一節(jié) 心理健康概述
第一單元 心理健康的概念
一、心理健康的不同理解(領會)
馬斯洛和米特爾曼提出的十條標準：(識記)
二、心理健康的概念(識記)
心理健康從四個方面理解：
①人的心理既知、情、意活動的內在關系的協調。
②心理的內容與客觀世界保持統一，使人體內外環(huán)境平衡、促使個體與社會環(huán)境相適應的狀態(tài)。
③不斷發(fā)展健全人格。
④保持旺盛的精力和愉快的情緒 。
第二單元 心理健康的基本標準
一、心理健康的十標準(識記)
二、心理健康三標準論(識記)
三、心理健康七標準
心理健康水平與智力水平的關系(領會)
第三單元 促進心理健康的原則與途徑
一、促進心理健康的基本原則(應用)
(一)遺傳因素、教育因素、認知因素并重原則
(二)人與環(huán)境協調原則
(三)身心統一原則
(四)個體與群體相結合的原則
(五)知、情行相對平衡的原則
二、促進心理健康的基本途徑(應用)
(一)生理方面的途徑
(二)心理方面的途徑
(三)社會方面的途徑
第一單元 心理健康的概念
一、心理健康的不同理解(領會)
馬斯洛和米特爾曼提出的十條標準：(識記)
二、心理健康的概念(識記)
心理健康從四個方面理解：
①人的心理既知、情、意活動的內在關系的協調。
②心理的內容與客觀世界保持統一，使人體內外環(huán)境平衡、促使個體與社會環(huán)境相適應的狀態(tài)。
③不斷發(fā)展健全人格。
④保持旺盛的精力和愉快的情緒 。
第二單元 心理健康的基本標準
一、心理健康的十標準(識記)
二、心理健康三標準論(識記)
三、心理健康七標準
心理健康水平與智力水平的關系(領會)
第三單元 促進心理健康的原則與途徑
一、促進心理健康的基本原則(應用)
(一)遺傳因素、教育因素、認知因素并重原則
(二)人與環(huán)境協調原則
(三)身心統一原則
(四)個體與群體相結合的原則
(五)知、情行相對平衡的原則
二、促進心理健康的基本途徑(應用)
(一)生理方面的途徑
(二)心理方面的途徑
(三)社會方面的途徑