在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
白楊和小河兒歌篇一
2、和聲的基本練習
3、欣賞保衛(wèi)黃河
【】：1、讓學生在音樂中感受到白楊和小河兩個互幫互??
助的好朋友形象，學會用親切，柔和的聲音來表現(xiàn)歌曲。
2、初步感受和聲的音樂表現(xiàn)力，通過比較初步理?
解合唱的不同表現(xiàn)效果。
【：合唱部分的學習和體會
【】：錄音磁帶，歌譜
【】：
一、組織教學，師生問好。
二、基本練習
1、氣息練習
模仿聞花香和生活中喘氣的動作，呼吸要做到平穩(wěn)，不抖動，不聳肩。
2、節(jié)奏接力
a.出示準備好的節(jié)奏練習條，分組準備，然后進行接????
力練習，看哪一組最準確。
b.兩個聲部的節(jié)奏練習，以后面的合唱部分節(jié)奏為主，要求準確，兩聲部配合和諧。?
3、旋律的視唱
以合唱中的難點為例，注意聲部的和諧和準確，音準，要求如同唱歌一樣
三、白楊和小河的合唱教學
1、聆聽范唱
2、復習前面齊唱部分，強調(diào)要有表情有感情地演唱。
3、隨琴分聲部學唱合唱部分的曲譜
4、視唱合唱部分的旋律
5、分聲部視唱歌詞
6、歌詞的練習
7、完整地視唱歌曲
四、結(jié)合欣賞《保衛(wèi)黃河》，討論對《白楊和小河》
的處理。
1、聽《保衛(wèi)黃河》
2、談自己聽后的感受，重點是對音樂形象的認識。
3、聽《白楊和小河》
4、對兩首歌曲進行比較，說說我們在演唱時應怎樣
來表現(xiàn)歌曲，包括情緒、聲音、聲部的和諧等。
5、???????? 用討論的結(jié)果為指導，全班演唱《白楊和小河》
五、結(jié)束教學。
白楊和小河兒歌篇二
【教學內(nèi)容】：1、白楊和小河的合唱教學
2、和聲的基本練習
3、欣賞保衛(wèi)黃河
【】：1、讓學生在音樂中感受到白楊和小河兩個互幫互??
助的好朋友形象，學會用親切，柔和的聲音來表現(xiàn)歌曲。
2、初步感受和聲的音樂表現(xiàn)力，通過比較初步理?
解合唱的不同表現(xiàn)效果。
【：合唱部分的學習和體會
【】：錄音磁帶，歌譜
【】：
一、組織教學，師生問好。
二、基本練習
1、氣息練習
模仿聞花香和生活中喘氣的動作，呼吸要做到平穩(wěn)，不抖動，不聳肩。
2、節(jié)奏接力
a.出示準備好的節(jié)奏練習條，分組準備，然后進行接????
力練習，看哪一組最準確。
b.兩個聲部的節(jié)奏練習，以后面的合唱部分節(jié)奏為主，要求準確，兩聲部配合和諧。?
3、旋律的視唱
以合唱中的難點為例，注意聲部的和諧和準確，音準，要求如同唱歌一樣
三、白楊和小河的合唱教學
1、聆聽范唱
2、復習前面齊唱部分，強調(diào)要有表情有感情地演唱。
3、隨琴分聲部學唱合唱部分的曲譜
4、視唱合唱部分的旋律
5、分聲部視唱歌詞
6、歌詞的練習
7、完整地視唱歌曲
四、結(jié)合欣賞《保衛(wèi)黃河》，討論對《白楊和小河》
的處理。
1、聽《保衛(wèi)黃河》
2、談自己聽后的感受，重點是對音樂形象的認識。
3、聽《白楊和小河》
4、對兩首歌曲進行比較，說說我們在演唱時應怎樣
來表現(xiàn)歌曲，包括情緒、聲音、聲部的和諧等。
5、???????? 用討論的結(jié)果為指導，全班演唱《白楊和小河》
五、結(jié)束教學。
白楊和小河兒歌篇一
2、和聲的基本練習
3、欣賞保衛(wèi)黃河
【】：1、讓學生在音樂中感受到白楊和小河兩個互幫互??
