浙江在線01月06日訊據(jù)青年時報報道 浙江省教育考試院4日宣布，從2011年起對高考(論壇)加分進行大幅“瘦身”，包括體育加分、學科競賽、思想品德等在內(nèi)的所有獎勵類項目高考加分的分值均由20分降為10分。取消“奧賽”省級獲獎者以及科技競賽集體項目獲獎者中除“第一作者”外的加分資格等。而此前備受質(zhì)疑的“三模三電”(航海建筑模型、航空航天模型、車輛模型與無線電測向、無線電通信、電子制作)體育加分項目也被取消，這就意味著，到了2013年高考，將無考生可憑借“三模三電”獲得高考加分。
從實行到引起爭議到飽受質(zhì)疑，再到如今的取消，“三模三電”這條高考的加分捷徑終還是被切斷了。
背景
“三模三電”加分政策近年來飽受質(zhì)疑
近年來，高考體育類加分項目成為群眾投訴、質(zhì)疑的重點，尤其“三模三電”等項目上出現(xiàn)比賽組織不夠規(guī)范、獲獎、獲證人數(shù)增加較快等情況。
有網(wǎng)友曾在網(wǎng)帖中質(zhì)疑：“與田徑、球類等身體素質(zhì)運動類型項目相比，‘三模三電’根本不屬于需要艱苦身體訓練的項目，主要靠一些器材和短期培訓即可達到，與田徑、籃球、游泳等項目的加分意義和作用，完全不能相比。”甚至還有考生家長反映部分“三模三電”訓練隊存在既做教練，又做裁判，兼做器材銷售之現(xiàn)象。
“三模三電”加分政策終究不能走遠，省高校招生委員會、省教育廳、省民族宗教事務委員會、省公安廳、省體育局、省科學技術(shù)協(xié)會1月4日正式聯(lián)合出臺了我省的高考加分政策細則，規(guī)范和調(diào)整了我省高考加分政策。
校方
體現(xiàn)公平公正的訴求合理加分不能一刀切
“這是一件大快人心的事！”
杭二中校長葉翠微在聽到這個消息后，認為這是順意民意的好事，“取消了一些引起廣泛爭議并受到質(zhì)疑的加分項目，也體現(xiàn)了老百姓對公平公正的訴求?！?BR> 對于取消“三模三電”的加分，葉翠微校長表示贊同，而對于在“瘦身”的過程中，并沒有取消所有加分項目，葉校長表示這正是體現(xiàn)了“瘦身”的理性?！霸谝恍┤珖詫W科競賽中，確實有很多學生通過自身的努力獲得了優(yōu)異的成績，加分仍然是合理的，這次調(diào)整沒有一刀切，還是很有道理的?！?BR> 對于這一政策的實行，葉校長表示，從學校的角度來說，有利于學校更冷靜、更理性地辦學，“不要去鉆空子，不使用小伎倆，走旁門左道?！?BR> 學生
好能和愛好結(jié)合走捷徑并不一定好
金歆是杭州建蘭中學初三的學生，雖然還沒有讀高中，但是對于“三模三電”加分政策卻耳熟能詳，“班上有一些同學在學，人數(shù)并不多，基本上是自己喜歡。”金歆說，如果加分的項目正好是自己的興趣愛好，那就再好不過了，“不會為了加分特意去學這個?！?BR> 和金歆不一樣，已經(jīng)讀高二的張豐海對于高考的概念已經(jīng)很清晰了，但對于“三模三電”加分，他表示很不看好，“聽說過有考生特地去興趣班學這個，就是為了加分，在我看來，還是老老實實學習比較好，如果總想著走捷徑，很可能會影響高考的正常發(fā)揮呢！”
家長
不要從激勵變成走后門
加分的捷徑一定要堵死
金女士的兒子在杭州讀高二，“兒子在學校參加了無線電測向小組，他對這方面還是蠻愛好的?！笨吹健叭Ｈ姟笨梢约臃郑鹋恳苍?jīng)想讓兒子去參加比賽，“如果能加分當然是好事。”但是看到網(wǎng)上不斷有質(zhì)疑“三模三電”加分的新聞，金女士覺得“貓膩肯定不少”。
