小學語文第五單元教案實用

字號:

    作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
    小學語文第五單元教案篇一
    7的乘法口訣教學設計
    推薦度:
    《草原》小學語文教學設計
    推薦度:
    小學語文《自然之道》教學設計
    推薦度:
    小學語文課本《白楊》教學設計
    推薦度:
    語文《窮人》的教學設計
    推薦度:
    相關推薦
    ⒈審題,明確要求
    指名讀題
    ⒉要求生自讀這8個詞語,要讀準字音。
    ⒊指名朗讀詞語,注意正音。
    ⒋大致理解這些詞語的意思。
    ⒌齊讀這8個詞語。
    ⒍練習背誦。
    ⒎反饋。
    ⒈審題,明確要求,指名讀題。
    ⒉要求學生各自朗讀這話,試著理解意思。
    ⒊請幾名學生朗讀這話。理解這話的意思。
    ⒋師小結:這話告訴我們要勤動腦、勤動手,做事專心,持之以恒。
    ⒌請同學們齊讀這話。
    ⒈審題,明確要求。指名讀題。
    ⒉指名讀這3個字并組詞。
    ⒊請同學們仔細觀察田字格中這3個字的'間架結構,特別是捺的寫法。
    說說捺為什么要寫成點?
    ⒋師小結:在書寫漢字時,這種筆畫的變化叫“讓位”,目的是避免呆板,讓漢字顯得更美觀。
    ⒌請同學們描紅、臨貼。
    師巡視指導。
    ⒍反饋。
    s("content_relate");
    【小學語文第五冊《單元練習7》教學設計】相關文章:
    小學語文第五冊《單元練習》的教學設計
    08-23
    小學語文第五冊單元練習教學設計
    08-23
    小學語文第五冊《單元練習》教學設計
    08-25
    小學語文第五冊《單元練習七》教學設計
    08-24
    小學語文《單元練習7》教學設計
    08-25
    小學語文第五冊單元練習
    07-24
    小學語文第五冊單元練習第八單元
    07-26
    小學語文第五冊第一單元教學設計
    12-03
    關于小學語文第五冊第八單元練習
    07-25