以下是為大家整理搜索的高中作文素材之關(guān)于“合作”的議論文論據(jù)，有了這些論據(jù)，希望你的文章能更加出彩。
【名言警句】
1、二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》
2、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)?！?叔本華
3、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?！囍邢?BR> 【運用思路】
每個人都是社會的人，沒有誰能孤軍奮戰(zhàn)一生，所以在成長的過程中，我們既要自立自強，也要學會和他人合作發(fā)展，唯有如此，我們才能在競爭激烈的當今社會站得更穩(wěn)走得更遠。
【精彩素材1】
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
【素材點撥】
很多時候，上天給我們的是相同的東西，可是卻有人過得好有人過得差，原因就在于有的人只顧自己往前走，卻忘了與周圍的人交流合作，所以，在前進的過程中我們要多看看周圍，兩個人攜手往往那個比單槍匹馬更早看見成功的曙光。
【適用話題】
自立與合作、合作的力量
【精彩素材2】
幾年前，有一個外國教育代表團在參觀上海一所學校時，一位教育家邀請幾個同學做了一個“瓶中抽球”的實驗。將7個彩球放在一個窄口瓶子里，每個彩球都系著線，線的一端露出瓶口，每個人拉住一根引線。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然失火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有生存可能。教育家請這7位同學聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。瓶子的口徑很小，一次無法通過兩個彩球。實驗開始了，只見這7個同學一個接一個地從瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒鐘!這位外國教育專家連呼：“太了不起!”我在許多國家做過這個實驗，從未成功，至多能逃出一兩個人，多數(shù)情況下是幾個彩球卡住了瓶口?！?BR> 【素材點撥】
合作是兩個或兩個以上的個人或群體為實現(xiàn)共同目的在活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，作為一個現(xiàn)代人，要想在社會競爭中立于不敗之地，必須在學會認知、學會做事、學會做人的同時，學會與他人共處，學會與他人協(xié)作，這是為人之道，也是成功之道。
【適用話題】
合作與競爭、合作與效率
【精彩素材3】
2003年8月發(fā)生在撒哈拉沙漠種的15名歐洲游客被綁架事件最終得以解決，一切似乎都已經(jīng)過去：在經(jīng)過6個月后的歷險之后，除了德國女游客米歇爾•施皮策外，其他14人都得以生還?；仡櫿麄€被綁架的過程，米歇爾的死并非偶然，在某種程度上說，是她不能很好的與人相處和合作，導致了他的死亡。那是6月9日，米歇爾靜靜的死去。從表面上看，是因為綁匪給的水太少，導致她中暑。但真正的原因是倔強的個性和不合作態(tài)度最終擊垮了她。當米歇爾和朋友米特科以及同行者舒斯特夫婦在沙漠中被30多個頭戴頭巾的武裝分子包圍時，米歇爾一直在哭。而當他們和另外11個同是被綁架的旅行者會合時，米歇爾開始因為和雞毛蒜皮的小事和其他人發(fā)生沖突，而且間隔時間很短。由于倔強的個性和不合作態(tài)度，米歇爾很快成為梯次中墊底的人。她寧愿光腳也不穿鞋，盡管到處都是刺兒何尖石；別人用一升的瓶子裝水，她堅持用半升的，理由是她喜歡；炎熱天氣里防曬霜彌足珍貴，但她依然我行我素用來搽腳……因為她總是光腳走路，腳踝受傷，繼而傷口感染，別人讓她多喝水，她拒絕，終于由于嚴重脫水，她中暑了，而且昏迷過去后再也沒有醒來，剩下的人在以后的日子里更加融洽照應(yīng)，人們知道不能同心同德會有怎樣惡劣的后果。綁架在八月結(jié)束，昔日的人質(zhì)為她重新組織了一次葬禮，她的好友的悼詞意味深長：“這并非米歇爾終于不再使我們神情緊張，而是我們已經(jīng)看到，如果我們不能很好的相處和合作、同心同德，將導致事態(tài)更加惡劣的后果”。
【素材點撥】
與他人很好的合作，不僅可以給別人帶來快樂和發(fā)展，有時候也可以給自己帶來成功和好運，米歇爾為她的不合作付出了生命的代價，也給了世人很好的警示。
