高考填報(bào)志愿準(zhǔn)備開(kāi)始了，面對(duì)數(shù)百所招生大學(xué)和五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)，眾多家長(zhǎng)和考生犯了難。本報(bào)采訪了幾位“過(guò)來(lái)人”填報(bào)志愿的經(jīng)歷得失，并請(qǐng)專(zhuān)職進(jìn)行升學(xué)研究的專(zhuān)家盧志釗做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，希望能給今年的考生和家長(zhǎng)一些借鑒。
盲目沖刺 全部落空
姓名：小峰（化名）
高考成績(jī)：2009年理科469分，超二本線26分
錄取情況：未投檔
填報(bào)經(jīng)歷：小峰決定“賭”一把，前面兩個(gè)志愿“沖一沖”。根據(jù)手上的《招生計(jì)劃》，他填報(bào)的二本志愿依次是天津商業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、東莞工學(xué)院?？墒牵粌H“沖一沖”的志愿無(wú)法投檔，就連后兩個(gè)自己認(rèn)為比較有把握的志愿，也無(wú)法投檔。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：該考生只根據(jù)一年的歷史數(shù)據(jù)來(lái)填報(bào)志愿，是很不科學(xué)的，至少應(yīng)該用學(xué)校3年的數(shù)據(jù)來(lái)研究。而且，他報(bào)的都是發(fā)達(dá)城市的學(xué)校。分?jǐn)?shù)如果沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，不要老想著往北京、上海、廣州跑，可以考慮去西北等相對(duì)不那么熱門(mén)的地區(qū)。
如何根據(jù)總分確定學(xué)校？主要有兩個(gè)方法，一個(gè)是考生分差與往年學(xué)校錄取平均分分差比較?？忌植?總分－最低控制線，學(xué)校均分差=學(xué)校錄取平均分－最低控制線。根據(jù)計(jì)算，小峰超二本線26分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于天津商業(yè)大學(xué)3年均分差，也遠(yuǎn)低于后3所學(xué)校2006年、2007年均分差。
另一種方法則是位次比較法。把考生總分變成當(dāng)年本科類(lèi)中的位次，同時(shí)將擬選學(xué)校前3年錄取平均分變成所在年度的位次。兩者比較，如果位次達(dá)到或接近，則投檔性可能很大。對(duì)比一分一檔表，小峰當(dāng)年總分廣西排位是31354，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于天津商業(yè)大學(xué)前3年位次，也低于后3所學(xué)校的平均分位次。
戰(zhàn)略正確 細(xì)節(jié)失誤
姓名：小文（化名）
高考成績(jī)：2010年文科514分，超一本線4分
錄取情況：本科第二批第二志愿第二專(zhuān)業(yè)錄取，就讀于廣東海洋大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)
填報(bào)經(jīng)歷：高考一考完，小文就知道自己考“砸”了。得到分?jǐn)?shù)后，果然比平時(shí)成績(jī)低了20~30分。她認(rèn)為上一本院校的可能性很小，于是把主要精力都放在選擇二本院校上。小文一心想學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，初步確定本科第二批志愿前兩個(gè)志愿依次是上海海事大學(xué)、廣東商學(xué)院。
在確認(rèn)志愿前，小文無(wú)意中看到廣東海洋大學(xué)也招收經(jīng)濟(jì)類(lèi)方面的專(zhuān)業(yè)，她心想大學(xué)比學(xué)院肯定要好一些，連該學(xué)校具體地址在哪兒都沒(méi)弄清的情況下，她沖動(dòng)地將志愿上的廣東商學(xué)院改成了廣東海洋大學(xué)。到學(xué)校讀書(shū)以后，小文才發(fā)現(xiàn)，廣東商學(xué)院在當(dāng)?shù)厥潜容^好的學(xué)校，經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)更強(qiáng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：這名考生如果填報(bào)一本院校，能錄取到經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的可能性微乎其微，因此她將重點(diǎn)放到二本院校上，策略是對(duì)的。但選擇上海、廣東等地區(qū)，其實(shí)不明智。如果報(bào)哈爾濱商業(yè)大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)等，應(yīng)該能被錄取，而且這些學(xué)校經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)很不錯(cuò)。此外，選擇經(jīng)濟(jì)類(lèi)院校，要選擇有特色的學(xué)校。
邊緣掙扎 歪打正著
姓名：小凱（化名）
高考成績(jī)：2010年理科501分，超一本線1分
錄取情況：本科第一批第一志愿第四專(zhuān)業(yè)錄取，就讀于西南民族大學(xué)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)
