班級管理、教育心得、學校動態(tài)、學生天地……近日，河北省實驗中學(石家莊二中南校區(qū))老師們都玩起了“圍脖兒”，老師們你言我語，互動交流，場面儼然如頭腦風暴大會一般熱鬧?？此破胀ǖ牟┛腿?，也為實現(xiàn)班主任的專業(yè)化成長、家庭教育與學校教育的互通提供了切實可行的途徑。
4月26日，記者懷著好奇的心情打開了該校組建的班主任博客圈(http://q.blog.sina.com.cn/hbssyzxbzr/)。班級管理、教育心得、學校動態(tài)、學生天地……網(wǎng)頁中與學校、學生、老師們有關的動態(tài)應有盡有，精彩的分享、流暢的互動，也讓這個看似普通的博客圈儼然成了教育的頭腦風暴會現(xiàn)場。就在記者瀏覽的短短十幾分鐘里，不時有新的文章抑或是評論出現(xiàn)其中。盡管這個博客圈開通時間不長，但點擊量已經(jīng)接近4萬。
河北省實驗中學教育處辛天明主任介紹說，班主任的工作就是將教育理念結合教育實踐加以詮釋，并春風化雨般地融入到教育教學過程中。班主任是一個班級的靈魂，他擔負著組織者、、教育者等多種角色，要做好這幾種角色至關重要的是實現(xiàn)良好的溝通。傳統(tǒng)的溝通模式如：家長會、期末學生評語、班主任經(jīng)驗交流會等形式雖然效果好，但由于不具有即時性，因此缺乏時效性，加上頻率不可能太高，因此交流面較窄，而班主任博客圈、QQ群、論壇等網(wǎng)絡形式恰恰可以彌補這些不足，不僅能促進班主任工作更為及時、更為有效地開展，而且能夠吸引更多的家長、社會人士關注教育，關注學生的成長。
辛天明認為，班主任博客圈的開通，為教師之間、家校之間提供了重要的交流平臺，為實現(xiàn)班主任的專業(yè)化成長、家庭教育與學校教育的互通提供了切實可行的途徑，相信這條“圍脖兒”也會越織越長、越織越熱鬧。(本報記者 郭鵬)
4月26日，記者懷著好奇的心情打開了該校組建的班主任博客圈(http://q.blog.sina.com.cn/hbssyzxbzr/)。班級管理、教育心得、學校動態(tài)、學生天地……網(wǎng)頁中與學校、學生、老師們有關的動態(tài)應有盡有，精彩的分享、流暢的互動，也讓這個看似普通的博客圈儼然成了教育的頭腦風暴會現(xiàn)場。就在記者瀏覽的短短十幾分鐘里，不時有新的文章抑或是評論出現(xiàn)其中。盡管這個博客圈開通時間不長，但點擊量已經(jīng)接近4萬。
河北省實驗中學教育處辛天明主任介紹說，班主任的工作就是將教育理念結合教育實踐加以詮釋，并春風化雨般地融入到教育教學過程中。班主任是一個班級的靈魂，他擔負著組織者、、教育者等多種角色，要做好這幾種角色至關重要的是實現(xiàn)良好的溝通。傳統(tǒng)的溝通模式如：家長會、期末學生評語、班主任經(jīng)驗交流會等形式雖然效果好，但由于不具有即時性，因此缺乏時效性，加上頻率不可能太高，因此交流面較窄，而班主任博客圈、QQ群、論壇等網(wǎng)絡形式恰恰可以彌補這些不足，不僅能促進班主任工作更為及時、更為有效地開展，而且能夠吸引更多的家長、社會人士關注教育，關注學生的成長。
辛天明認為，班主任博客圈的開通，為教師之間、家校之間提供了重要的交流平臺，為實現(xiàn)班主任的專業(yè)化成長、家庭教育與學校教育的互通提供了切實可行的途徑，相信這條“圍脖兒”也會越織越長、越織越熱鬧。(本報記者 郭鵬)