通過比較各種各樣對象的相同點與相異點,并由此給予分類/歸類,相同點多而相異點少的對象歸屬于同類,相同點少而相異點多的對象歸屬于不同的類。這樣,寶寶就能把他身邊的事物聯(lián)系起來,不再孤立、零碎的片面的認識事物,而是能夠全面、系統(tǒng)的開始認識事物和世界。這一步工作很重要。帶領寶寶學比較來認識身邊的事物,能夠幫助寶寶更好的理解已經(jīng)認識的事物,并加深記憶,這對于寶寶的觀察認知能力以及數(shù)理邏輯能力的發(fā)展都是十分重要的。
比較是思維的重要過程。越善于比較認識事物,掌握知識的能力就越強。因此,要引導孩子善于發(fā)現(xiàn)近似事物中的異點和不同事物中的相似點。要想使寶寶養(yǎng)成比較事物的習慣,具備較強的辨別事物的能力,必須經(jīng)過專門的比較訓練,學比較的訓練從寶寶1歲就可以開始進行了。
比較是思維的重要過程。越善于比較認識事物,掌握知識的能力就越強。因此,要引導孩子善于發(fā)現(xiàn)近似事物中的異點和不同事物中的相似點。要想使寶寶養(yǎng)成比較事物的習慣,具備較強的辨別事物的能力,必須經(jīng)過專門的比較訓練,學比較的訓練從寶寶1歲就可以開始進行了。