫助寶寶發(fā)揮最大的潛能?？赐赀@本書，你會重新理解這句話：父母可以影響孩子的一生。
《布奇樂樂園》是一套根據(jù)兒童身心成長特點而設計的適合中國家庭的全新早教產(chǎn)品，主要包括讀本、繪本、游戲書、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，產(chǎn)品分不同年齡段按月推出?！恫计鏄窐穲@》是由中國外研社兒童發(fā)展中心根據(jù)兒童身心成長特點而設計開發(fā)的適合中國家庭的全新早教產(chǎn)品，主要包括讀本、繪本、游戲書、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，產(chǎn)品分不同年齡段按月推出，包括1-2歲版、2-3歲版、3-4歲版、4-5歲版?！恫计鏄窐穲@》有利于促進孩子身體、智力、情感等各方面全面發(fā)展。
兒童具備人類天生的一切特征和潛能，不過他們的能力還沒有得到完全發(fā)展，需要成人的指導?？茖W研究表明：兒童時期是大腦發(fā)育最快時期，在這一時間內(nèi)進行早期教育將會影響寶寶今后的一生。因此，我們強調(diào)在生命早期，即0-6歲這段身心發(fā)展的重要時期，對兒童進行科學、全面、系統(tǒng)的教育。
《布奇樂樂園》的根本理念是“為了幸福而教育”。生命是教育的原點，給生命尊嚴、自由、幸福是教育永恒的追求。這一理念從本質(zhì)上保證了產(chǎn)品的高價值追求?！恫计鏄窐穲@》中的益智游戲配套的dvd比較有特色，同時成長繪本中的故事設計得也很好的，對寶寶教育作用也挺明顯的。
1.
如何選擇早教產(chǎn)品
2.
早教機構(gòu)如何選擇
3.
如何選擇早教機構(gòu)
4.
如何選擇合適的化妝品
5.
德國留學如何選擇合適的專業(yè)
6.
有關如何選擇適合的早教機構(gòu)
7.
1歲以內(nèi)寶寶早教玩具如何選擇
8.
關于早教如何選擇才是正確的
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇二
日本大學分為日本公立大學和日本私立大學等不同的類型。那么面對眾多的日本院校我們應該怎樣選擇呢？以下是選擇日本大學的五大標準。
明確了自己的目標后，就可以根據(jù)自己的學習狀況選擇大學。在日本的網(wǎng)站上，可以很容易的找到大學及專業(yè)的排名。排名靠前的學校，一般學生就職的競爭力也就越強。
日本大學因辦學性質(zhì)和專業(yè)的不同，在學費的設置上也會有很大的差別。一個私立理工大學的某個專業(yè)的第一年的學費也許會超過200萬日元。而一個私立的文科大學，算上對優(yōu)秀留學生的減免，學費也就是30萬日元左右。因此在報考大學前，根據(jù)自己的經(jīng)濟實力來選校也是非常重要的。
在日本，大學的升學考試相對靈活。既有材料的選考也有大學自己的'考試。例如同樣是報考商學部，早稻田大學的考試科目是日本綜合，英語，和面試，而明治大學則會根據(jù)學生的留考和1級成績來決定是否合格。因此事先了解考試的內(nèi)容，就可以有的放矢的進行學習。
在日本上學，有三個地理位置需要注意。一個是自己的住所，一個是打工的地點，還有一個是大學的所在地。因此在大學的選擇上也要參考地理位置，不然不僅交通費的成本會增加，往來學校和打工的公司之間也會把自己搞的很疲憊。
留學生多的學校，學校會有專門的部門來處理留學生事物。但另一方面，留學生過多，會形成留學生的小群體，不利于和日本學生的交流和日語水平的提高。
以上是選擇日本大學應該注意的五大方面，日本的大學有700多所，選擇一所正確的大學不僅關系到自己的今后幾年的生活，因此要做出正確的選擇。
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇三
韓國高等教育是以私立大學教育為主，所以數(shù)量上私立大學多于國公立大學。
韓國國公立大學立大學一共10 所，每個道(省)只設一所，排名為：
①首爾國立大學(首爾)
②釜山國立大學(釜山)
③慶北國立大學(慶尚北道)
④全南國立大學(全羅南道)
⑤忠南國立大學(忠清南道)
⑥忠北國立大學(忠清北道)
⑦全北國立大學(全羅北道)
⑧慶尚國立大學(慶尚南道)
⑨江原國立大學(江原道)
⑩濟州國立大學(濟州道)
而韓國私立大學有300余所，其中名校有位于首爾的高麗大學、延世大學、成均館大學、西江大學、漢陽大學、東國大學、中央大學、建國大學等;首爾以外的有仁川的仁荷大學、第三大城市大邱市的啟明大學等。
綜上所述，韓國國公立大學與私立大學的主要區(qū)別在于費用。另外，韓國大學的費用與學校所在位置也有關，位于首爾地區(qū)的大學費用要普遍高于位于韓國地方的學校，因此在選擇學校時，可以根據(jù)自己的經(jīng)濟情況，來選擇適合自己的大學。
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇四
大城市vs小城鎮(zhèn)
大城市經(jīng)濟發(fā)達、打工機會較多、生活設施完善、交通便利，但房租及生活費都比較昂貴，而且留學生相對集中，不容易在學校附近找到價格適中的住所；小城鎮(zhèn)民風樸實、房源充足、消費水平相對較低，但打工機會較少、交通不便，生活可能較為枯燥。
在國外，學校的質(zhì)量與所在城市的規(guī)模關系不大，留學生應根據(jù)自己的情況作出選擇。如果想安心學習而經(jīng)濟條件一般的留學生，可考慮選擇小城鎮(zhèn)。大學城由于具有學校云集、設施完備、學習氛圍濃厚等優(yōu)勢，留學環(huán)境要明顯優(yōu)于其它地方。如果留學的目的是開闊眼界或打算長期發(fā)展，選擇大城市比較合適。除了這些以外，還要根據(jù)自己的專業(yè)進行選擇，比如說你選擇的是金融或者設計等專業(yè)，最好選擇在大城市，因為需要更多接觸外界、實習的機會，如果你選擇的是研究性的專業(yè)，可以選擇在小城鎮(zhèn)，安靜的進行研究。
綜合性公立大學vs國立理工學院
很多藝術類、理工類、管理類的學生都會遇到這樣的問題，究竟是專業(yè)性的學校好還是綜合性的學校好呢-這個完全取決于個人的意愿，如果你在大學期間不只只是想在自己的專業(yè)項目上有所成就，還想更多的感受大學氛圍，去學習更多其他的知識的話，你可以去選擇綜合性的大學，當然新西蘭八所公立大學的入學標準也相對較高，辦理時間也相對較長。另一方面，如果學生有移民的想法，其實留學新西蘭多所的國立理工學院不失為一種好的選擇，學制相對較短，偏重于實踐技能，相對較容易申請，開課周期短。
綜合排名vs專業(yè)排名
很多學生在選擇院校的時候都會參考新西蘭大學的排名，有的選擇參考綜合排名，有的選擇參考專業(yè)排名，也有的同學會選擇同時參考這兩種排名。其實在選擇院校時，除了要考慮排名之外，也要全面了解這個學校你想要讀的專業(yè)的詳細課程設置，因為很多學校雖然有名稱相同的專業(yè)，但是實際上學習的內(nèi)容是不一樣的，只有了解清楚了，才能知道這個學校的專業(yè)是否適合你去讀，是否是你想要學習的。事實上，排名靠前的大學并非就業(yè)情況就好，反而是一些國立理工學院等的技術含量高的專業(yè)就業(yè)近百分之百。
