編輯同志：
您好！我是湖北武漢一名高三學(xué)生的家長。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)通過了一所重點(diǎn)大學(xué)的自主招生初審，正在為即將到來的筆試和面試作準(zhǔn)備。對于筆試，我和孩子都比較自信，但對面試則有些擔(dān)心。我想通過貴報(bào)編輯部向大學(xué)里負(fù)責(zé)自主招生的老師咨詢一下，自主招生面試都側(cè)重于考查什么能力和素質(zhì)，我們該為面試作哪些準(zhǔn)備？
一個(gè)焦急的媽媽
這些年來，趙桂敏見過各式各樣的申請材料。前些天，這位南開大學(xué)招生辦公室主任就帶領(lǐng)下屬，審查了上萬份來自全國各地的申請書，都是希望參加自主招生的高中生寄來的。
掂量起來，有的薄薄一頁，分量卻重；有的看上去簡直是一本書的厚度，翻開一看，令人有點(diǎn)失望?！澳愕牟牧显俸瘢瑳]有含金量，就沒用?！壁w桂敏說。
自主招生是全國統(tǒng)一高考(微博)改革的產(chǎn)物。教育部向部分大學(xué)“放權(quán)”，允許它們在高考前幾個(gè)月自行組織考試，提前選拔一批素質(zhì)突出的學(xué)生。中選者仍要參加高考，但可獲降分錄取的“優(yōu)惠”，幅度甚至可達(dá)三四十分。
近10年來，從早期的個(gè)別試點(diǎn)到如今逐漸擴(kuò)大，全國已有80多所高校獲得了自主招生權(quán)限。
前幾年，有的甚至將10%的招生名額留給了自主招生。2011年，教育部重申，自主招生所占生源的比例不能超過5%。即便如此，由于各高校普遍“用足”了政策，在這些高校，每20個(gè)學(xué)生就有至少1個(gè)屬于自主招生。
也就是說，對大多數(shù)中學(xué)生來說，自主招生不再遙不可及，越來越多的高中生通過這條越來越寬的“捷徑”，提前鎖定了心儀的大學(xué)。
但是，自主招生考試不比高考容易。在筆試環(huán)節(jié)之后，多數(shù)高校要求考生參加面試，直接面對考官挑剔的目光。這些考官都是教學(xué)、科研一線的學(xué)者，而非招辦工作人員。招辦的任務(wù)是，邀請專家命題，組織考務(wù)工作。
南開大學(xué)哲學(xué)院院長王新生就是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考官，曾多次擔(dān)任面試小組的組長，也出過試題。
面試期間的大學(xué)校園通常是這樣的：場外，家長們翹首以盼的熱鬧場面不亞于高考考點(diǎn)。場內(nèi)，面試小組由3位考官組成，成員文理搭配?？忌ㄟ^抓鬮分成小組。一個(gè)學(xué)生小組入場時(shí)，其他小組在門外候場。由于考生多、考官少，很少有考生能單獨(dú)參加“會(huì)審”。
一場考試中，考生通常先抽簽選擇一道題目，在簡短的準(zhǔn)備時(shí)間過后，開始回答。
第一個(gè)搶答的學(xué)生有利有弊：這名學(xué)生的勇氣與敏捷令人欣賞，但準(zhǔn)備時(shí)間明顯不足，容易出現(xiàn)漏洞。而最后回答的學(xué)生可以充分“吸收”前幾位競爭者的答案，可是由于別人把容易想到的先說了，留給最后一位“標(biāo)新立異”的機(jī)會(huì)就所剩無幾了。
在南開大學(xué)，每組學(xué)生的面試時(shí)間在20分鐘左右，也就是說，如果一組有10名考生，平均每人只有兩分鐘的時(shí)間來展示自己。
在這短暫的時(shí)間里，有的學(xué)生積極性非常高，說起話來滔滔不絕，以至于考官不得不中途打斷。也有的學(xué)生十分緊張，回答問題畏首畏尾。
王新生教授見過的考生五花八門。有的是抱著吉他入場的，直接問老師自己能不能彈奏一曲，展示一下才藝，以為這樣就會(huì)給自己加分。也有的考生作自我介紹時(shí)非要談一談個(gè)人星座與命運(yùn)。
