加拿大留學(xué)就業(yè)：專業(yè)對口更容易找工作
記得小時(shí)候愛吃國營食堂的戧面饅頭，5分5一兩糧票一個(gè)。咬一口，筋道還越嚼越甜，以至于后來生物老師講麥芽糖的時(shí)候以嚼饅頭舉例，一下子就明白了。那是用普通粉做的，后來有了精粉，到底是啥意思不知道，反正更白了，也更高級了，當(dāng)然也就更貴了。就是在這樣一個(gè)不斷地為面粉的顏色不斷升級加錢的過程，我們迷失了方向。在加拿大留學(xué)畢業(yè)后，找工作才發(fā)現(xiàn)，只有專業(yè)對口了，找工作才更容易。
中國人對博士，尤其洋博士的焦灼渴求也超乎了一種理性科學(xué)的判斷。
公眾對學(xué)歷還是依然有種非正常期待。恨不得打掃衛(wèi)生也設(shè)個(gè)專業(yè)來個(gè)博士才更能安撫人心。不管什么事，只要有博士出現(xiàn)似乎就令人信服敬佩了，難怪有人為了博士光環(huán)走偏了。表現(xiàn)在招聘上對學(xué)歷的要求還是一如既往地越高越好。
而在北美，有一個(gè)詞叫“over qualified”,就是用人單位在篩選候選人的過程中，如果你的文憑超過這份工作的要求，用人單位就不會雇傭你，就會對你說這個(gè)詞。這和不合格不被錄用是一個(gè)結(jié)果。雇主對求職者的受教育程度不是沒有要求，而是有一個(gè)要和工作相符的要求，要合體，絕不是越高越好。
在加拿大的時(shí)候我所從事的教育行業(yè)，工作是和學(xué)歷掛鉤的，但這個(gè)學(xué)歷一定是對口的專業(yè)，工資分兩個(gè)列表走，有點(diǎn)像國內(nèi)的一個(gè)有專業(yè)技術(shù)職稱的系列和一個(gè)沒有職稱的系列。比如我的工作要求的專業(yè)是早期兒童教育專業(yè)，但如果你不是，即使你是心理學(xué)的博士，你的工資也只能走那個(gè)非專業(yè)的列表，就是說如果你是心理學(xué)博士，你非要做這行，那你的工資都沒有一個(gè)專業(yè)對口的本科生工資高，而且永遠(yuǎn)趕不上，因?yàn)閮蓚€(gè)工資系列永遠(yuǎn)是平行而且和工作年限成正比的。我遇到的和兒童教育專業(yè)相關(guān)的博士都有過和孩子們一起的經(jīng)驗(yàn)，而不是一直通天踩著書本讀出來的“純”博士。我剛到加拿大還按照中國人的邏輯拿個(gè)本科學(xué)歷去讀兒童研究碩士。一門課開課的時(shí)候的簡短介紹我就發(fā)現(xiàn)原來人家都是有了工作才來繼續(xù)“罵死他”的(master的諧音)，我一點(diǎn)北美工作經(jīng)驗(yàn)都沒有就和人家一起“罵死他”真的很另類。如此相對比，我們的越高越好真的是一種浪費(fèi)，是對國家教育資源的浪費(fèi)和對個(gè)體青春生命的浪費(fèi)。
增白劑要被禁了，是公眾對面粉的取向不再以“白”否為標(biāo)準(zhǔn)而是更看重其中的健康質(zhì)量因素引發(fā)的。什么時(shí)候我們的社會對教育有一個(gè)理性的要求，不再一味攀“高”那也是人才的幸事國家的幸事，當(dāng)然啦，孩子們可能也不那么累了，那也應(yīng)該是孩子的幸事家長的幸事了。
現(xiàn)在我生活在華盛頓這里，總能收到國內(nèi)各個(gè)省市海外招聘人才的信息，從這些省市的海外挖人的信息里我就能從另一個(gè)角度對招人地區(qū)真正的開放程度偷窺出點(diǎn)東西。比如有的地方本來不是什么大學(xué)科研機(jī)構(gòu)卻條條要博士，而且對相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)沒有什么要求，看來該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們要么視野不夠?qū)拸V，要么沒真的把出國挖人當(dāng)回事兒。有我看到一個(gè)南方不大的城市的挖人廣告，對什么樣的學(xué)歷有什么相對應(yīng)的北美工作經(jīng)驗(yàn)都有詳細(xì)客觀的要求，我就知道這一定是個(gè)務(wù)實(shí)出成績的地方，每次有朋友要當(dāng)海龜，我都嚴(yán)重推薦這個(gè)不是大城市的地方。