個人興趣
1、學歷所學專業(yè)+自身興趣愛好
這樣規(guī)劃新西蘭留學申請是非常合理的，且符合個人職業(yè)發(fā)展，如果各方面銜接比較融洽，專業(yè)選擇上也是相對順利的。
2、非學歷所學專業(yè)+自身興趣愛好
雖然可能與基礎知識不是很對口，但是鑒于以往選擇專業(yè)方向的不成熟性和客觀因素，這樣的留學規(guī)劃只要真誠闡明自己的想法和愛好也是比較合適的，同時也使個人長遠的發(fā)展步入一個新的軌道。
3、非學歷所學專業(yè)+非自身興趣愛好
這一個方向相對不怎么可取了。首先必須要說服簽證官的疑慮。打消相對明顯的移民傾向。其次你需要說服自己，花費一定的時間和金錢去學習一個自己并不熟悉且不是很熱衷的領域，是需要一定的心靈拷問的，這樣換得的海外學歷與你的付出是否等價呢？當然不排除你可能會在接觸過程中深入了解從而喜歡并愿意長期在這個領域發(fā)展下去。
專業(yè)推薦
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇五
我們眼下的社會，推薦信與我們的生活息息相關，一封好的推薦信能為申請人加分。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的加拿大留學申請推薦信怎么寫 怎樣選擇合適的推薦人，希望能夠幫助到大家。
1.推薦人的身份要合理，最好是相關專業(yè)的。
如果申請人是一個還在校的學生，那比較好的選擇應該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動、社會活動的見證人作為推薦人；如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學畢業(yè)論文指導作為推薦人。沒必要找一個和申請人的專業(yè)不熟悉，和申請人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人。
2.推薦人要熟悉申請人的學習和工作。
推薦人要清楚的知道申請人出國留學的動機和學習計劃，最好有過比較密切的交流。在此基礎上，如果推薦人是外國教授，而該教授和申請人申請的學校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當然很少有申請人可以找到這樣符合條件的推薦人。
如果推薦人是跟所申請的學校沒什么關系，那么就要找在申請人所申請的專業(yè)內(nèi)很有名的專家，像擁有院士之類頭銜的人，經(jīng)常參加國際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過找這樣的專家寫推薦信也是比較難的；所以對于大部分申請人來說，找推薦人還是以找熟人為主，相對會比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來也是比較合理的。
3.其它需要注意的地方。
有些學校已經(jīng)提供了推薦信表格，這樣只要把內(nèi)容填進去就可以了。如果沒提供的就最好用印有推薦人單位名稱的'信封和信紙，并用激光打印機打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫上推薦人和對方學校的聯(lián)系地址，以便對方學校核查。
1.表明推薦人與申請人的關系、何種方式認識（老師、老板等），并說明認識的時間長短。如果是師生關系，對導師所授科目做一個簡短的說明；如果是你的老板，請詳細說明你的工作職責。
2.表明推薦人對申請人個性特征的印象（學習精神、工作態(tài)度、與同學/同事相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否），并加注評語。
3.表明推薦人對你能否順利完成學位的看法。比如通過描述你在分配的特殊職務上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應變能力。又比如申請人是否還有其它潛力未發(fā)揮？如果申請人的成績不太理想，通過評述推薦人對申請人的看法，解釋申請人雖然形式上的成績不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請人要轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以站在推薦人的觀察角度，通過強調(diào)申請人強烈的學習動機，相信以申請人的表現(xiàn)一定可以成功完成學業(yè)。
4.重述推薦人對申請人能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦。
①對待被推薦者的評價一定要中肯，不能過分夸大或贊美。充分了解被推薦者的出國深造的目的及動機，進一步幫助加拿大研究生留學申請者解釋出國留學的需求。
③不斷轉(zhuǎn)換寫作方式和風格，增加推薦信的可信度。因為不同的推薦人都有各自的風格，我們特別在對于重要成就和能力的描述時，要注意堅定地站在推薦人的角度處罰，避免一些自我描述容易出現(xiàn)的自信自我夸贊的詞匯和口吻，更重要的是要避免三封推薦信重復。
④除了在內(nèi)容方面的問題，更注意要避免出現(xiàn)語法、拼寫等這種小錯誤，出現(xiàn)這種錯誤更容易造成錄取委員會對申請者不好的印象。
⑤推薦信最好按照學校的要求來寫，內(nèi)容也不是越長越好，當然很短也不能夠清楚地表明申請者的素質(zhì)和能力。所以一切按照學校的要求來做，一般來說500左右的英文比較合適。
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇六
孩子2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫，這時家長應該給孩子提供繪畫的工具——蠟筆。應該給孩子多少支蠟筆?給什么顏色的蠟筆最適宜?這些都是家長關心的問題。從下面幼兒專家對2～3歲孩子使用蠟筆的數(shù)量和顏色的`研究實驗報告中，可以給你一個滿意的回答。
實驗方法：將24名孩子平均分成三個性別相等的小組，注意觀察和記錄各組因使用蠟筆數(shù)量和顏色的不同而出現(xiàn)不同的繪畫質(zhì)量情況，以涂三種小動物為內(nèi)容進行三次練習。
三次結(jié)果表明，2～3歲孩子繪畫，給3支不同顏色的蠟筆效果最好，而3支筆中，一支必須是暖色調(diào)的，如大紅、玫瑰紅或黃色的，因為這些顏色能表現(xiàn)出活潑、熱烈、天真的情趣。
因此，家長們一定要重視的，應該為寶寶正確的選擇蠟筆，提高寶寶的繪畫興趣。
1.