還有一名學(xué)生強(qiáng)調(diào)自己擅長詩歌朗誦。接下來，他慷慨激昂、聲情并茂地通過一首長詩展現(xiàn)了自己的這項(xiàng)天賦這首詩長到考官不得不示意他停下來。
王新生說，考生賣命地表現(xiàn)自己的心情可以理解，可是大學(xué)教授的眼界固然高，也并不是一味喜好奇人異事的?？忌鷽]有必要刻意表演，也不必追求時(shí)髦，展示自己真實(shí)的一面很重要。
他說，考官通常比較寬容。有的學(xué)生打著很重的發(fā)膠，“像個(gè)歌星”，但考官并不會(huì)因?yàn)榇巳瞬惶瘛昂脤W(xué)生”就將其打入另類。
隨著自主招生的擴(kuò)大，有的中學(xué)生就像應(yīng)對高考那樣，到處搜羅的考題，特別是那些“怪題”，提前準(zhǔn)備答案。王新生認(rèn)為，刻意去準(zhǔn)備是沒有意義的。
他說，自主招生的面試一般不會(huì)考核“孔子生于哪一年”、“法國*的時(shí)間”等具體知識(shí)，而是通過一個(gè)開放式的不存在標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，考查學(xué)生的分析能力、應(yīng)變能力、邏輯思維和價(jià)值觀。
南開大學(xué)哲學(xué)院副院長陳建洪對記者舉例說，該院給考生出過一道題目，“你更愿意生活在哪個(gè)朝代”?；卮疬@樣的問題時(shí)，“你的論證比論點(diǎn)更重要”持什么觀點(diǎn)都可以，但在說明原因時(shí)，要言之有物、言之有理。
趙桂敏告訴本報(bào)記者：“我們不會(huì)故意出一些刁鉆的題目去為難考生?！彼J(rèn)為，自主招生看重考生的反應(yīng)敏捷、思維縝密，但不應(yīng)過于強(qiáng)調(diào)一些“跑偏”的東西。
清華大學(xué)教授肖鷹見過各大高校一些“極其古怪”的自主招生試題。他對此感到憂慮：“我感到這些試題的立意并不是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的素質(zhì)、培養(yǎng)潛力等，而是測試‘鬼才’、‘神才’用的，這會(huì)形成錯(cuò)誤的導(dǎo)向。”他認(rèn)為，一些“神仙魔鬼”才能應(yīng)對的偏題怪題，讓考生通過“鉆牛角尖”來顯示奇異怪才，會(huì)使中學(xué)生跟著“走偏”。
這些年來，王新生面試過一屆又一屆考生，但能聽到“出乎意料的回答”的考生并不多。他說，雖然老師很希望聽到獨(dú)特的見解，但絕大多數(shù)考生表現(xiàn)得“過于規(guī)范”。由于害怕冒險(xiǎn)，擔(dān)心失分，考生會(huì)傾向于陳述一個(gè)中庸的、穩(wěn)妥的觀點(diǎn)，這樣至少能夠拿到“基本分”。這種做法，就像寫高考作文一樣“不敢出彩”。
小貼士
南開大學(xué)招生辦公室主任趙桂敏提醒：擁有特長的中學(xué)生應(yīng)注意，除了高考之外，目前存在很多升入大學(xué)的正規(guī)途徑，與高考相比堪稱“捷徑”。在高考半年多之前，通常在秋季，各大高校會(huì)陸續(xù)發(fā)布高水平運(yùn)動(dòng)員、文藝特長生、保送生、外語小語種考生、自主招生等的選拔辦法。入選者往往可以得到較大的“優(yōu)惠”。有的免于參加高考，有的通過單獨(dú)考試，直接升入大學(xué)；有的可以在高考錄取線下降分錄取。比如一些體育成績突出的特長生，可以不參加統(tǒng)考，或高考達(dá)到“二本”錄取線的65%就可升入重點(diǎn)大學(xué)。不過，各大高校的此類招生辦法和進(jìn)入門檻不盡相同，考生應(yīng)多關(guān)注各大高校招生網(wǎng)站，充分