助的好朋友形象，學會用親切，柔和的聲音來表現(xiàn)歌曲。
2、初步感受和聲的音樂表現(xiàn)力，通過比較初步理?
解合唱的不同表現(xiàn)效果。
【：合唱部分的學習和體會
【】：錄音磁帶，歌譜
【】：
一、組織教學，師生問好。
二、基本練習
1、氣息練習
模仿聞花香和生活中喘氣的動作，呼吸要做到平穩(wěn)，不抖動，不聳肩。
2、節(jié)奏接力
a.出示準備好的節(jié)奏練習條，分組準備，然后進行接????
力練習，看哪一組最準確。
b.兩個聲部的節(jié)奏練習，以后面的合唱部分節(jié)奏為主，要求準確，兩聲部配合和諧。?
3、旋律的視唱
以合唱中的難點為例，注意聲部的和諧和準確，音準，要求如同唱歌一樣
三、白楊和小河的合唱教學
1、聆聽范唱
2、復習前面齊唱部分，強調(diào)要有表情有感情地演唱。
3、隨琴分聲部學唱合唱部分的曲譜
4、視唱合唱部分的旋律
5、分聲部視唱歌詞
6、歌詞的練習
7、完整地視唱歌曲
四、結(jié)合欣賞《保衛(wèi)黃河》，討論對《白楊和小河》
的處理。
1、聽《保衛(wèi)黃河》
2、談自己聽后的感受，重點是對音樂形象的認識。
3、聽《白楊和小河》
4、對兩首歌曲進行比較，說說我們在演唱時應怎樣
來表現(xiàn)歌曲，包括情緒、聲音、聲部的和諧等。
5、???????? 用討論的結(jié)果為指導，全班演唱《白楊和小河》
五、結(jié)束教學。
白楊和小河兒歌篇二
【教學內(nèi)容】：1、白楊和小河的合唱教學
2、和聲的基本練習
3、欣賞保衛(wèi)黃河
【】：1、讓學生在音樂中感受到白楊和小河兩個互幫互??
助的好朋友形象，學會用親切，柔和的聲音來表現(xiàn)歌曲。
2、初步感受和聲的音樂表現(xiàn)力，通過比較初步理?
解合唱的不同表現(xiàn)效果。
【：合唱部分的學習和體會
【】：錄音磁帶，歌譜
【】：
一、組織教學，師生問好。
二、基本練習
1、氣息練習
模仿聞花香和生活中喘氣的動作，呼吸要做到平穩(wěn)，不抖動，不聳肩。
2、節(jié)奏接力
a.出示準備好的節(jié)奏練習條，分組準備，然后進行接????
力練習，看哪一組最準確。
b.兩個聲部的節(jié)奏練習，以后面的合唱部分節(jié)奏為主，要求準確，兩聲部配合和諧。?
3、旋律的視唱
以合唱中的難點為例，注意聲部的和諧和準確，音準，要求如同唱歌一樣
三、白楊和小河的合唱教學
1、聆聽范唱
2、復習前面齊唱部分，強調(diào)要有表情有感情地演唱。
3、隨琴分聲部學唱合唱部分的曲譜
4、視唱合唱部分的旋律
5、分聲部視唱歌詞
6、歌詞的練習
7、完整地視唱歌曲
四、結(jié)合欣賞《保衛(wèi)黃河》，討論對《白楊和小河》
的處理。
1、聽《保衛(wèi)黃河》
2、談自己聽后的感受，重點是對音樂形象的認識。
3、聽《白楊和小河》
4、對兩首歌曲進行比較，說說我們在演唱時應怎樣
來表現(xiàn)歌曲，包括情緒、聲音、聲部的和諧等。
5、???????? 用討論的結(jié)果為指導，全班演唱《白楊和小河》
五、結(jié)束教學。