怎樣選擇合適指數(shù)基金
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怎樣為孩子選擇適合的樂器
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最新會議音響怎樣選擇合適的
4.
怎樣選擇合適的羽毛球
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怎樣為寶寶挑選閱讀書本
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赴日本留學怎樣選擇最合適的學校
8.
怎樣選擇合適的高爾夫球桿
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇七
一般基金主要投資大盤藍籌股，而計算上證指數(shù)時，大盤藍籌股也占了很大的權(quán)重，所以基金的下跌、上漲與股市上證指數(shù)的下跌、上漲一般是同漲同跌的關系。那么，關于怎樣選擇合適指數(shù)基金呢?下面是小編為大家整理的相關知識，歡迎大家閱讀瀏覽。
不同于目前國內(nèi)基金投資者看重預期收益的普遍思維，約翰·博格爾把投資成本放到了第一位。
實際上，對于基金投資中低成本的重要性，巴菲特也非常重視，他在哈薩維1996年年報中寫道：成本確實很重要。基金產(chǎn)生的成本，其中很大一部分支付給了基金管理人，隨著時間的推移，相當于對投資者收益征了稅。
我們可以簡單假設基金獲得了10%的絕對收益，目前基金市場平均費用水平約為4%(包括申購、贖回費、管理費等)，可見我們本應獲得的收益早已經(jīng)被各種費用吞噬了近一半。
1、被動型基金優(yōu)于主動
指數(shù)基金采用的是跟蹤某個標的指數(shù)的被動投資方式，研發(fā)費用低(只投資標的指數(shù)成份股，不必花費過多的資金去進行上市公司調(diào)研)，交易費用少(跟蹤指數(shù)走勢，不像主動投資型基金那樣頻繁進出)。
2、低換手率的優(yōu)于高換手率
基金買賣過程的交易成本，實際上被掩蓋了，但這些成本同樣吞噬著投資者的收益。約翰·博格爾建議說，應該選擇換手率較低的基金。
成本只有40個基點的基金，好比帆船比賽中對付每小時20海里的微風;有著150個基點費用的高成本基金，則無異于與時速 130海里的臺風抗衡。
至于基金換手率問題，目前國內(nèi)還沒有專業(yè)的分析，簡單地說，我們可以對比不同報告期的報表，通過觀察整體倉位和主要持倉品種的變動，大體判斷手中基金的'風格是持倉相對穩(wěn)定還是頻繁買賣。
約翰·博格爾提出的第二個建議，仍然與成本有關。很多投資者接觸并決定購買基金，是通過媒體的介紹，或者是代銷機構(gòu)的推薦，這其中隱藏的附加成本，就是約翰·博格爾提醒投資者注意的問題。
美國市場目前約有3000只沒有銷售傭金、無發(fā)行費用的基金，約翰·博格爾認為，對于那些具備一定分析能力的投資者，選擇這種基金是個可行的方案。在基金品種選擇正確的前提下，購買無發(fā)行費用的基金，就等于把成本占未來收益的比例下降到了最小。
對于那些不具備獨立決策能力，需要提供投資建議的普通投資者，約翰·博格爾建議關注那些優(yōu)秀咨詢機構(gòu)的研究報告。
明星基金是基金公司力捧的招牌，也是最被投資者看中的因素之一，不過約翰·博格爾對此并不十分在意，或許業(yè)績記錄在評價純種馬速度時有用--當然有時也會失效--但在估計資金管理者會如何運營時，卻往往容易出現(xiàn)誤導。
因為即使有人能夠預見市場未來的絕對收益，也不可能預測出個別基金相對于市場的收益，至多是預測出指數(shù)型基金的收益。
約翰·博格爾認為，很有可能預測準確的只有兩種情況：
一是高成本基金的業(yè)績，通常劣于相應的市場指數(shù);
二是歷史業(yè)績顯著優(yōu)于市場指數(shù)收益的明星基金，會向市場平均值回歸，甚至低于后者。
原因么：
三是相對于小市值的基金，大市值基金對于流動性要求更高，因此可以選擇的股票品種更加有限。
國際著名基金評級機構(gòu)--美國晨星的一項調(diào)查顯示，隨機選取4-30只股票基金建立組合，并不能達到降低風險的效果。
約翰·博格爾說，沒有必要持有超4-5只的股票基金，因為過度分散投資的效果類似一只指數(shù)型基金，但由于股票基金的高成本，最終的收益很可能低于指數(shù)。
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怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇八
如果你留學的目的是將來拿到學位后歸國，那么除了學業(yè)因素外，名校一定是不二的選擇。另外留學也要從經(jīng)濟因素考慮，常青藤名校，一些大城市的私立院校的學費水漲船高。中部一些公立大學的學費相對偏低，同時生活費的支出也比大城市少很多，單從學業(yè)出發(fā)，中部一些公立大學也是很好的選擇。
美國大學很多，但每個大學有每個大學的優(yōu)勢，有的的帶薪實習為你找工作提供了捷徑。有的優(yōu)越的地理位置讓你得到更多的工作機會。一些小的學校也有各自的特色，良好的商界網(wǎng)絡給你提供了很多機會。所以在選擇學校的時候，一定要從你的實際情況出發(fā)，選擇適合的學校。
其實綜合的講，即使你畢業(yè)后不考慮移民美國，也最好先在美國有一到兩年的工作經(jīng)歷再回國發(fā)展。有國外工作經(jīng)驗往往在回國后比直接回國更容易找到理想的工作，而且在薪水和職位方面二者是肯定有差距的。
因此，在申請學校的時候，選校環(huán)節(jié)要考慮到一些影響就業(yè)的因素。其實美國前200名的大學都是不錯的學校，有些學校在排名上相差幾名甚至幾十名，其實在教學質(zhì)量上沒有很懸殊的差距。許多排名稍低的學校在一些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率甚至遠遠高于排名高的學校。很多學校雖然排名高，但是位置比較偏遠，當?shù)鼐蜆I(yè)機會少。你尋找實習和工作機會往往要跑很遠的路，給面試帶來很大的困難，造成對就業(yè)比較不利的因素。