您好！我是湖北武漢一名高三學(xué)生的家長。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)通過了一所重點(diǎn)大學(xué)的自主招生初審，正在為即將到來的筆試和面試作準(zhǔn)備。對于筆試，我和孩子都比較自信，但對面試則有些擔(dān)心。我想通過貴報(bào)編輯部向大學(xué)里負(fù)責(zé)自主招生的老師咨詢一下，自主招生面試都側(cè)重于考查什么能力和素質(zhì)，我們該為面試作哪些準(zhǔn)備？
一個(gè)焦急的媽媽
這些年來，趙桂敏見過各式各樣的申請材料。前些天，這位南開大學(xué)招生辦公室主任就帶領(lǐng)下屬，審查了上萬份來自全國各地的申請書，都是希望參加自主招生的高中生寄來的。
掂量起來，有的薄薄一頁，分量卻重；有的看上去簡直是一本書的厚度，翻開一看，令人有點(diǎn)失望?！澳愕牟牧显俸瘢瑳]有含金量，就沒用?！壁w桂敏說。
自主招生是全國統(tǒng)一高考(微博)改革的產(chǎn)物。教育部向部分大學(xué)“放權(quán)”，允許它們在高考前幾個(gè)月自行組織考試，提前選拔一批素質(zhì)突出的學(xué)生。中選者仍要參加高考，但可獲降分錄取的“優(yōu)惠”，幅度甚至可達(dá)三四十分。
近10年來，從早期的個(gè)別試點(diǎn)到如今逐漸擴(kuò)大，全國已有80多所高校獲得了自主招生權(quán)限。
前幾年，有的甚至將10%的招生名額留給了自主招生。2011年，教育部重申，自主招生所占生源的比例不能超過5%。即便如此，由于各高校普遍“用足”了政策，在這些高校，每20個(gè)學(xué)生就有至少1個(gè)屬于自主招生。
也就是說，對大多數(shù)中學(xué)生來說，自主招生不再遙不可及，越來越多的高中生通過這條越來越寬的“捷徑”，提前鎖定了心儀的大學(xué)。
但是，自主招生考試不比高考容易。在筆試環(huán)節(jié)之后，多數(shù)高校要求考生參加面試，直接面對考官挑剔的目光。這些考官都是教學(xué)、科研一線的學(xué)者，而非招辦工作人員。招辦的任務(wù)是，邀請專家命題，組織考務(wù)工作。
南開大學(xué)哲學(xué)院院長王新生就是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考官，曾多次擔(dān)任面試小組的組長，也出過試題。
面試期間的大學(xué)校園通常是這樣的：場外，家長們翹首以盼的熱鬧場面不亞于高考考點(diǎn)。場內(nèi)，面試小組由3位考官組成，成員文理搭配?？忌ㄟ^抓鬮分成小組。一個(gè)學(xué)生小組入場時(shí)，其他小組在門外候場。由于考生多、考官少，很少有考生能單獨(dú)參加“會(huì)審”。
一場考試中，考生通常先抽簽選擇一道題目，在簡短的準(zhǔn)備時(shí)間過后，開始回答。
第一個(gè)搶答的學(xué)生有利有弊：這名學(xué)生的勇氣與敏捷令人欣賞，但準(zhǔn)備時(shí)間明顯不足，容易出現(xiàn)漏洞。而最后回答的學(xué)生可以充分“吸收”前幾位競爭者的答案，可是由于別人把容易想到的先說了，留給最后一位“標(biāo)新立異”的機(jī)會(huì)就所剩無幾了。
在南開大學(xué)，每組學(xué)生的面試時(shí)間在20分鐘左右，也就是說，如果一組有10名考生，平均每人只有兩分鐘的時(shí)間來展示自己。
在這短暫的時(shí)間里，有的學(xué)生積極性非常高，說起話來滔滔不絕，以至于考官不得不中途打斷。也有的學(xué)生十分緊張，回答問題畏首畏尾。
王新生教授見過的考生五花八門。有的是抱著吉他入場的，直接問老師自己能不能彈奏一曲，展示一下才藝，以為這樣就會(huì)給自己加分。也有的考生作自我介紹時(shí)非要談一談個(gè)人星座與命運(yùn)。
