[導(dǎo)讀]2011年3月19號北美托?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，下面是考友提供的2011年3月19號北美托福聽力機(jī)經(jīng)，大家可以多多參考托福機(jī)經(jīng)，希望對大家有所幫助
2011年3月19號托福聽力機(jī)經(jīng)
第一篇
一個(gè)學(xué)生找教授甲注冊課程，但是甲教授不在，另外一個(gè)教授乙在他的辦公室里。教授乙說很多學(xué)生看到換了人會(huì)感到驚訝，學(xué)生表示其實(shí)自己也沒見過教授甲長啥樣。她是來注冊課的，因?yàn)樗橇硗庖粋€(gè)major的學(xué)生，需要有個(gè)permission才能注冊。教授乙說他看看教授的郵箱地址，記下了學(xué)生名字，幫忙傳達(dá)此學(xué)生的situation。
第二篇
聽力有個(gè)lecture是講某人觀察到了一種現(xiàn)象，幾個(gè)島的物種有的相似，有的不一樣，所以根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，這人劃了一條線，（有圖，四個(gè)島，兩個(gè)島在一邊，另外兩個(gè)島在另一邊）然后講了造成這種現(xiàn)象的原因.
第三篇
還有一篇是城市的downtown溫度高于周邊，講了冬天溫度變高，對暖氣的需求下降，但是夏天對空調(diào)的需求又上升了.還講了氣候變暖。
1 `: ^+ j; z6 聽力要對后一篇講 heat island 的引起重視.
第四篇
第二篇conversation是講一個(gè)學(xué)生組織一個(gè)兩天的new York trip，教授夸獎(jiǎng)他efficient之類的。學(xué)生說他又有一個(gè)新的想法，增加一個(gè)hiking的trial，非常奇妙，可以觀賞到紐約全景之類的。教授說你有沒有考慮到有些學(xué)生并不愿意hiking。學(xué)生說可以把學(xué)生分成兩撥，一撥坐車，一撥hiking。教授說那要照顧其中一撥學(xué)生，還要有一個(gè)人照顧另外一批人。學(xué)生正為難。教授說我那天可以去參加。學(xué)生說太好了
今日更新版機(jī)經(jīng)在本貼原始出處：GOOGLE:托福機(jī)經(jīng)網(wǎng)
第五篇
1個(gè)是學(xué)生要做什么volunteer，后面說要先問問他一同學(xué)，想和她一起工作，
第六篇
另外一個(gè)是女學(xué)生上課沒搞懂還是咋地，是關(guān)于小說的真實(shí)性的，我不知道咋地歸納了。
聽力加試：
第一篇
記得有個(gè)是講杰斐遜對建筑的貢獻(xiàn)的，這個(gè)我記得，因?yàn)檎f是這人搞了一個(gè)類似仿古羅馬廟宇式建筑，名字叫Monticello，這個(gè)就是我家的路名，所以印象特深。
第二篇
還有一個(gè)是說建筑學(xué)上的astronomy（有提到Maya和什么medicine wheel），還有一個(gè)是地理上的，具體說不出來，是什么Wxxxxx's line，大概就是類似大陸漂移學(xué)說的吧。
第三篇
還有一個(gè)是Environmental Science的，某城市對于熱島效應(yīng)的處理和全球變暖，我本身學(xué)Environmental health，所以也有點(diǎn)印象。
以上是編輯整理的托福機(jī)經(jīng)：2011年3月19號北美托福聽力機(jī)經(jīng)，預(yù)祝大家考試順利通過，出國留學(xué)一切順利。
2011年3月19號托福聽力機(jī)經(jīng)
第一篇
一個(gè)學(xué)生找教授甲注冊課程，但是甲教授不在，另外一個(gè)教授乙在他的辦公室里。教授乙說很多學(xué)生看到換了人會(huì)感到驚訝，學(xué)生表示其實(shí)自己也沒見過教授甲長啥樣。她是來注冊課的，因?yàn)樗橇硗庖粋€(gè)major的學(xué)生，需要有個(gè)permission才能注冊。教授乙說他看看教授的郵箱地址，記下了學(xué)生名字，幫忙傳達(dá)此學(xué)生的situation。
第二篇
聽力有個(gè)lecture是講某人觀察到了一種現(xiàn)象，幾個(gè)島的物種有的相似，有的不一樣，所以根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，這人劃了一條線，（有圖，四個(gè)島，兩個(gè)島在一邊，另外兩個(gè)島在另一邊）然后講了造成這種現(xiàn)象的原因.
第三篇
還有一篇是城市的downtown溫度高于周邊，講了冬天溫度變高，對暖氣的需求下降，但是夏天對空調(diào)的需求又上升了.還講了氣候變暖。
1 `: ^+ j; z6 聽力要對后一篇講 heat island 的引起重視.
第四篇
第二篇conversation是講一個(gè)學(xué)生組織一個(gè)兩天的new York trip，教授夸獎(jiǎng)他efficient之類的。學(xué)生說他又有一個(gè)新的想法，增加一個(gè)hiking的trial，非常奇妙，可以觀賞到紐約全景之類的。教授說你有沒有考慮到有些學(xué)生并不愿意hiking。學(xué)生說可以把學(xué)生分成兩撥，一撥坐車，一撥hiking。教授說那要照顧其中一撥學(xué)生，還要有一個(gè)人照顧另外一批人。學(xué)生正為難。教授說我那天可以去參加。學(xué)生說太好了
今日更新版機(jī)經(jīng)在本貼原始出處：GOOGLE:托福機(jī)經(jīng)網(wǎng)
第五篇
1個(gè)是學(xué)生要做什么volunteer，后面說要先問問他一同學(xué)，想和她一起工作，
第六篇
另外一個(gè)是女學(xué)生上課沒搞懂還是咋地，是關(guān)于小說的真實(shí)性的，我不知道咋地歸納了。
聽力加試：
第一篇
記得有個(gè)是講杰斐遜對建筑的貢獻(xiàn)的，這個(gè)我記得，因?yàn)檎f是這人搞了一個(gè)類似仿古羅馬廟宇式建筑，名字叫Monticello，這個(gè)就是我家的路名，所以印象特深。
第二篇
還有一個(gè)是說建筑學(xué)上的astronomy（有提到Maya和什么medicine wheel），還有一個(gè)是地理上的，具體說不出來，是什么Wxxxxx's line，大概就是類似大陸漂移學(xué)說的吧。
第三篇
還有一個(gè)是Environmental Science的，某城市對于熱島效應(yīng)的處理和全球變暖，我本身學(xué)Environmental health，所以也有點(diǎn)印象。
以上是編輯整理的托福機(jī)經(jīng)：2011年3月19號北美托福聽力機(jī)經(jīng)，預(yù)祝大家考試順利通過，出國留學(xué)一切順利。