美國的學生并不像中國學生那樣隨時翻開排名冊作為參考。事實上，跟美國人提到美國某些大學的名字，他們基本不知道這些學校的排名位置。但是他們心目中有一些認可度高的好學校，盡管并沒排在前50。比如一位同學回國后說，每次尋找實習機會的時候，用人單位知道他是xx大學的學生，就非常樂于跟他談。與其死死揪住排名不放，倒不如好好研究一下哪些學校在自己要申請的學校就業(yè)率高。
很多大學在相關專業(yè)介紹部分會提供畢業(yè)生的就業(yè)信息，包括畢業(yè)生去了什么樣的單位，平均起薪狀況等。同學們在選校的時候不妨去參考一下。如果一所學校該專業(yè)的你畢業(yè)后都去了不錯的單位，薪水狀況也很好，就是性價比很高的學校了。
另外，選校的時候也要考慮該校的收費情況。美國大學各個學校在學費上差異很大。費用低的學校學費加生活費一年二十萬左右就可以搞定，但是費用高的學校一年可能需要四五十萬甚至更高。最后選校一定要拉開檔次。很多同學選校時一味拔高，最終定下來的都是牛校。(這種大開大合的選校方式適應那種非名校不走，或者就是申請不到dream school就放棄留學這條路的人。但是更多人的人還是先選擇了留學這條路，然后才開始選校的。
牛?；蛘哒f同等檔次的學校往往在錄取標準比較統(tǒng)一，如果你條件夠好，可能全部錄取，但是條件稍有偏差則可能全部被拒導致申請失敗。當然，一味就低也不好。最好把沖刺的、適中的和保底的學校都選一些。其實很多排名低的學校在一些專業(yè)的錄取難度上比排名高的學校還要難得多，所以不能單憑排名推算申請的成功率，而是就要結(jié)合往年的錄取經(jīng)驗。
選校是一門非常復雜的學問，在最終定校前要搜集研究龐大的信息量，綜合參考很多因素，遠遠不是在排名表上畫圈那么簡單。大家一定要結(jié)合自身的條件理性選擇。
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇九
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怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇一
調(diào)查顯示，新一代80后父母中90%認為早教是必須的和必要的，帶孩子上早教班、購買早教產(chǎn)品似乎已經(jīng)是家長在孩子成長過程中的必修課了。
采用可愛的娃娃玩具造型，植入內(nèi)置式mp3，在寶寶玩耍的過程中聽故事，學兒歌，聽國學，學英語，并且可以網(wǎng)站同步更新下載。作為寶寶出生的必備玩具，適合0-5歲寶寶。市場上的品牌有小布丁、智多熊、皮皮熊、心語娃娃、精靈寶寶等。
目前市場上的品牌早教機有：讀書郎的迪斯尼系列、小霸王、良興、紐曼。
點讀筆是采用國際最新光學圖像識別技術的高科技產(chǎn)品，是繼學習機、點讀機之后的新一代教育學習工具。點讀筆將電子新科技與圖書緊密結(jié)合在一起，研發(fā)出有聲圖書系列。點讀筆通過孩子參與各種針對性地游戲和活動，不斷刺激觸覺、視覺、聽覺等感官來豐富他們的體驗，增長他們的興趣，開發(fā)他們的腦神經(jīng)。點讀筆的最大賣點是讓孩子愛上學習，還可以開發(fā)全腦。主要品牌有：洪恩朗讀者、讀書郎迪斯尼點讀筆、易讀寶、幼教寶、好學寶。
“蒙氏教育”顧名思義是以意大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利（mariamontessori，1870~1952年）的名字命名的。蒙臺梭利認為：兒童具有巨大的潛能，他生命的發(fā)展是走向獨立。通過具體的練習如生活基本能力練習、五官感覺練習、智能練習（語言、數(shù)學、科學）等形式，形成健全人格的基礎。蒙臺梭利課程，包括感覺、動作、肢能、語言和道德發(fā)展等，使個體成為一個身心統(tǒng)整合一的人?！白杂伞迸c“紀律”合一，“個性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難，適應新的環(huán)境，達到自我構(gòu)建和心智發(fā)展。
蒙臺梭利教育擁有一套蘊含無限教育價值的蒙氏教具，這套學具利用幼兒感覺的敏感性，透過可供幼兒操作的教具，讓孩子們輕松愉快的在操作中探索，在探索中吸收許多抽象的概念。尊重幼兒重復練習的特性，所有學具幼兒可以反復操作，滿足幼兒生理心理上的需要。
科學研究表明0-3歲是孩子的音樂早教“黃金期”，在這段時間對寶寶進行正確的音樂熏陶，能夠很好的陶冶其性格和情感。音樂親子教育是在親子教育中開發(fā)右腦最常用的方法，也是所有的右腦開發(fā)方法中被普遍認可的方法。從胎教中就可以開始音樂的親子教育，這其中最著名的就是陳功雄先生的愛和樂和卓人音樂。親子教育中的音樂主要利用音樂中的不同的音質(zhì)波段和節(jié)拍來影響人的大腦，讓人的思緒、情緒和著音符波動而波動！從而調(diào)動右腦控制情商的部分得到激活和調(diào)動。因此大部分的親子課中都會有音樂的教育和培養(yǎng)！
這個理論主要基于在科學研究中0-3歲寶寶可以使用圖形記憶。這個方法主要在親子早教中用于有針對性的訓練右腦的開發(fā)，而且這種閃卡記憶訓練法還可以訓練寶寶的數(shù)學、百科和漢字的學習。
事實上，許多家長并不真正了解“早教”的含義和目的，更不知道如何挑選早教工具，盲目的聽信各種廣告或身邊朋友的推薦，那么到底該怎樣給孩子挑選適合他們的早教產(chǎn)品呢？小編建議您在購買之前，先從以下幾個方面著手考量。
沒有實用價值即指這件產(chǎn)品對孩子本身的用途不大，完全起不到開發(fā)孩子智力、提升孩子能力的作用，這樣的東西買回來無疑是浪費家長的金錢，尤其是浪費孩子的時間、消磨孩子的學習熱情和好奇心，所以早教工具并不是多就是好，一定要能發(fā)揮真正的作用。
作為一個讓孩子學習的輔助工具，小孩第一感覺到底是喜歡還是不喜歡也是很重要的，喜歡的話孩子就會主動積極地去“玩”，去研究。不喜歡的話，買了也會備受孩子“冷落”，孩子不喜歡也不能強迫孩子去使用，否則會起到反效果，所以家長在選擇早教產(chǎn)品的時候，除了考慮功能，還要從孩子的喜好角度出發(fā)。
任何一個早教產(chǎn)品都有其相對應的功能和價格，在眾多的產(chǎn)品中，我們要從品牌、功能、其后續(xù)使用需投入的費用等等各個角度考慮，找出性價比最高的。
早教產(chǎn)品的使用者一般都是學齡前的小孩子，小孩子常常喜歡用嘴去咬東西，發(fā)起脾氣了也常常會摔手里的東西，所以選早教產(chǎn)品跟選玩具一樣，材質(zhì)非常關鍵，對小孩身體有害的材質(zhì)以及不耐摔不結(jié)實的產(chǎn)品也不可以選。
