2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題
1除嗅覺(jué)外，感覺(jué)信息傳入大腦皮層最后一個(gè)中轉(zhuǎn)站是（）
A丘腦
B下丘腦
C海馬
D橋腦
2.初級(jí)視覺(jué)區(qū)、初級(jí)聽(tīng)覺(jué)區(qū)、軀體感覺(jué)區(qū)、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)區(qū)，在大腦皮層的部位依次是（）
A.頂葉，額葉，顳葉，枕葉，
B.頂，枕，顳葉，額葉
C.枕，額，頂，顳葉
D.枕，顳葉，頂，額
3.根據(jù)聽(tīng)覺(jué)位置理論，耳蝸對(duì)高頻聲波反應(yīng)的敏感區(qū)域位于（）
A.頂部
B中部
C背部
D底部
4.甜蜜的嗓音、溫暖的色彩這種感覺(jué)現(xiàn)象是（）
A適應(yīng)
B對(duì)比
C后像
D聯(lián)覺(jué)
5故地重游往往令人觸景生情，回憶起許多在其他情況下不太容易想起的？，能解釋此現(xiàn)象的是（）
A層次網(wǎng)絡(luò)模型
B逆行性遺忘
C編碼特異性原理
D激活擴(kuò)散模型
6根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，為了取得的記憶效果，個(gè)體對(duì)初次識(shí)記的無(wú)意義材料進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)在識(shí)記后（）
A1小時(shí)內(nèi)
B2-12小時(shí)
C13-24小時(shí)
D24小時(shí)后
7小明在游戲中把凳子當(dāng)馬騎，這種活動(dòng)反應(yīng)的想象功能是（）
A再造
B補(bǔ)充
C替代
D預(yù)見(jiàn)
8天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）
A間接性
B抽象性
C概括性
D理解性
9可以獨(dú)立表達(dá)比較完整語(yǔ)義的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)單位是（）
A音位
B語(yǔ)素
C詞
D句子
10按照耶克斯-多德森定律，在描述喚醒水平與績(jī)效水平之間的關(guān)系時(shí)，必須說(shuō)明（）
A任務(wù)難度
B任務(wù)參與
C被試年齡
D被試性別
其他研究生考試答案請(qǐng)看無(wú)憂考研究生考試（考研）
1除嗅覺(jué)外，感覺(jué)信息傳入大腦皮層最后一個(gè)中轉(zhuǎn)站是（）
A丘腦
B下丘腦
C海馬
D橋腦
2.初級(jí)視覺(jué)區(qū)、初級(jí)聽(tīng)覺(jué)區(qū)、軀體感覺(jué)區(qū)、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)區(qū)，在大腦皮層的部位依次是（）
A.頂葉，額葉，顳葉，枕葉，
B.頂，枕，顳葉，額葉
C.枕，額，頂，顳葉
D.枕，顳葉，頂，額
3.根據(jù)聽(tīng)覺(jué)位置理論，耳蝸對(duì)高頻聲波反應(yīng)的敏感區(qū)域位于（）
A.頂部
B中部
C背部
D底部
4.甜蜜的嗓音、溫暖的色彩這種感覺(jué)現(xiàn)象是（）
A適應(yīng)
B對(duì)比
C后像
D聯(lián)覺(jué)
5故地重游往往令人觸景生情，回憶起許多在其他情況下不太容易想起的？，能解釋此現(xiàn)象的是（）
A層次網(wǎng)絡(luò)模型
B逆行性遺忘
C編碼特異性原理
D激活擴(kuò)散模型
6根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，為了取得的記憶效果，個(gè)體對(duì)初次識(shí)記的無(wú)意義材料進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)在識(shí)記后（）
A1小時(shí)內(nèi)
B2-12小時(shí)
C13-24小時(shí)
D24小時(shí)后
7小明在游戲中把凳子當(dāng)馬騎，這種活動(dòng)反應(yīng)的想象功能是（）
A再造
B補(bǔ)充
C替代
D預(yù)見(jiàn)
8天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）
A間接性
B抽象性
C概括性
D理解性
9可以獨(dú)立表達(dá)比較完整語(yǔ)義的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)單位是（）
A音位
B語(yǔ)素
C詞
D句子
10按照耶克斯-多德森定律，在描述喚醒水平與績(jī)效水平之間的關(guān)系時(shí)，必須說(shuō)明（）
A任務(wù)難度
B任務(wù)參與
C被試年齡
D被試性別
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