助詞 作用 例句
し 累加 現(xiàn)在では，女性の外交官もいるし，女性の新聞記者もいます。
しか 限定 東京から京都まで約２時間半しかかかりませんでした。
（和“…ません”相唿應）
か ①疑問 あなたは王さんですか。
②驚訝 そうですか。
③勸誘 ビールを注文しましょうか。
から ①起點（時刻） 田中さんの會社は何時からですか。
②起點（場所） 中國の北京から來ました。
③授予的一方 先生から畫用紙をもらいました。
④原因，理由 日曜日ですから，會社は休みです。
⑤相繼發(fā)生 薬をもらってから，帰ります。
⑥被動句的動作主體 純子さんは，お母さんから注意されました。
が ①動作主體 お客さんがアメリカから來ます。
②對象 張さんはピンポンが好きです。
③可能的對象 張さんは料理ができます。
④對比逆接 食べることは好きですが，作ることはあまり好きではありません。
⑤單純接續(xù) 掲示板を見たんですが，今日の鈴木先生の講義は，休講なんですね。
けれど 逆接 笑われたこともありますけれど，だれかに注意してもらわないと，
わかりませんからね
な 禁止 今日できることを，明日に延ばすな。
など 例示（婉轉） この工場では溶接など危険な作業(yè)をするのに，ロボットを使っていました。
に ①時間 田中さんは午前７時に起きます。
②目的地 王さんは去年東京に來ました。
③接受的一方 純子さんはお母さんに絵をあげます。
④場所 庭に犬がいます。
⑤頻率的標準 １週間に５日出勤します。
⑥基準 日本は南北に長い國です。
⑦轉變的結果 ラジオカセットを買って，息子の土産にしようと思っています。
⑧形容詞的基準對象 體にいいので，王さんは，田中さんに太極拳を教えてあげました。
⑨使役的動作主體 お母さんは，純子さんに食事の支度を手伝わせます。
ね ①征求同意，感嘆 庭に犬がいますね。
②確認 桜と反対ですね。
の 前面的名詞限定后面的名詞
①所屬 わたしは旅行社の社員です。
わたしは東京大學の留學生です。
これはわたしの本です。
②內(nèi)容及其他 この本は科學の本です。
あれは中國語の辭書です。
これは日本の新聞です。
③準體助詞 その辭書は王さんのです。
連體修飾語中的主語 背の高い男の人が，「田中さんですか。代表団の李です?！工龋预い蓼筏?。
て 連接補助動詞 名前を書いてください。
ても 條件 帰ってもいいです。
でも 例示 中國でも増えます。
で ①交通手段 田中さんは電車で會社へ行きます。
②場所 田中さんは居間で新聞を読みます。
③動作的手段 田中さんは萬年筆で手紙を書きます。
④數(shù)量的范圍 １０００円でおつりをください。
⑤范圍（時間） 短い時間で食事の支度ができます。
だけ 限定 朝刊と夕刊だけです。
たり 反復，例示 田中さんは毎朝新聞を読んだり，テレビを見たりします。
掃除をさせたり，食事の支度を手伝わせたりするようにしています。
だり
と ①共同動作的對象 王さんは張さんと美術館へ行きました。
（といっしゃに）
②引用 日本の科學技術はとても進歩していると思います。
③引用（意志） わたしは，今日，秋葉原へ行こうと思います。
④前置 新聞社の調査によると，専門學校に進む若者が，増えているらしいです。
とか 列舉（例示） 「老人を大切にしましょう?！工趣?，
「家族で話す時間を持ちましょう?！工趣扦工?。
は ①提示主題 わたしは田中です。
デパートはあそこです。
明日は土曜日です。
田中さんは働きません。
②強調 風呂に入ってはいけません。
ば 并列 カルチャーセンターに通っている人の中には，學生もいれば，主婦もいます。
へ 去處，歸處 田中さんは會社へ行きます。
授予的對象 息子さんへのお土産にしようと思っています。
ほど 程度 日本は中國ほど広くないです。
概數(shù) 日本の正月より，１か月ほど遅いんです。
比例 読めば読むほど，俳句のおもしろさがわかります。
まで 終點，限度 田中さんは９時から５時まで働きます。
まま 放置 ゆうべは疲れていたので，ラジオをつけたまま，寢てしまいました。
も 類推及其他 これは日本の新聞です。
あれも日本の新聞です。
や 并列 京都には有名なお寺や庭園があります。
よ 強調 お父さんは夕方６時ごろに帰りますよ。
より 比較的標準 中國は日本より広いです。
選擇 俳句を始めるなら，本を読むより，俳句の教室に通ったほうがいいですよ。
を 對象 これをください。