作為用以給孩子開發(fā)智力的產(chǎn)品，如果總是一成不變或總是需要另外一些補充產(chǎn)品的配合才能發(fā)揮早教作用，那說明這個產(chǎn)品對孩子學習的促進作用是非常有局限性的。而且相對應的售后服務跟不上的產(chǎn)品也不用考慮。
市場上充斥著各色早教機構(gòu)和早教產(chǎn)品，真正能為家長所用的到底有多少，其實誰也說不準，不過有了以上給出的一些選擇標準，相信家長在選購的時候能少一些盲目性。孩子的早期發(fā)育在每個階段的特征都大有不同，早教工具和產(chǎn)品應該根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，有針對性的選購。
歪歪兔早教以cctv持續(xù)熱播的歪歪兔及其家族卡通形象為先導，致力于為中國兒童和父母提供更科學、更系統(tǒng)、更易用的家庭早教產(chǎn)品和親子早教課程。歪歪兔形象已經(jīng)深入廣大兒童的心中。歪歪兔早教機構(gòu)匯集國內(nèi)權(quán)威早教專家、心理學專家，具有強大的研發(fā)能力，專門針對0—6歲兒童，為他們提供更好的早教產(chǎn)品。公司先后出品系列繪本《歪歪兔情智認知系列圖畫書》(9冊)、《歪歪兔情智認知系列動畫片》、《歪歪兔情智樂園系列動畫片》、《兒童敏感期系列動畫片》等。
歪歪兔情智樂園是針對0-3歲的寶寶關鍵期家庭早教產(chǎn)品。分為1—1.5歲荔枝派，1.5—2歲草莓派，2—2.5歲檸檬派，2.5—3歲蘋果派。
抱抱熊最初是由東方愛嬰創(chuàng)始人賈軍親手為她的孩子們設計的卡通形象，她所創(chuàng)立的東方愛嬰是中國第一家專業(yè)從事0-3歲嬰幼兒早期教育的機構(gòu)。
抱抱熊家庭互動早教產(chǎn)品全然根據(jù)孩子的天性而設計，旨在幫助父母成為孩子的最好的啟蒙老師，讓孩子在玩耍中學習，在與父母的互動中成長，為中國家庭的科學育兒提供了全新的家庭互動早教模式。
花園寶寶(英文譯名：inthenightgarden)是英國bbc出品的一檔定位1至4歲左右的孩子電視節(jié)目。采用高清電影膠片攝制，由天線寶寶原班團隊傾力打造，制作人安伍德annwood再度如天線寶寶一般，在英國開辟出一片美麗的花園，園中是精心設計的.人偶及高技術的動畫呈現(xiàn)。幼兒觀眾很容易就會被色彩鮮艷的花園、逼真的動畫，和逗趣的人物吸引。與一般低幼兒童節(jié)目不同，花園寶寶的特色是完全看不出要教幼兒什么東西，而是給1至4歲的小孩一段好奇探索的歡樂時光。
花園寶寶的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式是針對四歲以下嬰幼兒的知覺動作、認知語言及其情緒社會的發(fā)展而設計，提供小小孩許多視覺上的美感與知覺經(jīng)驗，是目前少數(shù)優(yōu)質(zhì)的兒童電視節(jié)目。
角色介紹：藍色的依古·比古長得像泰迪熊；綁著五彩辮子的唔西·迪西，長得像是一個布娃娃?，斂āぐ涂ㄩL得比依古·比古還圓滾滾，他住在小小的洞穴里，睡在石床上。湯姆布利柏是穿著圓點點和長條紋衣服的娃娃，他們分別是湯姆布利柏·安、湯姆布利柏·哦、湯姆布利柏·咦，三個寶寶睡在樹叢中的同一張床上。小點點是一個十人的大家族，他們的房子建在樹腳下。他們身穿紅色衣服，睡在同一個房間里。還有小豆豆、哈呼呼、飛飛魚、叮叮車等都是非常可愛的。
衍生品：與動畫片同步的《花園寶寶》也緊跟著來了。這本《花園寶寶》嶄新低幼雜志70%的內(nèi)容來自原汁原味的《花園寶寶》！本刊的作者是英國的教育專家，他們具有多年的兒童行為學與心理學的研究經(jīng)驗，使本刊內(nèi)容很好地延承了體驗式學齡前兒童教育的成功特質(zhì)，非常符合1-4歲兒童啟智益智的特點，以趣味橫生的互動形式教會孩子們友愛、安全、探索和交流，幫助他們拓寬想象空間，引導孩子們以安全、舒適的方式探索世界。
圖書信息：這是一套1-4歲寶寶最佳的親子共讀故事書：夢境般美麗的畫面，詩歌般的語言，給寶寶最好的審美和語言啟蒙。
中國“早教之父”馮德全教授，歷經(jīng)30多年的研究總結(jié)，終于打造出了馮氏早教的革命性產(chǎn)品——《早教革命》?！对缃谈锩肥邱T氏早教的最新出版的內(nèi)容集合體，也是馮德全教授30年來總結(jié)性、綜合性的作品，是早期教育的理論和方法論的總結(jié)陳述，打開了中國早教的科學大門。
這是在網(wǎng)上一本相當熱銷的育兒書，這本書用簡單易懂的語言告訴你如何對寶寶的大腦發(fā)育狀況進行評定，以及如何根據(jù)評定結(jié)果對聽覺、視覺、觸覺等各個通路進行有針對性的訓練，以幫助寶寶發(fā)揮最大的潛能?？赐赀@本書，你會重新理解這句話：父母可以影響孩子的一生。
《布奇樂樂園》是一套根據(jù)兒童身心成長特點而設計的適合中國家庭的全新早教產(chǎn)品，主要包括讀本、繪本、游戲書、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，產(chǎn)品分不同年齡段按月推出?！恫计鏄窐穲@》是由中國外研社兒童發(fā)展中心根據(jù)兒童身心成長特點而設計開發(fā)的適合中國家庭的全新早教產(chǎn)品，主要包括讀本、繪本、游戲書、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，產(chǎn)品分不同年齡段按月推出，包括1-2歲版、2-3歲版、3-4歲版、4-5歲版?！恫计鏄窐穲@》有利于促進孩子身體、智力、情感等各方面全面發(fā)展。
兒童具備人類天生的一切特征和潛能，不過他們的能力還沒有得到完全發(fā)展，需要成人的指導?？茖W研究表明：兒童時期是大腦發(fā)育最快時期，在這一時間內(nèi)進行早期教育將會影響寶寶今后的一生。因此，我們強調(diào)在生命早期，即0-6歲這段身心發(fā)展的重要時期，對兒童進行科學、全面、系統(tǒng)的教育。
《布奇樂樂園》的根本理念是“為了幸福而教育”。生命是教育的原點，給生命尊嚴、自由、幸福是教育永恒的追求。這一理念從本質(zhì)上保證了產(chǎn)品的高價值追求?！恫计鏄窐穲@》中的益智游戲配套的dvd比較有特色，同時成長繪本中的故事設計得也很好的，對寶寶教育作用也挺明顯的。