記得小時(shí)候愛吃國營食堂的戧面饅頭，5分5一兩糧票一個(gè)。咬一口，筋道還越嚼越甜，以至于后來生物老師講麥芽糖的時(shí)候以嚼饅頭舉例，一下子就明白了。那是用普通粉做的，后來有了精粉，到底是啥意思不知道，反正更白了，也更高級了，當(dāng)然也就更貴了。就是在這樣一個(gè)不斷地為面粉的顏色不斷升級加錢的過程，我們迷失了方向。在加拿大留學(xué)畢業(yè)后，找工作才發(fā)現(xiàn)，只有專業(yè)對口了，找工作才更容易。
中國人對博士，尤其洋博士的焦灼渴求也超乎了一種理性科學(xué)的判斷。
公眾對學(xué)歷還是依然有種非正常期待。恨不得打掃衛(wèi)生也設(shè)個(gè)專業(yè)來個(gè)博士才更能安撫人心。不管什么事，只要有博士出現(xiàn)似乎就令人信服敬佩了，難怪有人為了博士光環(huán)走偏了。表現(xiàn)在招聘上對學(xué)歷的要求還是一如既往地越高越好。
而在北美，有一個(gè)詞叫“over qualified”,就是用人單位在篩選候選人的過程中，如果你的文憑超過這份工作的要求，用人單位就不會雇傭你，就會對你說這個(gè)詞。這和不合格不被錄用是一個(gè)結(jié)果。雇主對求職者的受教育程度不是沒有要求，而是有一個(gè)要和工作相符的要求，要合體，絕不是越高越好。
在加拿大的時(shí)候我所從事的教育行業(yè)，工作是和學(xué)歷掛鉤的，但這個(gè)學(xué)歷一定是對口的專業(yè)，工資分兩個(gè)列表走，有點(diǎn)像國內(nèi)的一個(gè)有專業(yè)技術(shù)職稱的系列和一個(gè)沒有職稱的系列。比如我的工作要求的專業(yè)是早期兒童教育專業(yè)，但如果你不是，即使你是心理學(xué)的博士，你的工資也只能走那個(gè)非專業(yè)的列表，就是說如果你是心理學(xué)博士，你非要做這行，那你的工資都沒有一個(gè)專業(yè)對口的本科生工資高，而且永遠(yuǎn)趕不上，因?yàn)閮蓚€(gè)工資系列永遠(yuǎn)是平行而且和工作年限成正比的。我遇到的和兒童教育專業(yè)相關(guān)的博士都有過和孩子們一起的經(jīng)驗(yàn)，而不是一直通天踩著書本讀出來的“純”博士。我剛到加拿大還按照中國人的邏輯拿個(gè)本科學(xué)歷去讀兒童研究碩士。一門課開課的時(shí)候的簡短介紹我就發(fā)現(xiàn)原來人家都是有了工作才來繼續(xù)“罵死他”的(master的諧音)，我一點(diǎn)北美工作經(jīng)驗(yàn)都沒有就和人家一起“罵死他”真的很另類。如此相對比，我們的越高越好真的是一種浪費(fèi)，是對國家教育資源的浪費(fèi)和對個(gè)體青春生命的浪費(fèi)。
增白劑要被禁了，是公眾對面粉的取向不再以“白”否為標(biāo)準(zhǔn)而是更看重其中的健康質(zhì)量因素引發(fā)的。什么時(shí)候我們的社會對教育有一個(gè)理性的要求，不再一味攀“高”那也是人才的幸事國家的幸事，當(dāng)然啦，孩子們可能也不那么累了，那也應(yīng)該是孩子的幸事家長的幸事了。
現(xiàn)在我生活在華盛頓這里，總能收到國內(nèi)各個(gè)省市海外招聘人才的信息，從這些省市的海外挖人的信息里我就能從另一個(gè)角度對招人地區(qū)真正的開放程度偷窺出點(diǎn)東西。比如有的地方本來不是什么大學(xué)科研機(jī)構(gòu)卻條條要博士，而且對相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)沒有什么要求，看來該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們要么視野不夠?qū)拸V，要么沒真的把出國挖人當(dāng)回事兒。有我看到一個(gè)南方不大的城市的挖人廣告，對什么樣的學(xué)歷有什么相對應(yīng)的北美工作經(jīng)驗(yàn)都有詳細(xì)客觀的要求，我就知道這一定是個(gè)務(wù)實(shí)出成績的地方，每次有朋友要當(dāng)海龜，我都嚴(yán)重推薦這個(gè)不是大城市的地方。