“其實這本來是一個好事，給有特長的孩子加分，畢竟不是每個孩子都擅長學習，應該給予鼓勵的。只可惜實際操作的時候變味了?！苯鹋坑悬c惋惜，“既然加分取消了，對大家來說也更公平更透明了?！?BR> 兒子讀高一的吳爸爸對此卻表示很欣喜，“早就希望取消了，有些加分政策實際操作起來，中間的環(huán)節(jié)我們都是看不見的?！蓖瑫r，吳爸爸也表示有點擔憂：“恐怕以后還會出類似的加分政策，只是換湯不換藥，這種高考加分的捷徑一定要堵死?。?！”
從實行到引起爭議到飽受質(zhì)疑，再到如今的取消，“三模三電”這條高考的加分捷徑終還是被切斷了。
背景
“三模三電”加分政策近年來飽受質(zhì)疑
近年來，高考體育類加分項目成為群眾投訴、質(zhì)疑的重點，尤其“三模三電”等項目上出現(xiàn)比賽組織不夠規(guī)范、獲獎、獲證人數(shù)增加較快等情況。
有網(wǎng)友曾在網(wǎng)帖中質(zhì)疑：“與田徑、球類等身體素質(zhì)運動類型項目相比，‘三模三電’根本不屬于需要艱苦身體訓練的項目，主要靠一些器材和短期培訓即可達到，與田徑、籃球、游泳等項目的加分意義和作用，完全不能相比。”甚至還有考生家長反映部分“三模三電”訓練隊存在既做教練，又做裁判，兼做器材銷售之現(xiàn)象。
“三模三電”加分政策終究不能走遠，省高校招生委員會、省教育廳、省民族宗教事務委員會、省公安廳、省體育局、省科學技術(shù)協(xié)會1月4日正式聯(lián)合出臺了我省的高考加分政策細則，規(guī)范和調(diào)整了我省高考加分政策。
校方
體現(xiàn)公平公正的訴求合理加分不能一刀切
“這是一件大快人心的事！”
杭二中校長葉翠微在聽到這個消息后，認為這是順意民意的好事，“取消了一些引起廣泛爭議并受到質(zhì)疑的加分項目，也體現(xiàn)了老百姓對公平公正的訴求?！?BR> 對于取消“三模三電”的加分，葉翠微校長表示贊同，而對于在“瘦身”的過程中，并沒有取消所有加分項目，葉校長表示這正是體現(xiàn)了“瘦身”的理性?！霸谝恍┤珖詫W科競賽中，確實有很多學生通過自身的努力獲得了優(yōu)異的成績，加分仍然是合理的，這次調(diào)整沒有一刀切，還是很有道理的?！?BR> 對于這一政策的實行，葉校長表示，從學校的角度來說，有利于學校更冷靜、更理性地辦學，“不要去鉆空子，不使用小伎倆，走旁門左道?！?BR> 學生
好能和愛好結(jié)合走捷徑并不一定好
金歆是杭州建蘭中學初三的學生，雖然還沒有讀高中，但是對于“三模三電”加分政策卻耳熟能詳，“班上有一些同學在學，人數(shù)并不多，基本上是自己喜歡。”金歆說，如果加分的項目正好是自己的興趣愛好，那就再好不過了，“不會為了加分特意去學這個?！?BR> 和金歆不一樣，已經(jīng)讀高二的張豐海對于高考的概念已經(jīng)很清晰了，但對于“三模三電”加分，他表示很不看好，“聽說過有考生特地去興趣班學這個，就是為了加分，在我看來，還是老老實實學習比較好，如果總想著走捷徑，很可能會影響高考的正常發(fā)揮呢！”
家長
不要從激勵變成走后門
加分的捷徑一定要堵死
金女士的兒子在杭州讀高二，“兒子在學校參加了無線電測向小組，他對這方面還是蠻愛好的?！笨吹健叭Ｈ姟笨梢约臃郑鹋恳苍?jīng)想讓兒子去參加比賽，“如果能加分當然是好事。”但是看到網(wǎng)上不斷有質(zhì)疑“三模三電”加分的新聞，金女士覺得“貓膩肯定不少”。
“其實這本來是一個好事，給有特長的孩子加分，畢竟不是每個孩子都擅長學習，應該給予鼓勵的。只可惜實際操作的時候變味了?！苯鹋坑悬c惋惜，“既然加分取消了，對大家來說也更公平更透明了?！?BR> 兒子讀高一的吳爸爸對此卻表示很欣喜，“早就希望取消了，有些加分政策實際操作起來，中間的環(huán)節(jié)我們都是看不見的?！蓖瑫r，吳爸爸也表示有點擔憂：“恐怕以后還會出類似的加分政策，只是換湯不換藥，這種高考加分的捷徑一定要堵死?。?！”