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怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇二
日本大學分為日本公立大學和日本私立大學等不同的類型。那么面對眾多的日本院校我們應該怎樣選擇呢？以下是選擇日本大學的五大標準。
明確了自己的目標后，就可以根據(jù)自己的學習狀況選擇大學。在日本的網(wǎng)站上，可以很容易的找到大學及專業(yè)的排名。排名靠前的學校，一般學生就職的競爭力也就越強。
日本大學因辦學性質(zhì)和專業(yè)的不同，在學費的設置上也會有很大的差別。一個私立理工大學的某個專業(yè)的第一年的學費也許會超過200萬日元。而一個私立的文科大學，算上對優(yōu)秀留學生的減免，學費也就是30萬日元左右。因此在報考大學前，根據(jù)自己的經(jīng)濟實力來選校也是非常重要的。
在日本，大學的升學考試相對靈活。既有材料的選考也有大學自己的'考試。例如同樣是報考商學部，早稻田大學的考試科目是日本綜合，英語，和面試，而明治大學則會根據(jù)學生的留考和1級成績來決定是否合格。因此事先了解考試的內(nèi)容，就可以有的放矢的進行學習。
在日本上學，有三個地理位置需要注意。一個是自己的住所，一個是打工的地點，還有一個是大學的所在地。因此在大學的選擇上也要參考地理位置，不然不僅交通費的成本會增加，往來學校和打工的公司之間也會把自己搞的很疲憊。
留學生多的學校，學校會有專門的部門來處理留學生事物。但另一方面，留學生過多，會形成留學生的小群體，不利于和日本學生的交流和日語水平的提高。
以上是選擇日本大學應該注意的五大方面，日本的大學有700多所，選擇一所正確的大學不僅關系到自己的今后幾年的生活，因此要做出正確的選擇。
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇三
韓國高等教育是以私立大學教育為主，所以數(shù)量上私立大學多于國公立大學。
韓國國公立大學立大學一共10 所，每個道(省)只設一所，排名為：
①首爾國立大學(首爾)
②釜山國立大學(釜山)
③慶北國立大學(慶尚北道)
④全南國立大學(全羅南道)
⑤忠南國立大學(忠清南道)
⑥忠北國立大學(忠清北道)
⑦全北國立大學(全羅北道)
⑧慶尚國立大學(慶尚南道)
⑨江原國立大學(江原道)
⑩濟州國立大學(濟州道)
而韓國私立大學有300余所，其中名校有位于首爾的高麗大學、延世大學、成均館大學、西江大學、漢陽大學、東國大學、中央大學、建國大學等;首爾以外的有仁川的仁荷大學、第三大城市大邱市的啟明大學等。
綜上所述，韓國國公立大學與私立大學的主要區(qū)別在于費用。另外，韓國大學的費用與學校所在位置也有關，位于首爾地區(qū)的大學費用要普遍高于位于韓國地方的學校，因此在選擇學校時，可以根據(jù)自己的經(jīng)濟情況，來選擇適合自己的大學。
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇四
大城市vs小城鎮(zhèn)
大城市經(jīng)濟發(fā)達、打工機會較多、生活設施完善、交通便利，但房租及生活費都比較昂貴，而且留學生相對集中，不容易在學校附近找到價格適中的住所；小城鎮(zhèn)民風樸實、房源充足、消費水平相對較低，但打工機會較少、交通不便，生活可能較為枯燥。
在國外，學校的質(zhì)量與所在城市的規(guī)模關系不大，留學生應根據(jù)自己的情況作出選擇。如果想安心學習而經(jīng)濟條件一般的留學生，可考慮選擇小城鎮(zhèn)。大學城由于具有學校云集、設施完備、學習氛圍濃厚等優(yōu)勢，留學環(huán)境要明顯優(yōu)于其它地方。如果留學的目的是開闊眼界或打算長期發(fā)展，選擇大城市比較合適。除了這些以外，還要根據(jù)自己的專業(yè)進行選擇，比如說你選擇的是金融或者設計等專業(yè)，最好選擇在大城市，因為需要更多接觸外界、實習的機會，如果你選擇的是研究性的專業(yè)，可以選擇在小城鎮(zhèn)，安靜的進行研究。
綜合性公立大學vs國立理工學院
很多藝術類、理工類、管理類的學生都會遇到這樣的問題，究竟是專業(yè)性的學校好還是綜合性的學校好呢-這個完全取決于個人的意愿，如果你在大學期間不只只是想在自己的專業(yè)項目上有所成就，還想更多的感受大學氛圍，去學習更多其他的知識的話，你可以去選擇綜合性的大學，當然新西蘭八所公立大學的入學標準也相對較高，辦理時間也相對較長。另一方面，如果學生有移民的想法，其實留學新西蘭多所的國立理工學院不失為一種好的選擇，學制相對較短，偏重于實踐技能，相對較容易申請，開課周期短。
綜合排名vs專業(yè)排名
很多學生在選擇院校的時候都會參考新西蘭大學的排名，有的選擇參考綜合排名，有的選擇參考專業(yè)排名，也有的同學會選擇同時參考這兩種排名。其實在選擇院校時，除了要考慮排名之外，也要全面了解這個學校你想要讀的專業(yè)的詳細課程設置，因為很多學校雖然有名稱相同的專業(yè)，但是實際上學習的內(nèi)容是不一樣的，只有了解清楚了，才能知道這個學校的專業(yè)是否適合你去讀，是否是你想要學習的。事實上，排名靠前的大學并非就業(yè)情況就好，反而是一些國立理工學院等的技術含量高的專業(yè)就業(yè)近百分之百。
個人興趣
1、學歷所學專業(yè)+自身興趣愛好
這樣規(guī)劃新西蘭留學申請是非常合理的，且符合個人職業(yè)發(fā)展，如果各方面銜接比較融洽，專業(yè)選擇上也是相對順利的。
2、非學歷所學專業(yè)+自身興趣愛好
雖然可能與基礎知識不是很對口，但是鑒于以往選擇專業(yè)方向的不成熟性和客觀因素，這樣的留學規(guī)劃只要真誠闡明自己的想法和愛好也是比較合適的，同時也使個人長遠的發(fā)展步入一個新的軌道。
3、非學歷所學專業(yè)+非自身興趣愛好
這一個方向相對不怎么可取了。首先必須要說服簽證官的疑慮。打消相對明顯的移民傾向。其次你需要說服自己，花費一定的時間和金錢去學習一個自己并不熟悉且不是很熱衷的領域，是需要一定的心靈拷問的，這樣換得的海外學歷與你的付出是否等價呢？當然不排除你可能會在接觸過程中深入了解從而喜歡并愿意長期在這個領域發(fā)展下去。
專業(yè)推薦
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇五