還有一名學(xué)生強(qiáng)調(diào)自己擅長詩歌朗誦。接下來，他慷慨激昂、聲情并茂地通過一首長詩展現(xiàn)了自己的這項(xiàng)天賦這首詩長到考官不得不示意他停下來。
王新生說，考生賣命地表現(xiàn)自己的心情可以理解，可是大學(xué)教授的眼界固然高，也并不是一味喜好奇人異事的?？忌鷽]有必要刻意表演，也不必追求時(shí)髦，展示自己真實(shí)的一面很重要。
他說，考官通常比較寬容。有的學(xué)生打著很重的發(fā)膠，“像個(gè)歌星”，但考官并不會(huì)因?yàn)榇巳瞬惶瘛昂脤W(xué)生”就將其打入另類。
隨著自主招生的擴(kuò)大，有的中學(xué)生就像應(yīng)對高考那樣，到處搜羅的考題，特別是那些“怪題”，提前準(zhǔn)備答案。王新生認(rèn)為，刻意去準(zhǔn)備是沒有意義的。
他說，自主招生的面試一般不會(huì)考核“孔子生于哪一年”、“法國*的時(shí)間”等具體知識(shí)，而是通過一個(gè)開放式的不存在標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，考查學(xué)生的分析能力、應(yīng)變能力、邏輯思維和價(jià)值觀。
南開大學(xué)哲學(xué)院副院長陳建洪對記者舉例說，該院給考生出過一道題目，“你更愿意生活在哪個(gè)朝代”?；卮疬@樣的問題時(shí)，“你的論證比論點(diǎn)更重要”持什么觀點(diǎn)都可以，但在說明原因時(shí)，要言之有物、言之有理。
趙桂敏告訴本報(bào)記者：“我們不會(huì)故意出一些刁鉆的題目去為難考生?！彼J(rèn)為，自主招生看重考生的反應(yīng)敏捷、思維縝密，但不應(yīng)過于強(qiáng)調(diào)一些“跑偏”的東西。
清華大學(xué)教授肖鷹見過各大高校一些“極其古怪”的自主招生試題。他對此感到憂慮：“我感到這些試題的立意并不是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的素質(zhì)、培養(yǎng)潛力等，而是測試‘鬼才’、‘神才’用的，這會(huì)形成錯(cuò)誤的導(dǎo)向。”他認(rèn)為，一些“神仙魔鬼”才能應(yīng)對的偏題怪題，讓考生通過“鉆牛角尖”來顯示奇異怪才，會(huì)使中學(xué)生跟著“走偏”。
這些年來，王新生面試過一屆又一屆考生，但能聽到“出乎意料的回答”的考生并不多。他說，雖然老師很希望聽到獨(dú)特的見解，但絕大多數(shù)考生表現(xiàn)得“過于規(guī)范”。由于害怕冒險(xiǎn)，擔(dān)心失分，考生會(huì)傾向于陳述一個(gè)中庸的、穩(wěn)妥的觀點(diǎn)，這樣至少能夠拿到“基本分”。這種做法，就像寫高考作文一樣“不敢出彩”。
小貼士
南開大學(xué)招生辦公室主任趙桂敏提醒：擁有特長的中學(xué)生應(yīng)注意，除了高考之外，目前存在很多升入大學(xué)的正規(guī)途徑，與高考相比堪稱“捷徑”。在高考半年多之前，通常在秋季，各大高校會(huì)陸續(xù)發(fā)布高水平運(yùn)動(dòng)員、文藝特長生、保送生、外語小語種考生、自主招生等的選拔辦法。入選者往往可以得到較大的“優(yōu)惠”。有的免于參加高考，有的通過單獨(dú)考試，直接升入大學(xué)；有的可以在高考錄取線下降分錄取。比如一些體育成績突出的特長生，可以不參加統(tǒng)考，或高考達(dá)到“二本”錄取線的65%就可升入重點(diǎn)大學(xué)。不過，各大高校的此類招生辦法和進(jìn)入門檻不盡相同，考生應(yīng)多關(guān)注各大高校招生網(wǎng)站，充分