し 累加 現(xiàn)在では，女性の外交官もいるし，女性の新聞記者もいます。
しか 限定 東京から京都まで約２時間半しかかかりませんでした。
（和“…ません”相唿應）
か ①疑問 あなたは王さんですか。
②驚訝 そうですか。
③勸誘 ビールを注文しましょうか。
から ①起點（時刻） 田中さんの會社は何時からですか。
②起點（場所） 中國の北京から來ました。
③授予的一方 先生から畫用紙をもらいました。
④原因，理由 日曜日ですから，會社は休みです。
⑤相繼發(fā)生 薬をもらってから，帰ります。
⑥被動句的動作主體 純子さんは，お母さんから注意されました。
が ①動作主體 お客さんがアメリカから來ます。
②對象 張さんはピンポンが好きです。
③可能的對象 張さんは料理ができます。
④對比逆接 食べることは好きですが，作ることはあまり好きではありません。
⑤單純接續(xù) 掲示板を見たんですが，今日の鈴木先生の講義は，休講なんですね。
けれど 逆接 笑われたこともありますけれど，だれかに注意してもらわないと，
わかりませんからね
な 禁止 今日できることを，明日に延ばすな。
など 例示（婉轉） この工場では溶接など危険な作業(yè)をするのに，ロボットを使っていました。
に ①時間 田中さんは午前７時に起きます。
②目的地 王さんは去年東京に來ました。
③接受的一方 純子さんはお母さんに絵をあげます。
④場所 庭に犬がいます。
⑤頻率的標準 １週間に５日出勤します。
⑥基準 日本は南北に長い國です。
⑦轉變的結果 ラジオカセットを買って，息子の土産にしようと思っています。
⑧形容詞的基準對象 體にいいので，王さんは，田中さんに太極拳を教えてあげました。
⑨使役的動作主體 お母さんは，純子さんに食事の支度を手伝わせます。
ね ①征求同意，感嘆 庭に犬がいますね。
②確認 桜と反対ですね。
の 前面的名詞限定后面的名詞
①所屬 わたしは旅行社の社員です。
わたしは東京大學の留學生です。
これはわたしの本です。
②內(nèi)容及其他 この本は科學の本です。
あれは中國語の辭書です。
これは日本の新聞です。
③準體助詞 その辭書は王さんのです。
連體修飾語中的主語 背の高い男の人が，「田中さんですか。代表団の李です?！工龋预い蓼筏?。
て 連接補助動詞 名前を書いてください。
ても 條件 帰ってもいいです。
でも 例示 中國でも増えます。
で ①交通手段 田中さんは電車で會社へ行きます。
②場所 田中さんは居間で新聞を読みます。
③動作的手段 田中さんは萬年筆で手紙を書きます。
④數(shù)量的范圍 １０００円でおつりをください。
⑤范圍（時間） 短い時間で食事の支度ができます。
だけ 限定 朝刊と夕刊だけです。
たり 反復，例示 田中さんは毎朝新聞を読んだり，テレビを見たりします。
掃除をさせたり，食事の支度を手伝わせたりするようにしています。
だり
と ①共同動作的對象 王さんは張さんと美術館へ行きました。
（といっしゃに）
②引用 日本の科學技術はとても進歩していると思います。
③引用（意志） わたしは，今日，秋葉原へ行こうと思います。
④前置 新聞社の調査によると，専門學校に進む若者が，増えているらしいです。
とか 列舉（例示） 「老人を大切にしましょう?！工趣?，
「家族で話す時間を持ちましょう?！工趣扦工?。
は ①提示主題 わたしは田中です。
デパートはあそこです。
明日は土曜日です。
田中さんは働きません。
②強調 風呂に入ってはいけません。
ば 并列 カルチャーセンターに通っている人の中には，學生もいれば，主婦もいます。
へ 去處，歸處 田中さんは會社へ行きます。
授予的對象 息子さんへのお土産にしようと思っています。
ほど 程度 日本は中國ほど広くないです。
概數(shù) 日本の正月より，１か月ほど遅いんです。
比例 読めば読むほど，俳句のおもしろさがわかります。
まで 終點，限度 田中さんは９時から５時まで働きます。
まま 放置 ゆうべは疲れていたので，ラジオをつけたまま，寢てしまいました。
も 類推及其他 これは日本の新聞です。
あれも日本の新聞です。
や 并列 京都には有名なお寺や庭園があります。
よ 強調 お父さんは夕方６時ごろに帰りますよ。
より 比較的標準 中國は日本より広いです。
選擇 俳句を始めるなら，本を読むより，俳句の教室に通ったほうがいいですよ。
を 對象 これをください。