一、基礎(chǔ)知識
1、讀拼音，寫漢字。
lónɡ zhònɡ jiàn lín xuán ɡuà yòu zhì ào mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yòu lǎn pū tonɡ yě liàn pēn huǒ pí juàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞語。
導(dǎo)（ ） 旅（ ） 端（ ） 斑 （ ）
異（ ） 旋（ ） 瑞（ ） 班 （ ）
zǎi( ) zhēnɡ ( ) xuè （ ）
載 掙 血
zài( ) zhènɡ ( ) xiě （ ）
3、在正確的讀音下面打?qū)μ枴?BR> *露 （lù lòu）稚拙（zhú zhuō）情不自禁（jìn jīn）鴉雀無聲（yā yá）
． ． ． ．
紅彤彤（tōnɡ tónɡ） 叮囑（zhū shǔ） 淹沒（méi mò） 處境（chǔ chù）
． ． ． ．
4、照樣子，寫句子
例：蒲公英的花像我們的手掌，可以張開、合上。
像 ， 。
例：沒有太陽，就沒有我們這個美麗的可愛的世界
有了太陽，才有我們這個美麗可愛的世界
沒有媽媽每天辛勤的勞動，就沒有我們?nèi)业男腋Ｉ睢?BR> 5、在括號里填上合適的詞語
（ ）的春天 （ ）地努力 時間過得（ ）
（ ）的小河 （ ）地寫字 事情做得（ ）
6、按要求，寫一寫
反義詞：稱贊----（ ） 漆黑----( ) 猶豫----（ ）
近義詞：精致----（ ） 凝視----（ ） 美麗----（ ）
7、選擇帶點字詞的正確解釋
1、她要趁人們睡覺的時間，走向別處的國家。（ ）
．
A 利用（機會、時間）
2、老師和顏悅色地說了幾句話。（ ）
.
A、平和、緩和 B、和諧、和睦 C、結(jié)束戰(zhàn)爭或爭執(zhí)
3、湖里有柳樹、桃樹的倒影。（ ）
.
A、豎立的東西橫下來 B更換、變換 C方向、順序、位置反了 D卻、還
二、閱讀理解：
（一）
回首二十一世紀(jì)，我們的家園------地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡百孔，不堪重負(fù)?；叵肫鹬袊L江的洪澇災(zāi)害、頻繁的臺風(fēng)、黃河斷流、大河的赤潮，還有北京的沙塵暴等等。我們不禁要問：“我們的地球怎么了？”大自然在報復(fù)人類，地球在哭泣。保護環(huán)境，拯救地球，讓我們都來關(guān)心環(huán)保。
1、短文中舉了哪些例子說明環(huán)境污染的重要性？請用“------”畫出來
2、面對哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問？請寫在下面。
（二）美麗的橋
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？
媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎？
哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千上拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成一朵彩云飄來飄去？你看見了，高興嗎？
1、第一自然中的“橋”指的是：
2、第三自然段中的兩個“月亮”意見一樣么？如果不一樣，它們分別指的是什么？
3、模仿2 、3、4自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話。
三、積累運用
1、后來的二十年里，我因此（ ）。（ ）我知道人永遠跑不過時間，（ ）可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然（ ），用途卻（ ）。
2、假如要抒發(fā)對母親的熱愛、感激之情，你會選哪句詩？（ ）
假如要表達對友情的贊美，你會選哪句詩？（ ）
3、把下面的詞語，句子補充完整。
惟（ ） 惟 （ ） （ ）口（ ）聲 （ ）（ ）不絕
（ ）（ ）眉睫 業(yè)（ ）于（ ） （ ）（ ）在目
日落胭脂紅，（ ）
（ ），云起一天山。
孫悟空大鬧天宮--------- （ ）
四、習(xí)作
你喜歡這學(xué)期的哪篇課文？寫一寫你為什么喜歡。做到：把要表達的意思寫清楚，語句通順，不寫錯別字。字?jǐn)?shù)在300字左右。
1、讀拼音，寫漢字。