我們眼下的社會，推薦信與我們的生活息息相關，一封好的推薦信能為申請人加分。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的加拿大留學申請推薦信怎么寫 怎樣選擇合適的推薦人，希望能夠幫助到大家。
1.推薦人的身份要合理，最好是相關專業(yè)的。
如果申請人是一個還在校的學生，那比較好的選擇應該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動、社會活動的見證人作為推薦人；如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學畢業(yè)論文指導作為推薦人。沒必要找一個和申請人的專業(yè)不熟悉，和申請人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人。
2.推薦人要熟悉申請人的學習和工作。
推薦人要清楚的知道申請人出國留學的動機和學習計劃，最好有過比較密切的交流。在此基礎上，如果推薦人是外國教授，而該教授和申請人申請的學校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當然很少有申請人可以找到這樣符合條件的推薦人。
如果推薦人是跟所申請的學校沒什么關系，那么就要找在申請人所申請的專業(yè)內(nèi)很有名的專家，像擁有院士之類頭銜的人，經(jīng)常參加國際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過找這樣的專家寫推薦信也是比較難的；所以對于大部分申請人來說，找推薦人還是以找熟人為主，相對會比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來也是比較合理的。
3.其它需要注意的地方。
有些學校已經(jīng)提供了推薦信表格，這樣只要把內(nèi)容填進去就可以了。如果沒提供的就最好用印有推薦人單位名稱的'信封和信紙，并用激光打印機打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫上推薦人和對方學校的聯(lián)系地址，以便對方學校核查。
1.表明推薦人與申請人的關系、何種方式認識（老師、老板等），并說明認識的時間長短。如果是師生關系，對導師所授科目做一個簡短的說明；如果是你的老板，請詳細說明你的工作職責。
2.表明推薦人對申請人個性特征的印象（學習精神、工作態(tài)度、與同學/同事相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否），并加注評語。
3.表明推薦人對你能否順利完成學位的看法。比如通過描述你在分配的特殊職務上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應變能力。又比如申請人是否還有其它潛力未發(fā)揮？如果申請人的成績不太理想，通過評述推薦人對申請人的看法，解釋申請人雖然形式上的成績不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請人要轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以站在推薦人的觀察角度，通過強調(diào)申請人強烈的學習動機，相信以申請人的表現(xiàn)一定可以成功完成學業(yè)。
4.重述推薦人對申請人能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦。
①對待被推薦者的評價一定要中肯，不能過分夸大或贊美。充分了解被推薦者的出國深造的目的及動機，進一步幫助加拿大研究生留學申請者解釋出國留學的需求。
③不斷轉(zhuǎn)換寫作方式和風格，增加推薦信的可信度。因為不同的推薦人都有各自的風格，我們特別在對于重要成就和能力的描述時，要注意堅定地站在推薦人的角度處罰，避免一些自我描述容易出現(xiàn)的自信自我夸贊的詞匯和口吻，更重要的是要避免三封推薦信重復。
④除了在內(nèi)容方面的問題，更注意要避免出現(xiàn)語法、拼寫等這種小錯誤，出現(xiàn)這種錯誤更容易造成錄取委員會對申請者不好的印象。
⑤推薦信最好按照學校的要求來寫，內(nèi)容也不是越長越好，當然很短也不能夠清楚地表明申請者的素質(zhì)和能力。所以一切按照學校的要求來做，一般來說500左右的英文比較合適。
怎樣選擇合適指數(shù)基金產(chǎn)品篇六
孩子2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫，這時家長應該給孩子提供繪畫的工具——蠟筆。應該給孩子多少支蠟筆?給什么顏色的蠟筆最適宜?這些都是家長關心的問題。從下面幼兒專家對2～3歲孩子使用蠟筆的數(shù)量和顏色的`研究實驗報告中，可以給你一個滿意的回答。
實驗方法：將24名孩子平均分成三個性別相等的小組，注意觀察和記錄各組因使用蠟筆數(shù)量和顏色的不同而出現(xiàn)不同的繪畫質(zhì)量情況，以涂三種小動物為內(nèi)容進行三次練習。
三次結(jié)果表明，2～3歲孩子繪畫，給3支不同顏色的蠟筆效果最好，而3支筆中，一支必須是暖色調(diào)的，如大紅、玫瑰紅或黃色的，因為這些顏色能表現(xiàn)出活潑、熱烈、天真的情趣。
因此，家長們一定要重視的，應該為寶寶正確的選擇蠟筆，提高寶寶的繪畫興趣。
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一般基金主要投資大盤藍籌股，而計算上證指數(shù)時，大盤藍籌股也占了很大的權(quán)重，所以基金的下跌、上漲與股市上證指數(shù)的下跌、上漲一般是同漲同跌的關系。那么，關于怎樣選擇合適指數(shù)基金呢?下面是小編為大家整理的相關知識，歡迎大家閱讀瀏覽。
不同于目前國內(nèi)基金投資者看重預期收益的普遍思維，約翰·博格爾把投資成本放到了第一位。
實際上，對于基金投資中低成本的重要性，巴菲特也非常重視，他在哈薩維1996年年報中寫道：成本確實很重要。基金產(chǎn)生的成本，其中很大一部分支付給了基金管理人，隨著時間的推移，相當于對投資者收益征了稅。
我們可以簡單假設基金獲得了10%的絕對收益，目前基金市場平均費用水平約為4%(包括申購、贖回費、管理費等)，可見我們本應獲得的收益早已經(jīng)被各種費用吞噬了近一半。