填報(bào)經(jīng)歷：小凱很糾結(jié)：究竟是選一所好學(xué)校，還是選一個(gè)好專(zhuān)業(yè)？經(jīng)過(guò)考慮，他決定重點(diǎn)填報(bào)二本院校，但也不放棄沖一本院校。小凱喜歡機(jī)械制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)，一本志愿依次填報(bào)了西南民族大學(xué)、廣西大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、浙江理工大學(xué)。其中西南民族大學(xué)的志愿依次是機(jī)械工程與自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化。第四個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取了他。經(jīng)過(guò)一年學(xué)習(xí)，小凱認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)用性強(qiáng)，就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)，自己的分?jǐn)?shù)能進(jìn)這所學(xué)校讀到這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)很滿意。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：其實(shí)，考生原本喜歡的機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方向基本都是機(jī)械廠，好找工作，但工作環(huán)境不太好，經(jīng)濟(jì)效益也一般。而自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)機(jī)電結(jié)合的專(zhuān)業(yè)，不僅很好找工作，工作性質(zhì)也不錯(cuò)。這名考生屬于歪打正著，以他的高考分?jǐn)?shù)來(lái)看，算是蒙到了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校和好專(zhuān)業(yè)。
邊緣線上的考生究竟是選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè)，要對(duì)自己有一個(gè)明確定位。如果今后想朝研究型方向發(fā)展，那就選一所比較好的學(xué)校，方便今后讀研究生繼續(xù)深造；如果以就業(yè)為主，那么就選擇一個(gè)熱門(mén)的、實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。
缺乏方向 長(zhǎng)輩做主
姓名：小晨（化名）
高考成績(jī)：431分，比二本線少2分
錄取情況：本科第三批第一志愿第一專(zhuān)業(yè)錄取，就讀于廣西大學(xué)行健文理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)
填報(bào)經(jīng)歷：小晨沒(méi)有特別明確的興趣愛(ài)好，對(duì)填報(bào)志愿一片茫然。他的父母在銀行工作，對(duì)金融行業(yè)比較了解，從今后找工作考慮，父母要求他讀會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)。小晨知道，自己的分?jǐn)?shù)如果等著復(fù)征志愿，二本院校中生源不足的院校，有些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)可能會(huì)降分錄取。但他認(rèn)為冷門(mén)專(zhuān)業(yè)太難找工作，考慮到家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，他決定讀三本的院校。小晨的表姐建議他填報(bào)廣西大學(xué)行健文理學(xué)院。小晨查看了該學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線，發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)竟然能任意選專(zhuān)業(yè)。他于是填報(bào)了財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，并被順利錄取。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：當(dāng)前最熱門(mén)的就是財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)。全國(guó)300多個(gè)獨(dú)立學(xué)院，廣西大學(xué)行健文理學(xué)院排名100左右，算是不錯(cuò)的。當(dāng)然，以小晨的分?jǐn)?shù)，填報(bào)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)也可能被錄取，這個(gè)學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是第三批院校里的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，相對(duì)來(lái)說(shuō)更好一些。
小晨的填報(bào)經(jīng)歷有個(gè)很明顯的特征，那就是家長(zhǎng)或親戚做主。由于大部分考生見(jiàn)識(shí)不夠，而家長(zhǎng)對(duì)所從事的行業(yè)比較了解，長(zhǎng)輩在考生填報(bào)過(guò)程中給出建議是沒(méi)有錯(cuò)的。不過(guò)，如果考生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)相左時(shí)，家長(zhǎng)還是應(yīng)該尊重考生的決定。