【適用話題】
合作的力量、合作與生存。
【名言警句】
1、二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》
2、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)?！?叔本華
3、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?！囍邢?BR> 【運用思路】
每個人都是社會的人，沒有誰能孤軍奮戰(zhàn)一生，所以在成長的過程中，我們既要自立自強，也要學會和他人合作發(fā)展，唯有如此，我們才能在競爭激烈的當今社會站得更穩(wěn)走得更遠。
【精彩素材1】
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
【素材點撥】
很多時候，上天給我們的是相同的東西，可是卻有人過得好有人過得差，原因就在于有的人只顧自己往前走，卻忘了與周圍的人交流合作，所以，在前進的過程中我們要多看看周圍，兩個人攜手往往那個比單槍匹馬更早看見成功的曙光。
【適用話題】
自立與合作、合作的力量
【精彩素材2】
幾年前，有一個外國教育代表團在參觀上海一所學校時，一位教育家邀請幾個同學做了一個“瓶中抽球”的實驗。將7個彩球放在一個窄口瓶子里，每個彩球都系著線，線的一端露出瓶口，每個人拉住一根引線。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然失火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有生存可能。教育家請這7位同學聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。瓶子的口徑很小，一次無法通過兩個彩球。實驗開始了，只見這7個同學一個接一個地從瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒鐘!這位外國教育專家連呼：“太了不起!”我在許多國家做過這個實驗，從未成功，至多能逃出一兩個人，多數(shù)情況下是幾個彩球卡住了瓶口?！?BR> 【素材點撥】
合作是兩個或兩個以上的個人或群體為實現(xiàn)共同目的在活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，作為一個現(xiàn)代人，要想在社會競爭中立于不敗之地，必須在學會認知、學會做事、學會做人的同時，學會與他人共處，學會與他人協(xié)作，這是為人之道，也是成功之道。
【適用話題】
合作與競爭、合作與效率
【精彩素材3】
2003年8月發(fā)生在撒哈拉沙漠種的15名歐洲游客被綁架事件最終得以解決，一切似乎都已經(jīng)過去：在經(jīng)過6個月后的歷險之后，除了德國女游客米歇爾•施皮策外，其他14人都得以生還?；仡櫿麄€被綁架的過程，米歇爾的死并非偶然，在某種程度上說，是她不能很好的與人相處和合作，導致了他的死亡。那是6月9日，米歇爾靜靜的死去。從表面上看，是因為綁匪給的水太少，導致她中暑。但真正的原因是倔強的個性和不合作態(tài)度最終擊垮了她。當米歇爾和朋友米特科以及同行者舒斯特夫婦在沙漠中被30多個頭戴頭巾的武裝分子包圍時，米歇爾一直在哭。而當他們和另外11個同是被綁架的旅行者會合時，米歇爾開始因為和雞毛蒜皮的小事和其他人發(fā)生沖突，而且間隔時間很短。由于倔強的個性和不合作態(tài)度，米歇爾很快成為梯次中墊底的人。她寧愿光腳也不穿鞋，盡管到處都是刺兒何尖石；別人用一升的瓶子裝水，她堅持用半升的，理由是她喜歡；炎熱天氣里防曬霜彌足珍貴，但她依然我行我素用來搽腳……因為她總是光腳走路，腳踝受傷，繼而傷口感染，別人讓她多喝水，她拒絕，終于由于嚴重脫水，她中暑了，而且昏迷過去后再也沒有醒來，剩下的人在以后的日子里更加融洽照應(yīng)，人們知道不能同心同德會有怎樣惡劣的后果。綁架在八月結(jié)束，昔日的人質(zhì)為她重新組織了一次葬禮，她的好友的悼詞意味深長：“這并非米歇爾終于不再使我們神情緊張，而是我們已經(jīng)看到，如果我們不能很好的相處和合作、同心同德，將導致事態(tài)更加惡劣的后果”。
【素材點撥】
與他人很好的合作，不僅可以給別人帶來快樂和發(fā)展，有時候也可以給自己帶來成功和好運，米歇爾為她的不合作付出了生命的代價，也給了世人很好的警示。
【適用話題】
合作的力量、合作與生存。