1、被動型基金優(yōu)于主動
指數(shù)基金采用的是跟蹤某個標的指數(shù)的被動投資方式，研發(fā)費用低(只投資標的指數(shù)成份股，不必花費過多的資金去進行上市公司調(diào)研)，交易費用少(跟蹤指數(shù)走勢，不像主動投資型基金那樣頻繁進出)。
2、低換手率的優(yōu)于高換手率
基金買賣過程的交易成本，實際上被掩蓋了，但這些成本同樣吞噬著投資者的收益。約翰·博格爾建議說，應該選擇換手率較低的基金。
成本只有40個基點的基金，好比帆船比賽中對付每小時20海里的微風;有著150個基點費用的高成本基金，則無異于與時速 130海里的臺風抗衡。
至于基金換手率問題，目前國內(nèi)還沒有專業(yè)的分析，簡單地說，我們可以對比不同報告期的報表，通過觀察整體倉位和主要持倉品種的變動，大體判斷手中基金的'風格是持倉相對穩(wěn)定還是頻繁買賣。
約翰·博格爾提出的第二個建議，仍然與成本有關。很多投資者接觸并決定購買基金，是通過媒體的介紹，或者是代銷機構(gòu)的推薦，這其中隱藏的附加成本，就是約翰·博格爾提醒投資者注意的問題。
美國市場目前約有3000只沒有銷售傭金、無發(fā)行費用的基金，約翰·博格爾認為，對于那些具備一定分析能力的投資者，選擇這種基金是個可行的方案。在基金品種選擇正確的前提下，購買無發(fā)行費用的基金，就等于把成本占未來收益的比例下降到了最小。
對于那些不具備獨立決策能力，需要提供投資建議的普通投資者，約翰·博格爾建議關注那些優(yōu)秀咨詢機構(gòu)的研究報告。
明星基金是基金公司力捧的招牌，也是最被投資者看中的因素之一，不過約翰·博格爾對此并不十分在意，或許業(yè)績記錄在評價純種馬速度時有用--當然有時也會失效--但在估計資金管理者會如何運營時，卻往往容易出現(xiàn)誤導。
因為即使有人能夠預見市場未來的絕對收益，也不可能預測出個別基金相對于市場的收益，至多是預測出指數(shù)型基金的收益。
約翰·博格爾認為，很有可能預測準確的只有兩種情況：
一是高成本基金的業(yè)績，通常劣于相應的市場指數(shù);
二是歷史業(yè)績顯著優(yōu)于市場指數(shù)收益的明星基金，會向市場平均值回歸，甚至低于后者。
原因么：
三是相對于小市值的基金，大市值基金對于流動性要求更高，因此可以選擇的股票品種更加有限。
國際著名基金評級機構(gòu)--美國晨星的一項調(diào)查顯示，隨機選取4-30只股票基金建立組合，并不能達到降低風險的效果。
約翰·博格爾說，沒有必要持有超4-5只的股票基金，因為過度分散投資的效果類似一只指數(shù)型基金，但由于股票基金的高成本，最終的收益很可能低于指數(shù)。
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如果你留學的目的是將來拿到學位后歸國，那么除了學業(yè)因素外，名校一定是不二的選擇。另外留學也要從經(jīng)濟因素考慮，常青藤名校，一些大城市的私立院校的學費水漲船高。中部一些公立大學的學費相對偏低，同時生活費的支出也比大城市少很多，單從學業(yè)出發(fā)，中部一些公立大學也是很好的選擇。
美國大學很多，但每個大學有每個大學的優(yōu)勢，有的的帶薪實習為你找工作提供了捷徑。有的優(yōu)越的地理位置讓你得到更多的工作機會。一些小的學校也有各自的特色，良好的商界網(wǎng)絡給你提供了很多機會。所以在選擇學校的時候，一定要從你的實際情況出發(fā)，選擇適合的學校。
其實綜合的講，即使你畢業(yè)后不考慮移民美國，也最好先在美國有一到兩年的工作經(jīng)歷再回國發(fā)展。有國外工作經(jīng)驗往往在回國后比直接回國更容易找到理想的工作，而且在薪水和職位方面二者是肯定有差距的。
因此，在申請學校的時候，選校環(huán)節(jié)要考慮到一些影響就業(yè)的因素。其實美國前200名的大學都是不錯的學校，有些學校在排名上相差幾名甚至幾十名，其實在教學質(zhì)量上沒有很懸殊的差距。許多排名稍低的學校在一些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率甚至遠遠高于排名高的學校。很多學校雖然排名高，但是位置比較偏遠，當?shù)鼐蜆I(yè)機會少。你尋找實習和工作機會往往要跑很遠的路，給面試帶來很大的困難，造成對就業(yè)比較不利的因素。
美國的學生并不像中國學生那樣隨時翻開排名冊作為參考。事實上，跟美國人提到美國某些大學的名字，他們基本不知道這些學校的排名位置。但是他們心目中有一些認可度高的好學校，盡管并沒排在前50。比如一位同學回國后說，每次尋找實習機會的時候，用人單位知道他是xx大學的學生，就非常樂于跟他談。與其死死揪住排名不放，倒不如好好研究一下哪些學校在自己要申請的學校就業(yè)率高。
很多大學在相關專業(yè)介紹部分會提供畢業(yè)生的就業(yè)信息，包括畢業(yè)生去了什么樣的單位，平均起薪狀況等。同學們在選校的時候不妨去參考一下。如果一所學校該專業(yè)的你畢業(yè)后都去了不錯的單位，薪水狀況也很好，就是性價比很高的學校了。
另外，選校的時候也要考慮該校的收費情況。美國大學各個學校在學費上差異很大。費用低的學校學費加生活費一年二十萬左右就可以搞定，但是費用高的學校一年可能需要四五十萬甚至更高。最后選校一定要拉開檔次。很多同學選校時一味拔高，最終定下來的都是牛校。(這種大開大合的選校方式適應那種非名校不走，或者就是申請不到dream school就放棄留學這條路的人。但是更多人的人還是先選擇了留學這條路，然后才開始選校的。
牛?；蛘哒f同等檔次的學校往往在錄取標準比較統(tǒng)一，如果你條件夠好，可能全部錄取，但是條件稍有偏差則可能全部被拒導致申請失敗。當然，一味就低也不好。最好把沖刺的、適中的和保底的學校都選一些。其實很多排名低的學校在一些專業(yè)的錄取難度上比排名高的學校還要難得多，所以不能單憑排名推算申請的成功率，而是就要結(jié)合往年的錄取經(jīng)驗。
選校是一門非常復雜的學問，在最終定校前要搜集研究龐大的信息量，綜合參考很多因素，遠遠不是在排名表上畫圈那么簡單。大家一定要結(jié)合自身的條件理性選擇。
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