姓名：王婧雅
高考(微博)分?jǐn)?shù)：651
畢業(yè)學(xué)校：外院附中
報(bào)考學(xué)校：清華大學(xué)人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班
自有一套“怪胎”的高分哲學(xué)，總把“學(xué)習(xí)是一件有節(jié)奏的事兒”掛在嘴邊，篤定人文讓人更幸福！ 她放棄了保送資格，只為尋一條更適合自己的路；她酷愛跆拳道，是黑帶中的一員；她喜歡按照自己的節(jié)奏行事，得益于此，她此次參加高考，拿到了651分的高分，在全市文科生中名列前茅，順利被清華大學(xué)錄取。她就是來自外院附中的王婧雅，一個(gè)亦動(dòng)亦靜，喜歡散文和繪畫，勇敢、活潑、有主見的智慧女孩。
有主見 自己決定未來
“我不像‘小外’人，應(yīng)該算是個(gè)‘怪胎’吧?！辨貉判χo自己定義。她的確很怪，臨近高考，學(xué)校按照三年的學(xué)習(xí)成績定下保送學(xué)生名單，婧雅位列其中，保送生們將要被送往很多學(xué)生夢(mèng)寐以求的外語專業(yè)一本大學(xué)，這意味著一個(gè)高考生可以零風(fēng)險(xiǎn)、零付出，甚至零遺憾地跨入高等學(xué)府，無異于一種通往高考成功的捷徑，可是婧雅放棄了。“我并不是適合學(xué)習(xí)英語的人，即便我也能取得較好的成績。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有其擅長的一面，我見過熱衷英語學(xué)習(xí)的人，他們可以忘我地一邊看著中文一邊翻譯英文，從他們身上我清楚地知道自己不是適合學(xué)英語的人。放棄保送，也可以給自己另一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己可以有更廣闊的路去選擇?！辨貉耪f。
找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏
此次婧雅的高考總分是651分，語文126分、數(shù)學(xué)133分、英語141分、文綜251分?！罢Z文、英語成績還算滿意，不過文綜本應(yīng)該能考得更好些，今年的文綜地理有些怪，有些找不到題感?！闭f到題感，婧雅表示：“其實(shí)我做題并不多，有些同學(xué)覺得‘以題帶點(diǎn)’學(xué)習(xí)效率會(huì)比較高，但是我個(gè)人認(rèn)為題目涉及的知識(shí)點(diǎn)是有限的，課本才是本源。對(duì)于文科生來說，除了課本，平時(shí)的積累也很重要，我上了高中才發(fā)現(xiàn)自己初中看的一些‘閑書’，比如散文名言、地圖，甚至《十萬個(gè)為什么》，都從不同角度上擴(kuò)寬了我的知識(shí)面，如果一個(gè)學(xué)生到了高三才發(fā)現(xiàn)自己缺乏常識(shí)，那他的學(xué)習(xí)擔(dān)子就更重了，也難于取得好成績?！?BR> “學(xué)習(xí)上重要的是要找到自己的節(jié)奏，不同階段的學(xué)習(xí)方法不同。高一時(shí)，我花了半年的時(shí)間了解高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、每個(gè)老師的講課風(fēng)格和高中的作息時(shí)間，總結(jié)出一套適合自己的聽課、學(xué)習(xí)規(guī)律。我的生物鐘適合早起不宜晚睡，我就把需要背誦的知識(shí)放在轉(zhuǎn)天清晨，以保證好的精神狀態(tài)。再如老師們講課風(fēng)格迥異，不同老師的課自然也要總結(jié)出不同的聽課方式。高二時(shí)，新課減少，每個(gè)同學(xué)都擁有了更多的自習(xí)時(shí)間，利用這段時(shí)間，我將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)全部總結(jié)了一遍，它讓我對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有了更深入的了解和掌握，也為我的高三備考奠定了重要基礎(chǔ)。高三時(shí)，我并沒有采用題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)槿f變不離其宗，課本才是根本，后我一共看了五六輪的課本?！?BR> 想要經(jīng)濟(jì)“化”幸福
這個(gè)一貫按照自我節(jié)奏行事的女孩，興趣不止于書本?！拔蚁矚g跆拳道館的氛圍，享受那種大家一起訓(xùn)練、一起流汗的感覺，這能讓我體會(huì)到在學(xué)校難以感受到的年輕人的活力?！辨貉耪f，除了跆拳道，她還喜歡傳統(tǒng)文化?！拔矣X得文化才是一個(gè)民族的內(nèi)核，它扎根于中國人的內(nèi)心，那些經(jīng)典的價(jià)值觀綿延千年不朽，必有其存在的意義?！?BR> 很多像婧雅一樣的高分考生，選擇志愿時(shí)多青睞金融、經(jīng)濟(jì)等熱門專業(yè)，在這樣的“主流選擇”前，婧雅選擇了清華大學(xué)的人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班?！拔艺J(rèn)為雖然現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得非常快，但經(jīng)濟(jì)并不代表幸福，我希望能夠通過對(duì)文、史、哲等人文價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，從傳統(tǒng)中尋找到適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的心理層面的東西，將經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為幸福，讓更多的人過得更好。我覺得自己擅長學(xué)習(xí)是上天賜予的一種寶貴天賦，從多少人中選出我來，我就該為多少人負(fù)責(zé)，為這個(gè)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。”
新報(bào)記者 杜娟 見習(xí)記者 李佳萌 攝影 劉耀輝