lónɡ zhònɡ jiàn lín xuán ɡuà yòu zhì ào mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yòu lǎn pū tonɡ yě liàn pēn huǒ pí juàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞語。
導(dǎo)（ ） 旅（ ） 端（ ） 斑 （ ）
異（ ） 旋（ ） 瑞（ ） 班 （ ）
zǎi( ) zhēnɡ ( ) xuè （ ）
載 掙 血
zài( ) zhènɡ ( ) xiě （ ）
3、在正確的讀音下面打?qū)μ枴?BR> *露 （lù lòu）稚拙（zhú zhuō）情不自禁（jìn jīn）鴉雀無聲（yā yá）
． ． ． ．
紅彤彤（tōnɡ tónɡ） 叮囑（zhū shǔ） 淹沒（méi mò） 處境（chǔ chù）
． ． ． ．
4、照樣子，寫句子
例：蒲公英的花像我們的手掌，可以張開、合上。
像 ， 。
例：沒有太陽，就沒有我們這個美麗的可愛的世界
有了太陽，才有我們這個美麗可愛的世界
沒有媽媽每天辛勤的勞動，就沒有我們?nèi)业男腋Ｉ睢?BR> 5、在括號里填上合適的詞語
（ ）的春天 （ ）地努力 時間過得（ ）
（ ）的小河 （ ）地寫字 事情做得（ ）
6、按要求，寫一寫
反義詞：稱贊----（ ） 漆黑----( ) 猶豫----（ ）
近義詞：精致----（ ） 凝視----（ ） 美麗----（ ）
7、選擇帶點字詞的正確解釋
1、她要趁人們睡覺的時間，走向別處的國家。（ ）
．
A 利用（機會、時間）
2、老師和顏悅色地說了幾句話。（ ）
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A、平和、緩和 B、和諧、和睦 C、結(jié)束戰(zhàn)爭或爭執(zhí)
3、湖里有柳樹、桃樹的倒影。（ ）
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A、豎立的東西橫下來 B更換、變換 C方向、順序、位置反了 D卻、還
二、閱讀理解：
（一）
回首二十一世紀(jì)，我們的家園------地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡百孔，不堪重負(fù)?；叵肫鹬袊L江的洪澇災(zāi)害、頻繁的臺風(fēng)、黃河斷流、大河的赤潮，還有北京的沙塵暴等等。我們不禁要問：“我們的地球怎么了？”大自然在報復(fù)人類，地球在哭泣。保護環(huán)境，拯救地球，讓我們都來關(guān)心環(huán)保。
1、短文中舉了哪些例子說明環(huán)境污染的重要性？請用“------”畫出來
2、面對哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問？請寫在下面。
（二）美麗的橋
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？
媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎？
哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千上拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成一朵彩云飄來飄去？你看見了，高興嗎？
1、第一自然中的“橋”指的是：
2、第三自然段中的兩個“月亮”意見一樣么？如果不一樣，它們分別指的是什么？
3、模仿2 、3、4自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話。
三、積累運用
1、后來的二十年里，我因此（ ）。（ ）我知道人永遠跑不過時間，（ ）可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然（ ），用途卻（ ）。
2、假如要抒發(fā)對母親的熱愛、感激之情，你會選哪句詩？（ ）
假如要表達對友情的贊美，你會選哪句詩？（ ）
3、把下面的詞語，句子補充完整。
惟（ ） 惟 （ ） （ ）口（ ）聲 （ ）（ ）不絕
（ ）（ ）眉睫 業(yè)（ ）于（ ） （ ）（ ）在目
日落胭脂紅，（ ）
（ ），云起一天山。
孫悟空大鬧天宮--------- （ ）
四、習(xí)作
你喜歡這學(xué)期的哪篇課文？寫一寫你為什么喜歡。做到：把要表達的意思寫清楚，語句通順，不寫錯別字。字?jǐn)?shù)在300字左右。