每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小星星找朋友想象作文 小星星找朋友圖形繪本篇一
天黑了，星星娃娃提著燈籠出來(lái)玩，他看見(jiàn)地上靜悄悄地，于是想找一個(gè)朋友一起玩。
星星娃娃剛想完，就匆匆飛下去了。
夜，靜悄悄地，非常黑，但有了燈籠照明，所有景色都展現(xiàn)在他的眼前：大片大片的草地，一望無(wú)際，遠(yuǎn)處有小河，周?chē)臉?shù)也不少。
星星娃娃飛啊飛啊，他看見(jiàn)小蟋蟀，就問(wèn)他:“小蟋蟀，你能和我做朋友，一起玩，好嗎？”“好呀，可是我找不到食物了，你能幫我找找嗎？”小蟋蟀回答說(shuō)?！安徊唬疫€要找我的好朋友呢！”星星娃娃說(shuō)完就飛走了。
星星娃娃飛啊飛啊，他碰到小青蛙就問(wèn)：“小青蛙，你能和我做朋友，一起玩，好嗎？”“好呀，可是我找不到我的小弟弟了，你能幫我找一找嗎?”小青蛙說(shuō)?！安徊唬疫€要找我的好朋友呢?！毙切峭尥抻诛w走了。
星星娃娃飛啊飛啊，他碰見(jiàn)小螞蟻就問(wèn)：“小螞蟻，你能和我一起玩嗎？”“好呀，但是我找不到回家的路了，你能幫我嗎？”“不行，我還要找我的好朋友呢。”星星娃娃又飛走了。
星星娃娃飛到樹(shù)枝上“嗚嗚”地哭了起來(lái)，他的哭聲驚醒了熟睡的樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺問(wèn)：“星星娃娃，你怎么哭了？”“所有的動(dòng)物都不想和我做朋友?！薄斑@是怎么一回事？”于是星星娃娃把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)出來(lái)了。
樹(shù)爺爺聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不幫助別人，別人又怎么會(huì)幫助你，和你做朋友呢。”
星星娃娃聽(tīng)完，臉不好意思地紅了起來(lái)......
星星娃娃按照樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)去做，果然有了許多好朋友。
小星星找朋友想象作文 小星星找朋友圖形繪本篇一
天黑了，星星娃娃提著燈籠出來(lái)玩，他看見(jiàn)地上靜悄悄地，于是想找一個(gè)朋友一起玩。
星星娃娃剛想完，就匆匆飛下去了。
夜，靜悄悄地，非常黑，但有了燈籠照明，所有景色都展現(xiàn)在他的眼前：大片大片的草地，一望無(wú)際，遠(yuǎn)處有小河，周?chē)臉?shù)也不少。
星星娃娃飛啊飛啊，他看見(jiàn)小蟋蟀，就問(wèn)他:“小蟋蟀，你能和我做朋友，一起玩，好嗎？”“好呀，可是我找不到食物了，你能幫我找找嗎？”小蟋蟀回答說(shuō)?！安徊唬疫€要找我的好朋友呢！”星星娃娃說(shuō)完就飛走了。
星星娃娃飛啊飛啊，他碰到小青蛙就問(wèn)：“小青蛙，你能和我做朋友，一起玩，好嗎？”“好呀，可是我找不到我的小弟弟了，你能幫我找一找嗎?”小青蛙說(shuō)?！安徊唬疫€要找我的好朋友呢?！毙切峭尥抻诛w走了。
星星娃娃飛啊飛啊，他碰見(jiàn)小螞蟻就問(wèn)：“小螞蟻，你能和我一起玩嗎？”“好呀，但是我找不到回家的路了，你能幫我嗎？”“不行，我還要找我的好朋友呢。”星星娃娃又飛走了。
星星娃娃飛到樹(shù)枝上“嗚嗚”地哭了起來(lái)，他的哭聲驚醒了熟睡的樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺問(wèn)：“星星娃娃，你怎么哭了？”“所有的動(dòng)物都不想和我做朋友?！薄斑@是怎么一回事？”于是星星娃娃把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)出來(lái)了。
樹(shù)爺爺聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不幫助別人，別人又怎么會(huì)幫助你，和你做朋友呢。”
星星娃娃聽(tīng)完，臉不好意思地紅了起來(lái)......
星星娃娃按照樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)去做，果然有了許多好朋友。